Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu

Podobné dokumenty
2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Středověká literatura - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.11a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Období před vznikem česky psané literatury I

STARŠÍ ČESKÁ LITERATURA 1

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Středověká literatura

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_CJL_1 Ročník: III. Český jazyk a literatura Vzdělávací

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Česká středověká literatura

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

tředověká literatura na našem území

POČÁTKY NAŠEHO PÍSEMNICTVÍ

Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT

KONSTANTIN A METODĚJ

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Otázky užívání písma u Slovanů v předcyrilometodějské době Staroslověnské památky psány dvojím různým písmem hlaholicí nebo cyrilicí (jen tzv. Frizins

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu

PhDr. Olga Šimandlová září Český jazyk a literatura. Český jazyk a literatura. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Středověké počátky české literatury

Dej 1 Velkomoravská říše. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

ţák se seznámí s dějinou událostí- příchod věrozvěstů na Moravu

Konstantin a Metoděj

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_03 Ověření ve výuce: Třída: VII.

NÁRODNÍ JAZYK A JEHO ÚTVARY

nástavbové studium 1. ročník čtyřletý obor 1. ročník

Středověká literatura

Identifikátor materiálu EU: ICT 1 8. Žák se seznámí s osobnostmi slovanských věrozvěstů. Mgr. Blanka Šteindlerová

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu

Počátky našeho písemnictví

DUM č. 5 v sadě. 17. De-2 Slované a počátky Českého státu

Mgr. Petra Hrnčířová Období tvorby Leden Střední vzdělání s MZ, nástavbové studium 2. ročník. Český jazyk Základy informatiky.

VELKÁ MORAVA. 11b) Velká Morava sekunda

Středověká literatura. Dějiny umění a literatury

1. Konstantin a Metoděj 2. Velkomoravská misie 3. Působení Konstantina a Metoděje v Římě, Metoděj arcibiskupem moravským 4.

VY_32_INOVACE_2Kuch. Velkomoravská říše

V Karolinu byla otevřena výstava Česká bible v průběhu staletí: rukopisná, tištěná, digitální

02. Počátky českého písemnictví (do konce 14. stol.)

Jméno: Polsko Německo Itálie Slovensko Česká republika. Maďarsko Rusko Rakousko Srbsko Španělsko

Mgr. Jaroslava Kholová. Období tvorby Listopad- prosinec Střední vzdělání s MZ, nástavbové studium, 2. ročník. oblast

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Pozdrav vánoční, povánoční, novoroční, ponovoroční...

Skládačka. Autorkou všech fotografií je Ivana Pekárková. Fotografie byly pořízeny v Archeoskanzenu Modrá u Velehradu.

Mgr. Jaroslava Kholová. Období tvorby Listopad- prosinec Střední vzdělání s MZ, nástavbové studium, 2. ročník. oblast

Naše země v 9. století:

Literární druhy a žánry hrou

Románská kultura. Evropa. 1. Evropská románská kultura charakteristika období, spojitost s křesťanstvím a církví legenda kronika.

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín PaedDr. Karel Suchánek. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Národní hrdost (pracovní list)

Mgr. Jaroslava Kholová. Období tvorby Leden Střední vzdělání s MZ nástavbové studium - 2. ročník čtyřletý obor 4.ročník

Počátky českých dějin

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

Kultura obecné vymezení a dělení. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: září 2012

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Když nás obelhali jednou, mohou nás obelhat i podruhé. Talentovaný člověk ví, že má co rozdávat, a rád se o svoje nadání podělí s ostatními.

Š K O L A P L N Á P Ř Í L E Ž I T O S T Í. Badatelský projekt 1150 let od příchodu Konstantina a Metoděje na Velkou Moravu. projekt Gymnázia Boskovice

Vývoj české literatury po roce 1945 ČESKÁ PRÓZA 70. A 80. LET 20. STOLETÍ

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY

Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ

Marketingové koncepce

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

Rým, verš, literární druhy, literární formy, žánry, literární věda

Digitální učební materiál

Bibliografie cyrilometodějské literatury z fondu valašskokloboucké farní knihovny

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_17_4_Poznávání literárních žánrů

Název dokumentu: Velkomoravskáříše. PhDr. Jana Burianová. Autor: šablony: III/2 VY_32_INOVACE_DE.S vacíoblast: Člověk a společnost Dějepis

Řecko, Bulharsko, Rumunsko

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy Dostupné z:

1.STAROVĚKÁ LITERATURA. A)Nejstarší písemné památky

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

OBOHACOVÁNÍ SLOVNÍ ZÁSOBY cvičení

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI ZÁKLADNÍ ŠKOLY

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Martina Kramarić Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje Zagreb

Řecko, Bulharsko, Rumunsko

Česká literatura od nejstarších dob do 15.století

a úkoly září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Darina Kosťunová

Česká próza 20. a 30. let 20. stol. DEMOKRATICKÝ PROUD

PRACOVNÍ LIST Od hlaholice ke Comenia Script

Transkript:

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu www.sstrnb.cz/sablony, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Střední školou technickou a řemeslnou Nový Bydžov.

Anotace Autor Tematický celek Česká středověká literatura je zpracován do tří prezentací. Každou z nich lze použít v jedné vyučovací hodině. Prezentace seznámí žáky se základními historickými literárními pojmy: Konstantin a Metoděj, staroslověnské písemnictví, staroslověnské písmo, legendy, latinsky psaná literatura, žánrově bohatá literatura 14.století. Prezentace jsou doplněny kontrolními otázkami k danému tematickému celku. Mgr. Jaroslava Kholová Období tvorby Říjen 2012 Obory Tematická oblast Klíčové pojmy Druh učebního materiálu Druh aktivity Cílová skupina Věková skupina Střední vzdělání s MZ, nástavbové studium, 1.ročník Literární výchova, česká středověká literatura Konstantin a Metoděj, staroslověnské písemnictví, staroslověnské písmo, legendy, latinsky psaná literatura, Kosmova Kronika česká, české duchovní písně, literatura 14.stoletísvětská a duchovní lyrika, rytířská epika, satiry, kroniky, alegorie, drama Prezentace Výklad Žák 15-19 let

Konstantin a Metoděj velkomoravský kníže Rostislav (846-870) pozval křesťanskou misii 863 bratři Konstantin (Cyril) a Metoděj aby jim slovanské obyvatelstvo rozumělo, vytvořili z místního nářečí jazyk staroslověnštinu vymysleli pro ni písmo hlaholici po Metodějově smrti byli jeho nástupci (žáci) vyhnáni a jejich místo zaujali latinští kněží staroslověnské písemnictví na ústupu, pouze v Sázavském klášteře(zal.1032 mnich Prokop)

Staroslověnské písemnictví K+M šířili křesťanskou víru v řeči srozumitelné obyvatelům Velké Moravy K + M hlavně překládali texty do staroslověnštiny biblické knihy (evangelia), právní normy (Zákon sudnyj ljudem) a spisy církevních otců psali i skladby původní (Proglas, Abecední modlitba...) většina staroslověnských děl vznikla mimo naše území po vyhnání jejich žáků

Konstantin: Proglas Proglas (= Předzpěv) první původní literární památka, která vznikla na našem území veršovaná předmluva k překladu čtyř evangelií obhajuje smysl šíření křesťanské víry ve srozumitelném jazyce

Proglas Jsem předzpěv k svatému evangeliu. Jak dříve předpověděli proroci, Kristus přichází shromáždit národy, neboť jest světlem tohoto světa. Splnilo se to v tisíciletí tomto sedmém. Oni totiž řekli: Slepí prohlédnou a hluší uslyší slovo Písma. Neboť jest třeba poznati Boha. Proto slyšte, Slované, toto: Dar tento jest zajisté od Boha daný, dar boží jest to údělu na pravici, dar duším, nikdy se nekazící, těm duším, které jej přijmou.

Staroslověnské písmo hlaholice autor Konstantin na rozdíl od dnešního písma se psalo pod řádky, písmena jsou zarovnána nahoře volně vycházejí z malých písmen řecké abecedy cyrilice vznik později na území Bulharska a během 12. stol. vytlačila hlaholici založena na velkých písmenech řecké abecedy později se z ní vyvinula azbuka (Rusko, Bulharsko)

Staroslověnské písemnictví ukázka hlaholice

Staroslověnské písemnictví Život sv. Konstantina-Cyrila Život sv. Metoděje v Čechách oba spisy vytvořili jejich žáci popisují jejich život a misionářskou činnost v Sázavském klášteře (založen 1032) vznikly staroslověnské legendy o českých světcích (sv. Václav, sv. Ludmila) dochovaly se pouze tzv. Pražské hlaholské zlomky

Kontrolní otázky 1. V kterém roce přišli na Velkou Moravu věrozvěstové Konstantin a Metoděj? 2. Jaké bylo jejich poslání? 3. Co to je staroslověnština? 4. Které staroslověnské písmo znáte? 5. Co je Proglas? Jde o dílo prozaické nebo veršované? 6. Jakou formou je Proglas psán(ich-forma, er-forma)? 7. Kdy vznikla píseň Hospodine, pomiluj ny a k čemu sloužila?

SOCHROVÁ, M., Literatura v kostce. 3.vydání. Havlíčkův Brod: Fragment, 1999. ISBN 80-7200-332-1 SLANAŘ, O., Čítanka 1.1.vydání. Třebíč: Petra Valentová, 2006. ISBN 80-902571-8-6 Použité zdroje http://www.fatym.com/view.php?cisloclanku=2011070118 http://www.adam.cz/img/201301250145_cyril-metodej-ikona.jpg