Určit typ mokřadu ve světovém měřítku je poměrně obtížné, protože, jak už bylo řečeno, co země, to trochu jiný pohled na mokřady.

Podobné dokumenty
DELTA ESTUÁR BRAKICKÁ VODA POBŘEŽNÍ MOKŘADY

Úmluva o mokřadech majících mezinárodní význam především jako biotopy vodního ptactva

Název materiálu: Mokřadní ptáci

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_018. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Realizátor PROJEKTU Příležitost k rozmanitosti

Rašeliniště (viz samostatné přednášky)

Vodní ekosystémy VI. Mokřady

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Vzájemné vazby mezi rostlinami a ţivočichy existují ve všech ekosystémech. Jsou v tomto směru mokřady něčím výjimečné?

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Život ve vodě a u vody

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

Mokřady aneb zadržování vody v krajině

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup - S e p ciální n v zdě d lávací p o p tř t eby b Klíčová slova -

DUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země

Lov v oceáně. Korálový útes

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 05 VY 32 INOVACE

HYDROSFÉRA = VODSTVO. Lenka Pošepná

Pracovní list Tropické deštné lesy

NELESNÍ EKOSYSTÉMY MOKŘADNÍ

DRUHOVĚ NEJBOHATŠÍ LOKALITY NA ZEMI. David Zelený Masarykova univerzita Brno

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2.

14. Mokřad na Panských Nových Dvorech

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Pracovní verze. NAŘÍZENÍ VLÁDY ze dne o stanovení podrobností evidence využití půdy podle uživatelských vztahů

MOŘSKÉ POBŘEŽÍ LITORÁL

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda

Pstruh obecný velikost cm. Kapr obecný velikost cm

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

foto: ing. Libor Dostál

Modul 02 - Přírodovědné předměty

SUCHOZEMSKÉ A VODNÍ EKOSYSTÉMY ZEMĚDĚLSTVÍ A RYBOLOV

Rostlinné populace, rostlinná společenstva

1 Chráněná krajinná oblast Poodří K zajištění ochrany přírody a krajiny části území nivy řeky Odry se vyhlašuje Chráněná krajinná

Oceán a biotopy České republiky a jejich ekologie

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Katalog topolů kanadských v nivě řeky Odry

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice

Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu

5.Řeky s písčitým dnem Nová Guinea:

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk

MACENAUER - Expedice sladkovodní tropické ryby Malajsie,

Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami

Ochrana přírody a krajiny v ČR. Přednáška NOK

Vody vznikající v souvislosti s těžbou uhlí

EU V/2 1/Z27. Světový oceán

Druh učebního materiálu Prezentace Power Point

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ ZVÍŘAT ZVÍŘATA JSOU VŠUDE KOLEM NÁS!

CHKO Litovelské Pomoraví

Definice mokřadů. mokřady mohou být definovány různě, k jejich definici lze přistupovat dvěma odlišnými způsoby:

Podpora zlepšování přírodního prostředí v České republice revitalizace a renaturace

7. EKOSYSTÉM RYBNÍKA

18. Přírodní rezervace Rybníky

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY

Korespondenční soutěž Tajemství lesů

Zopakovat třídění bezobratlých živočichů. Přechod rostlin na souš,vývoj rostlin

Využití sluneční energie díky solárním kolektorům Apricus

Produkce je získávána bez použití krmiv a hnojiv (přirozená produkce) nebo s omezeným využitím malých dávek krmiv nebo hnojiv.

Základní škola a mateřská škola Drnholec, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AUSTRÁLIE A OCEÁNIE. 7. přednáška Biogeografie

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY. 5. přednáška Biogeografie

57.Afrika rostlinstvo a živočišstvo Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Mgr.

Modul 02- Přírodovědné předměty

Přírodní společenstva v České republice: LES. Martin Chlumský Dis. 3. ročník BI-TV PdF UK Praha Ing. Helena Jedličková Ph.D.

VE VODĚ A V OKOLÍ VODY - PRACOVNÍ LIST S KONTROLOU ŽIVOČICHOVÉ

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Biologie. Třída: Sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: 1. SMRK POCHÁZÍ Z: a) VYŠŠÍCH NADMOŘSKÝCH VÝŠEK, b) STŘEDNÍCH POLOH, c) NÍŽIN.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Mgr.

Terestrické biotopy obojživelníků

PŘÍRODOVĚDA 5. ROČNÍK

VY_52_INOVACE_CVSC2_13_4A

Rozlišovací znaky vybraných zástupců našich plazů. (pomůcka k přípravě na poznávačku )

World of Plants Sources for Botanical Courses

Šablona č Přírodopis Biomy a jejich savci

Jakub Trubač, Stanislav Opluštil, František Vacek. Delty

OPŽP 2014+, PRIORITNÍ OSA 4 SPECIFICKÝ CÍL 4.3: POSÍLIT PŘIROZENÉ FUNKCE KRAJINY AKTIVITY, SPOJENÉ S VODNÍM PROSTŘEDÍM

PROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST - KORÝŠI

EKOSYSTÉM OKOLÍ LIDSKÝCH OBYDLÍ

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Pražský "divočinový" speciál! Největší lužní les v Čechách

Název vzdělávacího materiálu

Přírodopis - 6. ročník Vzdělávací obsah

Invazní druhy rostlin NP Šumava. Eva Buršíková, Romana Roučková Správa Národního parku Šumava

VODNÍ A POBŘEŽNÍ EKOSYSTÉMY

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Voda v krajině. Péče, praktická opatření, možnosti financování

NEŽIVÁ PŘÍRODA. 1. Spoj čarami NEŽIVOU přírodu a její složky: Název materiálu: Opakování- vztahy mezi organizmy Autor: Mgr.


CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Ohlašovací prahy pro úniky a přenosy pro ohlašování do IRZ/E-PRTR

DRUHOTNÉ (SEKUNDÁRNÍ BIOTOPY)

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

VY_32_INOVACE_01_EKOSYSTEMY

ročník 7. č. 36 název

Transkript:

Určit typ mokřadu ve světovém měřítku je poměrně obtížné, protože, jak už bylo řečeno, co země, to trochu jiný pohled na mokřady. vycházím z práce Mitche a Gosselinka (2000) - anglické názvosloví i české ekvivalenty, pokud existují.

poříční mokřady, slepá ramena, aluviální nivy termín užívaný zejména v Austrálii, jde o mokřady, které jsou periodicky zaplavovány přilehlým tokem Billabong, Northern Territory

nejobecnější název pro mokřad kumulující odumřelý rostlinný materiál a) bog rašeliniště s nevýznamnými přítoky a odtoky a výskytem acidofilních druhů organismů (rašeliníku), v české terminologii vrchoviště b) fen mokřad zvodňovaný okolní minerální půdou, kumulace rašeliny, česky slatiniště c) mire anglický termín pro rašeliniště používaný v Evropě (typický pro severské země, v Dánsku termín myrr, Dánsko, Švédsko mose d) moor lze rozlišit highmoor vrchoviště a lowmoor rašeliniště, která nejsou zvýšena nad okolní terén (v češtině slatiniště), obecným jazykem často nazývány mrtvá země e) huskey velmi rozlehlá rašeliniště typická zejména pro Aljašku, dále např. v Kanadě f) pakihi rašeliniště na JZ Nového Zélandu

mokřad s převahou bylin, vlhké louky, druhy, které jsou adaptovány na půdu trvale saturovanou vodou, v Evropě pod tímto termínem pouze mokřad s minerální půdou, kde se neakumuluje rašelina wet prairie typické pro USA (objevují se zde dva ekosystémy deepwater marsh s hladinou vody nad 30 cm téměř po celý rok a wet meadow (vlhké louky) s hladinou vody nižší) saltmarsh mokřad s halofytickými bylinami, slaniska, pobřežní ekosystémy v chladnějších a sušších částech Země, často v lagunách sedgemeadow velmi mělké mokřady s dominancí ostřic,dále šáchoru, biky

slanorožec zákruticha

mokřady s dominancí stromů a keřů v USA, v Evropě zalesněný mokřad

evropský termín pro mokřady s dominancí rákosu

vlhké, periodicky zaplavované území (niva) podél potoků a řek obvykle na aluviálních sedimentech

zalesněné mokřady charakteru lužního lesa, v Evropě zejména s vrbou a olší, v Austrálii s orobincem

mokřady obvykle v deltách řek, mohou to být systémy otevřené nebo uzavřené

mělký mořský vodní útvar naplněný slanou nebo brakickou vodou, který je oddělen od hlubšího moře korálovým útesem nebo písečným valem. Laguny jsou jak laguny atolů, vytvořené růstem korálových útesů, tak pobřežní laguny vytvořené vznikem písčitých valů.

Pobřežní laguny se nacházejí na pobřeží, kde mají přílivy malé vzedmutí. Od moře bývají odděleny bariérou ostrovů ležících obecně rovnoběžně s pobřežím. Pobřežní laguny jsou spojeny s mořem pouze úzkými průlivy, což má za následek, že voda v lagunách je odlišná od mořské, především pokud jde o teplotu, slanost, obsah kyslíku a sedimentů.

poříční ekosystémy navazující na vodní toky, významně se podílejí na transportu živin v krajině

bezvegetační rovinatá přílivová území na severu Nizozemí a SZ Německa

subtropické nebo tropické pobřežní ekosystémy s dominancí halofytických dřevin a dřevin rostoucích v brakických a slaných přílivových vodách (mangrovové porosty) společenstva vázaná na mořská pobřeží tropů a subtropů Určujícími činiteli pro existenci mangrovů je zejména kolísání mořské hladiny, délka zaplavení, salinita a obsah kyslíku v půdě.

slouží jako přirozené trdliště ryb a útočiště rybího plůdku, jsou domovem mnohých živočišných druhů, přirozeně filtrují vodu, mořské plody pro obživu obyvatel, Dřevo, léčivých rostlin, přirozená ochrana pobřeží proti erozní aktivitě moře, v extrémním případě i proti cunami, Jeden ha mangrovového porostu dokáže vydýchat emise 20 automobilů za rok (automobil vyprodukuje ročně přibližně 1,7 tuny oxidu uhličitého). rájem komárů.

Z rostlinstva se zde vyskytují dřeviny s opěrnými a dýchacími kořeny. Je zde častá viviparie živorodost hospodářsky využitelnými rody jako Rhizophora - dřevo, Avicennia - ovoce. V poslední době jsou tato rostlinná společenstva ohrožována hlavně nadměrnou těžbou cenných dřev a dále hromaděním PET lahví a jiných odpadů, které jsou splachovány při pravidelných záplavách z krajiny. Významným problémem může být i usazování kalů a sedimentů, jako následek městských odpadů (tam kde chybí čistírny odpadních vod), a splachy NP látek z polí

dřeviny děleny na kořenovníky (Rhizophora), kolíkovníky (Avicennia), kuželovníky (Sonneratia), kolenovníky (Bruguiera) a kyjovníky (Laguncularia). Kořeny čnící nad bahnitou půdu a adaptovány k růstu v trvale anaerobních, a navíc brakických až slaných podmínkách - pneumatofory. Na kořenech žijí ústřice a jiní mlži, lezci a jiní živočichové. Pro rybáře představuje toto prostředí vhodné místo k lovu ryb, které zde pečují o výtěr. Listy zelené a k potravě je využívají např. krabi mangrovoví. Lidé je využívají třeba na čaj nebo k léčení ran a křečí. Kůra obsahuje barvivo, kterým si obyvatelé těchto hájů barvili kůži. Hospodářsky významné druhy rostlin dřeviny (Avicennia, Bruquiera, Rhizophora). Jejich nadměrná těžba však může vést k narušení ekosystému. Dalšími plodinami jsou rody poskytující ovoce (Avicennia, Sonneratia, Heritiera), krmivo, třísloviny (Ceriops tagal) či vosk (Exoecaria agallocha).

Ponořené kořeny - houbovce, ústřice, sasanky, korály, hvězdice a množství druhů ryb (parejnoci, tolstolobik bílý, piloun, barakuda). Také nad hladinou lze nalézt ryby, lezce z rodu hlaváčovitých. obojživelníci, želvy (kareta obrovská, kareta pravá, kožnatka africká), ještěři (krokodýl mořský, krokodýl americký, varan papuánský), hadi vodnáři (např. vodnářka krabožravá), ale také chřestýš diamantový nebo užovky.

Houbovec - Kožnatka Chřestýš - Barakuda

Silně zastoupenou skupinou jsou korýši, krabi (Perisesarma, Uca) raci (rak poustevníček) a krevety. Koruny stromů obývají savci (mirikinovití, chápan středoamerický) či hmyz. Významný podíl má i ptactvo, a to nejen mokřadní. Ptáci zde hnízdí a na zemi i ve vodě shání potravu, např. (volavčík člunozobý, volavka obrovská, vodouš velký, tabon oranžovonohý, pisila čáponohá, slípka zelenonohá, jespák, nesyt, kolpík, fregatka). Území mangrovů se při shonu za potravou stává cílem návštěv kapustňáků, dugongů, tapírů, prasat, koček rybářských nebo tygrů.

Uca - Chápan Psila - dugong