Název předmětu: Teorie sociální práce VOŠ sociální práce - denní 1V Vzdělávací program: 75-32-N/01 PhDr. Jarmila ROLLOVÁ Počet hodin přednášek za týden/celkem: 2/30 letní klasifikovaný zápočet Požadavky na docházku v % 50% (semináře x přednášky): Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení zápočtu za období 2 testy (předem oznámené termíny, možnost opravy 1x + 1x jeden z obou testů - mimořádný termín) Ke splnění (známka dobře ) je nutné získat min 50 bodů, tj. 50% Analýza zvolené teorie relevantní pro sociální práci na základě prostudování min 2 titulů odborné literatury. Rozsah celkově min 3 strany A4 (na PC) termín: 20. 5. 2016 Požadavky ke klasifikovanému zápočtu: Klasifikovaný zápočet bude udělen na základě výpočtu průměru známek z 2 testů a sem. práce. Cíl výuky: Cílem je, aby se studující orientovali v hlavních myšlenkových proudech ovlivňujících rozvoj sociální práce a znali teoretické modely relevantní pro sociální práci. Popis předmětu obecně: Studující získají základní přehled o hlavních teoriích, které jsou podkladem současné dobré praxe sociální práce. Přednášky budou prokládány prací v malých skupinkách a kazuistikami. Témata přednášek počet témat podle učebního plánu a počtu týdnů v semestru 1. Vybrané teorie významné pro SP přehled. 2. Psychodynamické přístupy a jejich význam v SP. S. Freud: Psychoanalýza 3. C. G. Jung: Analytická psychologie, A. Adler: Individuální psychologie. 4. Behaviorální teorie. Kognitivně behaviorální terapie. 6. Systémové teorie 7. 1. TEST 8. Humanistické a existenciální přístupy. 9. C. R. Rogers: Přístup zaměřený na člověka 10. V. E. Frankl: Logoterapie 11. E. Berne: Transakční analýza 12. Vybrané humanistické přístupy (A. Maslow, E. Fromm, W. Glasser) 13. Sociálně-psychologické a komunikační modely etiketizační teorie, teorie rolí. 14. Přístup zaměřený na úkoly 15. Závěr - vyhodnocení 2. TEST (v zápočtovém týdnu)
Studijní literatura základní - POVINNÁ: DRAPELA, V. J. Přehled teorií osobnosti. Praha: Portál, 1997. ISBN 80-7178-134-7. MATOUŠEK, O. a kol. Základy sociální práce. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-473-7. MATOUŠEK, O. Encyklopedie sociální práce. Praha: Portál, 2013. ISBN978-80-262-0366-7 ČASOPIS: Sociální práce / Sociálna práca
Název předmětu Rodinné a pracovní právo VOŠ sociální práce - denní Vzdělávací program: 75-32-N/01 JUDr. Z. Gailová Počet hodin přednášek za týden/celkem: 2/26 letní 1V zkouška Požadavky na docházku v % 75% (semináře x přednášky): Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce - téma, požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení zápočtu za období 1 test v průběhu semestru s možností opravy (sloužící jako podklad ke zkoušce) podle potřeby v jednotlivých tématech zpracují vybraní studenti Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Zvládnutí přednášené problematiky, interpretace zákona, vysvětlit na příkladech. Ověření znalostí na základě ústní zkoušky. Cíl výuky: Získat vědomosti o právních normách rodinného práva, jako je Zákon o rodině a Zákon o sociálně právní ochraně dětí a tím se orientovat při řešení konkrétních otázek v této oblasti (př. Podmínky výživného). Cílem pracovního práva je pochopit základní zásady pracovněprávních vztahů a závislé práce, aplikace pracovněprávních předpisů. Popis předmětu obecně: Předmět poskytuje studentům přehled o právním systému a prohlubuje jejich právní vědomí. Studenti se naučí pracovat s právními normami a jejich autentickým textem. Osvojí si základní pojmy v jednotlivých právních odvětvích. Pracovní právo a jeho nové pojetí se snaží vycházet z dosažené úrovně společenských a ekonomických vztahů a mezinárodních trendů vývoje pracovního práva. Pokouší se liberalizovat pracovněprávní vztahy na základě větší smluvní volnosti účastníků pracovněprávních vztahů. Témata přednášek: 1. Zákon č. 89/2012 Sb. část druhá Rodinné právo, prameny práva 2. Manželství, vznik, formy. Zdánlivé manželství, neplatnost. 3. Práva a povinnosti, zastoupení, výživné 4. Majetkové právo, režim a správa majetku. Vypořádání společného jmění a bydlení. 5. Zánik manželství, rozvod, následky 6. Příbuzenství a švagrovství 7. Poměry mezi rodiči a dětmi (rodičovství, osvojení, zastoupení, výživné) 8. Poručenství a jiné formy péče o dítě (opatrovnictví, pěstounství, ústavní výchova) 9. Zákon o sociálně-právní ochraně dětí č. 359/1999 Sb., hlavní zásady 10. Opatření sociálně-právní ochrany dětí poradenská činnost, zprostředkování osvojení a pěstounské péče, péče o děti vyžadující zvýšenou pozornost 11. Zařízení sociálně-právní ochrany, pěstounská péče 12. Zákoník práce, pracovní poměr, dohody o pracích konaných mimo pracovní poměr
13. Pracovní doba a doba odpočinku, péče o zaměstnance, náhrada škody Studijní literatura základní: Občanský zákoník, Z. č. 89/2012 Sb. ve znění pozdějších novelizací; část II. Rodinné právo Listina základních práv a svobod ŠÍMA, A., SUK, M. Základy práva pro střední a vyšší odborné školy. Praha: C. H. Beck, 2013. ISBN 978-80-7400-490-2. Úmluva o právech dítěte Zákon o sociálně právní ochraně dětí, Z. č. 359/1999 Sb. ve znění pozdějších novelizací Zákon o životním a existenčním minimu, Z. č. 110/2006 Sb. Zákon č. 262/2006 Sb., Zákoník práce Zákon 435/2004 Sb., O zaměstnanosti a předpisy související Studijní literatura doporučená: ČERNÝ, P. a kol. Ekologický právní servis. Brno 2000. ISBN 80-902570-7-0 HUŠÁKOVÁ, M. Manželství a paragrafy. Praha: Computer Press, 2000. ISBN 80-7226-409-5 VESELÁ, R. a kol. Rodina a rodinné právo. Praha: Eurorolex Bohemia, 2003. ISBN 80-86432-48-3 Zákon o registrovaném partnerství, Z. č. 115/2006 Sb. Studijní literatura doporučená: BERNE, E.: Jak si lidé hrají. Praha: Portál. ČERNOUŠEK, M.: S. Freud, dobyvatel nevědomí. Praha: Paseka, 1996. ISBN 80-7185-082-9. FRANKL, V.: Psychoterapie pro laiky. Brno: Cesta, 1998. GLASSER W.: Terapie realitou. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-493-1 JAKOBI, J.: Psychologie C. G. Junga. Praha: Psychoanalytické nakladatelství, 1992. KRATOCHVÍL, S.: Základy psychoterapie. Praha: Portál, 1998. NAVRÁTIL, P. Teorie a metody sociální práce. Brno: Marek Zeman, 2001. ISBN 80-903070-0-0. PAYNE, M. Modern social work theory. London: The Macmillan Press, 1997. PROCHASKA, J. O., NORCROSS, J. C. Psychoterapeutické systémy průřez teoriemi. Praha: Grada Publishing, 1999. ISBN 80-7169-766-4. Sociální psychologie (např.: autoři:výrost, Slaměník; Nakonečný; Haysová aj.) VYMĚTAL, J.: Rogersovská psychoterapie. Praha: Český spisovatel, 1996. Další odbornou literaturu k vypracování seminární práce lze konzultovat individuálně s vyučující. Datum a podpis: V Praze 31. 8. 2015
Název předmětu: Sociální politika II. VOŠ sociální práce - denní Studijní obor: 75-32-N/01 PhDr. Pavla Šafránková Počet hodin přednášek za týden/celkem: 2/26 letní klasifikovaný zápočet Požadavky na docházku v % 50% (semináře x přednášky): V případě nesplnění nebude student připuštěn k závěrečnému testu. Testy v průběhu semestru 1x test, 50% úspěšnost, možnost jedné opravy. počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, Referát prezentovaný ve výuce (téma bude upřesněno na první požadavky na rozsah, termín přednášce). V případě nesplnění nebude student připuštěn k závěrečnému testu. Další požadavky pro udělení --- zápočtu za období Požadavky ke klasifikovanému zápočtu: Úspěšné zvládnutí písemného testu (50%), referát prezentovaný ve výuce, docházka min. 50%. Cíl výuky a popis předmětu obecně: Získání základních znalostí, vědomostí a dovedností z oblasti sociální politiky, osvojení si teoretických i praktických znalostí ze základních odvětví sociální politiky. Studenti získají přehled o objektech a subjektech sociální politiky, o nástrojích sociální politiky, o zdrojích financování sociální politiky, o postavení obcí, měst a krajů v oblasti sociální politiky, o systému veřejné správy, budou se orientovat v systému sociálních služeb, v rodinné a protidrogové politice. Témata přednášek: 1. Úvod, organizační pokyny, očekávání 2. Objekty a subjekty sociální politiky; Nástroje sociální politiky 3. Zdroje financování sociální politiky 4. Veřejná správa; Obce, města, kraje a jejich postavení v systému sociální politiky 5. Prezentace referátů 6. Opakování 7. Sociální služby jako součást sociální politiky 8. Rodinná politika 9. Protidrogová politika 10. Prezentace referátů 11. Opakování 12. Test 13. Náhradní a opravný test
Studijní literatura základní a doporučená: Studenti obdrží materiály k výuce s odkazy na informační zdroje. Krebs, V. a kol. Sociální politika. Praha: Aspi, 2007. ISBN. 80-7357-276-1. Národní strategie protidrogové politiky na období 2010 2018. Praha: Úřad vlády ČR, 2011. ISBN 978-80-7440-045-2. Dostupné na: http://www. vlada. cz/assets/ppov/protidrogovapolitika/dokumenty/narodni-strategie/strategie_web_1. pdf. Potůček, M. a kol. Veřejná politika. Praha: SLON, 2005. ISBN: 80-86429-50-4. Tomeš, I. Obce, města, regiony a sociální služby. Praha: Socioklub, 1997. ISBN 80-902260-1-9. Tomeš, I. Obory sociální politiky. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-868-5. Tomeš, I. Sociální politika, teorie a mezinárodní zkušenost. Praha: Socioklub, 2001. ISBN 80-86484-00-9. Tomeš, I. Sociální správa. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-560-1. Tomeš, I. Úvod do teorie a metodologie sociální politiky. Praha: Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-680-3. Legislativa: Zákon č. 89/2012 Sb., občanský zákoník Zákon č. 108/2006 Sb., o sociálních službách Zákon č. 167/1998 Sb., o návykových látkách Zákon č. 359/1999 Sb., o sociálně právní ochraně dětí Zákon č. 379/2005 Sb., o opatřeních k ochraně před škodami působenými tabákovými výrobky, alkoholem a jinými návykovými látkami Dokumenty dostupné na: http://www. cssz. cz /Česká správa sociálního zabezpečení/ http://www. drogy-info. cz/index. php/pomoc_a_podpora/protidrogova_politika /Informační portál o ilegálních a legálních drogách/ http://portal. mpsv. cz /Integrovaný portál MPSV/ http://www. mpsv. cz /Ministerstvo práce a sociálních věcí/ http://www. mmr. cz /Ministerstvo pro místní rozvoj/ http://www. justice. cz /Ministerstvo spravedlnosti/ http://www. msmt. cz /Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy/ http://www. mvcr. cz /Ministerstvo vnitra/ http://www. mzcr. cz /Ministerstvo zdravotnictví/ http://www. obcanskeporadny. cz /Občanské poradny/ http://europa. eu/index_cs. htm /Portál EU/ http://portal. gov. cz /Portál veřejné správy ČR/ http://www. statnisprava. cz /Státní správa/ Periodika: Práce a sociální politika /MPSV/ Veřejná správa /MVČR/ Konzultace: dle individuální domluvy Kontakt: Tel.: +420 602 822 260 E-mail: pavla. safrankova@braillnet. cz Skype: pavla. safrankova Datum a podpis:
Název předmětu: Sociální aspekty zdraví a nemoci VOŠ sociální práce - denní Studijní obor: 75-32-N/01 MUDr. Alice Wagenknechtová Počet hodin přednášek za týden/celkem: 2/30 letní zkouška Požadavky na docházku v % 65 (semináře x přednášky): Testy v průběhu semestru Jeden test na konci semestru, kritéria 50 procent na dostatečně počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení zápočtu za období Požadavky pro udělení zkoušky: ústní zkouška z tematických okruhů probíraných na přednáškách Cíl a formy výuky: Pochopení příčin, projevů a průběhu nevyléčitelných, invalidizujících a chronických onemocnění, seznámení s problematikou smrti a umírání. Seznámení se základy paliativní péče o nemocné a základy psychiatrie, orientace v principech a systémech zdravotní péče v souvislosti se systémem sociální péče. Poskytnout základní požadavky pro syntézu poznatků z anatomie, fyziologie a patofyziologie s informacemi o zdraví a psychických i fyzických onemocněních, které studentům umožní hlubší pochopení prožitků klienta v oblasti fyzického a psychického zdraví a nemoci. Poskytnutí základních informací o prevenci a zdravém životním stylu. Popis předmětu obecně: Jde o systém přednášek s důrazem na zapojení studentů formou diskuzí, s použitím vizuálních pomůcek a modelů. Studenti jsou vedeni k samostatné mu uvažování a schopnosti prakticky využít své poznatky. Témata přednášek 1. organizace českého zdravotnictví v návaznosti na systém sociální péče, práva pacientů 2. nejčastější vyšetřovací metody, postavení nemocného v rodině a společnosti 3. období prenatální a perinatální VVV nejčastější, novorozenec s nízkou porodní hmotností 4. kojenecký věk rizika nejčastější a nejzávažnější onemocnění 5. batolecí věk rizika, úrazy a nemocnost 6. předškolní a mladší školní věk rizika, invalidizující onemocnění 7. Starší školní věk rizika, nemocnost, psychické problémy, závislosti 8. Dospělost specifika dívek a žen těhotenství, neplodnost, antikoncepce, klimakterium 9. Nejčastější chronické a invalidizující nemoci dospělosti 10. Nejčastější chronické a invalidizující nemoci dospělosti 11. Specifika nemocnosti ve stáří, potíže stáří 12. nejčastější nemoci stáří 13. nejčastější nemoci stáří 14. základy thanatologie, péče o umírajícího a nevyléčitelně nemocného, paliativní péče 15. opakování
Studijní literatura základní: JANEČKOVÁ, H., HNILICOVÁ, H., Úvod do veřejného zdravotnictví, Portál, 2009 SUSA, J.,: Kapitoly o zdraví a nemoci, Grada, 2005 KUBÍČKOVÁ, N.,: Sociologie zdraví, nemoci a medicíny, Olomouc FFUP, 2008 BÁRTLOVÁ, S.,: Sociologie medicíny a zdravotnictví, Grada 2005 BASTLOVÁ, H.: Péče o nemocné, Příroda, 1998 Studijní literatura doporučená: BAŠTECKÝ, J.,: Psychiatrie, právo a společnost, Galén, 2002 HAŠKOVCOCÁ, H.: Manuálek sociální gerontologie, IDVP 2002 VORLÍČEK, J., ADAM, Z.,: POSPÍŠILOVÁ, Y.,: Paliativní medicína, Grada, 2004 SVATOŠOVÁ, M.,: Hospice a umění doprovázet, Ecce homo 2003 ZGOLA, M.: Úspěšná péče o člověka demence, Grada, 1999 KOL. AUTORŮ,: Vše o léčbě bolesti, Grada, 2006 Datum a podpis: V Praze 30. 8. 2015 MUDr. Alice Wagenknechtová
Název předmětu: Sociální psychologie VOŠ sociální práce- denní Studijní obor: 75-32-N/01 Mgr. Zuzana Nováková Počet hodin přednášek za týden/celkem: 2/26 letní 1V klasifikovaný zápočet Požadavky na docházku v % 50% (semináře x přednášky): Testy v průběhu semestru Prezentace odborných témat dle zadaných témat počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, Seminární práce Četba odborné literatury (minim. 4 str.) požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení Aktivní účast ve výuce zápočtu za období Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Zvládnutí stanovených témat přednášek Cíl výuky: Cílem je seznámit studenty s teoretickými základy sociální psychologie, s postavením člověka ve společnosti. Vysvětlit význam procesu socializace a jeho význam v životě. Pochopit vymezení a význam sociálních rolí a pozic, skupinových norem. Seznámit studenty se vztahy člověka k druhým lidem s ohledem na mezilidské vztahy obecně i na utváření sebepojetí. Umožnit studentům pochopit základní atributy sociální percepce a interpersonální percepce. Seznámit studenty teoreticky i prakticky s problematikou verbální a neverbální komunikace, s patologickými formami komunikace, s problematikou konfliktních situací a jejich řešení. Popis předmětu obecně: Smyslem výuky je poskytnout studentům teoretický základ obecné psychologické disciplíny, seznámit je se stěžejními tématy sociální psychologie. Vyústěním výuky bude zpracování sociálního statusu a úspěšné zvládnutí závěrečné ústní zkoušky. Témata přednášek: 1. Vymezení sociálně psychologické problematiky základní pojmy 2. Socializace jedince ve společnosti, formy sociálního učení 3. Sociální normy 4. Sociální role a pozice 5. Sociální skupina 6. Sociální percepce 7. Problematika verbální a neverbální komunikace 8. Konfliktní situace, strategie řešení konfliktů 9. Sociální postoje, jejich utváření a změna 10. Náročné životní situace jejich zvládání a způsoby řešení 11. Problematika stresu, projevy, techniky zvládání stresu 12. Vliv negativních emocí na psychiku, strach, úzkost, fobie 13. Psychologie zdraví, zásady duševní hygieny Základní studijní literatura: NAKONEČNÝ M. Sociální psychologie NAKONEČNÝ, M. Lexikon psychologie, Vodnář, Praha 1995
VÁGNEROVÁ M. Psychopatologie pro pomáhající profese, Praha, Portál 2004 Doporučená studijní literatura: KŘIVOHLAVÝ J. Jak zvládat stres, Grada Avicenum, Praha, 1994 LANGMEIER, J., MATĚJČEK, Z. Psychická deprivace v dětství, Praha, Avicenum, 1974 KOUKOLÍK, F. - DRTILOVÁ, J. Vzpoura deprivantů, Praha, Makropulos, 2006 31. 8. 2015
Název předmětu: Sociologie II. VOŠ sociální práce - denní Studijní obor: 75-32-N/01 PhDr. Alice Bosáková Ročník: 1. a 2. Počet hodin přednášek za týden/celkem: 2 hodiny/týden, celkem: 26 hodin letní zkouška Požadavky na docházku v % 75 % docházky (semináře x přednášky): Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, Semestrální práce téma dle vlastní volby v souladu požadavky na rozsah, termín s tematickými okruhy předmětu. Rozsah práce 5 10 normostran. Termín do 27. 5. 2016. Další požadavky pro udělení aktivní přístup studentů v hodinách zápočtu za období Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Studenti mají prokázat nejen encyklopedickou, učebnicovou znalost daných tematických problematik, ale i porozumění vztahům a souvislostem sociálních jevů a jejich explikaci. Cíl a formy výuky: Seznámit studenty s hlavními sociologickými pojmy, sociálními jevy a procesy tak, aby porozuměli nejen vyspělé moderní společnosti, ale i lépe sami sobě i ostatním. Studenty naučit rozumět souvislostem mezi oborem sociologie a oborem sociální práce, naučit využívat sociologické poznatky pro sociální práci. Popis předmětu obecně: Sociologie, jako jedna za základních humanitních disciplín, vede studenty k porozumění společnosti: společenských jevů a procesů, společenských vztahů, sociálních skupin, sociálních norem, sociálních hodnot, sociální interakce, sociální komunikace atd. Jednotlivá témata mají přispět k lepší orientaci studentů ve složité problematice společnosti, umožnit jim získat náhled a nástroje pro řešení konkrétních situací. Témata přednášek počet témat podle učebního plánu a počtu týdnů v semestru (viz přehled týdnů v jednotlivých obdobích in schválený Návrh vzdělávacího programu s. 16 a 19 - Denní st.: ZS 1. ročník = 15, 2. ročník = 14, 3. ročník = 14; LS: 1. a 2. ročník = 13, 3. ročník = 14; Dálkaři ZS: 1. ročník = 16, 2. ročník = 14, 4. ročník= 15, LS: všichni 14) 1. Proces socializace, jeho etapy a mechanismy. Resocializace. 2. Životní cyklus, fáze vývoje jedince z pohledu sociologie. Životní dráha. 3. Sociální interakce a komunikace, bariéry komunikace, masová komunikace. 4. Sociální role, rolový konflikt. 5. Sociální pozice, sociální status, prestiž. 6. Sociální skupiny - znaky, klasifikace. 7. Sociální kategorie, sociální agregát, dav, davové chování. 8. Partnerství, manželství. Rodina jako specifická sociální skupina. Znaky rodiny. Typy rodin. Problémy současné rodiny.
9. Sociální struktura. Sociální stratifikace. Moc a nerovnost. Demokracie a totalitarismus. Sociální mobilita. Sociální inkluze, sociální exkluze. 10. Sociální změna. Typy a faktory sociálních změn. Aktéři sociálních změn. Důsledky sociálních změn. Ekosociologie a socioekologie. 11. Práce a ekonomický život, moderní organizace, vzdělání a kulturní reprodukce. 12. Společenské hodnoty. Hodnotový žebříček jednotlivců a sociálních skupin, hodnotová orientace společnosti. 13. Společenské normy, systém sociální kontroly, sankce. 14. Sociální deviace, duševní choroba, zločin, organizovaný zločin. Sociálně patologické jevy. Studijní literatura základní: HAVLÍK, R. Úvod do sociologie. Praha: Karolinum, 2010. ISBN 978-80-246-1385-7. HAVLÍK, R.; KO TA, J. Sociologie výchovy a školy. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-327-7. NOVOTNÁ, E. Základy sociologie. Praha: Grada, 2008. ISBN 978-80-247-2396-9. PETRUSEK, M. Základy sociologie. Praha: Akademie veřejné správy, 2009. ISBN 978-80-87207-02-4. Studijní literatura doporučená: BAUMAN, Z. Myslet sociologicky. Praha: SLON, 2011. ISBN 80-86429-28-8. BURIÁNEK, J.: Sociologie. Praha: Fortuna, 2008. ISBN 978-80-7373-028-4. DISMAN, M. Jak se vyrábí sociologická znalost. Praha: Karolinum, 2011. ISBN 978-80-246-1966-8. GIDDENS, A. Sociologie. Praha: Argo, 2013. ISBN 978-80-257-0807-1. JANDOUREK, J. Sociologický slovník. Praha: Portál, 2007. ISBN 80-7367-269-3. HRČKA, M. Sociální deviace. Praha: SLON, 2001. ISBN 80-85850-68-0 JANDOUREK, J.: Průvodce sociologií. Praha: Grada, 2008. ISBN 978-80-247-2397-6. KELLER, J. Úvod do sociologie. Praha: SLON, 2005. ISBN 80-864-29-39-3. KELLER, J. Sociologie středních vrstev. Praha: SLON, 2012. ISBN 978-80-7419-109-1. MUNKOVÁ, G. Sociální deviace: přehled sociologických teorií. Plzeň: Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, 2013. ISBN 978-80-7380-398-8. PETRUSEK, M. Společnost a kultura. Sociologické úvahy a eseje. Praha (i. e. Břeclav): Malovaný kraj, 2012. ISBN 978-80-904956-5-4. SEKOT, A.: Sociologie v kostce. Brno: Paido, 2007. ISBN 80-7315-126-X. URBAN, L.; DUBSKÝ, J.; MURDZA, K. Masová komunikace a veřejné mínění. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3563-4 URBAN, L. Sociologie trochu jinak.: Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3562-7. Velký sociologický slovník. Praha: Karolinum, 1996. ISBN 80-7184-311-3. V Praze, dne 1. 9. 2015
Název předmětu: Výcvik komunikačních dovedností II. VOŠ sociální práce - denní Vzdělávací program: 75-32-N/01 Mgr. Helena Wernischová Počet hodin 26 za týden/celkem: 2/26 letní zápočet Požadavky na docházku v % 75% semináře: Testy v průběhu semestru ne počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín Nepožaduje se Další požadavky pro udělení zápočtu za období - Požadavky k zápočtu: splnění docházky a znalost základní doporučené literatury. Cíl výuky: Cílem je nabídnout základní obecné i vybrané specifické poznatky o mezilidské komunikaci a dát podněty k rozvoji komunikačních dovedností v různých kontextech. Cílem je prohloubení a rozšíření sociálních dovedností v oblasti sebepoznání a poznání druhých. Popis předmětu obecně: Předmět patří do kategorie výukově-výcvikových programů a zahrnuje vybrané poznatky o mezilidské komunikaci se zaměřením na aplikování v nejrůznějších oblastech a situacích v pomáhající profesi. Součástí výuky jsou komunikační techniky, hry a cvičení (modelování). Témata: 1. Pocit vlastní hodnoty jak vzniká, co znamená pro efektivní komunikaci 2. Potřeby člověka, motivace a schopnost komunikace 3. Obranné mechanismy jejich význam pro efektivní komunikaci 4. Umění rozhovoru 5. Druhy rozhovorů 6. Zpětná vazba, aktivní naslouchání 7. Komunikační roviny 8. Prostředí, fyzické uspořádání, čas 9. Vedení rozhovoru začátek, navázání kontaktu, taktika, naslouchání, závěr Studijní literatura základní: Bartlová, E.: Výcvik sociálních dovedností, Ústí nad Labem FSE, UJEP 2006 Dupuy, E.: Úspěšný dialog, Praha, Portál 2002 Křivohlavý, J.: Jak si navzájem lépe porozumíme, Praha, Svoboda 1988 Plaňava, I.: Jak (to) spolu mluvíme, Brno, Grada 1996 Timulák, L.: Základy vedení psychoterapeutického rozhovoru, Praha, Portál 2006 V Praze, 26. srpna 2015 Helena Wernischová
Název předmětu: Biblická antropologie VOŠ sociální práce - denní Studijní obor: 75-32-N/01 Mgr. Helena Wernischová Počet hodin přednášek 26 za týden/celkem: 2/26 letní klasifikovaný zápočet Požadavky na docházku v % 50 % (semináře x přednášky): Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení zápočtu za období Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): komentovaný referát popisující vybranou biblickou postavu inspirující svými postoji s ohledem na zaměření sociální práce (v rozsahu 1A4 normstr.) Cíl výuky: Seznámit studující se základy judaismu a křesťanství, zvláště s důrazem na duchovní kořeny diakonické a charitativní aktivity inspirativní pro osobní mravní profil pomáhajícího. Popis předmětu obecně: přednáška, samostudium bibl. textů. Témata přednášek: 1. Exodus, role Mojžíše v judaismu 2. Smlouva v Tóře, halacha a Talmud 3. Soudce a král v Izraeli 4. Prorocká tradice v Tenachu 5. Sociální zákony v judaismu 6. Postavení ženy a rodina ve SZ a v NZ 7. Víra vs. magie a pověra v bibl. tradici 8. Hřích ve SZ a v NZ 9. Mesiáš v judaismu a v křesťanství 10. Základy Ježíšovy etiky, evangelijní zvěst NZ 11. Zázraky a znamení v bibl. tradici 12. Jób Boží spravedlnost 13. Církev jako společenství i organizace v NZ Studijní literatura základní: Bible v ekumenickém překladu Filipi, P.: Křesťanstvo, Brno, CDK 1998 Sokol, J.: Čtení z Bible, Praha, ČBS, 1996 Gillieron, B.: Bible nespadla z nebe, Praha, Mlýn 1993 Slovník Judaismus, křesťanství, islám, Praha. Mladá fronta 1994 Baumann, A., Prudký, M.: Co by měl každý vědět o židovství, Praha, Kalich 2001 Studijní literatura doporučená: další doplnění v jednotlivých přednáškách. V Praze, dne 1. září 2015 Helena Wernischová
Název předmětu: Filosof ická antropologie VOŠ sociální práce - denní Vzdělávací program: 75-32-N/01 Mgr. Helena Wernischová Počet hodin 30 za týden/celkem: 2/30 letní zkouška Požadavky na docházku v % 50% semináře: Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, Referát vybraný filosofický text pozadavky na rozsah, termín Rozsah 3-4 strany A4 (na PC) Další požadavky pro udělení zápočtu za období - Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): odevzdaný komentovaný referát a test ve zkouškovém období s možností opravy v ústním zkoušení. Cíl výuky: Seznámení prostřednictvím vybraných filos. textů a jejich výkladu se vztahovostí člověka, mezemi jeho rozhodování, ohraničeností a přesahy tělesnosti a přírody, s jeho svobodou a odpovědností, se spojením privátní a veřejné sféry života. Popis předmětu obecně: Přednáška nabízí posluchačům základní témata z oblasti filosofické antropologie i reflexi hodnot současné společnosti. Témata: 1. Důvody vzniku filosofického tázání ve starověkém Řecku 2. Platóvova nauka o idejích, vztah vnímání a racionality 3. Existencialismus a personalismus základní ideje 4. Křesťanský personalismus P. L. Landsberg 5. Vztah Já Ty a Já Ono (M. Buber) 6. Učení o ctnostech M. Scheler 10. Otázka viny K. Jaspers 11. Mýtus trestu P. Ricoeur 12. Odpovědnost za bližního E. Levinas 13. Vztah ke státu pod vlivem křesťanských idejí P. Ricoeur 14. Vybrané texty existencialismu (Sartre, Camus aj.) 15. Opakování, reflexe seminárních prací Studijní literatura základní: Bochenský J. M.: Cesty k filosofickému myšlení. Svoboda 1994 Michálek J.: Co je filosofie? Oikumené, 1992 Anzerbacher A.: Úvod do filosofie. SNP, 1991 Storing H. J.: Malé dějiny filosofie. Praha, Zvon, 1991 Čítanka filosofických textů H. Wernischová ed. Sokol, J. Filosofická antropologie. Praha, Portál, 2002
Studijní literatura doporučená: Platon Symposion. Oikumené, 1993 Lévinas E.: Etika a nekonečno. Oikumené, 1994 Augustin, A.: Vyznání. Praha, 1990 Spinoza B.: Etika. Praha, 2001 Pascal B.: Myšlenky. Praha, 1937 Ricoeur P.: Výbor z kratších studií. Praha, 1998
Název předmětu: Základy ekonomiky VOŠ sociální práce - denní Vzdělávací program: 75-32-N/01 Ing. Lucie Mohrová Počet hodin přednášek za týden/celkem: 1/1 letní zápočet Požadavky na docházku v % 70% účast na cvičeních (semináře x přednášky): Testy v průběhu semestru Prezentace týmové semestrální práce počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, Semestrální práce - písemné zpracování vybraného tématu v týmech požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení zápočtu za období Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): 2. splnění povinné docházky na cvičeních (70%) 3. aktivní účast na cvičeních 4. prezentace týmové semestrální práce Cíl výuky: Cílem předmětu je nejen studentům předat základní vědomosti z teorie ekonomiky, včetně základních pojmů a terminologie, ale také pomoci orientovat se v současné ekonomické realitě a uplatnit nabyté znalosti v následné praxi i v běžném životě. Popis předmětu obecně: Kurz má za úkol seznámit studenty se základními pojmy z oblasti ekonomiky, ekonomie, marketingu, managementu a daňové soustavy. Studenti by také měli získat vědomosti ze současné ekonomické reality, které můžou uplatňovat v každodenním životě. Témata přednášek: 1) Základní ekonomické pojmy (ekonomie, ekonomika, mikroekonomie, makroekonomie) 2) Podnik a podnikání (podnik jednotlivce, obchodní společnosti) 3) Majetek podniku a jeho struktura 4) Kapitálová struktura podniku 5) Řízení lidských zdrojů 6) Vznik pracovního poměru (DPP, DPČ, pracovní smlouva) 7) Marketing a marketingový mix 8) Právní formy podnikání neziskové organizace 9) Organizační, ekonomická a účetní specifika subjektů nezaložených za účelem zisku 10) Mikroekonomie základní ekonomické otázky a tržní mechanismus 11) Makroekonomie agregátní poptávka a nabídka 12) Úloha státu v tržní ekonomice 13) Daňový systém v ČR 14) Ekonomická integrace v EU
Studijní literatura základní: Synek Miloslav a kol. Podniková ekonomika. Praha: C. H. Beck, 2006. Veber Jaromír a kol. Management, Základy, moderní manažerské přístupy, výkonnost a prosperita. Praha: Management press, 2009. Kolektiv. Základy marketingu. Praha: Nakladatelství VŠE, 2008. Studijní literatura doporučená: Živnostenský zákoník, Zákon o obchodních korporacích, Zákoník práce, Zákon o dani z příjmu 20. 8. 15
Název předmětu: Anglický jazyk II 1 VOŠ Sociální práce - denní Vzdělávací program: 75-32-N/01 Rok: 2015-2016 PaedDr. Jana Kubánková Počet hodin přednášek za týden/celkem: 2/26 letní semestr zkouška Požadavky na docházku v % 50, 00% (semináře x přednášky): Testy v průběhu semestru 2x kontrolní test (předem oznámené termíny): slovní zásoba z témat počet, kritéria splnění přednášek + gramatika z vybraných lekcí. (body, %, známka ) 2x ústní zkoušení Splnění testu (pro známku dostatečně = min. 50% úspěšnost). Splnění ústního rozhovoru (pro známku dostatečně = prezentace probrané slovní zásoby a gramatiky v praxi, schopnost prezentace, Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení zápočtu za období orientace v problému, schopnost dialogu, vyjádření názoru). ne aktivní přístup k výuce Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Zkouška bude udělena na základě výpočtu průměru známek z testů a ústního zkoušení. Zkoušku lze udělit pouze za podmínky úspěšného absolvování testů, ústního zkoušení a splnění požadavků na docházku. V opačném případě student nevyhovuje kritériím klasifikace. Cíl výuky: Cílem výuky v letním semestru je vybavit absolventa po jazykové stránce tak, aby byl v angličtině schopen vyjádřit a použít své znalosti z oboru sociální práce a mohl se uplatnit v cizojazyčném prostředí, komunikovat s odbornou veřejností v zahraničí a celoživotně si zvyšovat kvalifikaci v cizím jazyce. Důležitou součástí tohoto semestru je zvládnutí gramatiky, která je nutná k prezentaci vybraných témat. Tohoto cíle lze dosáhnout formou nácviku vyjednávacích dovedností a argumentace, řešení situací, případových studií, hraných rolí na základě níže uvedené tématiky, aktuální pro tento semestr. Cílem výuky v tomto semestru je vedení studentů k samostatné komunikaci v cizím jazyce a k práci s tematickými, profesně orientovanými cizojazyčnými texty s cílem jejich využití v budoucí praxi. Popis předmětu obecně: Obsahem kurzu je zejména seznámit studenta s odbornou angličtinou, slovní zásobou a gramatikou na základě tématiky sociální práce. Osvojení výše uvedených a dané sociální problematiky je klíčovým faktorem pro aktivní a pasivní využití jazyka v praxi sociálního pracovníka. Základ tematických okruhů tvoří oblast osobního, veřejného a pracovního života, oblast vzdělávání a sociální práce.
Témata přednášek výběrově - počet témat podle učebního plánu a počtu týdnů v semestru 1. Food 2. Friendship 3. Green issues 4. Honesty 5. Language 6. New technology 7. Poverty 8. Racism 9. Rebellion 10. Sexism 11. Test preparation 12. Revision 13. Revision Studijní literatura základní: Johnston, O., Farrel, M.: Ideas and Issues Intermediate. Chancerel Studijní literatura doporučená: MacAndrew, R.: Taboos and Issues. Thomson Čihánková, I.: English for Social Workers. Jabok vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická Lukáčová, A.:Angličtina pro policejní správu. Praha, Police History 2000 Rosinová, M.:Úvod do studia anglické bezpečnostně právní terminologie. Praha, Police History 2003 Otto, B.: Sledujeme zpravodajství v angličtině 1. Havlíčkův Brod, Fragment 2002 Preiss, S.: Northstar. Longman Betáková, L.:Focus on Text. Plzeň, Fraus 2003 Third Sector. Nros Anglicko český, Česko anglický slovník odborných pojmů z oblasti sociální péče o osoby tzv. společensky nepřizpůsobivé. MPSV Datum a podpis: 1. 9. 2015 Jana Kubánková
Název předmětu: Vzdělávací program: Počet hodin přednášek za týden/celkem: Supervize I VOŠ sociální práce - denní 75-32-N/01 Mgr. Kateřina Schmidová 1/14 (hodiny budou sdruženy do šesti 120 min. setkání) letní zápočet Požadavky na docházku v % 5 setkání po 120 min tj. 10 hod., povinná je účast na prvním a (semináře x přednášky): závěrečném setkání ve skupině Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení zápočtu za období Požadavky ke zkoušce: splnění docházky Cíl výuky: seznámit studenty se základními teoretickými a praktickými přístupy v supervizi seznámení se se supervizním kontraktem naučit studenty využívat supervizi při řešení případů klientů na praxi, stanovení zakázky naučit studenty umět přijímat a poskytovat zpětnou vazbu skupině a supervizorovi umět využívat supervizi při obraně vůči stresu a emocionální zátěži naučit studenty identifikovat svá silná a slabá místa - provádět sebereflexi Popis předmětu obecně: Supervize je nedílnou součástí odborné praxe. Cílem je naučit studenty přijímat supervizi, chápat její smysl a využívat ji pro vlastní profesionální rozvoj. Cílem Supervize I. - je seznámit studenty se základními teoretickými a praktickými přístupy v supervizi, naučit studenty pracovat v supervizní skupině a reflektovat svoji praktickou zkušenost s klienty. Studenti získají praktickou zkušenost se supervizí jako součástí profese sociální práce a jako systematickým prostředkem rozvoje vlastní odborné kompetence. Supervize je vedena vyškoleným supervizorem. Studenti jsou vedeni k reflexi praktické zkušenosti získané na pracovištích. Seznamují se s pracovišti pro výkon odborné praxe, reflektují začátek odborné praxe a zapracování, vyměňují si zkušenosti, provádějí sebereflexe, přijímají a poskytují si vzájemně zpětnou vazbu a rozlišují ji od hodnocení. Skupinový rozhovor je využíván ke sdílení obtížných situací na odborné praxi, ventilaci negativních pocitů a hledání řešení vzniklých problémů na pracovištích. Důležitá je reflexe vztahu s klientem, hranic tohoto vztahu, etických principů. Vzhledem ke specifice supervizní práce se pracuje v časovém bloku 120 minut. Témata přednášek: Programový rámec supervizní skupiny: I. Úvod: rozehřívací technika, zjištění potřeb účastníků, volba zakázky, práce na zakázce s využitím supervizních metod a technik, zpětná vazba, doporučení supervizora, vyhodnocení supervize a závěrečná reflexe.
II. První setkání skupiny: sestavení supervizní dohody se skupinou pravidla, normy, cíle a očekávání, obsah. III. Závěrečné setkání, zhodnocení průběhu odborných praxí, poskytnutí zpětné vazby k superviznímu semináři vyhodnocení supervize. Studijní literatura základní: HAWKINS, P., SHOHET, R. Supervize v pomáhajících profesích. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-715-9. HAVRDOVÁ, Z. Kompetence v praxi sociální práce. Praha: Osmium, 1999. ISBN 80-902081-8-5. V Praze 1. 9. 2015
Název předmětu: Seminář k odborné praxi II. VOŠ sociální práce - denní Vzdělávací program: 75-32-N/01 Pavla Těhníková Počet hodin přednášek za týden/celkem: 1/15 letní zápočet Požadavky na docházku v % 50% (semináře x přednášky): Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, Veřejná prezentace vybrané sociální služby požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení vedení portfolia, deníku zápočtu za období Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Cíl výuky: Cílem kurzu je seznámit studenty se základními specifiky sociální práce (zejména se zaměřením na problematiku hranic mezi pracovníkem poskytujícím sociální službu a uživatelem služby), se Zákonem o sociálních službách č. 108/2006 sb., s jednotlivými sociálními službami a představit konkrétní pracoviště, která sociální služby poskytují. Studenti by se měli naučit pracovat s kontraktem, zpracovávat zprávy z praxí, vést si deník a portfolio. V rámci semináře se v zimním semestru studenti seznámí s organizací praxí, se specifiky sociální práce, s hranicemi ve vztahu mezi sociálním pracovníkem a klientem. V letním semestru proběhne seznámení s jednotlivými službami sociálními sociální péče i sociální prevence. Semináře budou probíhat zejména formou řízené diskuse, reflektováním zkušeností z praxí a sdílením postřehů z absolvovaných exkurzí. Popis předmětu obecně: Základem kurzu je seznámení se zákonem o sociálních službách, se sítí pracovišť poskytujících sociální služby a jejich financováním, se standardizací služeb, s osobností pracovníka v sociálních službách. Témata přednášek počet témat podle učebního plánu a počtu týdnů v semestru rozdělení pracovišť pro průběžnou praxi, stanovení cílů pro praxi Prezentace organizace poskytující sociální služby (dle výběru studentů), diskuse Prezentace organizace poskytující sociální služby (dle výběru studentů), diskuse Prezentace organizace poskytující sociální služby (dle výběru studentů), diskuse Prezentace organizace poskytující sociální služby (dle výběru studentů), diskuse Prezentace organizace poskytující sociální služby (dle výběru studentů), diskuse Prezentace organizace poskytující sociální služby (dle výběru studentů), diskuse Reflexe zkušeností z praxí rozdělení pracovišť pro průběžnou praxi, stanovení cílů pro praxi
Prezentace organizace poskytující sociální služby (dle výběru studentů), diskuse Prezentace organizace poskytující sociální služby (dle výběru studentů), diskuse Prezentace organizace poskytující sociální služby (dle výběru studentů), diskuse Prezentace organizace poskytující sociální služby (dle výběru studentů), diskuse Reflexe zkušeností z praxí Kontrola deníků a úplnosti portfolií Studijní literatura základní: HAVRDOVÁ, Z. Kompetence v praxi sociální práce. Praha: Osmium, 1999. ISBN 80-902081-8-5. MPSV: Standardy sociálních služeb. Praha, 2003. ISBN 80-86552-67-5. Zákon o sociálních službách č. 108/2006 sb., www. mpsv. cz Etický kodex sociálních pracovníků Studijní literatura doporučená: KOPŘIVA, K..: Lidský vztah jako součást profese, Portál, 2006 ÚLEHLA, I.: Umění pomáhat, Slon, 2007 Datum a podpis: 7. 9. 2015 Pavla Těhníková
Název předmětu: Průběžná odborná praxe II. VOŠ sociální práce - denní Vzdělávací program: 75-32-N/01 Pavla Těhníková Počet hodin přednášek za týden/celkem: 5/70 letní zápočet Požadavky na docházku v % 100% (každou nepřítomnost je nutné nahradit) (semináře x přednášky): 2 běhy 2 pracoviště: zařízení poskytující služby sociální péče podle zákona č. 108 / 2006 Sb. o sociálních službách, zařízení pro seniory, pro osoby se speciálními potřebami (přednostně výuková Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení zápočtu za období Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): pracoviště) Deník s popisem pracoviště a poskytovaných sociálních služeb, se záznamem pozorování a popisem vlastní činnosti + sebereflexí a sebehodnocením. Termín: k zápočtu (s deníkem je třeba vždy předložit smlouvu o odborné praxi a hodnocení) Student/ka absolvuje průběžnou odbornou praxi přímo na pracovišti pod vedením mentor-a/ky na základě trojstranné smlouvy o odborné praxi uzavřené vždy před nástupem na praxi, plní zadané cíle a vypracovává doklady jejich splnění. Po ukončení praxe vypracuje mentor-ka hodnocení student-a/ky v průběhu odborné praxe a potvrdí počet odpracovaných hodin (formulář na www. eapraha. cz mentorovi připraví a předloží student-ka). Cíl výuky: Cílem výuky je seznámení se s dvěma typy pracovišť, které poskytují služby lidem se speciálními potřebami a lidem v seniorském věku. V rámci této praxe studenti budou působit v organizacích, které poskytují sociální služby těmto cílovým skupinám, příp. ve vzdělávacích zařízeních pro děti se speciálními potřebami. Cílem praxe je navázání vztahu s klienty, poznat a pochopit jejich potřeby i specifika. Popis předmětu obecně: Student/ka si vybere pracoviště praxe z nabídky tutorky, domluví s ní podmínky a cíle praxe, posléze i s mentor-em/kou na zadaném pracovišti. Před nástupem na odbornou praxi uzavře smlouvu o odborné praxi na předepsaném formuláři školy (na www. eapraha. cz). Studenti se na pracovištích řídí pokyny metor-a/ky, účastní se Semináře k praxi a využívají individuálních konzultací s tutorkou. Témata přednášek počet témat podle učebního plánu a počtu týdnů v semestru Odborná praxe probíhá 1 den v týdnu po dobu 14 týdnů na pracovištích poskytujících služby sociální
péče (pro seniory a osoby se speciálními potřebami) pod vedením mentorů a mentorek (pověření sociální pracovníci). Během semestru navštíví studující dvě konkrétní pracoviště. Studijní literatura základní: HAVRDOVÁ, Z. Kompetence v praxi sociální práce. Praha: Osmium, 1999. ISBN 80-902081-8-5. MATOUŠEK, O. Sociální služby. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-310-9 (váz.) Časopis SOCIÁLNÍ PRÁCE / SOCIÁLNA PRÁCA Etický kodex sociálních pracovníků v platném znění. Zákon č. 108/ 2006 Sb. O sociálních službách Interní materiály a dokumentace konkrétních pracovišť. Datum a podpis: 7. 9. 2015 Pavla Těhníková
Název předmětu: Vzdělávací program: Počet hodin přednášek za týden/celkem: Souvislá odborná praxe II. VOŠ sociální práce - denní 75-32-N/01 Pavla Těhníková 3 týdny letní zápočet Požadavky na docházku v % (semináře x přednášky): Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín 100% 1x 30 hodin pobytové zařízení pro osoby se speciálními potřebami nebo pro seniory + 10 hod. na výstupy (přednostně výukový pracoviště) 1x 60 hodin zařízení pro osoby se speciálními potřebami nebo seniory dle vlastního výběru + 20 hodin na výstupy; praxi lze plnit i o prázdninách Z každé praxe 1x zpráva o souvislé odborné praxi teoretická část dle zadané osnovy a sebereflexe, praktická část - pozorování klienta + monitoring denních činností, celkový rozsah 5 7 stran A4, termín: praxe č. 1: do 14 dnů po ukončení odborné praxe na pracovišti praxe č. 2: do 11. 9. 2016 Další požadavky pro udělení zápočtu za období Smlouva o praxi, hodnocení z pracoviště praxe, zápis v deníku praxí, z každé praxe vypracovaná zpráva Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Cíl výuky: Týdenní praxe v letním semestru proběhne v pobytovém zařízení poskytujícím sociální služby osobám se speciálními potřebami nebo seniorům; jejím cílem je navázání vztahu s klientem, pochopení specifik života mimo rodinu. Pracoviště praxe je přednostně voleno ze seznamu výukových pracovišť. Dvoutýdenní souvislá praxe proběhne v zařízení, které poskytuje sociální služby osobám se speciálními potřebami nebo seniorům. Cílem praxe je zejména navázání vztahu s klientem, pochopení specifik osob se speciálními potřebami a seniorů a porozumění jejich potřebám. Pracoviště student volí dle vlastního zájmu. Popis předmětu obecně: V rámci souvislé praxe studenti zařízení poskytující sociální služby osobám se speciálními potřebami a seniorům; nejméně jedno zařízení musí být pobytové. Součástí předmětu je i vyjednání obsahu praxe na pracovišti. Nabyté zkušenosti budou pravidelně reflektovány na hodinách semináře k praxi. Z každé praxe vypracují strukturovanou zprávu doplněnou o pozorování a monitoring denních činností vybraného klienta
Témata přednášek počet témat podle učebního plánu a počtu týdnů v semestru: Týdenní praxe proběhne v době jarních prázdnin. Dvoutýdenní praxe probíhá v závěru letního semestru, příp. ji lze odložit na dobu letních prázdnin. Obě pracoviště pro praxi si volí studenti sami, upřednostňují výuková pracoviště. Studijní literatura základní: Zákon o sociálních službách č. 108/2006 sb., www. mpsv. cz Etický kodex sociálních pracovníků Datum a podpis: 7. 9. 2015 Pavla Těhníková