NÁZEV DUMu. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: Hudební výchova. Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: Vokální a instrumentální hudba



Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_12_ Opera_38

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

TANEC STANDARTNÍ TANCE

HUDBA NA JEVIŠTI. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.

ROCKOVÁ HUDBA. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: únor Ročník: devátý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.

VY_32_INOVACE_04_ Komorní orchestry_38

Pracovní list pro opakování znalostí z hudební výchovy a prohloubení dovedností práce s internetem. Listy jsou rozděleny na 4 kategorie (A, B, C, D).

Učební plán předmětu. Průřezová témata. výstupy učivo přesahy průřezová témata Lidová hudba

LUDWIG VAN BEETHOVEN

BEDŘICH SMETANA. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: únor Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.



PŘEHLED DĚJIN HUDBY. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: březen Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.

CZ.1.07/1.4.00/ Vytvořil: Marie Horváthová III/2 3

V.7 Umění a kultura V.7.1 Hudební výchova

5. 5 UMĚNÍ A KULTURA

Studijní zaměření: S ó l o v ý zpěv...

JOHANN SEBASTIAN BACH

VY 32_INOVACE_HV.19. Vzdělávací oblast-obor-tém. okruh Umění a kultura, člověk a zdraví Hudební výchova - hudební nástroje

LATINSKO AMERICKÉ TANCE

STUDIJNÍ ZAMĚŘENÍ SÓLOVÝ ZPĚV CHARAKTERISTIKA:

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV SÓLOVÝ ZPĚV

Studijní zaměření Sólový zpěv

Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Příloha č. 10 HUDEBNÍ VÝCHOVA

Hudební výchova v 5. ročníku

Hudební výchova. Mezipředmětové vztahy Anglický jazyk. utvářejí a rozvíjejí klíčové kompetence žáků

Bi, ČJ, TV, D. MGV - Školní vzdělávací program osmileté studium Sborový zpěv 1

Hudební výchova ve 4. ročníku

Charakteristika předmětu ESTETICKÁ VÝCHOVA HUDEBNÍ (EVH)

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků

VY_32_INOVACE_03 Historie písně Kde domov můj _37

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV SBOROVÝ ZPĚV

UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY

37. ROČNÍK HUDEBNÍHO FESTIVALU STŘEDNÍCH PEDAGOGICKÝCH ŠKOL A VYŠŠÍCH ODBORNÝCH ŠKOL PEDAGOGICKÝCH V PRACHATICÍCH

Školní vzdělávací program Dát šanci každému Verze 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060

Název vyučovacího předmětu: Hudební výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu

VY_32_INOVACE_12 Z minulosti hudby nejstarší písně_37

Studijní zaměření Pěvecká hlasová výchova. Učební plán pro Přípravné studium I. stupně Pěvecká hlasová výchova

Do Čj (1. ročník): Hlasová výchova. KOMPETENCE K ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ UČITEL umožňuje žákům zažít úspěch

Vy_32_INOVACE_04 Swingová hudba _ 39

Prezentace má za úkol seznámit žáka s kořeny hudebních stylů. Mgr. Romana Zikudová. - zdravotní postižení - LMP

7.7 UMĚNÍ A KULTURA Hudební výchova (HV) Charakteristika předmětu 1. a 2. stupně

16. Hudební výchova 195

6.1. I.stupeň. Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. Stupeň

INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI Rytmizace,melodizace: hudební hry (ozvěna, otázka odpověď)

VY_32_INOVACE_13 Umělecké slohy_37

Smíšeného pěveckého sboru

- zpívá dle svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase, vícehlase - orientuje se v jednoduchém notovém zápisu

6.15 Hudební výchova Charakteristika vyučovacího předmětu

Hudební výchova Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata,

Výroční zpráva Ars Brunensis Chorus, z. s. Franzova 7, Brno, ČR Tel.:

VZDĚLÁVACÍ OBLAST UMĚNÍ A KULTURA VZDĚLÁVACÍ OBOR HUDEBNÍ VÝCHOVA VYUČOVACÍ PŘEDMĚT HUDEBNÍ VÝCHOVA

VY_32_INOVACE_04 B. Smetana : Opera Libuše_37

Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli,

VY_32_INOVACE_01 Formy populární hudby_39

Školní výstupy Učivo Vztahy zpívá na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase využívá jednoduché hudební nástroje

Kompetence k učení: - vede žáky k samostatnému vyhledávání a třídění informací při využití různých informačních zdrojů

Učební osnovy pracovní

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Hudební výchova ve 1. ročníku

Průvodce soutěží. Středa 15. května - Neděle 19. května ročník mezinárodní soutěže pěveckých sborů. Karlovac Chorvatsko

VY_32_INOVACE_05_ LEOŠ JANÁČEK_38

Učební osnovy pracovní

UMĚNÍ A KULTURA Charakteristika vzdělávací oblasti


58. FESTIVAL SBOROVÉHO UMĚNÍ JIHLAVA 2015

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky HUDEBNÍ, TANEČNÍ, VÝTVARNÝ A LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR

HUDEBNÍ VÝCHOVA 1.stupeň ZŠ

HUDEBNÍ VÝCHOVA ročník

Školní výstupy Učivo Průřezová témata Mezipředmětové vztahy

Učební osnovy pracovní

I. Sekaniny1804 Hudební výchova

Vyučovací předmět je realizován podle učebního plánu v 1. až 5. ročníku 1. stupně v časové dotaci vždy 1 vyučovací hodiny týdně.

BALET A MODERNÍ BALET

LEDNICKO/VALTICKÝ HUDEBNÍ FESTIVAL ROČNÍK 30. ZÁŘÍ 14. ŘÍJNA 2017

Vyučovací předmět 1. r. 2. r. 3. r. 4. r. 5. r. 6. r. 7. r.

Kompozice hudby. Cíle ve skupině Sdílení pocitů, myšlenek a zkušeností Kooperativní učení

2.STATIKA V ROVINĚ 2.1 SÍLA, JEJÍ URČENÍ A ÚČINKY 2. Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město

Dodatek k ŠVP ZUV č. 1. Název školního vzdělávacího programu: Duhový klíč. Školní vzdělávací program pro základní umělecké vzdělávání

Koncerty vážné hudby a jiná hudební vystoupení

Základní škola Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA HUDEBNÍ VÝCHOVA Hudební výchova 2. období 4. ročník

Studijní zaměření Hra na mandolínu

Dodatek k ŠVP ZUV č. 2. Název školního vzdělávacího programu: Uměním k tvořivosti tvořivostí ke kultuře kulturou k hodnotám lidství

EU peníze středním školám digitální učební materiál


Vzdělávací obor Hudební výchova ročník

Inovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Umění a kultura / HV

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

Hudební výchova pro 2. stupeň

V mluvním i pěveckém projevu správně dýchá a zřetelně dechová a artikulační cvičení vyslovuje.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA HUDEBNÍ VÝCHOVA Hudební výchova 6. ročník

5.7.2 Hudební výchova - 2. stupeň

Repertoár gymnaziálních sborů se zřetelem k zastoupení artificiální hudby

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Umění a kultura 2 Vzdělávací obor: Hudební výchova 3 Ročník: 5. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

ROK

Večery u kapucínů. Výtěžek dobrovolného vstupného z dubnové benefice bude věnován

Mateřská škola a Základní škola Tábor, ČSA 925 Školní vzdělávací program Úsměv pro každého

Transkript:

NÁZEV DUMu Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková Datum (období) tvorby: Hudební výchova Ročník: šestý Vzdělávací oblast: Vokální a instrumentální hudba

Anotace: Žáci se seznámí s rozdíly mezi vokální a instrumentální hudbou. Část lze využít jako zápis do sešitu. Materiál obsahuje interaktivní vstupy.

VOKÁLNÍ A INSTRUMENTÁLNÍ HUDBA

Vokální znamená hudba se zpívá (zpívaná hudba) Pěveckému tělesu, které hudbu interpretuje se říká pěvecký sbor Pěvecký sbor je řízen sbormistrem. Sbormistr nepoužívá na rozdíl od dirigenta taktovku, ale jenom ruce

Sbory můžeme rozdělit podle obsazení Základní obsazení: ŽenskýMužskýSmíšenýDětský Každý zpěvák má určitý hlas.

CO JE VOKÁLNÍ HUDBA? Vokální hudba JE komponovaná pro lidské hlasy k sólovému nebo sborovému provedení s doprovodem nebo bez doprovodu hudebních nástrojů http://leccos.com/index.php/clanky/vokalni-hudba

Vokální hudba je hudba určena pro výkon hlavnězpěváky. Jiné hudební nástroje mohou být zahrnovány, ale pěvecký sbor je hlavní ohnisko kusu. Příklady vokální hudby zahrnují sborovou hudbu, jódlovat. Vokální hudba je pravděpodobněnejstarší forma hudby, protože to nevyžaduje nějaké jiné nástroje jiný nežčlověk hlas. Všechny hudební kultury mají nějakou formu vokální hudby. http://wikipedia.infostar.cz/v/vo/vocal_m usic.html

UKÁZKY VOKÁLNÍ HUDBY

4 TET http://www.youtube.com/watch?v=28kqvcxloki http://www.4tet.cz/cz/fotografieshow.php?id=54&s=2010&title=4tetexpo-2010-shanghai-cina

SESTRY ALLANOVY http://www.youtube.com/watch?v=e- H0jvWosC8

CO JE INSTRUMENTÁLNÍ HUDBA? JE TO HUDBA NÁSTROJOVÁ

PODLE POČTU NÁSTROJŮ, A TEDY I PODLE POČTU HRÁČŮ JSOU SKLADBY OZNAČOVÁNY JAKO

UKÁZKY INSTRUMENTÁLNÍ HUDBY

PAVEL ŠPORCL http://www.youtube.com/watch?v=tny2t4dhz58 http://www.obrazky.cz/?q=%c5%a0porcl%20pavel%20foto&fulltext

KISS http://www.youtube.com/watch?v=oxacf6gxy8e http://www.obrazky.cz/?step=20&filter=1&s=&size=any&sid=6lmnjvtxwcyjdcqcgnlw&orientation=&q=kiss+f OTO

ANTONIO VIVALDI FOTO: ANTONIO VIVALDI http://www.youtube.com/watch?v=qyfsw6tzqya http://cs.wikipedia.org/wiki/antonio_vivaldi

ODKAZY: http://leccos.com/index.php/clanky/vokalni-hudba http://wikipedia.infostar.cz/v/vo/vocal_music.html http://www.youtube.com/watch?v=28kqvcxloki http://www.4tet.cz/cz/fotografieshow.php?id=54&s=2010&title=4tet-expo-2010- shanghai-cina http://www.youtube.com/watch?v=e-h0jvwosc8 http://www.youtube.com/watch?v=tny2t4dhz58 http://www.obrazky.cz/?q=%c5%a0porcl%20pavel%20foto&fulltext http://www.youtube.com/watch?v=oxacf6gxy8e http://www.obrazky.cz/?step=20&filter=1&s=&size=any&sid=6lmnjvtxwcyjdcq cgnlw&orientation=&q=kiss+foto http://www.youtube.com/watch?v=qyfsw6tzqya http://cs.wikipedia.org/wiki/antonio_vivaldi