Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Podobné dokumenty
VY_62_INOVACE_VK53. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Květen 2012 Ročník, pro který je VM určen

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

6. Schlieffenův plán Němců co nejdříve dobýt Paříž ztroskotal v září 1914: a) na řece Sommě b) ve Flandrech c) u Verdunu d) na Marně

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.

NAPOLEONSKÉ VÁLKY Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_03_18

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Verze 1.0. Český překlad: M.H. & Kuningas

Vojenské dějiny Rozvoj vojenského umění ve světových válkách 20. století

I/2-Inovace zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty)

Sdružení obcí ORLICKO. Petr Fiala, předseda Sdružení obcí Orlicko. Antonín Fiala, manažer ŽIJEME SPOLU

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál VY_32_INOVACE_52. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZÁKLADNÍ PRINCIPY ÚČTOVÁNÍ DPH

SILNIČNÍ DAŇ U OSOBNÍCH AUTOMOBILŮ

2.6.4 Lineární lomené funkce s absolutní hodnotou

VÁLKY PUNSKÉ Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_29_16

MATERIÁL NA JEDNÁNÍ Zastupitelstva města Doksy

AMU1 Monitorování bezpečného života letounu (RYCHLÝ PŘEHLED)

Kapitola 6. Důchodci a důchody

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Test typografie (export do pdf)

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu CZ.1.07/1.1.02/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Uzavření Dohody o uznání dluhu se splátkovým kalendářem s panem L. J.

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

B Kvantitativní test. Semestrální práce TUR. Novotný Michal

Kdy Německo podepsalo bezpodmínečnou kapitulaci v druhé světové válce?(přesná data)

jednotky hmotnosti pracovní list Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

VÝZNAMOVÉ POMĚRY MEZI VH

Sedmdesát let od bitvy u Stalingradu

Protokol o výběru dodavatele

ZEMĚPIS S INTERNETEM A ATLASEM - pracovní list

MEZINÁRODNÍ ORGANIZACE

Sociálně demografická analýza ( zdroj ČSÚ rok 2007 ke dni ) Pozn. : Analýza je zaměřena především na kriminálně rizikové skupiny.

Pokud bude existovat ruská armáda, bude i Rusko. Toto přísloví skutečně platí.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát základní funkce hlavních orgánů a orgánových soustav rostlin i živočichů ročník 6. č.

Krajinná sféra 24.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Zadání úkolů školního kola - test

Ekonomika Společnost s ručením omezeným

NÁVRH ZADÁNÍ ZMĚNY Č. 2 ÚZEMNÍHO PLÁNU TĚRLICKO

Test Konec II. světové války

Zápis z 1. zasedání Zastupitelstva obce Šimanov v roce 2016, konané dne v 19:00 hodin v zasedací místnosti OÚ Šimanov.

Název školy: Střední odborné učiliště Domažlice Číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/ Předmět: Právo Tematický okruh: Pracovní právo Téma: Pracovní

(k 1)x k + 1. pro k 1 a x = 0 pro k = 1.

1) Evokace Hra Hádej, kdo jsem. Žáci jmenují panovníky, za jejichž vlády vzkvétala česká země.

Název materiálu: Počasí a podnebí - opakování

Využití fixních a variabilních nákladů pro manažerské rozhodování a finanční řízení

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň

Vzdělávací obor: Prvouka

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_02. Vznik a vývoj života

Neznámá fakta o minové válce v průběhu bitvy o Stalingrad

Informace o počtu nezaměstnaných ve Středočeském kraji k

Krajská pobočka Úřadu práce ČR v Brně. Měsíční statistická zpráva

Ž Á D O S T O POSKYTNUTÍ NEINVESTIČNÍ DOTACE Z ROZPOČTU MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE 2016/2017 OBECNÁ ČÁST

M-10. AU = astronomická jednotka = vzdálenost Země-Slunce = přibližně 150 mil. km. V následující tabulce je závislost doby

VY_32_INOVACE_16_LOGICKE_ULOHY. Časová dotace: 45 min Datum ověření: Logické úlohy, hlavolamy, matematické nestandardní úlohy

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0118. Dějepis. Mgr.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

NÁZEV/TÉMA: Evropská unie

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_ INF.5.61 až 80

městské části Praha 3 pro rok 2016 připravila

Business Contact Manager Správa kontaktů pro tisk štítků

VY_52_INOVACE_06. vací oblast.: Člověk a příroda vací obor: Přírodopis. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Autor: Datum vytvoření: Ročník: Tematická oblast: Předmět: Klíčová slova: Anotace: Metodické pokyny:


EHLED OSV za rok 2015 vykonávajících pouze hlavní SV

ORGANIZACE VELETRHU Z POHLEDU VYSTAVOVATELE

Čím se živili lidé v pravěku

Test je zaměřen na celkové opakování Evropy Předmět. Evropa test

Hypertextový odkaz No.1. Word 2010

ŘÁD UPRAVUJÍCÍ POSTUP DO DALŠÍHO ROČNÍKU

ÚVOD DO HRY PRINCIP HRY

VY_32_INOVACE_D5_20_18. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

Válečná nemocnice Olomouc a vojenský hřbitov Olomouc-Černovír

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

STABILIZACE SKALNÍ STĚNY POSTUP PRACÍ

Závislost hladiny intenzity zvuku na počtu zdrojů zvuku, na vzdálenosti od zdroje zvuku

ATHÉNSKÁ CHARTA CIAM (1933) Zásady plánování měst, zrevidovaná verze charty vypracovaná v roce 2002 Evropskou radou urbanistů.

Matrika otázky a odpovědi Vidimace částečné listiny. Ing. Markéta Hofschneiderová Eva Vepřková

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/


Charakteristika předmětu:

NÁVRH KONCEPCE STRATEGIE SPOLEČNOSTI THERMAL PASOHLÁVKY A.S

Česká zemědělská univerzita v Praze Fakulta provozně ekonomická. Obor veřejná správa a regionální rozvoj. Diplomová práce

Habermaaß-hra 5657A /4796N. Maják v obležení

PŘÍLOHY. Jednoduchá věta zvláště. ANO ANO ANO. ANO (v rámci výkladu jednotlivých syntaktických témat) Znaménka rozdělovací v souvislosti se skladbou.

Literární teorie a komunikace, literární historie 1. pol. 20. století 3. ročník a septima

Použití GIS v práci krajské hygienické stanice

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3040 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_53 Třída / ročník 9.AB / IX. Datum vytvoření 18.12.2011 Předmět Dějepis Téma Druhá světová válka Stalingrad Očekávaný výstup Orientuje se v zásadních událostech 2SV. Klíčová slova Anotace / druh učebního materiálu Autor Druhá světová válka, Stalingrad, přelom e válce Prezentace na podporu výkladu M. Dubský

Stalingrad Přelom ve válce v Evropě

Ofenzíva Německa v r. 1942 Po neúspěchu v bitvě o Moskvu se až do zlepšení počasí na jaře 42 stáhla do defenzívy. V létě pak zahájili novou mohutnou ofenzívu. Nicméně kvůli vysokým ztrátám v roce 41 už Wehrmacht nemohl vést útoky ve všech směrech. Generálové s Hitlerem tedy rozhodli, že hlavní směr bude jižní až ke Kaspickému moři kvůli obsazení ropných polí. Zpočátku se rozvíjel úspěšně.

Stalingrad (dnešní Volgograd, předtím Carycin) byl a je hlavní dopravní křižovatka jižního Ruska. Představuje bránu Ruska na Kavkaz a zároveň spojnici Ukrajiny a Sibiře. Pokud chtěli Němci uspět, museli ho dobýt. Naopak pokud chtěli Rusové svou zemi ubránit, museli ho udržet. Rusové město opevňovali několik měsíců a čekali na nevyhnutelný příchod Němců. Vrchním velitelem města se stal gen. Čujkov, přezdívaný Řezník. Proč Stalingrad?

Peklo začíná Němci se k vnější obranné linii dostali 8. srpna 1942 a na sever i na jih od města dosáhly Volhy. Následně začíná soustředěný útok na město, který nakonec trval 3 měsíce. Celé město bylo proměněné v ruiny. Civilní obyvatelstvo nesmělo odejít a mělo bojovat na straně Rusů ale bez zásobování.

Jak to probíhalo? Jednalo se o brutální boj pěchoty na blízko. Pobořený městský terén poskytoval dostatek úkrytů pro pěchotu a neumožňoval využít technologickou převahu tanků, letectva atp. Čujkov posílal své vojsko na hod granátem od Němců, takže ti nemohli využít děl a bombardování. Rusové takové ohledy na vlastní nebrali. Častokrát se boj odehrával v jednotlivých patrech, sklepech a pokojích domů nebo v kanálech, kdy vojáci obou stran drželi zcela propletené pozice. Němci Ztrácí všechny své výhody oproti Rusům Hitlerovy rozkazy Sověti Pěchota stejně kvalitní jako ta německá Nesměli prohrát

Klíč k vítězství? Boje o město trvaly několik měsíců. Postupně Němci dokázali ovládnout většinu města. V listopadu už drželi Rusové pouze pár posledních domů na břehu Volhy. Obě strany byly absolutně vyčerpané. Se zhoršením počasí se stávaly boje zcela nesnesitelné. Na levém břehu Volhy zatím Sověti soustřeďovali svou zatím největší armádu v dosavadním průběhu války. Hitler i přes varovné zprávy špiónů odmítal uvěřit v její existenci. Naopak oslabil pozice na sever a jih do města, kde je bránily podřadné Rumunské jednotky. Sověti čekali, až Volha dostatečně zamrzne

Operace Uran 19. listopadu začíná mocná sovětská ofenzíva. Rusům se podařilo prorazit linie Osy mimo město a následně rychle německou 6. armádu ve městě obklíčili. Vytváří se tak tzv. stalingradský kotel, ve kterém zůstalo uvězněno na 300000 německých vojáků Zásobování bylo možné pouze ze vzduchu, což se i přes Goringovy sliby nikdy nepodařilo dostatečně zajistit. Když ještě bylo možné obklíčenou armádu osvobodit, Hitler ústup zakázal. Tím své vojsko odsoudil k smrti

Výsledky? Celkové ztráty Sovětů byly zhruba o 300 000 lidí vyšší než německé, ale to Stalinovi nevadilo Podařilo se totiž zcela zničit 6. armádu, 90 000 přeživších se nakonec 2. února 43 vzalo (10 000 nejfanatičtějších přežívalo v kanálech až do úplného vybití v březnu). Německé jednotky definitivně přišly o iniciativu a v následujících 2 letech války už se pouze bránily. Sověti tak nakročili na cestu, která je dovedla až do Berlína.

Zdroje: www.wikipedia.cz Učebnice Dějiny 20. století (Mandelová)