Pedologie. Půda Význam a funkce půdy Úrodnost půdy Vznik půd pedogeneze Půdotvorní faktory a podmínky.



Podobné dokumenty
Chemie životního prostředí III Pedosféra (02) Půdotvorné faktory a procesy

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Fyzická geografie. Mgr. Ondřej Kinc. Podzim

SSOS_ZE_2.09 Pedosféra, prezentace

Půdotvorní činitelé. Matečná hornina Klima Reliéf Organismy. Čas

Podmínky působící na organismy: abiotické - vlivy neživé části prostředí na organismus biotické - vlivy ostatních živých organismů na život jedince, m

Pedosféra. půdní obal Země zahrnující všechny půdy na souši úzce je spojená s litosférou, protože z ní vzniká působením zvětrávání

SSOS_ZE_2.10 Degradace půdy, prezentace

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

PROUDĚNÍ PODZEMNÍ VODY. V = k. I

STUPEŇ ZVĚTRÁNÍ HORNIN

Digitální učební materiál

Půdní úrodnost, výživa a hnojení

J i h l a v a Základy ekologie

PEDOGEOGRAFIE. zkoumá půdní kryt jako součást FG sféry popis půdních typů (část pedologie)

Půdotvorné faktory, pedogeneze v přirozených lesích. Pavel Šamonil

Složky půdy. Nejdůležitější funkce půdy. minerální podíl organická hmota půdní voda půdní vzduch

Geologie a pedologie

CZ.1.07/1.1.00/

Základy pedologie a ochrana půdy

DUM číslo a název. CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ends/pictures/f10_1.gif

Pedologie. Půda je přírodní bohatství. Zákony na ochranu půdního fondu

Nabídka mapových a datových produktů Limity využití

Látky jako uhlík, dusík, kyslík a. z vnějšku a opět z něj vystupuje.

3. PEDOLOGIE Fyzikální vlastnosti půd T Měrná a objemová hmotnost půdy, struktura, konzistence, pórovitost (32)

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

Ochrana půdy. Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín

Jednotlivé tektonické desky, které tvoří litosférický obal Země

Půda jako dar obživy

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ PŮDA

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Půda nad zlato? Hana Šantrůčková (garant oboru Biologie ekosystémů) & Martin Hais (garant oboru Péče o životní prostředí) Katedra biologie ekosystémů

Chemie životního prostředí III Pedosféra (01) Základní charakteristiky

Modul 02 Přírodovědné předměty

MODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/ Ekologie lesa. Lesní půdy

Ekologie a její obory, vztahy mezi organismy a prostředím

Klima jako jeden z půdotvorných faktorů, dopady sucha

Integrovaná ochrana půdy a vody. Ing. Jiří Hladík, Ph.D.

Vznik půdy. Jak půdu ničíme

Často kladené otázky. Co je to půda? Z čeho se půda skládá? Jak půdy vznikají? Je pravda, že půda je neobnovitelný zdroj? Proč je půda důležitá?

Chemie životního prostředí III Pedosféra (03) Půdotvorné procesy - zvětrávání

DEKOMPOZICE, CYKLY LÁTEK, TOKY ENERGIÍ

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

J a n L e š t i n a Výzkumný ústav rostlinné výroby, v.v.i. Praha - Ruzyně

KRAJINA A POZEMKOVÉ ÚPRAVY. 1. část

Půdní poměry ČR Irena Smolová

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/ Klíčová aktivita: V/2

Zdeněk Máčka. Lekce1 Půdy kolem nás

ČLOVĚK A PŘÍRODA, PŘÍRODNÍ PODMÍNKY

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Dekompozice, cykly látek, toky energií

Univerzita Karlova v Praze Přírodovědecká fakulta katedra fyzické geografie a geoekologie Půdní profil

Koncepce Ministerstva zemědělství v období ochrana půdy.

DUM č. 5 v sadě. 19. Ze-1 Fyzická a sociekonomická geografie Země

35. Pedosféra Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Složení půdy. Půda je různorodý, polydisperzní systém látek skupenství tuhého, kapalného a plynného. Mluvíme o tzv. fázích.

Ekonomika lesního hospodářství

ROZKLAD SLÁMY. František Václavík PRP Technologies Srpen Produkce živin na farmě Rostlinná výroba. VÝNOS v t/ha N P 2

J i h l a v a Základy ekologie

Půda. biosféra. atmosféra PEDOSFÉRA. hydrosféra. litosféra

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Vliv kompostu na kvalitu půdy

Pracovní list č. 3 téma: Povětrnostní a klimatičtí činitelé část 2

Vliv aplikace kompostu na povrchový odtok vody při dešťových srážkách

Česko pravděpodobně čeká další rok na suchu. Klíčové je udržet vodu v krajině a vodních tocích Akční program adaptace na klimatické změny v ČR

Jaro 2010 Kateřina Slavíčková

Zkoumání přírody. Myšlení a způsob života lidí vyšší nervová činnost odlišnosti člověka od ostatních organismů

Eva Semančíková. Půda nad zlato. VODA A ZEMĚDĚLSTVÍ (kulturní krajina a zemědělství) , Královice

PC: Taxonomie lesních půd

EKOLOGICKÉ ZEMĚDĚLSTVÍ, PROBLEMATIKA BIOPOTRAVIN A FILOZOFIE KONZUMENTA

Obsah 5. Obsah. Úvod... 9

Stav zemědělské půdy ČR a její potenciál pro vznik mokřadů. Jan Vopravil, Pavel Novák Výzkumný ústav meliorací a ochrany půdy, v.v.i.

PŮDA A JEJÍ DEGRADACE

Vitalita půdy a škody způsobené suchem. Jan Vopravil, Jan Srbek, Jaroslav Rožnovský, Marek Batysta, Jiří Hladík

Priority Ministerstva zemědělství v rámci ochrany půdy. Ing. Petr Jílek Ministerstvo zemědělství, Těšnov 17, PRAHA 1,

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Přednáška č. 3. Dynamická geologie se zabývá změnami zemské kůry na povrchu i uvnitř

Koloběh látek v přírodě - koloběh dusíku

Oceněné rostlinné hnojivo!

kyslík ve vodě CO 2 (vápenato-)uhličitanová rovnováha alkalita

kyslík ve vodě CO 2 (vápenato-)uhličitanová rovnováha alkalita

*Základní škola praktická Halenkov * * *VY_32_INOVACE_03_01_03 * *Voda

Pedogeografické poměry ČR Irena Smolová

Vliv zemědělství na životní prostředí. doc. RNDr. Antonín Věžník, CSc.

Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu

SSOS_ZE_2.14 Ekologické zemědělství

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Význam luskovin pro ochranu půdy. Ing. Marek Batysta, Ph.D.

Pedogeochemie. Sorpce fosforečnanů FOSFOR V PŮDĚ. 11. přednáška. Formy P v půdě v závislosti na ph. Koloběh P v půdě Přeměny P v půdě.

č.. 8: lesnicky významné součásti dní biochemie

Krajinná sféra 36.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Opatření proti dopadům sucha na půdu v návaznosti na kompostování a použití kompostu


Trvale udržitelné zemědělství. Hlavní rozdíly v systémech rostlinné produkce

2 PLOŠNÁ OPATŘENÍ NA ZEMĚDĚLSKÉ PŮDĚ

Základy pedologie a ochrana půdy

Transkript:

Pedologie Půda Význam a funkce půdy Úrodnost půdy Vznik půd pedogeneze Půdotvorní faktory a podmínky http://enviregion.pf.ujep.cz

Pedologie Pedologie (řecky pedon = půda, logos = slovo, nauka, věda). Latinsky je půda solum. Půdoznalectví - je vědní obor, který se zabývá výzkumem půdy jako přírodního útvaru a základního výrobního prostředku v zemědělské výrobě. Půda již odedávna vzbuzovala zájem člověka, který na ní záměrně pěstoval rostliny. S rozvojem vědy se začali o půdu zajímat vědci různých vědních oborů, hlavně geologové a agrochemici. Jejich pohled na půdu odpovídal dřívějšímu pojetí půdy jako pasivního zdroje živin.

Půda Půda je svrchní zvětrávající vrstva zemské kůry. Tvoří pedosféru. Je přírodním útvarem, který se skládá z fyzikálně, chemicky a biologicky rozmělněných hornin a organických zbytků rostlinného a živočišného původu. Je oživen půdními organismy, prostoupen půdní vodou a půdním vzduchem. Je-li půda správně obhospodařována představuje nevyčerpatelný přírodní zdroj a pro zemědělské a lesnické využití má charakter udržitelného přírodního zdroje. Půda je otevřený systém a vlivem pedogenetických faktorů se neustále dynamicky mění.

Význam a funkce půdy Půda není chápána pouze jako stanoviště producentů, kteří slouží lidem k výrobě potravin a surovin pro další technologie, ale i prostředí všech ostatních forem vegetace v rámci krajinných ekosystémů. Půda vytváří hranici mezi živou a neživou přírodou, mezi povrchovými a podzemními vodami a svými vlastnostmi se podílí na tvorbě a estetice krajiny. Je filtrem a zásobárnou podzemních vod. Je využívána k rekreaci, výstavbě všeho druhu, k těžbě nerostných surovin, ale je také plochou pro deponie imisí a odpadů. Z hlediska zemědělského je půda základním výrobním prostředkem, jehož hlavní účinnost je charakterizována úrodností půdy.

Úrodnost půdy Jedná se o schopnost půdy zajistit rostlinám po celou dobu jejich života dostatečné množství živin a vláhy. Úrodnost je specifickou vlastností půdy a odlišuje ji od horniny, ze které půda vznikla. Potenciální úrodnost půdy (přirozená) - přirozená schopnost půdního druhu a genetického půdního typu zajistit optimální podmínky pro růst a vývoj zemědělských plodin. Vznikla nezávisle na činnosti člověka v přirozeném půdotvorném procesu pedogenezi. Efektivní úrodnost půdy (kulturní, skutečná) - je výsledkem umělých zásahů člověka do půdotvorného procesu v přírodě, tj. správným obděláváním, melioracemi, hnojením, volbou vhodné struktury plodin, zabraňováním vodní a větrné erozi. Nesprávná meliorační opatření (vysoké dávky průmyslových hnojiv a nadměrné používání pesticidů, chyby v osevních postupech, monokultury apod.) mohou vést k degradaci až devastaci půdy. V rekultivačních procesech, často prakticky vytváříme nový půdní typ, tzv. antropozem, kdy vnášíme do půdního tělesa velké množství energie.

Pedogeneze vznik půd Pedogeneze představuje vzájemné působení půdotvorných činitelů na matečnou horninu, která v konečné fázi umožňuje vznik určitého genetického půdního typu. Půda je dynamický systém, který se neustále vyvíjí vlivem: půdotvorných faktorů a podmínek klima, matečná hornina, reliéf terénu, rostliny a živočichové, podzemní voda, člověk a čas) půdotvorných procesů zvětrávání, humifikace, eluviace přemisťování rozpustných složek dolů iluviace-obohacování půdního horizontu, glejový proces půdní proces na periodicky zamokřených půdách zasolování

Půdotvorné faktory a podmínky klima, matečná hornina, reliéf terénu, rostliny a živočichové, podzemní voda, člověk a čas)

Reliéf terénu (1) Reliéf terénu řadíme k podmínkám pedogeneze. V půdotvorném procesu se uplatňuje utváření povrchu především: sklonem a tvarem svahů expozicí ke světovým stranám nadmořskou výškou hloubkou hladiny podzemní vody a její dynamikou.

Reliéf terénu zvětrávání (2) Ty zvětraliny a půdy, které zůstávají na místě svého vzniku nazýváme eluviální (eluvium). Zvětraliny a půdy, které byly translokovány přemístěny - převážně erozí, usadily se a dále se vyvíjely nazýváme deluviální (deluvium). Reliéf terénu ovlivňuje mocnost jednotlivých horizontů. Se zvyšující nadmořskou výškou se zvyšuje srážková činnost a působení vody, které zároveň se snižující se teplotou ovlivňuje intenzitu mikrobiálních procesů.

Reliéf terénu zonace (3) Většina našich půd je determinována (určována) právě nadmořskou výškou, se kterou souvisí typické klima a vegetační kryt. zonální půdy půdotvorný proces ovlivňuje výškové pásmo azonální půdy půdy které nejsou závislé na výškovém pásmu a klimatu vegetačního stupně intrazonální půdy půdy, které jsou závislé na určitém specifickém substrátu (čediče, vápence) a nejsou ovlivňovány klimatickými ani výškovými podmínkami

Degradace půdy jako globálních problém Degradace půdy je proces, při kterém dochází ke snížení úrodnosti, využitelnosti půdy a snižují se její ekologické funkce.

Degradace půdy - procesy zhutňování neboli utužování půd je způsobeno opakovaným zpracováním půdy ve stejné hloubce a množstvím přejezdů těžkou zemědělskou technikou po povrchu půdy, které vede ke snížení pórovitosti a propustnosti půdy. eroze je jev, při kterém dochází k rozrušení půdy vodou, větrem, sněhem. Je zapříčiněna odlesněním krajiny, nadměrnou pastvou a nevhodnými zemědělskými postupy. chemická degradace zahrnuje procesy, kterými půda ztrácí obsah humusu vrstvu a není schopna zadržet živiny. nadměrné hnojení popřípadě opakované hnojení spojené s pěstováním stejného druhu plodin na témže poli bez obměňování či nechávání pole čas od času ladem. zasolování vzniká při zavlažování zemědělsky využívaných ploch vodou, která má vysoký obsah rozpuštěných látek. Voda ze zavlažovaných oblastí odpařuje, ale soli a jiné látky zůstávají, což způsobuje zasolování půd. kontaminace - cizorodými chemickými látkami nebo odpady desertifikace, kyselý déšť přírodního i antropogenního původu

38 % pevniny na Zemi je aktuálně ohroženo dezertifikací

Vodní eroze ČR ohroženo 40 % půdy Vodní erozí je v ČR ohroženo přibližně 40 % zemědělských půd. Jaké jsou příčiny?

Rostliny a živočichové v půdotvorném procesu (1) Přítomnost jednotlivých druhů organismů (baktérie, sinice, řasy, lišejníky, prvoci, vegetace, bezobratlí, obratlovci) ovlivňují přímo vznik půdy. Dochází k rozrušování matečného substrátu a organické látky se přeměňují na humus. Vegetace ovlivňuje půdní klima a omezuje erozi. Ve středoevropských podmínkách převládají dva vegetační útvary, které mají vliv na vznik půd. Jsou to lesní ekosystémy a původní stepi nebo lesostepi. Lesní porosty vytvářejí zpravidla málo hodnotného humusu. Jedná se většinou o surový humus a silným okyselováním je podporováno vyluhování živin do spodiny. Stepní a lesostepní porosty, na rozdíl od lesů, svým bohatým kořenovým systémem podporují humifikaci přímo v minerální hmotě půdy a akumulací minerálních látek ovlivňují odolnost půdních horizontů proti vyluhování živin. Nezastupitelná úloha pro vznik půd a jejich úrodnost patří edafonu. Soubor rostlinných organismů v půdě označujeme jako fytoedafon. Podílí na přeměně organické hmoty a určuje hospodaření rostlinnými živinami, především dusíkem. Označujeme jej jako mikroflóru a řadíme sem i baktérie, dále houby a řasy.

Rostliny a živočichové v půdotvorném procesu (2) Soubor živočišných půdních zástupců označujeme jako zooedafon a můžeme jej dělit na mikroedafon (prvoci, hlístice, červi a další) a makroedafon (dešťovky, želvušky, chvostoskoci, stonožky, roztoči, hmyz a jejich vývojová stadia, měkkýši a z obratlovců především hlodavci a hmyzožravci). Edafon se významně podílí na zpracování odumřelé organické hmoty, způsobuje promísení půdní hmoty a ovlivňuje přirozenou drenáž půd.

Člověk a čas Specifické půdotvorné procesy spojené s činností člověka jsou typické právě v procesech melioračních a rekultivačních. Antropogenní ovlivnění se může projevit jak v kladném tak i v záporném směru. Kladné kultivační zásahy do půdního tělesa (prohlubování humusové vrstvy, podpora vhodných fyzikálně-chemických a biologických procesů) se na druhé straně mohou projevit i negativně (vystavení půdy účinkům eroze, zhutnění, kontaminace cizorodými látkami apod.). Čím je půda starší je její půdní profil zpravidla lépe čitelný, jednotlivé půdní horizonty jsou vyzrálé, zřetelné, vyhraněné. Stáří půd, kdy nepřerušeně působí soubor přibližně stejných půdotvorných faktorů, se mohou také projevit negativně (např. různé formy eluviace). Čas (stáří půdy) řadíme k podmínkám pedogeneze.

Půdotvorné procesy Působením půdotvorných procesů dochází ke kvalitativním změnám původní horniny v oživený útvar, půdu, která je zcela odlišná od původního půdotvorného substrátu. Rozlišujeme tyto základní půdotvorné procesy: zvětrávání, humifikaci, eluviaci a iluviaci, oglejení a glejový proces a zasolování.

Zvětrávání Působení zvětrávacích činitelů je komplex pochodů (destrukce, syntéza, translokace, akumulace), které směřují ke vzniku půdního substrátu. Dochází k přeměně primárních minerálů matečné horniny na sekundární, tvoří se jíl, kyselina křemičitá, uvolňují se oxidy železa, hliníku aj. Rozeznáváme tři hlavní zvětrávací činitele: Fyzikální zvětrávání je rozpad původní horniny způsobený náhlými tepelnými změnami, mrazem, vysokou teplotou, mechanickým tlakem proudící vody nebo účinky větru. Chemické zvětrávání je rozklad původní horniny způsobený látkami rozpuštěnými ve vodě, kyslíkem, různými půdními kyselinami i jinými látkami. Tímto působením se mění chemická skladba horniny. Biologické zvětrávání je způsobeno rostlinnými a živočišnými organismy nebo jejich odumřelými zbytky. Biologický činitel je pro genezi půdy mimořádně důležitý. Zvětrávací činitelé nepůsobí izolovaně ani postupně, ale více či méně se jejich vliv na matečnou horninu prolíná.

Voštinovité zvětrávání

Příklad mrazového - termálního zvětrávání - fragmentace granitoidní horniny vlivem ledu vytvořeného krystalizací vody v puklinách. Podle Presse & Sievera, 1998.

Mohutné svahové osypy - deluvia (deluviální kužely)v dolní části svahu přemístěné gravitací. Julské Alpy. Foto R. Grygar

Humifikace Humifikace je základní půdotvorný proces charakterizovaný mikrobiálními a chemickými procesy, při kterých se organické zbytky mění v různé formy humusu. Humifikace = rozklad látek v půdě spojený s tvorbou humusu

Eluviace Eluviace představuje proces ochuzování půdního horizontu vyplavováním půdních roztoků prosakující vodou do spodiny. Podle kvality probíhajícího ochuzování můžeme eluviaci dělit na : vyluhování posun rozpustných solí degradaci posun CaCO 3 illimerizaci posun jílu podzolizaci posun sloučenin železa a hliníku většinou společně s organickými látkami slancování zvláštní forma eluviace, kdy dochází k vymývání solí z povrchových vrstev a jejich postupná akumulace ve spodině

Iluviace Iluviace představuje proces obohacování půdního horizontu, kde dochází k hromadění vyluhovaných součástí z vrchního horizontu.

Oglejení Oglejení - v půdách, kde dochází ke střídavému provlhčování povrchovou vodou a následnému vysýchání dochází i ke střídání redukčně oxidačních pochodů. Redukované sloučeniny železa se uvolňují a v období vysýchání se shlukují do konkrecí, tzv. železitých bročků, které vytvářejí v půdě nápadné novotvary. Při silnějším oglejení redukované sloučeniny železa a manganu vytvářejí typické mramorování, které do hloubky půdních horizontů postupně ubývá.

Glejový proces Glejový proces nastává v půdách, které jsou ovlivňovány více či méně trvale zvýšenou hladinou podzemní vody. V anaerobních (prostředí, kde není přítomen kyslík) podmínkách dochází opět k redukci sloučenin železa a manganu, při současném zvýšení obsahu organických látek a rozkladu primárních minerálů vlivem vysoké půdní vlhkosti. Zvyšuje se obsah jílu a zemina se barví do šeda a vlivem dvojmocného železa případně dalších rozptýlených minerálů má nazelenalou až namodralou barvu. Rezivé skvrny prozrazují částečné střídání redukčních pochodů s oxidačními. Znaků glejového procesu na rozdíl od oglejení do hloubky přibývá.

Solončokování Solončakování v našich klimatických podmínkách a podmínkách aridního klimatu (teplé až velmi teplé klima) probíhá nejčastěji vynášením solí vzlínáním silně mineralizované pozemní vody. Lehce rozpustné soli sírany, uhličitany a chloridy jednomocných kationů s převahou sodíku obohacují směrem proti gravitaci půdní profily.