KURZ PROJEKTOVÝ MANAGEMENT (KA 08)

Podobné dokumenty
KURZ APLIKACE UMĚLÉ INTELIGENCE (KA 16)

KURZ VYSPĚLÉ TECHNOLOGIE (KA 14)

KURZ KOGNITIVNÍ VĚDA A UMĚLÁ INTELIGENCE (KA 17)

KURZ VYBRANÉ PROBLÉMY KOGNITIVNÍ VĚDY (KA 17)

KURZ TEORETICKÉ ASPEKTY UMĚLÉ INTELIGENCE (KA 16)

KURZ ČESKÁ I EVROPSKÁ LEGISLATIVA VAV VČETNĚ OCHRANY DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ (KA 09)

ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE PROJEKTU IKLIM

Co přináší projekt IKLIM? informační brožura

SYLABUS KURZU ČESKÁ I EVROPSKÁ LEGISLATIVA VAV VČETNĚ OCHRANY DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ

3. Monitorovací období 01/03/10 31/05/10

Informace pro vědu a výzkum zkušenosti z kurzu ÚK ČVUT pro doktorandy. Věra Pilecká, Ústřední knihovna ČVUT Seminář IVIG,

Excelence doktorského studia na AF MENDELU pro navazující evropskou vědecko výzkumnou kariéru CZ.1.07/2.3.00/ Klíčová aktivita č.

Prů bě h rěalizacě projěktů:

Spolupráce Národního úložiště šedé literatury (NUŠL) a ústavů AV ČR

Proškolování cílové skupiny

Zkušenosti z realizace projektu. dovedností ve vědě a výzkumu (CENMAD)

Aktivity a projekty Fakulty ekonomické ZČU

Představení projektu a řešitelského týmu

Začátek letní školy INKOV. v pondělí 13. května :00 hodin na učebně J3

XLIII. zasedání Akademického sněmu Akademie věd České republiky. Praha 12. prosince Bod programu: 3

Metodická příručka aktivity 7 Dobrovolnictví Projekt CZ.1.07/3.1.00/ Další vzdělávání občanů Liberecka

Virtuální výuka Univerzity třetího věku. za kolektiv řešitelů: Ing. Jan Jarolímek, Ph.D.

ZPRÁVA ZE ZÁVĚREČNÉ KONFERENCE PROJEKTU OTOM

CZ08 - Pilotní studie a průzkum technologií na zachycování a ukládání oxidu uhličitého (CCS)

SYSTEMATICKÁ PODPORA. Pavel K r p á l e k

Interdisciplinární vzdělávání pracovníků výzkumu a vývoje

Asociace vysokoškolských poradců, o.s.

Experience of the Integration of ICT into University Education

Interdisciplinární vzdělávání pracovníků výzkumu a vývoje

bakalářském a magisterském stupni VŠ vzdělání

Projekt. Věda pro papírové artefakty (VEPA) Projekt reg. číslo: CZ.1.07/2.3.00/

Plníme Standard VKIS? Srovnání let 2005 a 2012

OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost oblast podpory 2.2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj Vysokoškolské vzdělávání Cíl projektu: Inovace

Dva typy kurzů společenskovědního charakteru. Zkušenosti Centra dalšího vzdělávání TU v Liberci

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015

Směrnice Akademické rady Akademie věd ČR č. 10

Téma Stručná anotace Počet h o d

LMS Moodle ve výuce biofyziky a lékařské informatiky na LF OU

VÝZVA K PŘEDKLÁDÁNÍ GRANTOVÝCH ŽÁDOSTÍ V ROCE 2016

Seznam příloh Prezenční listiny účasti na workshopu Prezenční listiny převzetí občerstvení. V Brně dne

Problematika transferu technologií ve výuce a praxi Zajištění vzdělávání v oblasti transferu technologií v rámci výuky na LF v Plzni

Pozice Výše max. hodinové sazby 1. Vedoucí manažer

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2017

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2018

Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta managementu v Jindřichově Hradci Opatření děkana Fakulty managementu č. 7/2016

Situace v dalším vzdělávání v kraji Vysočina s důrazem na malé a střední podniky. Vítězslav Šeda, OHK Jihlava

System for individual learning of mathematics. Agnieszka HEBA, Ph.D. Doc. RNDr. Jana KAPOUNOVÁ, CSc. dr hab. prof. UŚ Eugenia SMYRNOVA-TRYBULSKA

Studium všeobecného lékařství s rozšířenou vědeckou průpravou. (P-PooL LF MU Brno)

Evaluace Semináře ke zpřístupňování šedé literatury

Konference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace , Ostrava

VÝZVA K PŘEDKLÁDÁNÍ GRANTOVÝCH ŽÁDOSTÍ V ROCE 2017

SYLABUS KURZU ODBORNÉ PUBLIKOVÁNÍ, CITAČNÍ ETIKA A AUTORSKÉ PRÁVO S PODPOROU ICT

Projekt Učme se podnikat, reg.č.: CZ.1.07/1.1.22/

SYLABUS CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ AKTIVITY MODULU DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ VE VOLNOČASOVÝCH AKTIVITÁCH. Lenka Švajdová

Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě - centrum vzdělávání knihovníků v Moravskoslezském kraji

Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název projektu : Modernizace metod výuky technických předmětů a výuky cizích jazyků technických předmětů

Sociální síť informatiků v regionech České republiky

Inovace vzdělávacího programu Zahradní a krajinná tvorba CZ.1.07/2.1.00/

Směrnice děkana č. 1/2012 Habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Fakultě sportovních studií MU (ve znění účinném od 1. 4.

Zpráva o průběhu přijímacího řízení na vysokých školách pro akademický rok na ČVUT v Praze Fakultě dopravní

Centrum přírodovědného a technického vzdělávání v HK

doc. Ing. JAN KOUŘIL, Ph.D. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Výzkumný ústav rybářský a hydrobiologický ve Vodňanech

SYLABUS CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ MODULU AKTIVITY DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ V CESTOVNÍM RUCHU. Lenka Švajdová

Centrum adiktologie. Bakalářský studijní obor ADIKTOLOGIE

Podpora vzdělávání doktorandů a karierního růstu post-doktorandů Závěrečný seminář projektů Instituciální podpory 24.1.

ČLENSTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY V EU I.

Měření efektivity informačního vzdělávání. Mgr. Gabriela Šimková KISK, Filozofická fakulta MU

Městská knihovna Sedlčany VIRTUÁLNÍ UNIVERZITA TŘETÍHO VĚKU Šance pro knihovny. Knihovny současnosti 2011 České Budějovice 14.

Směrnice děkana č. 1/2012 Habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Fakultě sportovních studií

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ

Evaluace výuky kurzů v rámci projektu OP PA ZS a LS 2011/2012

Rozvojové programy MŠMT na rok Závěrečná zpráva projektu Č. 269/2004

Standard pro dobrou knihovnu Vít Richter Národní knihovna ČR

a) kreditem bodové ohodnocení jednotlivých forem celoživotního vzdělávání 3),

INOVACE PŘEDMĚTŮ ZAMĚŘENÝCH NA VYUŽÍVÁNÍ MODERNÍCH INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE

Klíčové aktivity projektu a jejich výstupy v podobě monitorovacích indikátorů

Projekt. Věda pro papírové artefakty (VEPA) Projekt reg. číslo: CZ.1.07/2.3.00/

Analýza uplatnění absolventů FIM UHK. Petra Poulová Univerzita Hradec Králové

UIACH Vědecko-pedagog. hodnost

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ OČASOVÉ AKTIVITY DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ VE VOLNOČASOVÝCH AKTIVITÁCH

SYLABUS KURZU HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VAV

Název: Zkrácený název: Registrační číslo: Doba trvání: Stručný obsah projektu: Cíl projektu: Hlavním cílem Potřebnost projektu Cílovou skupinou

Modelový návrh komunikačního plánu. pro školní rok 2020/2021. Střední průmyslová škola průkopnická, Pokrokovice

Konference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace , Ostrava

Koncepce rozvoje knihovny v letech Knihovna VŠLG

JAK SE ZÚČASTNIT AKTIVIT PROJEKTU INKOV INFORMAČNÍ, KOGNITIVNÍ A INTERDISCIPLINÁRNÍ PODPORA VÝZKUMU

Zkvalitnění výuky magisterského studia oboru Zahradní tvorba inovací předmětů vyučovaných formou ateliérů a zavedením nových vyučovaných metod.

Systémová podpora spolupráce zaměstnavatelů a vysokých škol v oblasti výzkumu a vývoje

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 13 UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE - dílčí část II Bakalářský seminář + příprava na praxi

Vyhláška č. 423 r Sb. (kreditní systém)

423/2004 Sb. VYHLÁŠKA

Soukromá vysoká škola ekonomická Znojmo Aktualizace dlouhodobého záměru v oblasti pedagogické, výzkumné a tvůrčí činnosti SVŠE Znojmo na rok 2014

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM TVORBA E-LEARNINGOVÉHO KURZU V PROSTŘEDÍ LMS MOODLE

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ OČASOVÉ AKTIVITY DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ V CESTOVNÍM RUCHU.

Výuka práv duševního vlastnictví na Univerzitě Karlově v Praze

Projekt. Věda pro papírové artefakty (VEPA) Projekt reg. číslo: CZ.1.07/2.3.00/

E-learning pro knihovníky

Komunikační strategie v oblasti kombinovaného studia Fakulty ekonomicko-správní Univerzity Pardubice (FES UPa)

Transkript:

KURZ PROJEKTOVÝ MANAGEMENT (KA 08) 1. Úvod Cílem kurzu Projektový management bylo získání ucelených znalostí o projektovém managementu obecně a s aplikací na projekty ve vědecké, výzkumné a vývojové práci v managementu výzkumných, vývojových a projektových týmů a celých výzkumných či výzkumně vzdělávacích organizací. Zvláštní pozornost bude věnována řízení mezioborových projektů a projektů s aplikací ICT a podávání projektů ve vědě a výzkumu. Kurs Projektový management proběhl nejprve v pilotním běhu, kdy byl sestaven ze tří dvouhodinových přednášek. Účastníci přednášek měli předem k dispozici studijní texty, nebo prezentace k přednáškám, vše v elektronické podobě na webu projektu (http://fim.uhk.cz/inkov), resp. v LMS Blackboard. Podpora pro kurs v elektronické podobě v LMS Blackboard dokumentující i jeho průběh byla postupně doplňována pozvánky, fotodokumentace, prezentace z přednášek a studijní texty byly umístěny v LMS Blackboard. Průběžně probíhalo i hodnocení kvality jednotlivých přednášek, vycházející z hodnocení odezvy účastníků na přednášky, diskusí s účastníky i vyplňování evaluačních dotazníků účastníky kurzů. Vzhledem k vysoké kvalitě všech přednášejících nebylo nutné do kurzu obsahově či způsobem prezentování nijak zasahovat. Po pilotním běhu kurzu byl pro další dva běhy kurs více přizpůsoben potřebám jeho účastníků, jak je zřejmé i z obsahu kurzu v sylabu pro další běhy kurzu. Pro běh kurzu v zimním semestru 2013 byl již k dispozici také tištěný sborník studijních textů. Ten byl dán k dispozici účastníkům kurzu, je v LMS Blackboard, v tištěné formě v knihovně UHK a povinné výtisky jsou v Národní knihovně ČR a v dalších vědeckých knihovnách. Kurs Projektový management proběhl v pilotním a dvou následných bězích. Všechny přednášky byly velmi kladně hodnoceny, kurz zajišťovali přední odborníci z České republiky. Byla kompletně realizována informační podpora kurzu v LMS Blackboard, jejíž součástí jsou sylabus, přednášky, studijní texty, pozvánky a fotodokumentace. Tato informační podpora bude využívána i v letech udržitelnosti projektu. Níže jsou ukázkově dokumentovány organizace, obsah, průběh a informační podpora jednotlivých přednášek.

2. Přednáška Projektový management základní přístupy Přednášející: Ing. Jindřich Koželuh a Ing. Vít Maňhal. Přednáška se konala v tomto termínu: 26. 11. 2012, 28. 3. 2013 a 23. 10. 2013. Pozvánka na přednášku:

Foto z přednášky: Informační, kognitivní a interdisciplinární podpora výzkumu Ing. Vít Maňhal výklad účastníci přednášky

Studijní materiály se skládají z prezentace (29 slidů) a studijního textu (20 stran). Ukázka z prezentace: Ukázka studijního textu:

3. Přednáška Projektový management při řízení mezioborových projektů a projektů s aplikací ICT. Projektový management případové studie Přednášející: Mgr. Pavel Hemelík Přednáška se konala v tomto termínu: 15. 10. 2012 a 18. 4. 2013. Pozvánka na přednášku:

Foto z přednášky: Informační, kognitivní a interdisciplinární podpora výzkumu Mgr. Pavel Hemelík výklad Ing. Vít Maňhal a účastníci přednášky

Studijní materiály se skládají z prezentace (33 slidů) a studijního textu (20 stran). Ukázka z prezentace: Ukázka ze studijního textu:

4. Přednáška Příprava a podávání projektů ve vědě a výzkumu Přednášející: Ing. Martin Sedláček, Mgr. Dora Truncová Přednášky se konaly v těchto termínech: 22. 10. 2012, 4. 4. 2013 a 27. 11. 2013. Pozvánka na přednášku:

Foto z přednášky: Informační, kognitivní a interdisciplinární podpora výzkumu Ing. Martin Sedláček výklad účastníci přednášky

Studijní materiály se skládají z prezentace (48 slidů) a studijního textu (24 stran). Ukázka z prezentace: Ukázka studijního textu: