ZÁKLADNÍ ŠKOLA ZELENÁ HAVÍŘOV - ŽIVOTICE Plán EVVO pro školní rok 2013/2014 Environmentální vzdělání, výchova a osvěta
1- Environmentální vzdělání, výchova a osvěta. Environmentální výchova znamená: výchovu k citlivému a aktivnímu přístupu k ţivotnímu prostředí, lidem, společnosti, planetě Zemi. Prvky ekologické výchovy prolínají celým výchovným působením. Rozvíjejí a upevňují mezilidské i citové vztahy k přírodě, estetické vnímání, vyjadřovací schopnosti a dovednosti ve vztahu k prostředí, pomáhají utvářet hygienické návyky. Pomáhají získávat konkrétní poznatky o člověku, o přírodě a jejich vzájemných vztazích. Důleţité je vytváření dovedností a návyků, udrţování čistoty, péče o rostliny a úprava okolního prostředí. K nejcennějším metodám, prostřednictvím kterých se děti seznamují s okolní přírodou, náleţí přímé pozorování rostlin a zvířat při vycházkách, pobytu v zahradě, na louce a v lese. Děti zde přicházejí do bezprostředního styku s okolní přírodou, zjišťují její vlastnosti a svými smysly získávají svoje první pracovní zkušenosti. Environmentální výchova je chápána nejen jako výchova k řešení problémů týkajících se ţivotního prostředí, ale zejména jako výchova ţáka k trvale udrţitelnému rozvoji.. Cíle environmentální výchovy: navázat na probíhající aktivity z předchozích let zapojit děti do aktivní péče o místo, kde ţijí - obec i přírodu vést ţáky k získání znalostí a dovedností týkajících se vztahů člověka a ţivotního prostředí v lokálním i globálním rozměru vytvářet moţnost konkrétních situací a příkladů, v nichţ ţáci projevují svůj kladný vztah k přírodě, učí se zodpovědnému jednání a pociťují sounáleţitost s ní působit na utváření ţivotního stylu a hierarchie ţivotních hodnot vést ţáky k zodpovědnosti za chování a vztah k prostředí, ve kterém ţije, k prosazování ekologického myšlení a vest k utváření ţivotních postojů vést ţáky i ostatní zaměstnance školy k aktivnímu třídění odpadů šetření energie
-2- Environmentální výchova vede k rozvoji a uplatňování těchto klíčových kompetencí: Kompetence k učení: přemýšlí v souvislostech pouţívá všechny smysly získává emocionální podněty propojuje a aplikuje Kompetence k řešení problémů: analyzuje a řeší problémy hledá vhodná řešení problémů svoje rozhodnutí obnovuje Kompetence komunikativní: formuluje myšlenky jasně se vyjadřuje naslouchá a rozumí promluvám druhých lidí vyuţívá informační a komunikační prostředky Kompetence sociální a personální: spolupracuje v týmu přispívá k diskusi ve skupině Kompetence občanské: chápe principy, na nichţ spočívají zákony respektuje a chrání naše tradice, kulturní a historické dědictví chápe základní ekologické souvislosti a environmentální problémy, respektuje poţadavky na kvalitní ţivotní prostředí, rozhoduje se v zájmu podpory a ochrany Kompetence pracovní: k výsledkům pracovní činnosti přistupuje zodpovědně SWOT analýza: Úspěšné akce ve školním roce 2012/2013: Získání finančního příspěvku na úpravu zahrady 10 000Kč Úprava školní zahrady vybudování Ţivé zahrady a naučné stezky 1. Místo ve fotosoutěţi Strom můj zelený přítel
-3- -3. místo ve sběru plastových víček v kraji -Den Země -účast v přirodovědné soutěţi ČSOP -Evropský den bez aut - Dopraváček -Světový den Ekoškol - soutěţ -průběţné třídění odpadu -sponzorování pandy červené v ZOO Ostrava 9000Kč -projekt Zdravé zuby -projekt Ovoce do škol -ozdravný týdenní pobyt v Jeseníkách -Vánoční dílny, Velikonoční jarmark -projektové dny - Třídění odpadů, Prostředí školy -Den činů úklid okolí školy -sázení bylinek a slunečnic na školní zahradě -sběrový týden papíru -výtvarné soutěţe s ekologickou tématikou -týden domácích mazlíčků -vycházky do přírody v okolí školy -hravé dopoledne s dětmi z MŠ třídění odpadů -vyučování v altánku na školní zahradě péče o květinovou výzdobu -krmení zvěře v lese -beseda se Včelařem, Myslivci Šenov -Zelená škola- sběr elektroodpadu Ekologické exkurze a brigády: -návštěva ZOO v Ostravě -úklid v okolním lese a parku -sběr ţaludů a kaštanů Podmínky pro EVVO na škole: Klady: - školní hřiště - školní zahrada - ovocné sady Ţivotice - spolupráce s TEREZOU -Těrlická přehrada - les
-4- Zápory: -nemáme odbornou učebnu -malý prostor ve škole -malé finanční moţnosti Pouţité vyučovací metody a formy práce: pozorování, napodobování, srovnávání, vyhodnocování, třídění exkurze, vycházky didaktické hry praktické činnosti výtvarné aktivity a fotodokumentace prezentace a propagace vědomostí a dovedností tvorba výstupů Dlouhodobé projekty: adopce pandy červené v ZOO Ostrava Recyklohraní - průběţné třídění odpadů estetizace a pečování o okolí školy nákup ekologicky šetrných výrobků nákup školních potřeb z recyklovaného materiálu celoškolní projekty k ročním obdobím a tématům EV průběţná výzdoba tříd a školy k EVVO práce s přírodním a recyklovaným materiálem vybavení školy učebními pomůckami potřebnými pro EV / CD, PC, literatura/ spolupráce mezi učiteli, kteří ve svých předmětech budou aplikovat EVVO a MŠ pokračovat v akci - Ovoce do škol a Zdravé zuby šetření energií a vodou prezentace akcí EVVO v tisku spolupráce s ekologickými organizacemi - TEREZA, Lesy ČR, ČSOP,Hasiči,Rozchodník, o.s. REMA sběr starých baterií a elektroniky Zelená škola
-5- Harmonogram akcí EVVO pro školní rok 2013/2014: Září: - vypracování a schválení plánu EVVO na školní rok 2013/2014 a plánu činnosti Ekotýmu - koordinace tematických plánů předmětů, kde bude probíhat EVVO - sběr kaštanů, ţaludů a víček - práce s přírodninami výrobek v PČ / šípky, jeřabiny, kaštany, šišky / -akce ŠD s rodiči - tajný výlet-poznávání flóry Beskyd -exkurze do ZOO Ostrava 20.9. Světový den bez aut - Dopraváček Říjen: -Den činů úklid okolí školy -mapování a čištění Ţivotického potoka -sběrový týden - tříděný papír - sběr jablek v Sadech Ţivotice -akce ŠD s rodiči - Dyňáci -podzimní paleta- práce s přírodninami - výrobek z listí 10.10. Světový den duševního zdraví sport a relaxace 16.10. Světový den výţivy Listopad:
-podzimní projekt -Třídění odpadů, Tonda obal na cestách -6- -sledování spotřeby vody a energií - 7.11. Den Ekoškol Recyklohraní - soutěţe, hry, kvízy o třídění odpadů -podzimní vycházky do lesa sledování výskytu porostu v místním lese -příprava zahrady na zimu - instalace krmítek pro ptáčky Prosinec: - vánoční dílny - akce s rodiči - oţivování lidových tradic - výroba betlému, koledy - při výtvarných činnostech vyuţívat přírodních materiálů -vánoční nadílka pro zvířata v lese vycházka ke krmelci Leden: -27.1. Den památky obětí holocaustu -projekt Voda Únor: -příprava na obhajobu titulu Ekoškola -hravé dopoledne s Mateřskou školou U Kříţů - výsev semen do květináčů a pozorování růstu rostlin - vycházka do lesa ke krmelci les v zimě, pozorování zvěře, stopy
-7- Březen: -vysazování květin do truhlíků -jarní úprava Ţivé zahrady.- 22.3. Světový Den vody vycházka k Těrlické přehradě a prohlídka hráze - 23.3. Světový den meteorologie Duben: -obhajoba titulu Ekoškola - 7.4. Světový den zdraví - Velikonoční jarmark - Den Země přírodovědná soutěţ - čištění lesa a okolí školy - Člověk a jeho ţivotní prostředí výtvarná soutěţ -prezentace aktivit na třídní schůzce Květen: -ITV Lesohrátky výukový program Rozchodník o.s. -výsev bylinek na zahradu -exkurze do sběrného dvora třídění odpadů
-8- Červen: - zahradní slavnost 5.6. Světový den ţivotního prostředí - škola v přírodě -akce ŠD - noční pozorování zahrady a spaní ve škole Výše uvedený plán je zpracován v souladu s Úkoly a záměry ZŠ a MŠ Zelená, Havířov Životice, příspěvková organizace, ve školním roce 2013/2014. Navazuje na dlouhodobý plán EVVO na ZŠ Zelená Havířov a dále je v souladu s Metodickým pokynem MŠMT k zajištění environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty č.j.16745/2008-22 ze dne 27. října 2008. Zpracovala 15.9.2013 Mgr. Lenka Přikrylová