METODA DOBRÉHO STARTU ORIENTACE NA VLASTNÍM TĚLE Pec nám spadla Utíkej Káčo, utíkej Využité jemné motoriky, psychomotorické hry a hry posilující orientaci na vlastním těle, cvičení pro pravolevou orientaci. Orientace na vlastním těle. Psychomotorické hry = Sociální interakce, vzájemný kontakt, uvolnění relaxace, koncentrace pozornosti. Míčky, deky, víčka od PET lahví. Pec nám spadla Utíkej Káčo utíkej Využité jemné motoriky, psychomotorické hry a hry posilující orientaci na vlastním těle, cvičení pro pravolevou orientaci. Orientace na vlastním těle. Psychomotorické hry = Sociální interakce, vzájemný kontakt, uvolnění relaxace, koncentrace pozornosti. Míčky, deky, víčka od PET lahví. Metodický materiál METODA DOBRÉHO STARTU 27
METODA DOBRÉHO STARTU - RELAXACE jemné motoriky prstů, hry pro rozvoj paměti, zrakového a sluchového vnímání. Psychomotorické hry, relaxace. Paměť a myšlení. Sluchové a zrakové vnímání. Psychomotorika. Relaxace nácvik dýchání, uvolnění, spolupráce, vzájemný kontakt. Pomůcky pro relaxaci. jemné motoriky prstů, hry pro rozvoj paměti, zrakového a sluchového vnímání. Psychomotorické hry, relaxace. Paměť a myšlení. Sluchové a zrakové vnímání. Psychomotorika. Relaxace nácvik dýchání, uvolnění, spolupráce, vzájemný kontakt. Pomůcky pro relaxaci. Metodický materiál METODA DOBRÉHO STARTU 28
2. jemné motoriky prstů, hry pro rozvoj paměti, zrakového a sluchového vnímání. Psychomotorické hry, relaxace. Paměť a myšlení. Sluchové a zrakové vnímání. Psychomotorika. Relaxace nácvik dýchání, uvolnění, spolupráce, vzájemný kontakt. Pomůcky pro relaxaci. Metodický materiál METODA DOBRÉHO STARTU 29
METODA DOBRÉHO STARTU ROZVOJ JEMNÉ MOTORIKY I. Využité motorických funkcí a smyslového vnímání. Jemná a hrubá motorika, rytmizace. Grafomotorika. Sluchové vnímání. Tabule, fixy. Pastelky, sešity. Využité motorických funkcí a smyslového vnímání. Jemná a hrubá motorika, rytmizace. Grafomotorika. Sluchové vnímání. Tabule, fixy. Pastelky, sešity. Metodický materiál METODA DOBRÉHO STARTU 30
METODA DOBRÉHO STARTU ROZVOJ JEMNÉ MOTORIKY II. Cib, cib, cibulenka Ovčáci, čtveráci jemné a hrubé motoriky, smyslového vnímání a orientace v prostoru. Orientace v prostoru. Smyslové vnímání. Rozvoj slovní zásoby. Pastelky, sešity. Šimonovy pracovní listy. Cib, cib, cibulenka Ovčáci, čtveráci jemné a hrubé motoriky, smyslového vnímání a orientace v prostoru. Orientace v prostoru. Smyslové vnímání. Rozvoj slovní zásoby. Pastelky, sešity. Šimonovy pracovní listy. Metodický materiál METODA DOBRÉHO STARTU 31
METODA DOBRÉHO STARTU ROZVOJ POZORNOSTI Ovčáci, čtveráci Využité jemné motoriky, paměti, pozornosti, myšlení, soustředění a pravolevé orientace. Rozvoj pozornosti. Rozvoj myšlení a paměti. Rozvoj soustředění. Míčky, drobný materiál. Ovčáci, čtveráci Využité jemné motoriky, paměti, pozornosti, myšlení, soustředění a pravolevé orientace. Rozvoj pozornosti. Rozvoj myšlení a paměti. Rozvoj soustředění. Míčky, drobný materiál. Metodický materiál METODA DOBRÉHO STARTU 32
METODA DOBRÉHO STARTU RYTMICKÉ VNÍMÁNÍ jemné motoriky, hry pro rozvoj optické diferenciace, sluchového a rytmického vnímání, spojení pohybových her s relaxací. Sluchové a rytmické vnímání. Zrakové vnímání. Spolupráce ve dvojicích. Spolupráce v kolektivu. Uvolnění těla, dýchání. Pracovní listy. s Pomůcky pro relaxaci. Lávové kameny. jemné motoriky, hry pro rozvoj optické diferenciace, sluchového a rytmického vnímání, spojení pohybových her s relaxací. Sluchové a rytmické vnímání. Zrakové vnímání. Spolupráce ve dvojicích. Spolupráce v kolektivu. Uvolnění těla, dýchání. Pomůcky pro relaxaci. Lávové kameny. Metodický materiál METODA DOBRÉHO STARTU 33
2. jemné motoriky, hry pro rozvoj optické diferenciace, sluchového a rytmického vnímání, spojení pohybových her s relaxací. Sluchové a rytmické vnímání. Zrakové vnímání. Spolupráce ve dvojicích. Spolupráce v kolektivu. Uvolnění těla, dýchání. Pomůcky pro relaxaci. Lávové kameny. Metodický materiál METODA DOBRÉHO STARTU 34
METODA DOBRÉHO STARTU SLUCHOVÉ VNÍMÁNÍ Využité jemné motoriky, paměti, pozornosti, sluchového vnímání, pravolevé orientace. Sluchové vnímání. Rozvoj paměti, pozornosti. Využité jemné motoriky, paměti, pozornosti, sluchového vnímání, pravolevé orientace. Sluchové vnímání. Rozvoj paměti, pozornosti. Metodický materiál METODA DOBRÉHO STARTU 35
METODA DOBRÉHO STARTU SOCIÁLNÍ INTERAKCE Když jsem husy pásala Marjánko, Marjánko Využité jemné motoriky prstů, hry pro rozvoj paměti, pozornosti, smyslového, zrakového a sluchového vnímání. Psychomotorické hry a hry pro rozvoj fantazie. Paměť, pozornost, sluchové a zrakové vnímání. Orientace na vlastním těle. Rozvoj fantazie. Psychomotorické hry = Sociální interakce, vzájemný kontakt, uvolnění relaxace, koncentrace pozornosti. Provázky. Když jsem husy pásala Marjánko, Marjánko optická (spojení písně, pohybu a vzoru). Využité jemné motoriky prstů, hry pro rozvoj paměti, pozornosti, smyslového, zrakového a sluchového vnímání. Psychomotorické hry a hry pro rozvoj fantazie. Paměť, pozornost, sluchové a zrakové vnímání. Orientace na vlastním těle. Rozvoj fantazie. Psychomotorické hry = Sociální interakce, vzájemný kontakt, uvolnění relaxace, koncentrace pozornosti. okopírovaným vzorem. Provázky. Metodický materiál METODA DOBRÉHO STARTU 36
METODA DOBRÉHO STARTU ZRAKOVÉ VNÍMÁNÍ Pec nám spadla Utíkej Káčo, utíkej jemné motoriky, smyslového vnímání zrakového, sluchového vnímání, rozvoj pravolevé orientace. Jemná motorika. Smyslové vnímání: sluchové vnímání, zrakové vnímání, rozvoj paměti. Rozvoj slovní zásoby. Rozvoj pravolevé orientace. Pastelky, sešity. Šimonovy pracovní listy. Pec nám spadla Utíkej Káčo, utíkej jemné motoriky, smyslového vnímání zrakového a sluchového vnímání. Rozvoj pravolevé orientace, orientace v tělesném schématu a koordinace pohybů. Jemná motorika. Smyslové vnímání: sluchové vnímání, zrakové vnímání, rozvoj paměti. Orientace v tělesném schématu. Rozvoj slovní zásoby. Pastelky, sešity. Šimonovy pracovní listy. Metodický materiál METODA DOBRÉHO STARTU 37
METODA DOBRÉHO STARTU ROZVOJ SMYSLOVÉHO VNÍMÁNÍ 2. Utíkej, Káčo, utíkej Ivánku náš Utíkej, Káčo, utíkej Ivánku náš Utíkej, Káčo, utíkej Ivánku náš optická. Využité metody názorové, uvědomení si vlastního těla, pravolevé orientace, pohybové hry pro rozvoj smyslového vnímání a psychomotoriky, relaxační hry pro uvolnění těla. optická. Využité metody názorové, uvědomení si vlastního těla, pravolevé orientace, pohybové hry pro rozvoj smyslového vnímání a psychomotoriky, relaxační hry pro uvolnění těla. optická. Využité metody názorové, Specifická cvičení rozvoj uvědomení si vlastního těla, pravolevé orientace, pohybové hry pro rozvoj smyslového vnímání a psychomotoriky, relaxační hry pro uvolnění těla. Uvědomění si vlastního těla. Rozvoj psychomotoriky. Rozvoj smyslového vnímání. Relaxace a uvolnění těla. Uvědomění si vlastního těla. Rozvoj psychomotoriky. Rozvoj smyslového vnímání. Relaxace a uvolnění těla. Uvědomění si vlastního těla. Rozvoj psychomotoriky. Rozvoj smyslového vnímání. Relaxace a uvolnění těla. okopírovaným vzorem. Lávové kameny. Provázky, Pet víčka Papír, pastelky. okopírovaným vzorem. Lávové kameny. Provázky, Pet víčka. Papír, pastelky. okopírovaným vzorem. Lávové kameny. Provázky, Pet víčka. Papír, pastelky. Metodický materiál METODA DOBRÉHO STARTU 38