Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně



Podobné dokumenty
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

SILNIČNÍ DAŇ U OSOBNÍCH AUTOMOBILŮ

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk jazykové rozbory. Mgr. Jana Hlaváčová

ZÁKLADNÍ PRINCIPY ÚČTOVÁNÍ DPH

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 1 Význam slov

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty)

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Výukový materiál VY_32_INOVACE_52. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

Název materiálu: Počasí a podnebí - opakování

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

VY_62_INOVACE_VK53. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Květen 2012 Ročník, pro který je VM určen

Novinky v programu Majetek 2.06

1) Evokace Hra Hádej, kdo jsem. Žáci jmenují panovníky, za jejichž vlády vzkvétala česká země.

Ekonomika Společnost s ručením omezeným

Zvyšování kvality výuky technických oborů

1.1 Seminář z Informatiky. Charakteristika volitelného vyučovacího předmětu Seminář z Informatiky

EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

Business Contact Manager Správa kontaktů pro tisk štítků

Metodický pokyn č. 45. ke změně Pokynů pro zadávání veřejných zakázek ROP SV v souvislosti s novelou zákona o veřejných zakázkách

Matrika otázky a odpovědi Vidimace částečné listiny. Ing. Markéta Hofschneiderová Eva Vepřková

Test typografie (export do pdf)

Výrazy lze též zavést v nečíselných oborech, pak konstanty označuji jeden určitý prvek a obor proměnné není množina čísel.

jednotky hmotnosti pracovní list Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

Protokol o výběru dodavatele

VY_52_INOVACE_2NOV70. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

Sdružení obcí ORLICKO. Petr Fiala, předseda Sdružení obcí Orlicko. Antonín Fiala, manažer ŽIJEME SPOLU

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Čím se živili lidé v pravěku

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

DUM 06 téma: Náležitosti výkresu sestavení

JAK ZVLÁDNOUT E-LEARNINGOVÝ KURZ

Příručka pro práci s dataloggerem Labquest 2. Zapínání a domácí obrazovka

Předmět úpravy. Druhy ocenění. c) Cenu Ministerstva kultury za přínos v oblasti divadla, hudby, výtvarného umění a architektury,

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.

VÝZNAMOVÉ POMĚRY MEZI VH

Změna sazby DPH v HELIOS Red po

Vzdělávací obor: Prvouka

František Hudek. červen ročník. Nastavení myši, místní a jazykové nastavení.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Ing. Petr Klínský. Ing. Kateřina lichtenberková

EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Příprava na práci v Jihočeském kraji reg. č. projektu CZ / /0019

Zakládání staveb. 18. ZÁKLADY výpočet návrh základového pasu

NÁVOD NA PŘIHLÁŠENÍ DO INTERNETOVÉHO BANKOVNICTVÍ PRO SPRÁVU KREDITNÍ KARTY

Kapitola 6. Důchodci a důchody

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PROJEKT. Nové výzvy, nové příležitosti, nová škola

Závislost hladiny intenzity zvuku na počtu zdrojů zvuku, na vzdálenosti od zdroje zvuku

MEZINÁRODNÍ ORGANIZACE

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Vítězslav Bártl. prosinec 2013

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Hypertextový odkaz No.1. Word 2010

MOŽNOSTI ZAJIŠTĚNÍ TÍSŇOVÉ PÉČE AREÍON A MĚSÍČNÍ ÚHRADY ZA POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍ SLUŽBY

METODICKÉ LISTY. Zpracovala : PaedDr.. Ilona Baarová

OBEC PŘIBYSLAVICE. Zastupitelstvo obce Přibyslavice. Obecně závazná vyhláška. Obce Přibyslavice Č. 1/2015

Příkaz ředitele č. 4 ze dne 9. května 2016 II. KOLO PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNI ROK 2016/2017

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Digitální učební materiál

Smlouva o spolupráci

ECB-PUBLIC ROZHODNUTÍ EVROPSKÉ CENTRÁLNÍ BANKY (EU) 2015/[XX*] ze dne 10. dubna 2015 (ECB/2015/17)

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Gymnázium, Praha 10, Voděradská 2 Projekt OBZORY

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Spolupráce MPO s TC AV ČR

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát základní funkce hlavních orgánů a orgánových soustav rostlin i živočichů ročník 6. č.

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

MS Word 2007 REVIZE DOKUMENTU A KOMENTÁŘE

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Integrovaná střední škola technická Benešov Černoleská 1997, Benešov. Základy účtování pro začátečníky

LUCEMBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNĚ PRACOVNÍ LIST

Výzva k podání nabídky včetně zadávací dokumentace na veřejnou zakázku malého rozsahu

Příspěvky poskytované zaměstnavatelům na zaměstnávání osob se zdravotním postižením Dle zákona č. 435/2004 Sb., o zaměstnanosti, v platném znění.

F 1.1. TECHNICKÁ ZPRÁVA

Fyzika 7/EU (28) Variace č.: 1

PÍSEMNÁ ZPRÁVA ZADAVATELE

ZÁKONODÁRNÁ A VÝKONNÁ MOC V ČR. Název: XII 19 17:52 (1 z 54)

Výstup. Registrační číslo projektu CZ.01.07/1.1.01/ PaedDr. Vladimír Hůlka, PaedDr. Zdenka Kınigsmarková

2.1. Pojem funkce a její vlastnosti. Reálná funkce f jedné reálné proměnné x je taková

Název školy: Střední odborné učiliště Domažlice Číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/ Předmět: Právo Tematický okruh: Pracovní právo Téma: Pracovní

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_ INF.5.61 až 80

Digitální učební materiál

1) Vypočítej A) 32 B) 44 C) 48 D) 56. 2) Urči číslo, které se skrývá za A ve výpočtu: 8 5 A) 12 B) 13 C) 14 D) 15

Střední škola pedagogická, hotelnictví a služeb, Litoměříce, příspěvková organizace

Vyjmenované slovo BYDLIT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Semestrální práce z NUR Uživatelské rozhraní pro automat MHD. Michal Samek (samekmic)

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

Transkript:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk umění a kultura Sada: 1 Číslo materiálu v sadě: 9 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Název: Čtení textu s porozuměním Jméno autora: Mgr. Renata Provázková Předmět: Český jazyk, umění a kultura Jazyk: Čeština Klíčová slova: jazyk, tvarosloví, pravopis, funkční styly, textová výstavba Cílová skupina: žák 1. ročníku Stupeň a typ vzdělání: střední odborné Očekávaný výstup: V písemném projevu dodržuje zásady pravopisu a s oporou příruček řeší složitější případy; účinně využívá možností grafického členění textu. V písemném a mluveném projevu vysvětlí a odůvodní význam slov v daném kontextu, uplatňuje znalosti tvarosloví a slovotvorných a syntaktických principů českého jazyka. Využívá znalosti o větných členech a jejich vztazích. Posoudí a interpretuje komunikační účinky textu, své tvrzení argumentačně podpoří jeho všestrannou analýzou.

Metodický list/anotace Pracovní list obsahuje text, na jehož základě řeší žák otevřené i uzavřené úlohy. Učí se orientaci v textu, analyzuje ho a pracuje s fakty. V textu je několik pravopisných chyb, které mají žáci rozpoznat. Otázky k textu jsou v souladu s požadavky ke státní maturitní zkoušce v základní úrovni. Datum vytvoření: 23. 10. 2012

Měsíc plný slev V době od 1. do 31. srpna 2012 mohli zákazníci zavítat do prodejny T.S. Bohemia v Olomouci a pořídit si výpočetní elektroniku v akci. V nabídce byly mj. i mobilní telefony. Alena s Evou se rozhodly koupit si za peníze z brigády nový telefon s barevným displejem. Na výběr měly děvčata dva typy NOKIA 100 Phantom Black a NOKIA 100 Festival Pink, oba za stejnou cenu 557 Kč. Pocházejí z oficiální české distribuce a mají české menu s dokumentací. Obě dívky sice nechtěly mít stejnou barvu, ale nakonec zvítězilo estetické cítění, a tak si zakoupili růžový. Do prodejny T.S. Bohemia se vydal v polovině srpna také Pavel. Většinou sice nakupoval vždy v Datartu nebo v ElectroWorldu, ale zlákaly ho supernízké ceny. Pavel pravidelně sleduje technické novinky a do mobilních telefonů je zblázněný. I když nechtěl utrácet již za třetí telefon, neodolal typu myphone 6500 s LCD displejem 2,4, micro SD a FM rádiem, s technologií dual SIM karet, 3 Mpix fotoaparátem a snadným přístupem k internetu a sociálním sítím v moderním designu. Telefon byl zlevněn z 1800 Kč na 1390 Kč, bez DPH 1158 Kč. Protože je Pavel podnikatel, může si náklady na telefon odepsat z daní. Koncem srpna se rozhodl koupit pan Rychnovský telefon své dceři, která půjde do 5. třídy. Chtěl původně něco hodně levného, protože děti si nedávají na své věci pozor a strácejí je, ale nakonec si nechal poradit od zkušeného prodavače a odnesl si domů typ NOKIA Asha 202 Dark Red s českou dokumentací a českým menu, protože nemá čas na překlady anglických návodů. Slev se rozhodli využít i manželé Milerovi, protože nutně potřebovali telefon pro babičku, která již špatně vidí. Cenově příznivý byl pro ně telefon myphone 1065 Senior CPH Halo V s velkými mluvícími tlačítky klávesnice. Cenový rozdíl mezi původní a stávající cenou byl 486 Kč, což sice nebylo mnoho ale telefon nutně potřebovali. Pořídily ho tak za 1290 Kč. Navíc měl monochromatický displej s velkými znaky a byl snadno ovladatelný. Posledním zákazníkem, který měl ještě nárok na slevu, byl 31. srpna pan Malý se synem. Oba nutně potřebovali nové telefony, protože syn pana Malého telefon ztratil a panu Malému zase spadl do vody. Otci se zalíbil myphone 8855 DTV s digitální TV, v celodotykovém designu a s dvěma fotoaparáty 1,3 Mpix. Rozhodl se pro jeho nákup hlavně také proto, že ušetří 670 Kč. Telefon tak pořídil pan Malý za 2090 Kč. Když viděl syn pana Malého, že si otec koupil tak drahý telefon, nechtěl se nechat odbýt nějakým levným. Vyhlídl si proto telefon z nabídky od Nokia - typ NOKIA Asha 306 Blue, který byl zlevněn z 3615 Kč na 2237 Kč. Už se viděl, jak se pochlubí před kamarády ze školy. Otec Malý ale takovou cenu neakceptoval a objednal u přepážky synovi EVOLVE Phantom, jehož odolné tělo je vodotěsné a je to první telefon na světě, který se drží po pádu do vody na hladině. A chlapec je navíc sportovec, bude mu tedy i vyhovovat, že telefon je odolný pádu z výšky 1,6 m. Nakonec 1490 Kč je optimální cena. Před placením ale pan Malý zjistil, že u sebe nemá dostatečný obnos peněz a platební kartu si zapoměl doma. A tak si koupil telefon jen pro sebe, pro synův si přijde až další den.

Úlohy k textu: 1. Přiřaďte text k funkčnímu stylu: a) prostě sdělovací b) odborný c) prostě sdělovací s prvky odborného 2. Vypište celým názvem zkratku mj. ve 2. větě prvního odstavce 3. Najděte pravopisné chyby v prvním odstavci, chyby vypište, odůvodněte. 4. Rozhodněte, která výpověď je správná: a) Alena si zakoupila telefon NOKIA 100 Phantom Black a Alena NOKIA 100 Festival Pink. b) Telefon NOKIA 100 Phantom Black je dražší a nemá barevný displej. c) Obě dívky si zakoupily telefon NOKIA 100 Festival Pink. 5. Vypište z 2. odstavce hovorová slova a nahraďte je spisovnými výrazy: 6. Označte správnou výpověď: a) Pavel si zakoupil telefon za 1158 Kč. b) Pavel si zakoupil telefon za 1390 Kč. c) Pavel nechtěl utrácet, má již dva telefony. 7. Napište pravopisně chybné slovo ze 3. odstavce:.. 8. Rozhodněte, která výpověď je správná: a) Pan Rychnovský koupil dceři telefon Nokia Asha 202 Dark za 1550 Kč. b) Pan Rychnovský neumí anglicky, proto koupil telefon s českým menu. c) Pan Rychnovský nekoupil dceři hodně levný telefon. 9. Vypište z textu původně přejaté, nyní počeštěné slovo:.. 10. Ve 4. odstavci najděte: a) chybu v interpunkci větu správně zapište.. b) pravopisnou chybu větu správně zapište.. 11. Z posledního odstavce vypište: a) slovo obecné češtiny a uveďte jeho spisovnou podobu.. b) slovo pravopisně chybně napsané

12. Výraz akceptovat znamená: a) přemýšlet b) souhlasit, přijímat c) zamítnout 13. Označte nesprávný výrok: a) Pan Malý chtěl koupit synovi telefon za 1490 Kč. b) Pan Malý neměl u sebe dost peněz, a tak koupí synovi telefon až další den. c) Telefon EVOLVE Phantom je vodotěsný a nárazuvzdorný.

Řešení: 1. c 2. mimo jiné 3. děvčata měly, dívky si zakoupili děvčata měla, dívky si zakoupily 4. c 5. supernízké, zblázněný 6. a 7. strácejí ztrácejí 8. c 9. displej 10. a) což sice nebylo mnoho, ale telefon nutně potřebovali. b) Pořídily ho tak za 1290 Kč. Pořídili ho tak za 1290 Kč. 11. a) vyhlídl vyhlédl b) zapoměl zapomněl 12. b 13. b