Základní škola a Mateřská škola, Otnice, okres Vyškov Mgr. Hana Třetinová Číslo a název klíčové aktivity:iii/2 Inovace a zkvalitnění výuky



Podobné dokumenty
III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor

Slovesa - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-18_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

SLOVESA. Mgr. Jiří Ondra Procvičení základních pojmů a kategorií z oblasti sloves. Zdokonalování jazykových vědomostí a dovedností. Ročník 1.

SLOVESA (VERBA) Slovesa (verba) Vytvořeno dne: Metodický popis anotace:

Střední vzdělání s MZ, čtyřletý maturitní obor 2. ročník

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Slovesa. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Marie Mušková

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Slovesa (verba) Copyright 2008 Strana 41

VY_12_INOVACE_13_ MLUVNICKE_KATEGORIE_U_SLOVES. Předmět: Český jazyk Ročník: 4. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Slovesa. Český jazyk 9. ročník ZŠ Mgr. Iveta Burianová

Pololetní práce 7. třída

PŘÍSUDEK Předmět: Ročník: Anotace: přísudek Klíčová slova: Autor: Datum: Škola:

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.05

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Tematický plán Český jazyk 3. třída

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VY_III/2_INOVACE_SADA01

1. Podstatná jména (substantiva)

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/08

VĚTA JEDNODUCHÁ - OPAKOVÁNÍ UČIVA 7. ROČNÍKU

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Identifikátor materiálu: EU-3-3, Č, 8.r., Prezentace Přísudek Vytvořeno: Josef Gajdoš (Autor) čeština. - žádné. výklad.

Obsah. Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

SKLOŇOVÁNÍ PODSTATNÝCH JMEN RODU MUŽSKÉHO

Národní institut pro další vzdělávání MŠMT Senovážné náměstí 25, Praha 1. Olympiáda v českém jazyce, 42. ročník, 2015/2016 okresní kolo

Přísudek a podmět. Český jazyk 9. ročník Mgr. Iveta Burianová

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_02_04_NEJ_Fo

AUTOR: Mgr. Vlasta Hrádelová ŠKOLA: ZŠ Pohůrecká 16, České Budějovice PŘEDMĚT: Český jazyk VY_32_INOVACE_ČJ.7.32 DATUM: 2.

Český jazyk ve 4. ročníku

Klíčová slova: lexikologie, zájmena, číslovky, slovesa, synonyma, větné členy...

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

Pracovní list 27 Práce s textem kategorie ohebných slov

P Ř E C H O D N Í K Y: I. PŘÍTOMNÝ

Cviení PÍZVUK - VÝSLOVNOST - 1. Oznate pízvuk: - - / - 2. Rozdlte íslovky do skupin podle místa pízvuku: - / / - - / - -

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název materiálu: Slovesný rod, jazykový rozbor

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Přísudek. Vytvořeno dne: ve větě

Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Mgr. Petra Hrnčířová. Období tvorby Únor Střední vzdělání s MZ, čtyřletý maturitní obor 2. ročník. Český jazyk -morfologie.

Olympiáda v českém jazyce 43. ročník, 2016/2017

Český jazyk a literatura/jazyk a sloh pro nižší gymnázium

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu CZ.1.07/1.4.00/ Mgr. Eva Beranová. Pracovní list. Psací potřeby. 5. ročník

Nové orgány na postupu

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Jazykový rozbor 2 - ešení

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Přísudek opakování a rozšíření

Pravopis i-y. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

1. Loučení s létem. 1 Zavař si prázdniny! Nakresli ke slovům a napiš k obrázkům, co k prázdninám patří. OPAKOVÁNÍ Z 1. ROČNÍKU MÍČ SLUNCE RYBNÍK

VY_12_INOVACE_32_ZAKLAD_VETY. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Jazyk a jazyková komunikace / RJ

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Jazyk a jazyková komunikace / RJ

Osobnost - dědičné a vrozené Metodický list

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Žák se seznámí se základními pojmy morfologie tvarosloví, ohebnost, význam slov.

HLÁSKY. Zpracovala: Mgr. Ilona Prokopová ZŠ a MŠ Jiřice, okres Pelhřimov

Anotace:- pracovní list případně prověrka s kontrolním listem vyhledávání a určování kategorií slovesných tvarů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

AKTIVIZAČNÍ METODY VE VÝUCE ČESKÉHO JAZYKA. Michaela Molková. Klíčová slova: samostatnost, týmová práce, aktivní zapojení žáků, efektivita výuky

Zvyšování kvality výuky technických oborů


Slovesa - test DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-08_CJ-6. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Slovesa. Slovesa vyjadřují děj. Říkají nám, co osoby, zvířata a věci dělají.

3. Základní pravopisné jevy Vypracovala: Mgr. Soňa Matůšová, srpen 2013

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

vzory rodu ženského Metodický list - anotace: ují koncovky vají pravopis koncovek podstatných jmen rodu ženského. Tento materiál

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

AZ kvíz mluvnické kategorie.notebook. January 13, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Metodický list. Název materiálu. Slovesné třídy a vzory. Autor. Darja Dvořáková. Klíčová slova. Slovesné třídy, vzory, K. J. Erben, Kytice, balada

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Olympiáda v českém jazyce 43. ročník, 2016/2017

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Slovesa- procvičování

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_CH8SA_01_01_01. VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_17 materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Hana Johánková Vzdělávací oblast předmět:

Název materiálu: Jazykové rozbory

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Druhy přísudku. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Základní škola a Mateřská škola Slatina nad Zdobnicí Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: EU peníze školám

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Transkript:

Základní škola a Mateřská škola, Otnice, okres Vyškov Mgr. Hana Třetinová Číslo a název klíčové aktivity:iii/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Interní číslo: VY_32_INOVACE_CJ.HT.9.15

Slovesa ke třídám a vzorům přiřazujeme podle zakončení 3. osoby, čísla jednotného, čas přítomný (on právě teď); tzn. příčestí přítomné ---------------------------------------------------------------------------------------- I. -e : nese, bere, maže, peče, umře II. -ne : tiskne, mine, začne III. -je : kryje, kupuje IV. -í : prosí, trpí, sází V. -á : dělá Zachovat stejný vid! (jednou) říci on teď (jednou) řekne II. třída (stále) říkat on teď (stále) říká V. třída

I. slovesná třída Vzory : tvrdé před e je tvrdá nebo obojetná souhláska nese nes l bere bra l měkké před e je měkká souhláska (háček) maže maza l peče pek l umře umře l a) vzor maže : já mažu, oni mažou (po ž,š,č i maži, maží) b) vzor peče : peču, pečou, peč (péci i péct) mohu, mohou ( i můžu, můžou), pomoz c) -p-b-m-v- vzor bere i dělá : sypu i sypám, sypeš i sypáš, syp i sypej

II. slovesná třída Vzory : tiskne mine začne tisk l minu l zača l a) -nu- většinou : * v příčestí minulén není : řekl, vázl, klesl ale zapomněl i zapomenul * v příčestí trpném zůstává : odřeknut, zamítnut b) -me vzor začne : přijme, zajme c) Příčestí minulé -al : začal, počal, ťal i tnul, žal i žnul -me (přijme) : přijal, najal i najmul, vyňal i vyjmul, sňal i sejmul

III. slovesná třída Vzory : kryje kupuje kry l kupova l a) * 1. osoba, číslo jed. -ji i -ju : kryji i kryju * 3. osoba, číslo množ. -jí i -jou : kryjí i kryjou b) Rozkazovací způsob často podle infinitivu ( a krátká samohláska) : kryj! (krýt), bij! (bít), šij! (šít)

IV. slovesná třída Vzory : prosí prosi l trpí trpě l trp! (trpící) sází sáze l sázej! (sázející) a) 3. osoba, č. množ. podle rozkaz. zp. : sázej! oni sázejí (i sází) nabízej! oni nabízejí (i nabízí) voz! oni vozí hoř! oni hoří b) Vzor prosí má často změnu hlásky : platit placen nahradit nahrazen brousit broušen zkazit zkažen, (st-šť, zd-žď, sl-šl)

V. slovesná třída Vzor : dělá děla-l dělej! (dělající) Bývá kolísání mezi I. a V. třídou ( -p-, -b-, -m-, -v- ) : sypu i sypám, sypeš i sypáš, syp i sypej ------------------------------------------------------------------------------------------- Slovesa zakončená na hne se přiřazují ke II. třídě vzor mine SMČ str. 129 : dle vzoru začne : zajme, tne, pne, žne, vezme, dme U infinitivu můžeme určit : rod, vid, třídu a vzor Sloveso musíme má dva tvary : a) muset vzor prosí b) musit vzor sází

Nepravidelná slovesa být vědět jíst chtít Rozkazovací způsob buď! věz! jez! chtěj! 3.osoba, číslo množné jsou vědí jedí chtějí i chtí Příčestí trpné (do)byt (po)věden (na)jeden (ne)chtěn dobude, nabude, přibude, i dobyde, nabyde, přibyde, zapověděn i zapovězen, vypověděn i vypovězen

1.Úkol Urči slovesnou třídu a vzor : Hrne Motá se Unese Vrací se Zavře Hučí Nahrazuje Volá Kazí Počne Hyne Kouše Odnáší Pije

2.Úkol Zařaďte slovesa do tříd a ke vzorům : Zdvihl Dřel se Opožďoval se Chvěti se Nahromadil Dosáhla Bzučel Odstřižen Zamyslil se Dokázal Byl ukořistěn Voníme Vedou Ustlal

3.Úkol Vyhledej a vypiš do sešitu slovesa, urči třídu a vzor : Kněží začali ječet a bubnovat, ale zápasníci se báli. Svět neviděl takového zmatku. Lidožrouti se káceli, klopýtali, padali, krváceli z nosů a kolen, kvičeli, ječeli, ztráceli masky a růžence zvířecích zubů, zvedali se, prchali a zase padali, děs a hrůza pojaly všechny a veliký Birimarataoa byl tak rozčilen, že vytáhl z nosu kohinúrku a na obou koncích ji okousal. (Eduard Bass Klapzubova jedenáctka) Poznámka : kohinúrka tužka zn. Kohinoor z Českých Budějovic

4.Úkol Urči mluvnické kategorie sloves : nezůstávej tam dlouho napsal bych mu to nerad Kolik jste našli hub? nosí se pyšně jako páv tváře mu zčervenaly budu snídat později tatínek už nekouří jablíčka se už červenají šaty by ušila do týdne míč už ti nepůjčím zavaž si boty určitě by mu býval napsal

Citace a použité zdroje : 1) KRAUSOVÁ, Z.; PAŠKOVÁ, M.; VAŇKOVÁ, J. Český jazyk pro 9. ročník základní školy a odpovídající ročník víceletého gymnázia. Vydání1. Plzeň: NakladatelstvíFraus, 2006. 136 s. ISBN 80-7238-4536-4 2) HOŠNOVÁ,E.; HRDLIČKOVÁ,H.Opakujeme si český jazyk II. Vydání 1. Praha : SPN pedagogické nakladatelství, akciová společnost, 1999. 232 s. ISBN 80-7235-062-5 3) KOŠŤÁK, J. Mluvnice a pravopis pro 5.-9. ročník základních škol, 2.díl. Vydání3. Praha : Fortuna,1995. 144 s. ISBN 80-7168-190-3