ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí závěrečná zpráva o plnění MPP Jméno a příjmení ředitele Základní škola při Dětské psychiatrické léčebně, Opařany 160 Mgr. Jarmila Drátovská Telefon na ředitele 381 287 153 E-mail na ředitele dpls@seznam.cz Školní metodici prevence 1 Kumulovaná funkce s výchovným poradcem, vychovatelem Finanční ohodnocení za práci školního metodika prevence ANO Sám Vlastní S výchovným poradcem kabinet S jinými pedagogy Školní preventivní tým *) ANO *) metodik prevence, výchovný poradce, spec. pedagog, psycholog atd. Použité zkratky: MPP Minimální preventivní plán SPJ Sociálně patologické jevy NNO Nestátní neziskové organizace ŠMP Školní metodik prevence 1. Získané finanční prostředky určené na prevenci SPJ Škola žádala formou grantů, víceúčelových dotací, atd. od: Účel Získaná celková částka - - - 1
I. PRÁCE PEDAGOGICKÉHO SBORU 2. Vzdělávací akce pro pedagogické pracovníky v oblasti prevence SPJ Název a odborné zaměření vzdělávání Počet hodin Datum konání Realizátor organizace, odborník Počet školených pedagogů Uveďte o která témata v oblasti SPJ je mezi pedagogy největší zájem: Agresivita Šikana Prevence HIV/AIDS, ochrana zdraví 3. Vzdělávací akce pro ŠMP v oblasti prevence SPJ Název a odborné zaměření Počet Datum konání Realizátor organizace, odborník vzdělávání hodin Setkání metodiků prevence 2 10.4.2013 PPP Tábor II. Krajská konference primární prevence rizikového chování 6 17.4.2013 Krajský úřad České Budějovice 4. Uveďte jakou vzdělávací akci v oblasti prevence výskytu SPJ považujete za nejpřínosnější v minulém školním roce Název akce Realizátor Lektor Hodnocení proč? II. Krajská konference primární prevence riz.chování Krajský úřad České Budějovice Všichni přednášející Přínosné náměty 5. Uveďte jakou vzdělávací akci v oblasti prevence výskytu SPJ považujete za nejméně přínosnou v minulém školním roce Název akce Realizátor Lektor Hodnocení proč? 2
6. Spolupráce s ostatními pedagogy Počty pedagogických pracovníků Celkem: 23 Podílející se aktivně na prevenci v minulém školním roce Nepodílející se aktivně na prevenci v minulém školním roce Vedení školy: 2 2 0 Z toho učitelé 14 14 0 Asistenti pedagoga 7 7 0 III. PREVENTIVNÍ AKTIVITY PRO ŽÁKY ŠKOLY 9. Preventivní aktivity pro žáky ve výuce, které jsou nebo nejsou součástí učebních osnov (aktivity, které nereagují na aktuální problémy) Název aktivity 1. Poznej nové kamarády (Stop gamblingu) 2 Poruchy příjmu potravy správná strava, hygienické návyky, škodlivinám říkat! Zaměření (např. prevence drogových závislostí, šikany ) - seznámení s novým prostředím - s novými spolužáky - spolupráce mezi jednotlivými typy škol - využití materiálu o zdraví - nový pojem správná strava namísto zdravá strava ( co je zdravé pro mě, nemusí být zdravé pro tebe) - mentální anorexie - mentální bulimie Datum konání Věková skupina / Realizátor Září 7-18/ 78 Všichni ped. Říjen 7-18/ 91 Všichni ped. 3. Drogy kolem nás beseda na dané téma 4. Obdaruj kamaráda, uděláš radost sobě - využití přiložených informací o drogách - zjištění úrovně znalostí pomocí daných dotazníků - vytvořit plakát DROGÁM - výroba dárku pro svého kamaráda - spolupráce při práci - zažít pocit radosti při obdarovávání druhých 5. Druhy šikany - možná nebezpečí - jak se zachovat - koho kontaktovat 6. Hraj fair play - dodržování pravidel při hře i v životě Listopad 7-18/ 99 Všichni ped. Prosinec 7-18/110 Všichni ped. Leden 7 18/97 Všichni ped. Únor 7 18/104 Všichni ped. 3
7. Syndrom týraného dítěte 8. Rizikové chování v dopravě - porušování zákona - linky bezpečí - chování chodců, cyklistů, činnost dopravních policistů při dohledu nad bezpečností silničního provozu, dopravní značky, bezpečné hraní, důležitá telefonní čísla, popis a údržba kola /důležitost přilby/ Březen 7 18/ 112 Všichni ped. Duben 7 18/ 113 Všichni ped. prac. 9. Stop kouření - upozornění na nebezpečí rakoviny plic - být in je nekouřit - Světový den bez tabáku Květen 7 18/ 122 Všichni ped. 10. Volný čas, gambling, cizí lidé - upozornit na nebezpečí především o letních prázdninách - různé náměty na volno časové aktivity - vysvětlení pojmu gambler Červen 7 18/118 Všichni ped. 4
10. Uveďte preventivní akci(e) SPJ na vaší škole, kterou považujete za velice zdařilou Název akce Realizátor věková skupina Datum konání Všechny akce Všichni ped. 7-18 Celý školní rok 11. Specifické preventivní aktivity, reagující na individuální situaci (problém) ve třídě SPJ který byl řešen: kyberšikana Jak byla situace zjištěna: oznámení oběti Kdo situaci řešil jméno učitele nebo externího odborníka, organizace: vyřešeno třídní učitelkou Kdy byla situace řešena: 27.května 2013 S použitím jakých metod byla intervence vedena: - identifikace útočníka - blokování útočníka - ukončení komunikace - podpora oběti Způsob ověření efektivity intervence: každodenním sledováním situace 12. Jednorázové aktivity pro žáky (Přednáška, projekce videofilmů pouze informativní programy, pro více, tříd najednou) Název aktivity, akce Datum Realizátor Nebezpečí drog - beseda 6.3.2013 Policie ČR Tábor Zdravá pětka 8.3.2013 Nadační fond Albert *) Přidejte řádky podle potřeby 13. Volnočasové aktivity při školách Školní družina Školní kluby Školní kroužky oddělení zapojených klubů zapojených kroužků dětí * dětí dětí - - - - - - * dětí zapojených alespoň v jednom kroužku 14. Volnočasové aktivity o víkendu, o prázdninách Víkendové akce Prázdninové akce akcí dětí akcí dětí - - - - 5
hodin napadení pedagoga žáka Uveďte o které akce se jedná: IV. VÝSKYT SPJ A SPOLUPRÁCE S OKOLÍM ŠKOLY 15. Výskyt sociálně patologických jevů ve školách a školských zařízeních v minulém školním roce snížená známka z chování neomluvené hodiny alkohol kouření ostatní drogy agresivní formy chování vč. šikany krádež e 2 3 0 0 0 0 0 0 43 85 0 0 31 39 0 0 Uveďte výskyt jiných sociálně patologických jevů + /: 16. Spolupráce školy při řešení výskytu sociálně patologických jevů s odborníky jméno odborníka/zařízení typ SPJ věková skupina jakou formou se pracovalo se žáky Dětská psychiatrická léčebna Opařany agresivita 7-18 Individuální a skupinové terapie, režimová opatření 17. Rezervy při řešení soc. nežádoucího chování na škole (spolupráce s rodiči, finanční zajištění akcí, podpora ze strany pedagogů, vedení školy, nezájem dětí ): Ve školním roce 2012/2013 jsme plnili úkoly vytyčené MPP pro daný rok. Na každý měsíc byly připraveny tematické dny, které se zaměřovaly na různou problematiku našeho života. Na nebezpečí drog se zaměřila v březnu beseda mluvčího policie ČR Mgr. M. Doubka, která žáky velmi zaujala a 6
vedla k zamyšlení. V tématu zdraví jsme využili Metodickou příručku Všech pět pohromadě Výchova ke správné výživě dětí a mládeže. V březnu nám Nadační fond Albert poskytl vzdělávací program Zdravá pětka. S dopravní tématikou a zdravovědou se žáci prakticky i teoreticky nejvíce seznamovali při Dopravním dnu. Využili také možnosti seznámit se s vybavením záchranky, s prací záchranářů a strážníků Městské policie. Učitelé využívali při aktivitách materiálů, které se osvědčily v předešlém školním roce. Byl to komiksový program, DVD a zajímavý program DROGY TROCHU JINAK. Tyto aktivity byly pro žáky velmi zajímavé, poučné a okamžitě jim dávaly zpětnou vazbu. Při plnění MPP byl aktivně využíván muzikoateliér a cvičný byt. V. ZÁVĚREČNÉ INFORMACE Seznámení ředitele/ředitelky školy se závěrečnou zprávou o plnění MPP Seznámení pedagogického sboru školy se závěrečnou zprávou o plnění MPP Datum Podpis ředitele/ředitelky školy 7