SSOS_ON_1.11 Trestní právo I



Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Trestní právo Druh materiálu Pracovní list vytvořený v programu WORD Anotace

SSOS_ON_1.16 Člověk a právo

SSOS_ON_1.15 Pracovní právo

SSOS_ON_2.19 Státní správa a samospráva v ČR

SSOS_ON_1.08 Rodinné právo

SSOS_ON_2.14 Demokracie

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

SSOS_ON_2.15 Stát. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

SSOS_ON_1.18 Vývoj ochrany lidských práv

Anotace: Tato prezentace je zaměřena na trestní právo. Zahrnuje výklad a test k opakování látky.

Název projektu: Digitalizace výuky oboru Kosmetické služby Číslo projektu: CZ 1 07/1 500/ Předmět: Občanská nauka Ročník: 2.

Název vzdělávacího materiálu

SSOS_ON_1.02 Úvod do práva

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Univerzita Karlova v Praze Evangelická teologická fakulta

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary

TRESTNÍ PRÁVO I. soustředění

SSOS_ON_3.17 Mezinárodní organizace a vztahy

SSOS_ON_3.09 NATO. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

20. maturitní otázka (B)

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

A) Základní pojmy trestního práva, přečin a zločin, znaky skutkové podstaty trestného činu, trestní sankce, druhy trestů

Materiály 2. ročník učebních oborů Občanská nauka. Metodický list. Identifikační údaje školy

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Právo veřejné Trestní právo VY_32_INOVACE_10_13.

SSOS_ON_2.13 Člověk jako občan

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_CJL_1.01 Úvod do lexikologie

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_EK_3.06 Daňové odpisy

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

TRESTNÍ PRÁVO. Objektivní stránka trestného činu. Mgr. Petr Čechák, Ph.D.

SSOS_EK_1.01 Podstata a funkce účetnictví

Metodický list pro kombinovaného studia předmětu TRESTNĚPRÁVNÍ ASPEKTY VÝKONU VEŘEJNÉ SPRÁVY. I. soustředění

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Trestněprávní limity výkonu účetní profese. Jan Molín katedra finančního účetnictví a auditingu Vysoká škola ekonomická v Praze

SSOS_EK_2.17 Obchodní rejstřík

SSOS_EK_2.18 Hospodářská soutěž

Právo jako věda ( funkce práva, prameny, spravedlnost, právní systémy)

PRÁVO a) Vysvětlete, co je to právo, jaký je vztah mezi objektivním a subjektivním právem

Čin je formálně protiprávní a trestný, protože to stanoví zákon... (trestný čin je čin trestný )

TRESTNÍ ODPOVĚDNOST TRESTY

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

- podle toho, o čem předpis pojednává, se zařazuje do příslušného právního odvětví. společenské proměn, problémy a potřeby vyžadující právní úpravu

TRESTNÍ PRÁVO. Subjekt trestného činu. Mgr. Petr Čechák, Ph.D.

SSOS_EK_1.14 Oceňování zásob při spotřebě

Mgr. Jan Svoboda VY_32_INOVACE_13_PRÁVO_2.01_Trestní právo hmotné. Výkladová prezentace k tématu Trestní právo hmotné

2 5. T r e s t n í p r á v o a o b č a n s k é s o u d n í ř í z e n í T r e s t n í p r á v o Z á k l a d n í p o j m y a p r a m e n y

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq

Alfréd chemik řešení

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Hlava II: Trestní odpovědnost

SSOS_CJL_5.13. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI SCHOPNOSTI A INTELIGENCE

Osoba pachatele trestného činu. Přednáška

ÚVOD DO TRESTNÍHO PRÁVA HMOTNÉHO A PROCESNÍHO I OBECNÁ ČÁST program přednášek a. r. 2014/2015 jarní semestr

TEORIE PRÁVA 9. PRÁVNÍ ODPOVĚDNOST. Mgr. Martin Kornel

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Soukromé právo právo pracovní VY_32_INOVACE_10_12.

ÚVOD DO TRESTNÍHO PRÁVA HMOTNÉHO A PROCESNÍHO I OBECNÁ ČÁST program přednášek a. r. 2011/2012 jarní semestr

Zákon o odpovědnosti za přestupky a řízení o nich

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT


CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_EK_3.05 Daň z příjmu právnických osob

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 20 VY 32 INOVACE

SSOS_EK_1.08 Účet, jeho podstata a forma

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

POJIŠTĚNÍ. Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město. Ing. Miroslava Kořínková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Judikatura. činu nedovolené výroby a držení omamných a psychotropních látek a jedů podle 187 odst. 1 tr. zák., neboť je to

TRESTNÍ PRÁVO. Vývojová stádia trestné činnosti. Mgr. Petr Čechák, Ph.D.

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

Pojmy právo seminář společenské vědy

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Hromadný přestupek. Nahrazující ustanovení: žádná nejsou

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

trestný čin ohrožovací

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

U tří bažantů řešení

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

trest odnětí svobody s horní hranicí trestní sazby nepřevyšující pět let

SSOS_EK 2.20 Podnikání - kvíz

PROGRAM PŘEDNÁŠEK TRESTNÍ PRÁVO (hmotné a procesní) V EVROPSKÉM PROSTŘEDÍ

SSOS_ZE_3.07 Komunální odpady

SSOS_ZE_1.10 Příroda projevy živé hmoty

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

TRESTNÍ PRÁVO. Pojem trestního práva. Mgr. Petr Čechák, Ph.D.

TRESTNÍ PRÁVO. Souběh a recidiva. Mgr. Petr Čechák, Ph.D @vsfs.cz

Otázka: Trestní právo. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): mikomi

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý

KYBERNETICKÁ KRIMINALITA VYBRANÉ SKUTKOVÉ PODSTATY TRESTNÝCH ČINŮ VE VZTAHU KE KYBERNETICKÉ KRIMINALITĚ

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Transkript:

Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_ON_1.11 Trestní právo I Název školy Střední škola oděvní a služeb Vizovice

Autor Mgr. Jana Tomkovičová Tematický celek Člověk a právo Cílová skupina 3. ročník SŠ s maturitní zkouškou Anotace Materiál má podobu prezentace, která je zaměřena na trestní právo. Jde o první část, jež vymezuje obsah, prameny a dělení trestního práva, trestný čin, jeho znaky, stadia, skutkovou podstatu a trestní odpovědnost. V závěru jsou připojeny otázky, kterými si žáci zopakují nově nabyté vědomosti. Vytvořeno prosinec 2012 Použité zdroje a odkazy: RYSKA, Radovan. Právo pro střední školy. 6. aktualizované vydání. Praha: Alter, 2008. ISBN 978-80-7373-010-9 DVOŘÁK, Jan a kol. Odmaturuj ze společenských věd. Brno: Didaktis, 2008. ISBN 978-80-7358-122-0 HORECKÝ, Jan a kol. Společenské vědy pro střední školy 3. díl. Brno: Didaktis, 2011. ISBN 978-80-7358-163-3 TOMANCOVÁ, Jaroslava. Právní nauka pro školy a praxi. VI. vydání. Praha: Eurolex Bohemia, 2004. ISBN 80-86432-78-5

TRESTNÍ PRÁVO

TRESTNÍ PRÁVO - je souhrn právních norem, které chrání zájmy společnosti a oprávněné zájmy fyzických a právnických osob před jednáním zvláště pro společnost nebezpečným, tj. před trestnými činy - další funkce jsou preventivní a výchovná - patří do oblasti veřejného práva

DĚLENÍ TRESTNÍHO PRÁVA TRESTNÍ PRÁVO HMOTNÉ (MATERIÁLNÍ) - obsahuje normy o podmínkách a způsobech trestání - vymezuje, co jsou trestné činy a jaké tresty se za ně ukládají - hlavním pramenem je trestní zákon TRESTNÍ PRÁVO PROCESNÍ (FORMÁLNÍ) - obsahuje normy o zjišťování trestných činů a jejich pachatelů - upravuje postup při soudním trestním řízení a při výkonu trestů - hlavním pramenem je zákon o trestním soudním řízení

TRESTNÝ ČIN = čin nebezpečný pro společnost, jehož znaky jsou uvedeny v trestním zákoně PŘEČINY - nedbalostní trestné činy a úmyslné trestné činy s horní hranicí trestní sazby do 5 let ZLOČINY - ostatní úmyslné trestné činy

STADIA TRESTNÉHO ČINU a) příprava trestného činu příprava a vytváření podmínek pro spáchání trestného činu b) pokus trestného činu jednání bezprostředně směřující k dokonání trestného činu c) dokonaný trestný čin jednání, které splnilo všechny znaky skutkové podstaty dané trestním zákoníkem

ZNAKY SKUTKOVÉ PODSTATY TRESTNÉHO ČINU OBJEKT CHRÁNĚNÝ ZÁJEM, KTERÝ BYL PORUŠEN ČI OHROŽEN SUBJEKT TEN, KDO SPÁCHAL TRESTNÝ ČIN OBJEKTIVNÍ STRÁNKA ZPŮSOB SPÁCHÁNÍ TRESTNÉHO ČINU A JEHO NÁSLEDKY SUBJEKTIVNÍ STRÁNKA VYJADŘUJE VZNITŘNÍ POHLED PACHATELE ZDA CHTĚL SPÁCHAT TRESTNÝ ČIN (ÚMYSL), ČI NIKOLIV (NEDBALOST)

TRESTNÍ ODPOVĚDNOST - trestně odpovědná je osoba, která v době spáchání činu dovršila 15 let věku a je příčetná - pachatel, který čin spáchal mezi 15 a 18 lety, se nazývá mladistvý - osoby mladší 15 let nemohou být za své jednání souzeni - trestně odpovědni jsou pachatel spolupachatelé i účastníci ( organizátor, návodce, pomocník)

ÚKOLY 1. Charakterizujte obsah a prameny trestního práva. 2. Jaké jsou hlavní funkce trestního práva? 3. Jak je definován trestný čin? 4. Jak dělíme trestné činy podle míry společenské nebezpečnosti? 5. Kdo je podle českého právního řádu trestně odpovědný? 6. Vysvětlete rozdíl mezi úmyslným a nedbalostním trestným činem.

ŘEŠENÍ 1. Právní odvětví veřejného práva, které vymezuje jednotlivé trestné činy a tresty, které se za ně ukládají. Dělí se na trestní právo hmotné a procesní. Hlavními prameny jsou trestní zákon a trestní řád. 2. Hlavními funkcemi trestního práva jsou funkce ochranná, výchovná, preventivní a represivní. 3. Trestný čin je čin nebezpečný pro společnost, jehož znaky jsou uvedeny v trestním zákoně.

ŘEŠENÍ 4. Trestné činy dělíme na přečiny (nedbalostní trestné činy a úmyslné trestné činy s horní hranicí trestní sazby do 5 let) a zločiny (ostatní úmyslné trestné činy). 5. Trestně odpovědná je fyzická osoba, která dosáhla věku 15 let a je příčetná. 6. U úmyslných trestných činů pachatel chtěl porušit nebo ohrozit zájem chráněný trestním

ŘEŠENÍ zákonem. Pachatel jednal z nedbalosti, jestli věděl, že může porušit nebo ohrozit zájem chráněný trestním zákonem, ale spoléhal se, že k tomu nedojde, nebo nevěděl, že takové porušení může způsobit, ačkoliv to vědět měl.