1. K popisu vnitřní struktury malé sociální skupiny se využívá metoda: a) strukturní analýzy b) sociometrie c) identifikace d) algoritmu

Podobné dokumenty
2. Francouz Émile Durkheim ( ) byl jeden ze zakladatelů oboru: a) sociologie b) antropologie c) politologie d) ekonomiky

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PREVENCE VERZE 002

4. První waldorfská škola byla založena roku 1919 ve Waldorfu u Stuttgartu: a) H. Parkhurstovou b) R. Steinerem c) C. Freinetem d) W.

Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku

1. Mezi společenské vědy nepatří a) ekonomie b) ekologie c) etologie. 2. Mezi teoretiky demokracie nepatří a) Kohák b) Patočka c) Habermas

Test základů společenských věd bakalářský obor Zdravotně sociální pracovník v prezenční formě

Psychologie 08. Otázka číslo: 1. To, co si člověk z vlastního duševního života při prožívání neuvědomuje, nazýváme: bezvědomím.

Předmluva 11. Nové trendy v péči o děti, mládež a dospělé s mentální retardací 13. Práva lidí s mentální retardací 17

Témata k maturitní zkoušce ve školním roce 2011/2012 pro jarní a podzimní zkušební období

Otázka: Sociologie jako věda. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): EM

SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PREVENCE VERZE 003

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Temperament, charakter, schopnosti, inteligence, tvořivost, motivy, potřeby, Maslowova pyramida potřeb, postoje.

Dodatek ke Směrnici ke státním závěrečným zkouškám na Pedagogické fakultě UP

Nikolić Aleksandra Matěj Martin

Psychologie je věda o lidské psychice, jednání a prožívání.

2.Erytropoetin: a) stimuluje tvorbu megakaryocytů b) tlumí tvorbu erytrocytů c) stimuluje tvorbu erytrocytů d) tlumí tvorbu megakaryocytů

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ

Test z profilových disciplín

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

Témata ze SVS ke zpracování

27) Profesionální poskytování odborné rady nebo návrhu řešení problémů druhého subjektu je:

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ

Test základů společenských věd bakalářský obor Sociální práce v prezenční formě

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Jihlava. Šablona 32 VY_32_INOVACE_299.PSY.23 Dějiny psychologie 1_prezentace

Sociologie 2 Otázka číslo: 1 Otázka číslo: 2 Otázka číslo: 3 Otázka číslo: 4

Obecná psychologie: základní pojmy

Psychologie, sociální psychologie, sociologie a části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy

Dějiny sociologie I. Periodizace, protosociologie a klasická sociologie (Comte, Spencer) VY_32_INOVACE_ZSV3r0103 Mgr.

Seminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.)

Sociální práce. bakalářské prezenční studium. základy společenských věd

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

VARIANTA P5. 1. Městem Kolín protéká řeka: a) Labe b) Orlice c) Jizera d) Vltava. 2. Česká republika není členem organizace:

Systém psychologických věd

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška magisterská

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Úvod do sociologie

MATURITNÍ OTÁZKY ZE SPOLEČENSKÝCH VĚD PRŮBĚH A HODNOCENÍ ZKOUŠKY

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Teze přednášek z Úvodu do pedagogiky a základů pedagogického myšlení PaedDr. Bohumíra Šmahelová,CSc.

Dějiny psychologie Strukturalismus. pondělí, 14. října 13

Test přijímací řízení Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku

SOCIOLOGIE JAKO VĚDA O:

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA VĚDA A PRAXE RŮZNÁ POJETÍ PŘEDMĚT A METODY

A) SOCIOLOGIE JAKO VĚDA

EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, Praha 4

Okruhy k doktorské zkoušce 4letého DSP Speciální pedagogika

Psychoanalytická psychologie. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

Psychologie - věda o lidském chování, jednání, myšlení

Základy společenských věd 8. ročník osmiletého gymnázia 4. ročník čtyřletého gymnázia

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

Obecná a vývojová psychologie. Přednáška č. 1 Co je psychologie? Cíle psychologie. Základní psychologické směry.

Maturitní okruhy pro školní rok 2014/2015

4.5. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis Charakteristika vyučovacího předmětu Dějepis

INFORMACE O STUDIJNÍCH PROGRAMECH A OBORECH NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ PRO AKADEMICKÝ ROK 2017/2018

Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy

Psychologie 03. Otázka číslo: 1. Přiřaď příslušné písmeno ke jménu významné osobnosti:

Co Vás čeká aneb přehled témat přednášek... Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky 1

Obsah. 1. Člověk jako jedinec Člověk jako osobnost Psychické jevy Determinanty lidské psychiky 18

Knihy s možností e-prezenčka a Copy on Demand

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

OKRUHY OTÁZEK MAGISTERSKÉ ZKOUŠKY

Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta - Katedra sociální patologie a sociologie

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA ve vztahu k dalším disciplínám. doc. Michal Kaplánek

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

KE STÁTNÍM MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM

Úvod do politologie - opakování Druh materiálu Pracovní list vytvořený v programu WORD Anotace

SSOS_ON_1.18 Vývoj ochrany lidských práv

Zdravotně sociální pracovník

Základy pedagogiky a didaktiky

Maturitní okruhy z občanského a společenskovědního základu

Informace o výsledcích přijímacího řízení uchazečů o studium na FVP SU v Opavě pro akademický rok 2016/2017

Předseda předmětové komise: Mgr. Jiří Glos Základy společenských věd VIII. A8 Ing. Mgr. Hana Vacková VIII.B8 Mgr. Hana Solařová IV.

Fakulta sociálních studií Komunitní rozvoj

Maturitní otázky ze ZSV Školní rok 2017/2018

Přijímací zkouška písemný test: Sociální patologie a prevence Varianta B

Sociální pracovník Bakalářské prezenční studium Test: Základy společenských věd 60 otázek za 60 bodů, časový limit 30 minut

1/ Základní pojmy SOPO (definice SOPO, sociální událost, příklady dávky), principy SOPO, nástroje SOPO

Otázka 3 Koučování je: a. metoda podnikového vzdělávání b. metoda kvantitativního výzkumu c. metoda monitoringu potřeb

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk. Maturitní okruhy - Sociální politika a služby

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Informace o výsledcích přijímacího řízení uchazečů o studium na FVP SU v Opavě pro akademický rok 2017/2018

Přednáška Wundt W., Freud S., Freudová A.

LIDSKÁ PRÁVA OBČANSKÁ VÝCHOVA 8. TŘÍDA

Struktura pedagogických disciplín

Psychologie a sociologie úvod

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta

Základy společenských věd

SPECIÁLNÍ A INTEGRATIVNÍ SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA

Univerzita Hradec Králové Filozofická fakulta Katedra sociologie. Zadání písemné přijímací zkoušky na obor sociologie obecná a empirická

Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám. Sociologie

společnosti struktuře Empirická teorie jednotlivec skupina, komunita, společnost

Obecná a vývojová psychologie 2015/16. Přednáška č. 1 a 2 Čím se psychologie může zabývat Historie psychologie Základní psychologické směry a obory

6.9 Pojetí vyučovacího předmětu Základy společenských věd

Struktura a obory sociologie. VY_32_INOVACE_ZSV3r0102 Mgr. Jaroslav Knesl

SOC119 Úvod do sociologie pro nesociology. Povinné materiály z prezentací

Praktikum didaktických a lektorských dovedností

Transkript:

Obor Sociální patologie a prevence TEST Verze 003 1. K popisu vnitřní struktury malé sociální skupiny se využívá metoda: a) strukturní analýzy b) sociometrie c) identifikace d) algoritmu 2. Émile Durkheim (1858 1917), zakladatel oboru sociologie, byl: a) Španěl b) Němec c) Francouz d) Rus 3. Pro účely parlamentních voleb je Česká republika rozdělena na: a) volební obvody, v nichž se volí senátor b) krajské celky c) územní oblasti d) obce s rozšířenou působností 4. Max Weber jako chápající vědu vymezuje: a) psychologii b) kulturní antropologii c) kinantropologii d) sociologii 5. Naturalistický směr v sociologii vysvětluje existenci: a) rodu b) společnosti c) kultury d) etnika 6. Za zakladatele teorie sociální mobility je považován: a) Alfred Adler b) Erich Fromm c) Pitirim Sorokin d) Karel Muchonin 7. Situace každodenního života zdůrazňuje: a) interpretativní sociologie b) alternativní sociologie c) pozitivistická sociologie d) duchovědná sociologie 8. Agregát v sociologii je: a) sociální útvar b) speciální měřící technika c) sociální status d) role

9. Odchylka od normy se označuje jako: a) využití lidského potenciálu b) participace na sociálních normách c) návrat k biologickým kořenům lidské existence d) sociální deviace 10. Úmluva o právech dítěte byla přijata v roce 1989: a) Radou Evropy b) Valným shromážděním OSN c) Mezinárodním soudním dvorem d) Parlamentem České republiky 11. Montessoriovská alternativní škola byla u svého vzniku zaměřena jen na: a) předškolní výchovu b) 1. stupeň základní školy c) 2. stupeň základní školy d) středoškolské vzdělávání 12. Známou teorii evoluce prvně prezentoval Ch. Darwin v publikaci: a) O původu jedince b) O původu rodu c) O původu druhů d) O původu lidstva 13. Organizace spojených národů byla podpisem zakládajícího dokumentu Charty OSN ustavena: a) na konci druhé světové války b) na konci první světové války c) po listopadové revoluci 1989 d) v revolučním roce 1848 14. Mobilita je: a) možnost jednotlivce nebo skupiny změnit svůj sociální původ b) možnost jednotlivce nebo skupiny změnit svůj sociální status c) možnost jednotlivce nebo skupiny změnit svoji sociální strukturu d) možnost jednotlivce nebo skupiny změnit své sociální role 15. George Orwell napsal: a) 1884 b) 1984 c) Ze života hmyzu d) Motýlí křídla 16. Mezinárodní organizace práce má zkratku: a) WHO b) WOL c) ILO d) IWL

17. Křivku zapomínání zobrazující procentuální podíl zapomenuté učební látky v čase zformuloval: a) Hermann Ebbinghaus b) Sigmund Freud c) Alfred Adler d) Carl Gustav Jung 18. Odchylka od normy se označuje jako: a) sociální amonita b) sociální potenciál c) sociální deviace d) sociální prevence 19. Je dána řada čísel uspořádaná podle určitého pravidla. Řada může podle tohoto pravidla pokračovat. Určete další nejbližší číslo v řadě: 4-7-8-7-10-11-10-??? a) 11 b) 13 c) 14 d) 7 20. Mezi prvním a druhým slovem je určitý vztah, mezi třetím a jedním ze čtyř volitelných slov existuje podobný vztah. Najděte toto slovo: AUTO : KONCOVÉ SVĚTLO = LOĎ :... a) siréna b) bóje c) maják d) záď 21. Anketa: a) patří mezi metody kvalitativního výzkumu b) není výzkumnou metodou c) patří mezi metody kvantitativního výzkumu d) je kvaziexperimetem 22. Max Weber, významný německý sociolog, žil: a) na přelomu 18. a 19. století b) na přelomu 20. a 21. století c) na přelomu 17. a 18. století d) na přelomu 19. a 20. století 23. V roce 1991 byla na našem území přijata: a) Všeobecná deklarace lidských práv b) Listina základních práv a svobod c) Charta OSN d) Opční protokol o komerčním zneužívání 24. Se jménem Auguste Comte je spojeno: a) oddělení psychologie od filozofie b) oddělení sociální práce a sociální politika c) formování politických elit d) rozdělení sociologie na sociální statiku a sociální dynamiku

25. Pragmatismus je filozofický směr, který vznikl: a) ve 2. pol. 19. stol. v USA b) v 1. pol. 19. stol. ve Velké Británii c) ve 2. pol. 20. stol. v USA d) na konci 18. století ve Francii 26. Arthur Schopenhauer a Friedrich Nietzsche jsou představiteli: a) experimentální psychologie b) iracionalismu c) pozitivistického přístupu d) pragmatismu 27. Obecná didaktika se označuje jako: a) teorie vzdělávání a vyučování b) obecná pedagogika c) teorie výchovy d) srovnávací pedagogika 28. YMCA znamená: a) Sportovní sdružení středoškolské mládeže b) Středoškolská odborná činnost c) Křesťanské sdružení mládeže d) Mezinárodní studentský fond 29. Předsudky a diskriminace jednoho pohlaví druhým označujeme jako: a) sextování b) sexualitu c) racionalizaci pohlaví d) sexismus 30. Arthur de Gobineau je tvůrcem: a) moderní teorie inteligence b) moderní teorie rasismu c) moderní teorie gnoseologie d) moderní teorie inkluze 31. První waldorfská škola byla založena ve Waldorfu u Stuttgartu roku: a) 1919 b) 1925 c) 1930 d) 1935 32. Křesťanství bylo legalizováno v roce 313 n. l.: a) tzv. ediktem římským b) tzv. ediktem babylónským c) tzv. ediktem padovským d) tzv. ediktem milánským

33. Akademický titul bakalář umění je: a) Bc.U b) BcA. c) MS.C. d) Art. Bc. 34. Lateralitou rozumíme: a) přednostní užívání jednoho z párových orgánů b) orgánovost c) výskyt poruch psaní d) měření párových orgánů 35. Mezi chyby v procesu sociálního poznávání NEPATŘÍ: a) Projekce b) Efekt prvního dojmu c) Hermanova mříž d) Stereotypy 36. Uctívání předka kmenem je typické pro: a) talismanismus b) amuletismus c) animaci d) totemismus 37. Disciplína zabývající se výchovou a vzděláváním dětí, mládeže a dospělých se sluchovým postižením, se nazývá: a) tyflopedie b) etopedie c) psychopedie d) surdopedie 38. Dlouhodobá paměť, která zahrnuje události našeho života, se nazývá: a) procesní b) deklarační c) semiotická d) epizodická 39. Psychika je: a) mozková struktura b) souhrn všech psychických stavů c) souhrn všech duševních jevů a vlastností d) synonymum pro psychologii 40. Kapacita krátkodobé paměti u dospělého člověka je podle kognitivní psychologie dána: a) rozsahem kmitů nervových vláken b) četností spojů v synapsích c) rozsahem počtu jednotek, které si je schopen krátkodobě (do 30 s) udržet d) frekvencí počitků za 1 minutu