ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Podobné dokumenty
VY_52_INOVACE_2NOV70. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

STRUKTURA A VLASTNOSTI PEVNÝCH LÁTEK A KAPALIN POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Laboratorní práce č. 4: Měření kapacity kondenzátorů pomocí střídavého proudu

FYZIKA 2. ROČNÍK. Elektrický proud v kovech a polovodičích. Elektronová vodivost kovů. Ohmův zákon pro část elektrického obvodu

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ESII-2.1 Elektroměry

SMĚŠOVACÍ KALORIMETR -tepelně izolovaná nádoba s míchačkou a teploměrem, která je naplněná kapalinou

1 Měření kapacity kondenzátorů

Elektrický proud. I= Q t

a 4. (letní semestr) Doc.ing.Vlastimil Jáneš, CSc Ing.Karel Malý, Ph.D Ing. Jindřich Sadil, Ph.D

El.náboj,napětí,proud,odpor.notebook. October 23, 2012

Ohmův zákon pro uzavřený obvod


Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

ZÁKLADNÍ PRINCIPY ÚČTOVÁNÍ DPH

Sériově a paralelně řazené rezistory. Tematický celek: Elektrický proud. Úkol:

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Úlohy o elektrických spotřebičích VY_32_INOVACE_F0212.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_52_INOVACE_2NOV39. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

SVAZ SKAUTŮ A SKAUTEK ČESKÉ REPUBLIKY Skautské oddíly Brno Tuřany. zájmové soboty

OBYVATELSTVO 1 TEST. 1. Který národ je největší na světě? a) Slované b) Chanové c) Arabové d) Indové

ZÁKLADY ELEKTROTECHNIKY. Ing. Jiří Vlček. První část publikace Základy elektrotechniky

ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Vzdělávací obor -- Obchodní akademie / Informační technologie --

SILNIČNÍ DAŇ U OSOBNÍCH AUTOMOBILŮ

1. Stejnosměrný proud základní pojmy

Tranzistory. BI-CiAO Číslicové a analogové obvody 4. přednáška Martin Novotný ČVUT v Praze, FIT,

Elektřina a magnetizmus

Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ MEII MĚŘENÍ ZÁKLADNÍCH EL. VELIČIN

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Název materiálu: Počasí a podnebí - opakování

Studijní materiál KA 1

STACIONÁRNÍ MAGNETICKÉ POLE POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

264/2000 Sb. VYHLÁKA Ministerstva průmyslu a obchodu

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan. Datum tvorby

ELEKTRICKÝ PROUD V KAPALINÁCH, PLYNECH A POLOVODIČÍCH

Výsledky zpracujte do tabulek a grafů; v pracovní oblasti si zvolte bod a v tomto bodě vypočítejte diferenciální odpor.

Elektrická měření 4: 4/ Osciloskop (blokové schéma, činnost bloků, zobrazení průběhu na stínítku )

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

VY_52_INOVACE_2NOV57. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 9.

Skripta. Školní rok : 2005/ 2006

Lineární algebra. Vektorové prostory

JIŠTĚNÍ OBVODŮ POJISTKY 2

Laboratorní práce č. 3: Měření indukčnosti cívky pomocí střídavého proudu

269/2015 Sb. VYHLÁŠKA

Měření elektrického proudu

Oblastní stavební bytové družstvo, Jeronýmova 425/15, Děčín IV

jednotky hmotnosti pracovní list Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zvyšování kvality výuky technických oborů

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZEMNÍ ODPOR ZEMNIČE REZISTIVITA PŮDY

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Manuální, technická a elektrozručnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci opera ního programu Vzd lávání pro konkurenceschopnost

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_345

Vítězslav Bártl. březen 2013

Komutace a) komutace diod b) komutace tyristor Druhy polovodi ových m Usm ova dav

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.

INSTITUT FYZIKY. Měření součinitele tepelné a elektrické vodivosti kovů

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_12_FY_B

VY_52_INOVACE_2NOV37. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Základy elektrotechniky

Funkce Vypracovala: Mgr. Zuzana Kopečková

Sada: VY_32_INOVACE_4IS

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

Obytná budova musí z hlediska elektrických rozvodů splňovat požadavky na:

Výukový materiál VY_32_INOVACE_52. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

1 BUBNOVÁ BRZDA. Bubnové brzdy používané u vozidel jsou třecí s vnitřními brzdovými čelistmi.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn!

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Fyzika - Tercie. vyjádří práci a výkon pomocí vztahů W=F.s a P=W/t. kladky a kladkostroje charakterizuje pohybovou a polohovou energii

2.1. Pojem funkce a její vlastnosti. Reálná funkce f jedné reálné proměnné x je taková

Polovodiče typu N a P

Elektrický proud Pracovní listy pro skupinovou práci


Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Měření hustoty kapaliny z periody kmitů zkumavky

GENERÁTOR STŘÍDAVÉHO PROUDU, TROJFÁZOVÁ SOUSTAVA

Digitální učební materiál

Umístění zásuvek, vypínačů a světel v koupelně

VY_62_INOVACE_VK64. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Červen 2012

Antény. Zpracoval: Ing. Jiří. Sehnal. 1.Napájecí vedení 2.Charakteristické vlastnosti antén a základní druhy antén

Vítězslav Bártl. červen 2013

ELEKTRICKÝ PROUD V KAPALINÁCH, VYUŽITÍ ELEKTROLÝZY V PRAXI

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Tváření. Název: Přesný střih. Téma: Ing. Kubíček Miroslav. Autor:

1.3 Druhy a metody měření

ASYNCHRONNÍ STROJ. Trojfázové asynchronní stroje. n s = 60.f. Ing. M. Bešta

MS měření teploty 1. METODY MĚŘENÍ TEPLOTY: Nepřímá Přímá - Termoelektrické snímače - Odporové kovové snímače - Odporové polovodičové

Transkript:

Škola: Autor: DUM: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Masarykovo gymnázium Vsetín Mgr. Jitka Novosadová MGV_F_SS_3S3_D13_Z_OPAK_E_Elektricky_proud_v_kovech_T Člověk a příroda Fyzika Elektrický proud v kovech Opakování učiva formou testových úloh ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH POJMY K ZOPAKOVÁNÍ elektrický proud, ampér, elektrický náboj, coulomb, nabitá částice, ampérmetr, voltmetr, svorkové napětí, elektromotorické napětí, fotočlánek, galvanický článek, termočlánek, Ohmův zákon pro část obvodu, elektrické napětí, volt, měrný elektrický odpor, elektrický odpor, ohm, závislost elektrického odporu na teplotě, vodivost, reostat, rezistor, sériové a paralelní zapojení rezistorů, výkon elektrického proudu, účinnost obvodu, Kirchhoffovy zákony Testové úlohy varianta A 1. Jednotkou elektrického proudu je: a. ampér b. volt c. ohm d. coulomb 2. Vyberte pravdivé tvrzení: a. Elektrický proud je uspořádaný pohyb částic s elektrickým nábojem. b. Elektrický proud je odvozená fyzikální veličina s jednotkou ampér. c. Elektrický proud je vždy pohybem kladně nabitých částic. d. Elektrický proud má dle dohody směr pohybu kladně nabitých částic. 3. V kovovém vodiči je elektrický proud tvořen: a. pohybem elektronů a děr b. pohybem elektronů, které do kovu dodává zdroj c. pohybem volných valenčních elektronů uvolněných z atomů kovu d. pohybem elektronů a kladných iontů 4. Vodičem prochází konstantní proud 20 ma. Jak velký náboj prošel jeho průřezem za 2 hodiny? a. Nelze určit bez znalosti průměru vodiče. b. 40 C c. 40 mc d. 144 C 5. Vyberte pravdivé tvrzení: a. Svorkové napětí odpovídá napětí nezatíženého zdroje. b. Elektromotorické napětí je vždy větší než napětí svorkové. c. Jednotkou svorkového napětí je volt. d. Velikost svorkového napětí je ovlivněna ztrátami uvnitř zdroje. 6. Ve fotočlánku získáváme elektrickou energii přeměnou energie: a. chemické b. světelné c. mechanické d. tepelné 1/6

7. Převeďte hodnotu 30 Ah na kc. a. 0,08 kc b. 50 kc c. 108 kc d. 180 kc 8. Vyberte pravdivé tvrzení: a. Elektrická vodivost má jednotku weber. b. Proud procházející vodičem je nepřímo úměrný velikosti napětí na jeho koncích. c. Podstatou elektrického odporu jsou srážky elektronů s částicemi krystalové mříže kovu. d. Ve vodiči připojenému ke zdroji napětí konají elektrony jediný pohyb ke kladnému pólu zdroje. 9. Průměr vodiče kruhového průřezu se zvětšil třikrát. Jak se změnil jeho odpor? a. klesl třikrát b. klesl devětkrát c. vzrostl třikrát d. vzrostl devětkrát 10. Elektrický odpor kovového vodiče: a. závisí nepřímo úměrně na délce vodiče b. s klesající teplotou roste c. s klesajícím průměrem vodiče kvadraticky narůstá d. závisí pouze na geometrických parametrech vodiče, na materiálu, ze kterého je vodič vyroben a na teplotě 11. Vodič o průměru 1 cm má při teplotě 20 C odpor 20 Ω. Zahřátím vodiče na 500 C se odpor zvýšil na 59 Ω. Určete teplotní součinitel odporu materiálu, z něhož je vodič vyroben. a. Nelze určit bez znalosti délky vodiče. b. 4,1 10-3 K -1 c. 0,08 K -1 d. 12,3 K -1 12. Vodičem o odporu 8 Ω prošel za 2 min náboj 60 C. Určete napětí zdroje, ke kterému je vodič připojen. a. 960 V b. 4 V c. 240 V d. 15 V 13. Tři rezistory o odporech R 1 = 4 Ω, R 2 = 8 Ω, R 3 = 16 Ω zapojíme paralelně. Určete výsledný odpor soustavy. a. 28 Ω b. 0,44 Ω c. 2,29 Ω d. 0,002 Ω 14. Vyberte pravdivé tvrzení: a. Při sériovém zapojení rezistorů je celkové napětí rovno součtu napětí na jednotlivých rezistorech. b. Ampérmetr zapojujeme do obvodu paralelně ke spotřebiči. c. Při paralelním zapojení prochází všemi rezistory stejně velký proud. d. Pro paralelně spojené rezistory R 1 a R 2 platí, že výsledný odpor je dán vztahem = +. 15. Při odběru proudu o velikosti 35 A poklesne elektromotorické napětí 12, 5 V na napětí na 11,8 V. Určete vnitřní odpor zdroje. a. 50 Ω b. 0,34 Ω c. 0,32 Ω d. 0,002 Ω 2/6

16. Je-li R celkový vnější odpor obvodu a R i vnitřní odpor zdroje, pro svorkové napětí U platí: a. = b. = c. = d. =+ 17. Jaké napětí je na spotřebiči o odporu 10 Ω při výkonu 250 W? a. 2500 V b. 50 V c. 25 V d. 5 V 18. Dva měděné vodiče mají stejnou hmotnost, jeden z nich je dvakrát delší než druhý. Vyberte pravdivé tvrzení: a. Odpor delšího vodiče je 2x menší než odpor kratšího. b. Odpor delšího vodiče je 2x větší než odpor kratšího. c. Odpor delšího vodiče je 4x větší než odpor kratšího. d. Odpory obou vodičů jsou stejné. 19. Vyberte pravdivé tvrzení: a. 1 S = 1 Ω -1 b. Jednotkou teplotního součinitele elektrického odporu je Ω K -1. c. Jednotkou měrného odporu je Ω m. d. 1 Wh = 3,6 10 6 J 20. Tři rezistory o odporech R 1 = 10 Ω, R 2 = 20 Ω, R 3 = 30 Ω jsou sériově připojeny ke zdroji napětí 90 V. Určete napětí na třetím rezistoru. a. 90 V b. 60 V c. 45 V d. 30 V Testové úlohy varianta B 1. Jednotkou elektrického napětí je: a. ampér b. volt c. ohm d. coulomb 2. Vyberte pravdivé tvrzení: a. Elektrický proud je vždy uspořádaný pohyb elektronů. b. Elektrický proud je základní fyzikální veličina s jednotkou ampér. c. Elektrický proud dle dohody míří od kladného pólu zdroje do záporného. d. Elektrický proud má dle dohody směr pohybu elektronů. 3. V kovovém vodiči je elektrický proud tvořen: a. pohybem volných valenčních elektronů uvolněných z atomů kovu b. pohybem elektronů, které do kovu dodává zdroj c. pohybem elektronů a kladných iontů d. pohybem elektronů a kladných i záporných iontů 4. Vodičem prochází konstantní proud 30 ma. Jak velký náboj prošel jeho průřezem za 2 hodiny? a. 60 C b. 60 mc c. 216 C d. Nelze určit bez znalosti průměru vodiče. 3/6

5. Vyberte pravdivé tvrzení: a. Jednotkou elektromotorického napětí je volt. b. Elektromotorické napětí odpovídá napětí nezatíženého zdroje. c. Elektromotorické napětí je vždy menší než napětí svorkové. d. Velikost svorkového napětí je ovlivněna hodnotou vnitřního odporu zdroje. 6. V galvanickém článku získáváme elektrickou energii přeměnou energie: a. chemické b. světelné c. mechanické d. tepelné 7. Převeďte hodnotu 25 Ah na kc. a. 0,09 kc b. 50 kc c. 90 kc d. 180 kc 8. Vyberte pravdivé tvrzení: a. Elektrická vodivost má jednotku siemens. b. Proud procházející vodičem je přímo úměrný velikosti odporu vodiče. c. Podstatou elektrického odporu jsou vzájemné srážky elektronů. d. Vodiče ochlazené na teploty blízké 0 C mají supravodivé vlastnosti. 9. Průměr vodiče kruhového průřezu se zvětšil dvakrát. Jak se změnil jeho odpor? a. vzrostl dvakrát b. vzrostl čtyřikrát c. klesl dvakrát d. klesl čtyřikrát 10. Elektrický odpor kovového vodiče: a. závisí přímo úměrně na délce vodiče b. s rostoucí teplotou roste c. s rostoucím průměrem vodiče roste d. závisí pouze na materiálu vodiče 11. Vodič o průměru 0,5 cm má při teplotě 30 C odpor 21 Ω. Zahřátím vodiče na 550 C se odpor zvýšil na 63,5 Ω. Určete teplotní součinitel odporu materiálu, z něhož je vodič vyroben. a. 0,006 K -1 b. 0,08 K -1 c. 3,9 10-3 K -1 d. Nelze určit bez znalosti délky vodiče. 12. Vodičem o odporu 6 Ω prošel za 1,5 min náboj 60 C. Určete napětí zdroje, ke kterému je vodič připojen. a. 540 V b. 4 V c. 240 V d. 15 V 13. Tři rezistory o odporech R 1 = 2 Ω, R 2 = 4 Ω, R 3 = 8 Ω zapojíme paralelně. Určete výsledný odpor soustavy. a. 14 Ω b. 0,875 Ω c. 1,14 Ω d. 0,02 Ω 4/6

14. Vyberte pravdivé tvrzení: a. Při paralelním zapojení rezistorů je celkové napětí rovno součtu napětí na jednotlivých rezistorech. b. Voltmetr zapojujeme do obvodu paralelně ke spotřebiči. c. Při sériovém zapojení naměříme na každém z rezistorů stejné napětí. d. Pro paralelně spojené rezistory R 1 a R 2 platí, že výsledný odpor je dán vztahem =. 15. Elektromotorické napětí baterie je 12 V. Při odběru proudu o velikosti 35 A poklesne napětí na 11,3 V. Určete vnitřní odpor zdroje. a. 0,34 Ω b. 20 mω c. 0,32 Ω d. 50 Ω 16. Je-li R celkový vnější odpor obvodu a R i vnitřní odpor zdroje, pro svorkové napětí U platí: a. = b. =+ c. = d. = 17. Jaké napětí je na spotřebiči o odporu 5 Ω při výkonu 180 W? a. 900 V b. 30 V c. 36 V d. 6 V 18. Dva měděné hliníkové mají stejnou hmotnost, jeden z nich je třikrát delší než druhý. Vyberte pravdivé tvrzení: a. Odpor delšího vodiče je 3x menší než odpor kratšího. b. Odpor delšího vodiče je 3x větší než odpor kratšího. c. Odpor delšího vodiče je 9x větší než odpor kratšího. d. Odpory obou vodičů jsou stejné. 19. Vyberte pravdivé tvrzení: a. 1 S = 1 V -1 b. Jednotkou teplotního součinitele elektrického odporu je K -1. c. Jednotkou měrného odporu je Ω/m. d. 1 kwh = 3,6 10 6 J 20. Tři rezistory o odporech R 1 = 10 Ω, R 2 = 20 Ω, R 3 = 30 Ω jsou sériově připojeny ke zdroji napětí 90 V. Určete napětí na druhém rezistoru. a. 90 V b. 30 V c. 60 V d. 20 V 5/6

SEZNAM ZDROJŮ [01] LEPIL, Oldřich a ŠEDIVÝ, Přemysl. Fyzika pro gymnázia. Elektřina a magnetismus. 6. vyd. Praha: Prometheus, 2010. 342 s. ISBN 978-80-7196-385-1. [02] LEPIL, Oldřich, Milan BEDNAŘÍK a Miroslava ŠIROKÁ. Fyzika: sbírka úloh pro střední školy. 3. vyd. Praha: Prometheus, c1995, 269 s. Učebnice pro střední školy (Prometheus). ISBN 80-719-6266-X. METODICKÝ LIST Název školy Masarykovo gymnázium Vsetín Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0487 Autor Mgr. Jitka Novosadová Název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název DUMu MGV_F_SS_3S3_D13_Z_OPAK_E_Elektricky_proud_v_kovech_T Stupeň a typ vzdělávání Gymnaziální vzdělávání Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Fyzika Tematický okruh Elektrický proud v kovech Druh učebního materiálu Testové úlohy Cílová skupina Žák, 15 20 let Anotace Testové úlohy jsou určeny do výuky studentům jako souhrnné zopakování probraného celku, náplň: elektrický proud v kovech Vybavení, pomůcky - Klíčová slova elektrický proud, ampér, elektrický náboj, coulomb, nabitá částice, ampérmetr, voltmetr, svorkové napětí, elektromotorické napětí, fotočlánek, galvanický článek, termočlánek, Ohmův zákon pro část obvodu, elektrické napětí, volt, měrný elektrický odpor, elektrický odpor, ohm, závislost elektrického odporu na teplotě, vodivost, reostat, rezistor, sériové a paralelní zapojení rezistorů, výkon elektrického proudu, účinnost obvodu, Kirchhoffovy zákony Datum 6.11.2013 6/6