Co umí Wolfram Alpha

Podobné dokumenty
Interpretace Dantova Pekla

PŘÍRUČKA K POUŽÍVÁNÍ APLIKACE HELPDESK

Google Apps. pošta 2. verze 2012

Postup při registraci na pro přihlašování na základní nebo nástavbové týdenní kursy KNX a používání osobních stránek

AUTORKA Barbora Sýkorová

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Internetová agentura. Předimplementační analýza webu

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov. Tematický okruh. Ročník 1. Inessa Skleničková. Datum výroby 21.8.

STEREOMETRIE. Vzdálenost bodu od přímky. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M3r0113

Postup práce s elektronickým podpisem

Průvodce e learningem

Nerovnice s absolutní hodnotou

( ) Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I. Předpoklady: 2401, 2208

Doporučené nastavení prohlížeče MS Internet Explorer 7 a vyšší pro ČSOB InternetBanking 24 a ČSOB BusinessBanking 24 s využitím čipové karty

Pokyny pro žáka k vypracování SOP Cukrář (29-54-H/01)

M-10. AU = astronomická jednotka = vzdálenost Země-Slunce = přibližně 150 mil. km. V následující tabulce je závislost doby

Digitální učební materiál

Registrace Vašeho spotřebiče do akce Prodloužená záruka

2.8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou

Nyní jste jedním z oněch kouzelníků CÍL: Cílem hry je zničit soupeřovy HERNÍ KOMPONENTY:

Metodika pro učitele

Instalace programu VentiCAD

První přihlášení a první kroky po přihlášení do Registru zdravotnických prostředků pro již ohlášenou osobu

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Klientský portál leasing24.cz. KLIENTSKÝ PORTÁL 24 NÁVOD NA PŘIHLÁŠENÍ A REGISTRACI UŽIVATELE Leasing24.cz. Stránka 1 z 15

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Počítačové zpracování řeči a možnosti jeho využití ve státní správě

Operační systém teoreticky

4.2.7 Voltampérová charakteristika rezistoru a žárovky

Tvorba trendové funkce a extrapolace pro roční časové řady

ŠŤASTNÝ A BEZPEČNÝ DOMOV je více než bezpečný dům

Windows 10 (6. třída)

DUM 11 téma: Nástroje pro transformaci obrázku

Kvadratické rovnice pro učební obory

CERTIFIKOVANÉ TESTOVÁNÍ (CT) Výběrové šetření výsledků žáků 2014

Identifikátor materiálu: ICT-1-06

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

DUM téma: KALK Výrobek sestavy

Obchodní řetězec Dokumentace k návrhu databázového systému

Opakované měření délky

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

IMPORT A EXPORT MODULŮ V PROSTŘEDÍ MOODLE

366 respondentů 2,1 % obyvatelstva

František Hudek. březen ročník

Vítejte na dnešním semináři. Lektor: Ing. Ludmila Brestičová

V týmové spolupráci jsou komentáře nezbytností. V komentářích se může např. kolega vyjadřovat k textu, který jsme napsali atd.

Novinky v Maple T.A. 10

Pracovní list vzdáleně ovládaný experiment. Obr. 1: Schéma sériového RLC obvodu, převzato z [3].

MS WORD 2007 Styly a automatické vytvoření obsahu

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název školy Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Autor

Ministerstvo pro místní rozvoj. podprogram

JAK PŘIDAT UŽIVATELE PRO ADMINISTRÁTORY

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u:

3.2.4 Podobnost trojúhelníků II

Průvodce instalací programu DesignCAD 3D Max v25 US (CZ) Full/Upgrade

Teorie grafů. Bedřich Košata

imedicus - internetové objednávání

1.3.1 Kruhový pohyb. Předpoklady: 1105


Kalendář je nástroj, který vám pomůže zorganizovat si pracovní čas. Zaznamenáváme do něj události jako schůzky, termíny odevzdání práce a podobně.

Pingpongový míček. Petr Školník, Michal Menkina. TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií

Příloha č.1 - Dotazníkové šetření k bakalářské práci Podnikatelský záměr založení soukromé mateřské školy

Návod ke stažení a instalaci bodů zájmu do navigace TomTom řady Via a Go100x

CZ 1.07/1.4.00/ Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, Uherčice, okres Znojmo, IČO

Zvyšování kvality výuky technických oborů

9.2.5 Sčítání pravděpodobností I

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Katalog OneNet. Manuál Jak s Katalogem OneNet pracovat

OBČANSKÁ VÝCHOVA. Školní rok 2011/2012

STRUKTUROVANÉ UČENÍ. Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole

Instalační příručka. Vlastnoruční digitální podpis. Plugin do webového prohlížeče

ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE (WORKSHOP)

Měření třecí síly. Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/ (experiment) Označení: EU-Inovace-F-7-04

Matematika IV (2015/2016) Program č. 1

Použitelnost. Petr Šavelka

Reg. č. projektu: CZ 1.04/ /A Pracovní sešit

P R A V I D L A. č. P1/2016

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Zlomky sčítání a odčítání. Dušan Astaloš. samostatná práce, případně skupinová práce

PRAKTIKUM II Elektřina a magnetismus

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Lekce 5 Jaký, jaká, jaké?

VY_42_INOVACE_MA_4A_18A Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Autor: Ivana Hynková. Tematický okruh, předmět: Matematika

Windows 8 - základy práce. Obsah: Úvodní obrazovka. Poslední aktualizace článku: 03/04/2015

Postup pro instalaci a nastavení programu X-lite

M - Rovnice - lineární a s absolutní hodnotou

Lokální a globální extrémy funkcí jedné reálné proměnné

František Hudek. květen ročník

Využití EduBase ve výuce 2

Příprava k učební jednotce hodině slohu. v 9. ročníku ZŠ. "Debata o mimozemšťanech"

JAK ZVLÁDNOUT E-LEARNINGOVÝ KURZ

Vývoj počítačů. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Mobilní aplikace pro ios

ilit Aditivní syntéza zvuku Vazba na ŠVP: matematika goniometrické funkce, fyzika - akustika

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

Úložiště elektronických dokumentů GORDIC - WSDMS

Lineární algebra. Vektorové prostory

modul Vozidla uživatelská příručka

Transkript:

Co umí Wolfram Alpha Předmět: Doporučený ročník: Vazba na ŠVP: Matematika 4 (v obměně popsané níže libovolný ročník) prolínání témat Cíle Seznámit se s programem Wolfram Alpha Motivace k práci na matematice s využitím výpočetní techniky Stručná anotace Hodina by měla studentům představit Wolfram Alpha jakožto nástroj určený nejen k vyhledávání informací v renomovaných světových databázích, ale i k provádění různých výpočtů a sestrojování grafů První část hodiny je koncipovaná jako přednáška, v druhé části studenti používají nástroj Wolfram Alpha k plnění úkolů od učitele, v další části sami vymýšlí úkoly pro své spolužáky a na závěr tyto úkoly od svých kolegů plní. Harmonogram aktivity název činnosti čas stručná náplň činnosti pomůcky + přílohy 1. Co je to Wolfram Alpha 10 Učitelova prezentace ipad, aplikace Wolfram Alpha, Apple TV, projektor, promítací plátno 1

2. Zkuste si to 10 Studenti plní úkoly od učitele ipady nebo PC, aplikace Wolfram Alpha nebo běžný internetový prohlížeč, pracovní list WolframAlpha_ukoly.d oc (vytištěné pro každého studenta 1) 3. Připrav úkol pro druhé 15 Studenti hledají zajímavosti, připravují test pro spolužáky ipady nebo PC, aplikace Wolfram Alpha nebo běžný internetový prohlížeč 4. Splň úkol od kamarádů 10 Studenti plní úkoly zadané svými spolužáky ipady nebo PC, aplikace Wolfram Alpha nebo běžný internetový prohlížeč Co je to Wolfram Alpha S Wolfram Aplha se dá pracovat pomocí internetového prohlížeče na adrese www.wolframalpha.com nebo pohodlněji na ipadech (připojených k internetu) s aplikací WolframAlpha Tuto část prezentace představím formou scénáře: Učitel: Jak se hledá na internetu? Kdy potřebujete zjistit, jaké je hlavní město Bhútánu, obvykle zajdete na google a napíšete capital bhutan. Odpovědí vám bude řada odkazů na webové stránky, z nichž vám některé dají informaci, kterou jste hledali. Musíte na odkaz však kliknout a na stránce, kam budete přesměrováni, opět hledat. Zkusme se podívat, jak se dá stejná informace najít pomocí Wolfram Alpha. Učitel pustí projektor, na kterém má připravený Wolfram Alpha. Webové prostředí vypadá takto: 2

Na ipadech v aplikaci WolframAlpha potom takto: Učitel: S tímto nástrojem se mluví sice anglicky, ale zato přímo. Do vyhledávacího okna prostě vložíte dotaz: (píše) What is the capital of bhutan? (nebo jen capital of bhutan) Odpovědí tentokrát nebude seznam odkazů. Ale přímo stránka obsahující hledanou informaci. 3

Jak je vidět, když skrolujete směrem dolů, dozvíte se o Bhútánu spoustu zajímavých informací. Zkusme se teď podívat, jestli Wolfram Alpha umí také počítat. Zkusme oblíbenou úlohu 1+1. Učitel píše do vyhledávače 1+1 4

Učitel: Všimněte si, že aplikace nám úlohu nejen spočítala, ale také znázornila na číselné ose, představila nám grafické řešení pomocí zelených kostiček a dokonce nám poskytla informace o tom, jak dlouho by měl člověku trvat průměrně výpočet v závislosti na jeho věku. WolframAlpha ale zvládá daleko zajímavější výpočty. Zkusme si nyní představit, že bychom chtěli spočítat pravděpodobnost, že meteor, který se nevyhnutelně řítí na planetu Země zasáhne právě Českou republiku, USA, respektive Afriku. Jak byste tento problém řešili? Ano, správně, do vyhledávače napíšeme (píše) area of the czech republic/area of earth, area of the usa/area of earth, area africe/area of earth. Aplikace vše přepíše do zlomků, aby bylo zřejmé, jak problém pochopila a poskytne celkem 3 výsledky oddělené svislou čárou. Můžete si potom vyzkoušet, co se stane, když do vyhledávače vložíte pouze nějaké slovo. Například but. Dozvíte se například, že je to anglické slovo, že může být 3 různými slovními druhy a ke každému spoustu synonym, zjistíte jeho výslovnost, budete poučeni, že je to pětadvacáté nejpoužívanější slovo v angličtině v psaném projevu a devatenácté v mluveném. Dokonce se dozvíte něco o historii používání právě tohoto slova. Mezi dalšími informacemi nechybí homonyma, slova, která se s ním rýmují, anagramy, které dávají smysl, užitečné fráze, ve kterých se slovo vyskytuje, slavná literární a filmová díla, v jejichž názvu slovo but figuruje, dokonce pod čím můžete toto slovo najít v křížovkách. Zkuste si to Studenti si buďto na PC nebo na ipadech pustí Wolfram Alpha. Učitel jim rozdá pracovní list s úkoly, studenti za pomocí Wolfram Alpha plní. Učitel prochází mezi studenty a je-li třeba, pomáhá. Připrav úkol pro druhé Učitel znovu spustí úvodní stránku WolframAlpha. Počítačovou, nebo ipadovou podle toho, na čem studenti pracují. Ukáže jim, že je zde možné postupovat také tematicky. Na webové verzi modré pole s ikonami nebo v ipad verzi levý sloupec (matematika, chemie, datum, čas apod.) Velmi zajímavá je i analýza Facebookového profilu, na kterou se člověk dostane kliknutím na následující odkaz (viž šipka na obrázku níže). Je zde sice nejprve třeba vyplnit registraci, ale informace o tom, co všechno na nás Facebook ví, za to doopravdy stojí. Jsou tam stovky, možná tisíce dat o tom, komu píšeme, jaká slova používáme, jak staří jsou naši kamarádi a kde bydlí, v kolik hodin navštěvujeme Facebook a tak dále, a tak dále. 5

Studenti teď samostatně brouzdají po stránkách WolframAlpha a hledají zajímavosti, které by mohli jejich spolužáci zkoušet hledat. Tyto úkoly chodí zapisovat na tabuli. Splň úkol od kamarádů V poslední fázi hodiny studenti vypracovávají úkoly, které se nahromadily na tabuli. klíčová slova Wolfram Alpha, webový prohlížeč, informace, hledání, matematika, počasí, datum 6