Instituce EU Evropská komise

Podobné dokumenty
Instituce EU Evropský parlament

Instituce EU Soudní dvůr Evropské unie

Jednotný evropský akt

Česká republika a EU. Portrét Václava Havla v rukou sametových revolucionářů

Organizace spojených národů

Historický proces rozšíření EU

Důsledky 2. světové války pro Evropu

Integrační proces zemí východní

Vítězný únor 1948 v Československu

Důvody druhé světové války

Suezská krize. 50. léta 20. století prohlubuje se studená válka

Československý odboj v době druhé světové války

Arabsko-izraelské války

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Důvody první světové války

Anotace: Tato prezentace slouží k motivaci ke studiu dějin první světové války.

Antické ekonomické vztahy

Rusko v meziválečném období

Fronty první světové války

SSOS_ON_2.19 Státní správa a samospráva v ČR

SSOS_ON_3.17 Mezinárodní organizace a vztahy

Českoslovenští prezidenti

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Ústavní systém České republiky VY_32_INOVACE_10_04. Mgr. Jan Hrazdira

Pražské jaro 1968 v Československu

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Mgr. Adam Rychtecký Tematická oblast: Osvícenství, revoluce a idea svobody, modernizace společnosti století Název DUMu:

Válka ve Vietnamu. autor neznámý; jpg;

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/2.2.00/

SSOS_ON_2.15 Stát. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

ROZDĚLENÍ MOCI V ČR Moc zákonodárná, výkonná a soudní základní přehled

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

hlavními představiteli a úhly pohledu moderní historie.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Školní vzdělávací program

Stát. Název školydz Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Evropská rada Rada EU Evropský parlament Komise Soudní dvůr EU

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér 4.ročník vyššího gymnázia

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

SSOS_ON_2.14 Demokracie

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM: Autor materiálu:

Fronty druhé světové války

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT. Ochrana krajiny ČR (geografické cvičení)

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Přenos znalostí a zkušeností z aktivit projektu POSTA

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Státní rozpočet, daňová soustava ČR VY_32_INOVACE_10_19

VY_32_INOVACE_GE.3.02

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

SSOS_ON_1.02 Úvod do práva

Odbor informování o evropských záležitostech Úřad vlády ČR

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

SSOS_ON_3.09 NATO. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_GE.3.03

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_GE.3.01

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Fašismus v Itálii. Benito Mussolini. George Grantham Bain; Mussolini-ggbain.jpg;

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_ON_1.18 Vývoj ochrany lidských práv

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Česká secesní architektura II VY_32_INOVACE_21_09. Mgr.

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT. Moravskoslezský kraj (geografické cvičení)

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Transkript:

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940 Autor: Martin Císař Tematická oblast: Mezinárodní vztahy evropská integrace ve 2. pol. 20. stol Název DUMu: Instituce EU Evropská komise Kód: VY_32_INOVACE_NOS.1.16 Datum: 19. 3. 2013 Cílová skupina: Žáci středních škol Klíčová slova: nadnárodní orgán EU, evropský komisař, Brusel, generální ředitelství, strážkyně primárních evropských smluv, delegovaná legislativní pravomoc, iniciační legislativní monopol, doporučení a stanoviska Anotace: Tato prezentace slouží k motivaci ke studiu integračního procesu evropských zemí po druhé světové válce.

nadnárodní orgán EU, nezávislý na členských státech a hájící zájmy EU pojem Komise je používán buď jako kolegium komisařů nebo jako kolegium s celým administrativním aparátem podílí se téměř na všech úrovních rozhodování má největší administrativní a expertní aparát sídlí v Bruselu (ústřední budovou je palác Berlaymont) některé kanceláře jsou v Lucemburku vnitřně členěna na generální ředitelství

Palác Berlaymont, bruselské sídlo EK Paasikivi; Berlaymont buildingbryssel s2010frontside. JPG; http://en.wikipe dia.org/wiki/file :Berlaymont_bu ildingbryssels2 010frontside.JP G; CC BY-SA 3.0

dbá na dodržování zakládajících smluv EU a z úřední povinnosti podává žaloby v případě zjištěného porušení důležitá pravomoc účast na tvorbě legislativy má iniciační monopol pouze Komise může předkládat návrhy legislativních předpisů

vydává doporučení a stanoviska, vykonává i pravomoci v přenesené působnosti (delegovaná legislativní pravomoc) podílí se na jednání EU navenek, včetně udržování diplomatických styků a sjednávání mezinárodních smluv spravuje z převážné části rozpočet EU

autor neznámý; http://atominfo.cz/wp-content/uploads/2011/09/evropska_komise_zasedacka- 300x201.jpg; http://atominfo.cz/2011/09/starsim-reaktorum-muze-hrozit-uzavreni-z-bruselu/ Instituce EU Evropská komise Zasedací sál Evropské komise

EK je složena z komisařů komisaři pocházejí z členských států a jsou těmito státy do své funkce navrhováni jsou zcela nezávislí, nesmějí přijímat instrukce od svých státu a jsou povinni prosazovat výhradně zájmy unie EK má rovněž sedm místopředsedů v čele stojí předseda (navržený Evropskou radou a schválený Evropským parlamentem) předseda EK rozděluje komisařům resorty EK jako celek schválena Evropským parlamentem

EK je odpovědná Evropskému parlamentu poslanci Evropského parlamentu mají právo komisaře i předsedu komise interpelovat EK musí parlamentu pravidelně předkládat zprávy o své činnosti EK může být odvolána vyhlášením nedůvěry Evropským parlamentem každý komisař spravuje jedno nebo několik generálních ředitelství český komisař Štefan Füle (rozšíření EU a politika sousedství)

José Manuel Barroso; předseda EK Besoin d'air; José Manuel Barroso MEDEF 2.jpg; http://cs.wikipedia. org/wiki/soubor:jo s%c3%a9_manuel _Barroso_MEDEF_ 2.jpg; CC BY-SA 2.0 Štefan Füle komisař EK za ČR autor neznámý; http://www.ukrai nebusiness.com.ua/modules/ne ws/images/topic s/4e1b90cb- 3bbf-630d.jpg; http://www.ukrai nebusiness.com.ua/news/5631.h tml

Úkoly: 1. Co znamená pojem nadnárodní orgán EU? 2. Kde sídlí EK? 3. Co jsou to generální ředitelství EK? 4. Proč se EK říká strážkyně smluv EU? 5. Co znamená tvrzení, že EK má legislativní inicializační monopol? 6. Zasahuje EK do mezinárodní diplomacie EU? 7. Jak se komisař EK stane komisařem EK? 8. Komu je EK odpovědná a kdo má právo členy EK interpelovat? 9. Kdo je předsedou EK a kdo je komisařem za ČR?

Zdroje: PETR KÖNIG, Lubor Lacina. Učebnice evropské integrace. Vyd. 1. Brno: Barrister, 2006. ISBN 80-736-4022-8. VOŠAHLI K, Josef, Alois MIKEŠTI K a Iva WEIDENHOFFEROVA. Malá encyklopedie Evropské unie. Praha: U stav mezinárodních vztahů, 1997, 256 p. ISBN 80-858-6434-7. EMMERT, František. Odmaturuj! ze společenských věd. Vyd. 1. Brno: Didaktis, 2003, 224 s. Odmaturuj!. ISBN 80-86285-68-5. KUKLI K, Jan a Jan KUKLI K. Dějepis pro gymnázia a střední školy. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, c2002, 215 s. ISBN 80-723-5175-3. http://cs.wikipedia.org Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.