Témata bakalářské zkoušky z teologie a filozofie

Podobné dokumenty
Témata bakalářské zkoušky z teologie a filozofie

Filozofie, etika a religionistika

Požadavky. Předpokladem. Zkoušená látka: GAUDIUM ET. nakl.,

GENESIS, LEKCE 27, VYBRANÁ PÍSMA OTÁZKY KE STUDIU

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

Rozšiřující studium Příprava učitelů náboženství studijní plán

ORGANIZACE VELETRHU Z POHLEDU VYSTAVOVATELE

MĚSTO HANUŠOVICE. OBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA č. 3/2014 O ZÁKAZU ŽEBRÁNÍ NA VEŘEJNÉM PROSTRANSTVÍ

Sylabus předmětu: Základy soukromého práva Označení předmětu v systému STAG: KAE/ZP Garant předmětu: doc. JUDr. Ludmila Lochmanová, Ph.D.

Technická univerzita v Liberci

Diplomové práce 2014

LÉKAŘI ČR A KOUŘENÍ SOUČASNOSTI

Smlouva o spolupráci

ÚVOD. 1 Co je bible 2 Členění bible 3 Židovské členění Písma 4 Jak Bůh v bibli mluví

DÍTĚ V PĚSTOUNSKÉ PÉČI. Odborná konference

Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty)

GALERIJNÍ ANIMACE 1. Studijní opora pro kombinované studium v.001. Pedagogická fakulta Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem

UČEBNÍ OSNOVY. Člověk a společnost Výchova k občanství. Charakteristika předmětu. Cílové zaměření vzdělávací oblasti

1309 testových otázek BOZP

4 Učební plán. 4.1 Učební plán I. stupně. 4.2 Poznámky k učebnímu plánu I. stupně Před. celkem. Vzdělávací oblast Vyučovací předmět

Protokol o výběru dodavatele

SYLABUS KURSU. výborně velmi dobře dobře neprospěl test Test seminární práce

PRINCIP SOLIDARITY V HLAVNÍCH MONOTEISTICKÝCH NÁBOŽENSTVÍCH

Principy soužití menšiny s většinovou společností

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Duchovní jednota rodiny

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

MATERIÁL NA JEDNÁNÍ Zastupitelstva města Doksy

Výběr z nových knih 4/2014 pedagogika

VÝCHOVA KE ZDRAVÍ. 8. a 9. ročník

Témata pro profilovou maturitní zkoušku

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost, Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Dopravní výchova CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU

Metodický list úprava od Daně a organizační jednotky Junáka

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku. Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ)

Městská část Praha - Kunratice. ŽÍT SPOLU, o.p.s. SMLOUVA O VÝPŮJČCE

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1 Dohoda o individuální hmotné odpovědnosti podle 252 zákoníku práce 114

DUCHOVNÍ PÉČE O LAIKY PŮSOBÍCÍ V PASTORAČNÍ SLUŽBĚ CÍRKVE

B Kvantitativní test. Semestrální práce TUR. Novotný Michal

Fotogrammetrie a DPZ soustava cílů

ETIKA A ETICKÉ ASPEKTY V SOCIÁLNÍ PRÁCI

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Charakteristika předmětu:

Katedra primární a preprimární pedagogiky PdF UP v Olomouc. Témata diplomových prací pro akademický rok 2012/2013

PODPORA KRAJSKÉHO AKČNÍHO PLÁNOVÁNÍ

Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta katedra pedagogiky a psychologie

PLÁN ČINNOSTÍ NA ROK Komise propagace a marketingu -

Digitální učební materiál

Poruchy modul pro rychlé hlášení poruch z provozu.

DIDAKTIKA PRAKTICKÉHO VYUČOVÁNÍ I.

Charakteristika předmětu CHEMIE

sexta, druhý ročník Celkem hodin

Sdružení obcí ORLICKO. Petr Fiala, předseda Sdružení obcí Orlicko. Antonín Fiala, manažer ŽIJEME SPOLU

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: DĚJEPIS

Formulář návrhu projektu pro 4. veřejnou soutěž programu ALFA

2.6.4 Lineární lomené funkce s absolutní hodnotou

4.4 Vzdělávací oblast Člověk a společnost Zeměpis

Duchovní služba ve věznicích

Národní a mezinárodní spolupráce Vzdělávání na venkově. Petr Sušanka, MAS Vladař o.p.s.

TISK č. 19/1 (Komise A, C)

Potřebujeme vizi a strategie! Prof. PhDr. Martin POTŮČEK, CSc. MSc. Fakulta sociálních věd Univerzity Karlovy

Chemie. 3. období 9. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět: Období ročník:

Kulatý stůl na téma: Pro-rodinná politika na komunální úrovni a ženy v obcích

VY_52_INOVACE_2NOV70. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

Církev československá (husitská) Snaha o dokončení české reformace

Obsah. Seznam zkratek... XI. Úvod KAPITOLA 1 Obchodněprávní smlouvy a jejich uzavírání... 3

Člověk a zdraví Výchova ke zdraví

Každý může potřebovat pomoc aneb K čemu je sociální práce? PhDr. Hana Pazlarová, Ph.D. hana.pazlarova@ff.cuni.cz

PŘÍRUČKA K PŘEDKLÁDÁNÍ PRŮBĚŽNÝCH ZPRÁV, ZPRÁV O ČERPÁNÍ ROZPOČTU A ZÁVĚREČNÝCH ZPRÁV PROJEKTŮ PODPOŘENÝCH Z PROGRAMU BETA

Metody hodnocení rizik

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Pojetí vyučovacího předmětu Etika a etiketa

žák debatuje o pozitivech a problémech multikulturního soužití

Vzdělávací obor: Prvouka

Zdravotnické služby v KC a TP registrovaných sociálních službách. Bc. Eva Mifková K-centrum Pardubice, Laxus o. s.

Vážené kolegyně a kolegové,

Praktické zkušenosti a doporučení

PROŽÍVÁME, VYJADŘUJEME A ZVLÁDÁME SVÉ EMOCE

Agronomická fakulta MENDELU řeší projekty OP VK

4. 1. Učební plán ŠVP pro ZŠS Nejhravější škola Tabulace učebního plánu pro DÍL I: Vzdělávací Vzdělávací

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA pro nižší a vyšší stupeň gymnázia

Modul pro testování elektrických obvodů

Název materiálu: Počasí a podnebí - opakování

MASÉRSKÁ A LÁZEŇSKÁ PÉČE

Přednáška dne Petr Lavický

Projekty PPP vní aspekty. Martin Vacek, advokát PETERKA & PARTNERS v.o.s. Praha, Bratislava

Personální zajištění výuky Přednášky na soustředění: doc. Ing. Petr Piroţek, Ph.D; Ing. Sylva Talpová Ţáková; Ing. Alena Šafrová Drášilová

Nabídka vzdělávacích lekcí pro střední školy, gymnázia a učiliště

Podkladový materiál Ministerstva zdravotnictví pro 122. Plenární schůzi RHSD ČR. Informace o aktuální situaci odměňování pracovníků ve zdravotnictví

Efezským 1,13: V něm byla i vám, když jste uslyšeli slovo pravdy, evangelium o svém spasení, a uvěřili mu, vtisknuta pečeť zaslíbeného Ducha svatého

Metodické doporučení MPSV č. 2/2010 pro postup orgánů sociálně-právní ochrany dětí při případové konferenci

M Ě S T O K A D A Ň Odbor sociálních věcí a zdravotnictví Mírové nám. 1, Kadaň; pracoviště Jana Roháče 1381

Témata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2015/2016

OBEC OSTRÁ Obecně závazná vyhláška č. 2/2015, o místních poplatcích

KRAJSKÉ KOLO SOUTĚŽE VE ŠPANĚLSKÉM JAZYCE PRO SŠ

Markéta 6/ Něco končí a něco začíná

Kde je zakopaný pes? 82

STONOŽKA 2012/ ročník

ZÁKLADNÍ VZDĚLANOSTNÍ A OBOROVÁ STRUKTURA UŽIVATELŮ KNIHOVNY (Několik pohledů prostřednictvím statistik a pár dobrých rad)

Kvalitní vzdělávání Mgr. Regína Dlouhá Klub K2,o.p.s.

Transkript:

Témata bakalářské zkoušky z teologie a filozofie Obor: Pastorační a sociální práce UK ETF ETS 2010 Zkouška sestává z pojednání o jednom tématu, které si student z níže uvedených 25 témat vylosuje. Témata jsou dle své povahy zařazena do některého z pěti okruhů: biblická a systematická teologie etika filozofie religionistika praktická teologie. Při hodnocení odpovědí leží důraz na dobré obeznámenosti se základními fakty (např. orientace v Bibli, historické skutečnosti, současná diskuse), schopnosti studenta s těmito fakty pracovat a vztáhnout je k problematice pastorační a sociální práce. Příprava by měla vycházet ze studijních materiálů jednotlivých předmětů, z nichž pouze některé jsou uvedeny v závěru každého okruhu. K dispozici pro bezprostřední přípravu před zkouškou bude: Bible a filozofický slovník. Do konce srpna sledujte aktualizace tohoto seznamu v zájmu odstranění případných drobných nejasností. I. Biblická a systematická teologie K biblickým oddílům je dobré uvádět: bezprostřední kontext oddílu, možnosti interpretace oddílu, souvislost oddílu s pastorační a sociální prací. 1. Víra a lidská existence - princip víry a priorita milosti; vztáhnout k pojmům jako jsou: zjevení, myšlení víry (teologie), pravda - projevy víry v Bibli - podoby a význam víry v lidské existenci Biblický text: L 15,11-32 podobenství o milosrdném Otci (marnotratný syn) 2. Osobní Bůh - o jakém Bohu svědčí Bible: jeho činy, jeho vlastnosti, jeho jména, nepoznatelnost Boží (tajemství) - křesťanské učení o trojjedinnosti: biblický základ, nicejsko-cařihradské vyznání, jednotlivé osoby sv. Trojice - zvěst Evangelia: co je, k čemu vede, jakou má oporu v Božím charakteru Biblický text: Mt 22,34-40 // Mk 12,28-34 // L 10,25-28 nejdůležitější přikázání a jeho dopady na pastorační a sociální práci 3. Praktické aspekty teologie stvoření - křesťanská nauka o stvoření - stvoření k obrazu Božímu - původ zla, dědičný hřích, univerzálnost hříchu - důsledky hříšnosti na sociální práci a terapeutické přístupy Biblický text: 1Tm 5,3-16 péče o vdovy v prvotní církvi

4. Učení o spáse - smysl biblických výpovědí (výzev) o záchraně člověka - christologický základ spasení - novozákonní příběhy o spáse - význam obrácení (pokání), nového stvoření a daru Ducha svatého pro práci s lidmi Biblický text: Sk 6,1-6 volba sedmi diakonů 5. Eschatologie - křesťanské pojetí naděje - biblické výpovědi o eschatologii - obecná eschatologie - individuální eschatologie - některé duchovní a filozofické pohledy na smrt: příklady a jejich praktický dopad Biblický text: 2K 1,3-11 útěcha od Boha v utrpení Brown, Raymond E. Ježíš v pohledu Nového zákona: Úvod do christologie. Praha: Vyšehrad, 1998. Dobiáš F.M. Repetitorium dogmaticum, ECM, Bratislava, 1994. Lane, T. Dějiny křesťanského myšlení, Návrat domů, Praha, 1996. Lochman, J.M. Krédo, Desatero, Otče náš, Kalich, Praha, 1996. McGrath A. Blackwellova encyklopedie moderního křesťanského myšlení, Návrat domů, Praha, 2000. Pohlmann H.G. Kompendium evangelické dogmatiky, Mlýn, Jihlava, 2002. Pokorný, Petr. Vznik christologie. Praha: Kalich, 1988. Pokorný, Petr. Perspektiva víry. Úvod do eschatologie. Praha, 1991. Taschner, Karel. Teologie Nového zákona. Zpracováno podle G. L. Ladda. Praha, 2003. II. Etika 6. Hlavní důrazy SZ etiky se zaměřením na pastoračně sociální oblast - Zákon, proroci, mudrosloví, poetické spisy: hlavní rozdíly a shody v obsahu, způsob aplikace - Dekalog: kde najdeme, základní kontext, znění preambule (základ), adresáti, dělení, krátká interpretace dvou vybraných přikázání - vztah SZ a NZ: jak jako křesťané chápeme SZ etické výzvy 7. Hlavní důrazy NZ etiky se zaměřením na pastoračně sociální oblast - hlavní NZ oddíly vztahující se k etice - důrazy a kontext etiky Ježíše, Pavla, příp. ostatních NZ spisů - Kázání na hoře: kde najdeme, souvislost s Dekalogem a jeho kontextem, struktura, teologickoetická interpretace, aplikace na konkrétním příkladě - důležité interpretační (hermeneutické) principy při práci s Biblí jako zdrojem etiky: Co především zohlednit?

8. Svědomí - jednotlivé složky všeobecného zjevení stručná charakteristika (příklady v praxi) - svědomí: popis jevu - svědomí v humanitních vědách (psychologie morálního vývoje) - Akvinského a Kantovo pojetí svědomí - kritické zhodnocení - užití svědomí na konkrétním příkladě, problematická role svědomí, svoboda svědomí 9. Biomedicínská etika - široký kontext: medicína, lékařský étos, lidská práva - biomedicína, biotechnologie, biotechnika a etika - hlavní zásady medicínského étosu - hlavní cíl biomedicínského výzkumu - role náboženství a víry: konkrétní příklady 10. Eutanazie, doprovázení umírajících - definování a rozlišování pojmů - argumentace pro a proti: Bible, tradice, zkušenost - problematika omezení léčby či rezignace na léčbu - etické principy a jejich napětí - pastoračně zajímavá témata a problémy - podoby paliativní péče a pastorační hlediska Fazekaš L. Svatí v civile. Kapitoly z kresťanskej pprincipialnej etiky, UMB, Banská Bystrica, 2002. Fuchs E. Co dělá naše jednání dobrým?, Mlýn, Jihlava, 2003. Janovský, J. Etika pro pomáhající profese. Praha, TRITON, 2003. Kopřiva, K. Lidský vztah jako součást profese. Praha, Portál, 1997. Lewis C.S. Zničení člověka, Karm. Nakl. Kostelní Vydří, 1998. Matoušek, O. a kol. Základy sociální práce. Praha, Portál, 2001. III. Filozofie 11. Pojem a pojetí filozofie jako logu - zdroj filozofování a jeho smysl - každodenní vědomí a filozofie - základní otázky (Platón, Kant) - filozofie a mýtus, znaky mýtu - vztah filozofie a náboženství - filozofie a umění; filozofie a náboženství; filozofie a vědy 12. Epistemologie - prameny a metody lidského poznání

- základní modely a jejich představitelé: empirismus, racionalismus, transcendentalismus, gnoseologie - pojem pravdy, základní teorie pravdy, cesty k pravdě 13. Metafyzika - pojem a základní problémy metafyziky - členění metafyziky, bytné principy, kritika metafyziky - presókratovská metafyzika: problém arché, trvání a změny - platónský trojúhelník: vztah mezi Já, Bytí, Idea (základní pohledy na Ideu) - Aristotelovo pojetí vztahu látky a tvaru, mysli a těla - svobodná, resp. nesvobodná vůle člověka 14. Popírání Boha a důkazy jeho existence - filozofický ateismus (např. Karl Marx, Friedrich Nietzsche): základní argumenty, oprávněnost jejich kritiky, možnosti využití jejich myšlenek k práci s věřícími či nevěřícími - existenciální filozofie: v jakém smyslu Boha popírá, možnosti využití existenciální filozofie k práci s věřícími či nevěřícími - filozofické důkazy Boží existence: vyjmenujte alespoň 3 základní důkazy, definujte, v čem spočívají, jmenujte některého autora a uveďte příklad 15. Filozofie 20. století - kontext filozofie 20. století: rozvoj věd, změny ve společnosti a kultuře - tři hlavní proudy ve filozofii 20. století (podle A. Anzenbachera) - student si vybere jeden z následujících směrů a k němu uvede vývoj, představitelé, hlavní problémy: existencialismus, nebo filozofie jazyka, nebo marxismus. : Anzenbacher Arno. Úvod do filozofie. Praha: SPN, 1990. Blecha J. Filozofická čítanka, Nakladatelství Olomouc, Olomouc 2000. Kunzmann Peter. F.-P. Burkard, F. Wiedmann. Encyklopedický atlas filosofie. Praha: NLN 2001. Heslo: 20. století. Matoušek, O. a kol. Základy sociální práce. Praha, Portál, 2001. Sokol J. Úvod do filozofické antropologie, Vyšehrad, Praha 2000. Sokol, J. Malá filosofie člověka, Vyšehrad, Praha 1998. Zenaty G. Liessmann K.: O myšlení, Votobia, Olomouc 1994. IV. Religionistika 16. Abrahámovská náboženství - židovství: vznik, přehled historie, věrouka, etika, současné podoby - islám: vznik, přehled historie, věrouka, etika, současné podoby

17. Karmanová náboženství - hinduismus: vznik, přehled historie, věrouka, etika, současné podoby - buddhismus: vznik, přehled historie, věrouka, etika, současné podoby 18. Nová náboženská hnutí (NNH) - příčiny vzniku a dynamika vývoje - proces denominalizace - proces radikalizace - sebereflexe církevních tradic na základě poznatků o NNH - problematika pastorační péče o lidi zasažené sektami 19. Typologie nových náboženských hnutí - NNH s kořeny v křesťanství - NNH s kořeny v judaismu a islámu - NNH s kořeny v hinduismu a buddhismu - NNH s kořeny v západním esoterismu 20. Teologie náboženství - biblické předpoklady teologické reflexe mimo křesťanských náboženství - dějinný vývoj: patristika, středověk, reformace, novověká diskuse - typologická škála základních modelů - předpoklady a typy mezináboženského dialogu Boublík V. Teologie mimo křesťanských, náboženství, Karm. Nakl. Kostelní Vydří, 2002. Eliade, M. Posvátné a profánní, Praha: ČKA, 1994. Hošek Pavel. Na cestě k dialogu. Křesťanská víra v pluralitě náboženství. Praha: Návrat domů 2005. Otto R. Posvátno. Praha: Vyšehrad, 1998. Vojtíšek, Z. Encyklopedie náboženských směrů v České republice, Praha: Portál, 2004. Vojtíšek Z. Pastorační poradenství v oblasti sekt a sektářství, Praha: Pontes pragenses, 2005. V. Praktická teologie 21. Teologie misie - holistické pojetí církve - inkarnační pojetí církve, inkarnační misie - vývoj pojetí a poslání církve - tři čočky: představení, zdůvodnění a aplikování tohoto modelu 22. Praktická teologie, pastorace - pojmy pastorace, praktická a pastorální teologie - vývoj pojetí pastorace v dějinách

- vzájemný vztah mezi evangelizací (misií) a sociální prací 23. Biblické a historické kořeny sociální práce - sociální práce v Bibli - sociální práce v dějinách křesťanských církví - podobnosti a odlišnosti diakonie a sociální práce, modely jejich vztahu 24. Komunikace Evangelia - praxe první církve a tehdejší překážky - evangelizace v ekumenickém a společenském kontextu, přehled hlavních křesťanských církví existujících v ČR, charakteristika současné situace a překážek zvěstování Evangelia - současná praxe, evangelizační formy - specifické oblasti: apologetika, teologie obrácení, různé cílové skupiny - pastorace ke znovuzrození 25. Učednický model církve - evangelizace a místní sbor: biblické pojetí, struktura, charakter misijního sboru, permanentní evangelizace - napětí mezi zvěstováním a sociální angažovaností církve - budování nových věřících: systematické vyučování, duchovní formování, učednictví Filipi Pavel. Křesťanstvo. Historie, statistika, charakteristika křesťanských církví. Brno: CDK 2001. Hull, B. Učednický model církve. Oliva, Praha 1993. Křivohlavý, J. Sdílení naděje, Návrat domů, Praha, 1997. Kubíková, J. První evangelisté a metody jejich působení. ECM, Praha 1994. Kubíková, J. Křesťanská misie v 16.-18. století. Pontes Pragenses, L. Marek 2001. Packer, J. I. Evangelizace a Boží svrchovanost, Návrat domů, Praha 2000. Senior, D. and Stuhlmueller, C. Biblické základy misie. Ježíš pro každého, Levice 2002. Schwarz, Ch. A. Přirozený růst církve, Luxpress, Praha, 1996.