Využití mentoringu v trestní justici Bc. Eva Zemanová

Podobné dokumenty
Specifické metody SP LS 2015 Tématické okruhy :

k žádosti o dotaci v rámci Programu prevence kriminality a extremismu v roce Úsvit

Systémová podpora profesionálního výkonu sociální práce Možnosti využití profesiogramu při konstrukci vzdělávacího programu

STATISTIKY HELPALE TERÉNNÍ PROGRAMY ZA ROK 2015

2.2 Vzdělávací infrastruktura IROP 4 9d , ,00 0,00 736,84 0,00

Náhradní rodinná péče v České republice a zkušenosti přímých aktérů

Komunitní práce v knihovnách

Kolik lidí v české vězeňské populaci má problém s drogami?

NTS F - Integrace na trhu práce pro cizince

Nové Hrady 27. dubna 2010

Smlouva o spolupráci při realizaci odborných praxí studentů

Metodické centrum MZK. Konference Architektura a výstavba knihoven Hradec Králové,

SEMINÁŘE/WORKSHOPY PRO KLIENTY V PL A TK

KOMENTÁŘ KE STATISTICKÉMU VYHODNOCENÍ ČINNOSTI PROBAČNÍ A MEDIAČNÍ SLUŽBY ZA ROK Základní definice

SOCIÁLNÍ INKLUZE OSTRAVA Integrovaný program

PRÁVNÍ ZÁZEMÍ/MINIMUM PROJEKTOVÉHO MANAŽERA. Zora Říhová Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta informatiky a statistiky, KSA

Šablony pro mateřské školy:

Anotace: Tato prezentace je zaměřena na soustavu soudů v ČR. Zahrnuje výklad, doplňování pojmů, samostatnou práci a opakování látky.

Oblastní charita Most Petra Jilemnického 2457, Most

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Program EU pro zaměstnanost a sociální inovace (EaSI) Jitka Zukalová, MPSV, oddělení Evropské unie

SOCIÁLNÍ PROBLEMATIKA

Měsíční zpráva o situaci na trhu práce okres Příbram

Seminář pro žadatele o finanční podporu OP VVV. CORSO IIa, Křižíkova 34, Praha 8, konferenční sál, 4. patro Mgr.

Měsíční zpráva o situaci na trhu práce okres Příbram

Flexibilní pracovní modely a metody vhodné pro MSP. Národní vzdělávací fond

Měsíční zpráva o situaci na trhu práce okres Příbram

Art marketing Činoherního klubu

Systémová podpora profesionálního výkonu sociální práce

Obsah. Úvod Používané zkratky... 9

Rámcová osnova modulu

ZAVÁDĚNÍ ECVET V ČESKÉ REPUBLICE

Měsíční zpráva o situaci na trhu práce okres Příbram

REG. ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07./2.2.00/

PLÁNOVÁNÍ, ZÍSKÁVÁNÍ A VÝBĚR

Cochemská praxe. Odpověď na výzvy rezoluce. Cochem.cz, z.s.

Reg. č. projektu: CZ 1.04/ /A Pracovní sešit

Dům na půl cesty Jičín

Každý může potřebovat pomoc aneb K čemu je sociální práce? PhDr. Hana Pazlarová, Ph.D. hana.pazlarova@ff.cuni.cz

Příloha č. 1 Indikátory výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ a ZŠ I

Exekutoři. Závěrečná zpráva

Tematické setkání KAP Středočeského kraje

NÁVRH STANOVISKA. CS Jednotná v rozmanitosti CS 2011/0297(COD) Výboru pro právní záležitosti. pro Hospodářský a měnový výbor

SMĚRNICE RADY MĚSTA Č. 2/2013

Zadavatel: Moravskoslezský kraj se sídlem Ostrava, 28. října 117, PSČ IČ:

KOMORA SOCIÁLNÍCH PODNIKŮ

INTEGROVANÉ DOPRAVNÍ SYSTÉMY

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

Politika zaměstnanosti

neviditelné a o to více nebezpečné radioaktivní částice. Hrozbu představují i freony, které poškozují ozónovou vrstvu.

Živnostenský list je ryzím osvědčením dokládajícím, že osobě vzniklo ohlášením živnostenské oprávnění. Nejde o rozhodnutí správního orgánu ve smyslu u

Případové konference jako nástroj sladění secializací sociální práce. Radka Janebová

a. vymezení obchodních podmínek veřejné zakázky ve vztahu k potřebám zadavatele,

2.8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou

Měsíční zpráva o situaci na trhu práce okres Příbram

Individuální přístup ke klientům trpící syndromem demence. Marie Báňová

Výroční zpráva Centra pomoci vojákům v tísni z.ú.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/12

92/2015 Sb. NAŘÍZENÍ VLÁDY

Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava

Právní rámec ochrany osobních údajů Úřad pro ochranu osobních údajů JUDr. Alena Kučerová

KONFERENCE Aktuální trendy v péči o lidi s duševním onemocněním dubna 2016

Cena hejtmana kraje za společenskou odpovědnost veřejný sektor ostatní organizace (mimo obce)

Město Moravský Beroun náměstí 9. května 4, Moravský Beroun. Oznámení o vyhlášení výběrového řízení VŘ 5/2016

Název a registrační číslo projektu: Číslo a název oblasti podpory: Realizace projektu: Autor: Období vytváření výukového materiálu: Ročník:

Energetický regulační

Kvalitní vzdělávání Mgr. Regína Dlouhá Klub K2,o.p.s.

EUROVIA Kamenolomy, a.s. Podnik podporující zdraví

zpracovaná dle ustanovení 85 odst. 2 zákona č. 137/2006 sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů (dále jen ZVZ )

Programový rámec Operační program Zaměstnanost (OP ZAM)

Grantový program na podporu obecně prospěšných činností pro organizace působící v městyse Vladislav na rok 2015

Náhradní rodinná péče v České republice a zkušeností přímých aktérů

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Co je to Grundtvig? Kde najít informace?

Cena hejtmana kraje za společenskou odpovědnost veřejný sektor obce

Příklady vhodných aktivit do přeshraniční spolupráce

Návrh modelu sociální služby PODPORA SAMOSTATNÉHO BYDLENÍ

Nezaměstnanost. You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer (

Zpracoval: Odbor prevence kriminality MV ve spolupráci s partnery z měst s počtem obyvatel nad 25 tisíc

GIS HZS ČR pro ORP a přednostní připojení k veřejné komunikační síti

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í

Soutěž Úřad roku Půl na půl respekt k rovným příležitostem

BURZA FILANTROPIE 1 V PARDUBICKÉM KRAJI

ZÁKON. ze dne 4. listopadu o zrušení civilní služby a o změně a zrušení některých souvisejících zákonů ČÁST PRVNÍ

Kód předmětu: MSBP_PC1

Zásady podpory škol a školských zařízení. grantových dotací na období

BÍLSKO. Změna č. 2 A.1. NÁVRH ZMĚNY - TEXTOVÁ ČÁST ÚZEMNÍ PLÁN OBCE. : Olomoucký. : Městský úřad Litovel, odbor výstavby

Povinná literatura: [1] ČASTORÁL, Z. Strategický znalostní management a učící se organizace. Praha : EUPRESS, 2007.

Město Nový Bydžov. NB04 - Personální strategie

2. Věková a vzdělanostní homogamie párů žijících v manželství a v nesezdaných soužitích

Smlouva o spolupráci při realizaci odborné praxe studentů ESF MU

FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ VÝKONNOST A PRACOVNÍ ZAUJETÍ ZAMĚSTNANCŮ

Smlouva o poskytování sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi Klub Labyrint ( 65 zákona č. 108/2006Sb.) (Dále jen Smlouva )

Aspekt hodnocení podle Metodického pokynu pro řízení výzev, hodnocení a výběr projektů. Společná pro všechny aktivity. Proveditelnost Účelnost

Smlouva o spolupráci

DÍVČICE, seminář Evropský zemědělský fond pro rozvoj venkova: Evropa investuje do venkovských oblastí

Když nemám co dělat, pracuji. (Karel Čapek) aneb pracovní programy v Kontaktním centru Prevent v Českých Budějovicích. Jan Šnokhous, Lukáš Schmidt

Vedoucí bakalářské práce

Registr práv a povinností. PhDr. Robert Ledvinka vrchní ředitel sekce veřejné správy MV

Transkript:

Využití mentoringu v trestní justici Bc. Eva Zemanová Anotace: Příspěvek se zabývá projektem Systém mentoringu v trestní justici. Zaměřuje se na to co znamená mentoring obecně, co je obsahem projektu, jaké jsou jeho cíle a cílové skupiny, kdo je to mentor a kdo se jím může stát. A popisuje výsledky práce mentorů uvedené ve statistikách. Na začátku bych nejprve řekla pár vět obecně, co je to mentoring a jaká je jeho definice. Mentoring je vztah, ve kterém se zkušenější osoba (mentor), snaží pomáhat a vyvíjet určité schopnosti méně zkušené osobě, která se označuje jako chráněnec, učeň, mentoree, mentored nebo mentee. 1 Mentoring má mnoho definic, záleží na tom kde a kým je používána. Avšak společným jádrem je dobrovolná podpora jedné osoby (mentee) druhou (mentor), kdy tento vztah je založen na komunikaci, vzájemné spolupráci, oboustranné otevřenosti, důvěře, dobrovolnosti a pocitu zodpovědnosti. Mentoring je proces neformálního předávání znalostí a psychosociální podpory příjemci. Patří sem podpora iniciativy, provázení, nasměrování k osobnímu rozvoji, zvyšování efektivity. 2 Projekt Systém mentoringu v trestní justici Projekt Systém mentoringu v trestní justici vznikl v roce 2005 pod záštitou Sdružení pro probaci a mediaci ve spolupráci s Probační a mediační službou. Projekt se zaměřuje na romskou klientelu Probační a mediační služby. 3 Jádrem služby Mentor je individuální podpora a poradenství poskytované mentorem, který je členem etnické menšiny Romů. Mentor působí jako prok mezi Probační a mediační službou a klientem, který nedostatečně plní podmínky uloženého trestu. Cílem projektu je rozšíření služby Mentor, která přispívá ke snížení rizika recidivy a sociálního vyloučení romských klientů. Zefektivnění práce s klienty, vedoucí ke splnění 1 http://en.wikipedia.org/wiki/mentorship, 15.8.2009 2 http://www.mladezeny.cz/?x=15l, 13.8.2009 3 Metodika dostupná na http://www.mentoring.spj.cz/index.php?cnt=act, 15.8.2009

podmínek uloženého trestu a začlenění do společnosti. Zlepšení informovanosti příslušníků romské menšiny o možnostech alternativních trestů a opatření. 4 Cílovou skupinou jsou příslušníci romské menšiny, kteří mají problémy se zákonem. Soudem jim byl uložen alternativní trest nebo opatření (např. trest obecně prospěšných prací nebo podmíněné odsouzení s dohledem), které z různých důvodů neplní a tím mu hrozí přeměna v nepodmíněný trest odnětí svobody. Další cílovou skupinou jsou samotní mentoři. 5 Mentor Mentor je definován jako důvěryhodný poradce nebo průvodce. Obvykle je mentor zkušená a starší osoba, která má takové zkušenosti a odbornost, že může pomáhat a radit méně zkušeným. Zastává jak roli školitele tak i poradce a bývá zapojován i do hodnocení pracovního výkonu. Pomáhá svému svěřenci poznat lépe sebe sama, svůj potenciál a své schopnosti. 6 Zájemce o funkci mentora vyhledává Sdružení pro probaci a mediaci v okolí středisek PMS ČR. Vyhledání mentora v té dané lokalitě je důležité z hlediska dosažitelnosti a znalosti místní komunity. Klientovi je blízký jazykem a kulturou, což vede k navázání kontaktu a získání důvěry. 7 Podmínky pro přijetí mentora: Minimální věk 18 let, příslušnost k romské menšině, minimálně 5 let čistý trestní rejstřík. Aby mentor mohl do terénu, musí absolvovat vzdělávací kurz. Součástí kurzu je vymezení role a činností mentora, popis komunity, komunikační dovednosti a trestní právo, zejména trestní řízení, druhy trestů, alternativní tresty. Je důležité, aby se důkladně seznámil s právními náležitostmi soudního řízení, protože značná část náplně mentorovy práce je vysvětlování jeho průběhu a závěru lidem, kteří jim nerozumí a kteří nejsou schopni odhadnou důsledky jejich neplnění. 8 4 http://www.mentoring.spj.cz/index.php?cnt=prj&id=3&pos=0, 25.8.2009 5 Informační brožura dostupná na http://www.mentoring.spj.cz/index.php?cnt=act, 13.8.2009 6 http://www.cpkp.cz/mentoring/co_je_mentoring.html, 15.8.2009 7 Metodika dostupná na http://www.mentoring.spj.cz/index.php?cnt=act, 13.8.2009 8 Metodika dostupná na http://www.mentoring.spj.cz/index.php?cnt=act, 13.8.2009

Práce mentora Mentor předává fungující vzorce chování příslušníkům komunity, do které klient PMS patří. Hlavní pracovní náplní mentorů je praktická pomoc a poradenství klientům, zaměřená na snížení rizika recidivy a podporu bez problémů vykonat soudem uložené povinnosti. Posiluje jeho schopnost uvědomit si závažnost situace, ve které se nachází a vede ho k získání dovednosti tuto situaci řešit. Součástí projektu je nejen práce mentora s klientem, ale také práce s rodinou a nejbližším sociálním okolím klienta s cílem aktivovat pozitivní zdroje klienta i jeho rodiny a obnovit vztahy narušené spácháním trestního činu. 9 Spolupráce s klientem (metodika) Mentor s mentee většinou spolupracuje v terénu a sjednává s ním plán cílů, kam spolupráce směřuje. Vztah mentora a mentee je utvořen na základě oboustranné dobrovolnosti. Jak klient tak i mentor mají právo odmítnout druhého z jakýchkoliv důvodů. V rámci komunity jsou často velmi komplikované vztahy, všichni se znají a bývají provázáni příbuzenskými vztahy. Mentor se v těchto vztazích dobře orientuje a proto rozhodnutí zda chce spolupracovat a nebo ne se nechává na něm. 10 Délka spolupráce závisí na délce trvání výkonu uloženého trestu nebo opatření. Činnosti mentorů: Návštěvy klientů v domácnosti, motivace klientů k plnění povinností souvisejících s výkonem trestu, podpora klientů při hledání práce a bydlení, pomoc klientům při komunikaci s úřady a s PMS ČR, pomoc při řešení klientovy zadluženosti a při náhradě škody, pomoc PMS ČR při orientaci se v lokalitě obývané Romy, pomáhají s vyhledáváním klientů, kteří nespolupracují. 11 9 Metodika dostupná na http://www.mentoring.spj.cz/index.php?cnt=act, 13.8.2009 10 Informační brožura dostupná na http://www.mentoring.spj.cz/index.php?cnt=act, 15.8.2009 11 Metodika dostupná na http://www.mentoring.spj.cz/index.php?cnt=act, 13.8.2009

Zapojená města Zde mapa jež zobrazuje zapojená střediska Probační a mediační služby do projektu (http://www.mentoring.spj.cz/index.php?cnt=dpt, 15.8.2009) aktivní neaktivní Na počátku se do projektu, jak lze vidět na této mapce, zapojilo 18 měst. V těchto městech působilo 39 mentorů. V současnosti obnovilo projekt 11 měst spolupracující s 16 mentory.

Statistiky Za období 1.3.2006 31.12.2008 Tyto statistiky jsou čerpány ze stránek Sdružení pro probaci a mediaci v justici (http://www.mentoring.spj.cz/index.php?cnt=stt, 20.8.2009) Tabulka č.1 Počet mentorů a klientů Počet mentorů Mentoři jižní severní 11 6 4 8 10 39 Klienti jižní severní Počet klientů 177 16 112 131 137 573 Tabulka č.2 - Institut Podmíněné odsouzení s dohledem Podmíněné propuštění s dohledem Jižní severní 24 1 11 20 15 71 3 0 1 11 12 27 Obecně prospěšné práce 104 3 85 70 80 342 Mladistvý 15 2 1 6 14 38 Nezletilý 18 3 12 20 14 67 Tabulka č. 3 Úspěšnost podle institutu Podmíněné odsouzení s dohledem Podmíněné propuštění s dohledem Jižní severní 11 0 3 8 10 32 3 0 0 6 7 16 Obecně prospěšné práce 52 2 35 20 46 155 Mladistvý 6 0 1 1 10 18 Nezletilý 8 1 2 8 12 31

Jak je patrné ze dvou předchozích tabulek, tak mentoři řešili nejvíce problematiku obecně prospěšných prací, u kterých byla úspěšnost 45%. U zbylých institutů se úspěšnost také pohybuje v těchto procentech. Nejvyšší úspěšnost byla zaznamenána u osob s podmíněným propuštěním s dohledem a to 59%. Velkou skupinu tvoří nezletilí, což koresponduje s problémem vysoké kriminality dětí a mladistvých. Tabulka č. 4 Typy klientů jižní severní Nespolupracující klient 73 3 54 42 37 209 Problémový klient 91 1 48 55 56 251 Spolupracující klient ohrožený sociální exkluzí 13 12 10 34 44 113 Tabulka č. 5 Úspěšnost u jednotlivých typů klientů jižní severní Nespolupracující klient 24 2 14 9 24 73 Problémový klient 54 0 22 18 30 124 Spolupracující klient ohrožený sociální exkluzí 7 4 5 17 35 68 Nejčastěji mentoři spolupracovali s problémovými klienty, u kterých byli úspěšní ze 34%. Dále spolupracovali mentoři s nespolupracujícími klienti, u kterých je patrná nižší úspěšnost (49,40%) oproti jiným klientům. Avšak i přesto se dá říci, že i u těchto klientů je úspěšnost dostatečně vysoká, je potřeba intenzivnější spolupráce a větší motivace. Nejlepších úspěchů se dosáhlo u spolupracujících klientů ohrožených sociální exkluzí (60%). Tabulka č. 6 Celková úspěšnost Úspěšnost intervence jižní Severní 85 6 41 44 89 265 klienty. Z celkového počtu 573 klientů se mentorům podařilo úspěšně spolupracovat s 265

Ze statistiky je tedy patrné, že úspěšnost tohoto projektu je vysoká. Systém mentoringu v trestní justici je jeden z mála projektů, který funguje v takovéto míře. Mentoři často pracují nad rámec proplacených hodin, takže je funkce mentora v podstatě o dobrovolnosti. V současnosti Sdružení pro probaci a mediaci v justici realizuje dále projekt Posílení rodiny, kde se také využívá mentorů. Služba je zamřena na romské rodiny, kterým hrozí odebrání dítěte nebo mladistvého do ústavní péče. Z tohoto je patrné, že mentorů by se dalo využívat i v jiných oblastech problematiky Romů. Použité zdroje: Co je mentoring [online]. 2005 [cit. 2009-08-15]. Dostupný z WWW: <http://www.cpkp.cz/mentoring/co_je_mentoring.html>. Co je mentoring [online]. 2008 [cit. 2009-08-13]. Dostupný z WWW: <http://www.mladezeny.cz/?x=15l>. Mentoring [online]. [2009] [cit. 2009-08-15]. Dostupný z WWW: <http://en.wikipedia.org/wiki/mentorship>. Informační brožura [online]. [2006] [cit. 2009-08-13]. Dostupný z WWW: <http://www.mentoring.spj.cz/index.php?cnt=act>. Metodika [online]. [2008] [cit. 2009-08-13]. Dostupný z WWW: <http://www.mentoring.spj.cz/index.php?cnt=act>. Služba Mentor [online]. [2006] [cit. 2009-08-25]. Dostupný z WWW: <http://www.mentoring.spj.cz/index.php?cnt=prj&id=3&pos=0>. Statistiky - archiv [online]. [2006-2008] [cit. 2009-08-20]. Dostupný z WWW: <http://www.mentoring.spj.cz/index.php?cnt=stt>.

Bc. Eva Zemanová Ústav speciálněpedagogických studií PdF Univerzity Palackého v Olomouci Žižkovo nám. 5 771 01 Olomouc E-mail: zemanova.e@gmail.com