Univerzita Hradec Králové - Pedagogická fakulta - Katedra sociální pedagogiky ZADÁNÍ PÍSEMNÉ ČÁSTI PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY

Podobné dokumenty
Univerzita Hradec Králové - Pedagogická fakulta - Katedra sociální pedagogiky. VARIANTA: A Datum konání zkoušky: 29.5.

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Test základů společenských věd bakalářský obor Zdravotně sociální pracovník v prezenční formě

ŘÍZENÍ ORGANISMU. Přírodopis VIII.

OBSAH. 1. ÚVOD il 3. MOZEK JAKO ORGÁNOVÝ ZÁKLAD PSYCHIKY POZORNOST 43

Psychologie 09. Otázka číslo: 1. Člověka jako psychologický celek označujeme pojmem: psychopat. osobnost

Variace Smyslová soustava

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

27) Profesionální poskytování odborné rady nebo návrhu řešení problémů druhého subjektu je:

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

Test základů společenských věd bakalářský obor Sociální práce v prezenční formě

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

Univerzita Hradec Králové - Pedagogická fakulta - Katedra sociální pedagogiky

Maturitní okruhy z občanského a společenskovědního základu

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ

SPECIFICKÉ ZVLÁŠTNOSTI OSOB S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

Smysly. Biologie dítěte. Zrak Sluch Čich Chuť Hmat

4. Vrozené, biologické předpoklady pro utváření schopností, se nazývají: a) genialita b) nadání c) vlohy d) talent

2. Jedno z následujících děl nenapsal známý český spisovatel K. Čapek. Jedná se o: a) Válka s mloky b) Krakatit c) Bílá nemoc d) Ze života zvířat

LÁTKOVÉ ŘÍZENÍ ORGANISMU

Témata ze SVS ke zpracování

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu

2. Francouz Émile Durkheim ( ) byl jeden ze zakladatelů oboru: a) sociologie b) antropologie c) politologie d) ekonomiky

ŽLÁZY S VNIT SEKRECÍ

Zdravotně sociální pracovník

Stavba mozku. Pracovní list. VY_32_INOVACE_Bi3r0112. Olga Gardašová

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

VY_32_INOVACE_ / Hormonální soustava Hormonální soustava

Pedagogická psychologie - vědní disciplína, vznikla v 80. letech 19. století, zabývá se chováním, prožíváním člověka v procesu vzdělávání

Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta katedra pedagogiky a psychologie. Studijní program / obor: UPV Datum konání zkoušky:

SOMATOLOGIE Vnitřní systémy

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

ZADÁNÍ PÍSEMNÉ ČÁSTI PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY

VARIANTA P5. 1. Městem Kolín protéká řeka: a) Labe b) Orlice c) Jizera d) Vltava. 2. Česká republika není členem organizace:

Co Vás čeká aneb přehled témat přednášek... Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky 1

SOUSTAVA SMYSLOVÁ UCHO (sluchový orgán)

Univerzita Hradec Králové - Pedagogická fakulta - Katedra sociální pedagogiky

Temperament, charakter, schopnosti, inteligence, tvořivost, motivy, potřeby, Maslowova pyramida potřeb, postoje.

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Test přijímací řízení Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku

SOMATOLOGIE Vnitřní systémy

Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku

Sociální práce. Bakalářské prezenční studium Test: Základy společenských věd 60 otázek za 60 bodů, časový limit 25 minut

Elementárních klíčových kompetencí mohou žáci dosahovat pouze za přispění a dopomoci druhé osoby.

Okruhy k doktorské zkoušce 4letého DSP Speciální pedagogika

Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta Katedra speciální pedagogiky a logopedie

Občanský a společenskovědní základ dvouletý volitelný předmět

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci smyslové soustavy.

1. Bloomova taxonomie kognitivních cílů představuje:

KONTROLNÍ A ŘÍDÍCÍ SOUSTAVY. kontrolu a řízení organismu zajišťují 2 soustavy: o nervová soustava o hormonální soustava

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_16. Člověk III.

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Psychické procesy VY_32_INOVACE_10_02. Luděk Dobeš

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci soustavy

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk. Maturitní okruhy - Sociální politika a služby

Psychologie - věda o lidském chování, jednání, myšlení

MENSTRUAČNÍ A OVULAČNÍ CYKLUS. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PREVENCE VERZE 003

Obecná a vývojová psychologie. Přednáška č. 1 Co je psychologie? Cíle psychologie. Základní psychologické směry.

Chcete vědět, jak pracovat s dětmi s postižením či znevýhodněním? Jak pracovat s heterogenní třídou?

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Část první Vědecká psychologie: Od předchůdců k jejímu zrodu 19

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta

Témata k maturitní zkoušce ve školním roce 2011/2012 pro jarní a podzimní zkušební období

Nervová soustava. Funkce: řízení organismu. - Centrální nervová soustava - mozek - mícha - Periferní nervy. Biologie dítěte

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Sociální pedagogika Smysl, obsah a přesahy

Konstruktivistické principy v online vzdělávání

Příjímací řízení verze 002

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_18. Člověk IV.

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_99_Nervová soustava I. AUTOR: Naděžda Čmelová ROČNÍK,

Digitální učební materiál

Teze přednášek z Úvodu do pedagogiky a základů pedagogického myšlení PaedDr. Bohumíra Šmahelová,CSc.

Neubauer, K. a kol. NEUROGENNÍ PORUCHY KOMUNIKACE U DOSPĚLÝCH (Praha, Portál, r. vydání 2007).

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Systém psychologických věd

Variace Dýchací soustava

Dějiny sociologie I. Periodizace, protosociologie a klasická sociologie (Comte, Spencer) VY_32_INOVACE_ZSV3r0103 Mgr.

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

Přijímací zkouška písemný test: Sociální patologie a prevence Varianta B

Název materiálu: Vlohy a schopnosti Autor materiálu: PhDr. Jitka Ivanková Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Sociální pracovník Bakalářské prezenční studium Test: Základy společenských věd 60 otázek za 60 bodů, časový limit 30 minut

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ. obr. č. 1

Příjímací řízení verze 004

Psychologické aspekty školní úspěšnosti

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PREVENCE VERZE 002

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

VY_32_INOVACE_19_OPAKOVANI_NERVOVA_SOUSTAVA_CLOVEKA. 45 minut Datum ověření:

Maturitní okruhy ZSV

Filosofie novověk. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014

Nikolić Aleksandra Matěj Martin

Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta katedra pedagogiky a psychologie

Maturitní otázky ze ZSV Školní rok 2017/2018

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ

Transkript:

Univerzita Hradec Králové - Pedagogická fakulta - Katedra sociální pedagogiky ZADÁNÍ PÍSEMNÉ ČÁSTI PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Studijní program / obor: B7507 Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika se zaměřením na etopedii prezenční forma studia VARIANTA: B Datum konání zkoušky: 29.5.2014 Hodina: 9:00 1. 2. 3. 4. 5. 6. Jaké číslo by bylo následné v číselné řadě 1-3 - 6-10 - 15 A) 25 B) 20 3 C) 21 D) 22 Myslím si číslo, když k němu přičtu 2 a výsledek vydělím 2, dostanu číslo 22. Které číslo jsem si myslel? A) 22 B) 32 3 C) 42 D) 52 Tři kamarádi, Jirka, Kuba a Standa hráli kuličky. Jirka měl na začátku hry 50 a na konci jen 23, Kuba začínal s 30 kuličkami a na závěr hry měl 35 kuliček a Standa mě na konci hry 25 kuliček. Kolik kuliček měl Standa na začátku? A) 3 B) 5 4 C) 8 D) 15 Ve dvojici les : lesík je druhé slovo obsahově i formálně odvozeno z prvního. Pro kterou z následujících dvojic platí týž vztah? A) kot átko : kotě B) sud : soudek 4 C) číselný : číslovat D) nemehlo : nekňuba Kolik je teď hodin, jestliže doba, která uplynula od poledne, je třetinou doby, který zbývá do půlnoci? A) 21:00 B) 20:30 4 C) 17:00 D) 15:00 Dívám se na fotografii. Syn toho muže na fotografii je otec mého syna. Kdo je na fotografii? A) můj syn B) já 4 C) můj otec D) můj dědeček Ve skupině jsou pouze lidé narození v březnu. Kolik jich minimálně musí být, aby alespoň dva měli určitě narozeniny ve stejný den? BODY

7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. A) 16 B) 29 4 C) 31 D) 32 V krabičce je 32 červených a 32 oranžových kostek. Vyndaváme je poslepu. Kolik kostek minimálně musíme vyndat, abychom měli jistotu, že máme alespoň dvě stejné? A) 2 B) 3 3 C) 32 D) 33 Jako pudy označujeme A) geneticky starší funkční vrstvy, které jsou překrývány volním jednáním B) vývojově vyšší psychické funkce - např. abstraktní pojmové myšlení 3 C) plasticitu a diferenciaci D) vyšší city etické a intelektuální Dimenzí extraverze a introverze se v temperamentu zabýval A) Cloninger B) Freud 3 C) Eysenck D) Janett Vyberte tvrzení, které se nejvíce blíží pravdě: charakter A) není spojován s morálkou B) vyjadřuje trvalý a výrazný znak - jeho ekvivalentem je povaha 3 C) není vztahován k hodnotám D) neoznačujeme nikdy jako nápadnou či výjimečnou osobu K senzorickým schopnostem patří A) vizuální barevná čivost, senzitivita pro zvuky, auditivní rozlišování, vidění pohybu, kinestézie B) síla, zrychlení, koordinace pohybů, obratnost 3 C) paměť, poznávání, konvergentní a divergentní myšlení, hodnocení D) profesiogram Vnímání je A) psychický stav vulnerability B) psychický stav - důsledek voluntarizace chování 3 C) produkt paměti D) základní kognitivní proces, který nám umožňuje kontakt s okolním světem a se sebou samými Pamětí se zabýval A) Maslow B) Ebbinghaus 3 C) Rogers D) Satirová Konvergentní myšlení v pojetí myšlení jako řešení problémů

15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. A) používá již známých způsobů řešení B) má tvůrčí charakter - směřuje k objevení nového, originálního řešení 3 C) je nesmysl - při řešení problémů využíváme výhradně myšlení typu pokus - omyl D) je varianta instinktivního chování Funkce komunikace spočívá A) výhradně v mlčení B) výhradně ve verbalizaci sdělení 3 C) v předávání informací, vzájemném dorozumívání se jako podmínkou sociální interakce D) výhradně v dekódování paralingvistických jevů Prvky mluvené řeči označujeme jako A) přípravné podněty B) psycholingvistiku 3 C) fonémy D) řečovou kompetenci Pro emoce je charakteristické, že A) vystupují nechtěně, nelze je úmyslně vyvolat B) si je jedinec může vyvolat dle libosti 3 C) ty libé lze vyvolat vůlí D) ty nelibé lze vyvolat vůlí Sociologie je považována za vědu A) multiparadigmatickou B) monoparadigmatickou 3 C) diparadigmatickou D) kvaziparadigmatickou Společenská smlouva je řešením problémů ve společnosti z pohledu autora A) J. J. Rousseau B) Ch. Montesquieu 3 C) N. Machiavelli D) A. Aurelius Určitý způsob pěstování vědy, který zahrnuje specifické pojetí svého předmětu, užívané metody, jazyk i vytvořený poznatkový fond, označujeme pojmem A) dogma B) paradigma 3 C) konsensus D) uzus Demonstrace je příkladem sociálního útvaru obvykle označovaného jako A) sociální skupina B) dav 3 C) shluk D) agregát Rodina je příkladem

23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. A) primární sociální skupiny B) sekundární sociální skupiny 3 C) velké sociální skupiny D) davu Příkladem kolektivního jednání je např. A) stratifikace B) identifikace 3 C) ostrakizace D) móda V průběhu socializačního procesu dochází u jedince zároveň k A) empirizaci B) ostrakizaci 3 C) personalizaci D) hierarchizaci potřeb Soustavu předem daného a vyžadovaného chování obvykle označujeme pojmem A) sociální jednání B) sociální role 3 C) sociální učení D) sociální status Mezi současné významné české odborné pedagogické časopisy (vědecké) nepatří A) Pedagogika B) Orbis Scholae 3 C) Učitelské noviny D) Pedagogická orientace S pojmem epocha v kontextu pedagogiky nejvíce souvisí jméno A) M. Montessori B) R. Steiner 3 C) J. Dewey D) P. Petersen Pedagogická disciplína zabývající se problematikou cílů se nazývá A) pedeutologie B) didaktologie 3 C) teleologie D) pedofilie Surdopedie se zabývá A) výchovou a vzděláváním jedinců se sluchovým postižením B) výchovou a vzděláváním jedinců se zrakovým postižením 3 C) výchovou a vzděláváním obtížně vychovatelných jedinců D) výchovou a vzděláváním jedinců s rozumovými nedostatky Etopedie se zabývá A) výchovou a vzděláváním jedinců se sluchovým postižením

31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. B) výchovou a vzděláváním jedinců se zrakovým postižením 3 C) výchovou a vzděláváním obtížně vychovatelných jedinců D) výchovou a vzděláváním jedinců s rozumovými nedostatky Autoedukace se věnuje A) sebevýchově a sebevzdělávání B) školní výchově 3 C) mimoškolní výchově D) rodinné výchově Jenskou školu založil A) P. Petersen B) J. Dewey 3 C) R. Steiner D) M. Montessori S pojmem "Eurytmie" nejvíce souvisí alternativní škola A) Waldorfská B) Montessori 3 C) Jenská D) Daltonská Endotel je tkáň A) pojivová B) výstelková 3 C) vazivová D) sekreční Jedna třetina celkové tělesné vody A) se nachází v cévách (krev a míza) B) tvoří tekutinu nitrobuněčnou 3 C) připadá na tekutinu mezibuněčnou (tkáňový mok) D) představuje veškeré mimobuněčné tekutiny Pravá srdeční komora vypuzuje krev A) do srdečnice B) do plicních žil 3 C) do plicního kmene D) do dutých žil Dechový objem je při klidném dýchání A) 700 ml B) 300 ml 3 C) 500 ml D) 150 ml Řepný cukr (sacharóza) se štěpí A) slinivkovou šťávou na glukózu B) střevní šťávou na glukózu a fruktózu 3

40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. C) v žaludku na maltózu D) v žaludku na glukózu a cukr mléčný Hlavní organickou (ústrojnou) látkou definitivní moči je A) kyselina močová B) glukóza 3 C) močovina D) sodík Tyreotropin (TSH) vydává A) přední lalok hypofýzy B) hypotalamus 3 C) zadní lalok hypofýzy D) štítná žláza Vaječníkové estrogeny ovlivňují v děložním (menstruačním) cyklu především A) obnovení sliznice v proliferační fázi cyklu B) odloupání odumřelé sliznice během menstruační fáze cyklu 3 C) rozvoj sekreční fáze cyklu D) uhnízdění vajíčka ve folikulární fázi Šišinka (epifýza) je součástí A) hypotalamu B) středního mozku 3 C) mezimozku D) prodloužené míchy Vnitřní ucho obsahuje A) sluchové kůstky kladívko, kovadlinku a třmínek B) Eustachovu trubici stočenou do hlemýždě 3 C) sluchové kamínky (otolity), nahromaděné v tzv. Cortiho orgánu D) vláskové smyslové buňky Zimní olympijské hry se v roce 2010 odehrály v A) Soči B) Salt Lake City 3 C) Londýně D) Vancouveru Scénář k televiznímu seriálu Nemocnice na kraji města napsal A) Jiří Hubač B) Jaroslav Dietl 3 C) Jan Míka D) Antonín Moskalyk Marta Kubišová, Helena Vondráčková a Václav Neckář tvořili hudební skupinu A) Golden Kids B) Silver Kids 3 C) Bronze Kids

D) Diamond Kids V čele fakulty stojí A) rektor 48. B) prorektor 3 C) děkan D) proděkan Hlavní město Islandu je A) Keflavik 49. B) Grindavik 3 C) Husavik D) Reykjavik Den vzniku samostatného československého státu si připomínáme A) 1. 1. 50. B) 1. 5. 3 C) 28. 9. D) 28. 10. Za autora sociální sítě Facebook je považován A) Mark Zuckerberg 51. B) David Fincher 3 C) Bill Gates D) Steve Jobs Bitva u Domažlic se odehrála v roce A) 1420 52. B) 1431 3 C) 1434 D) 1526 Současným prezidentem Slovenské republiky je A) Robert Fico 53. B) Mikuláš Dzurinda 3 C) Ivan Gašparovič D) Rudolf Schuster Doplňte přísloví: "Zvyk je " A) železná košile 54. B) ocelová košile 3 C) hliníková košile D) cínová košile V roce 2013 uplynulo od zahájení televizního vysílání na našem území A) 40 let 55. B) 50 let 3 C) 60 let D) 70 let

56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. Autorem knihy "Jáma a kyvadlo" je A) Walter Scott B) Percy Bysshe Shelley 3 C) Victor Hugo D) Edgar Allan Poe Pojem filozofie vznikl složením dvou slov, která znamenají A) příčina - existence B) důležitost - poznání 3 C) milovat - moudrost D) cítit - informace Podobenství o jeskyni je součástí díla A) Ústava B) Republika 3 C) Demokracie D) Obrana Sokratova Autorem výroku Vím, že nic nevím je A) Aristotelés B) Platón 3 C) Sókratés D) Tháles Věnoval se především poznávacím metodám nových věd. Proti scholastické spekulativnosti zdůrazňuje empirii. Metodám poznání se věnuje ve spise Nové Organon. O jakého filozofa se jedná? A) Tomasso Campanella B) Thomas Morus 3 C) Niccolo Machiavelli D) Francis Bacon John Locke popisuje lidské vědomí jako A) nepopsanou desku, zdůrazňuje zkušenost B) částečně geneticky podmíněné, poznáním se vědomí dotváří 3 C) geneticky předurčené, zkušenostmi jen málo ovlivnitelné D) kolektivní vědomí, jež všichni sdílíme s ostatními, ale většina z něj neumí čerpat Karl Marx, autor děl Komunistický manifest a Kapitál, byl A) ruský filozof a socialista B) německý ekonom a filozof 3 C) anglický státník a sociolog D) indický kapitalista a materialista Kteří z těchto mužů nejsou významnými českými filozofy? A) Jan Hus, Petr Chelčický B) T. G. Masaryk, Ladislav Klíma 3 C) Josef Kratochvíl, Jaroslav Mařík D) Jan Patočka, Václav Bělohradský

64. 65. Indukce je metoda využívaná zváště v A) racionalismu B) empirismu 3 C) scholastice D) hermeneutice Nadčlověk F. Nietzscheho se vyznačoval A) demokratickými a humanitními ideály B) křesťanskou láskou 3 C) rovnostářtvím D) vůlí k moci celkem 200