Název Písemná práce vyjm. sl., rod stř. a jeho vzory

Podobné dokumenty
Slovní druhy. Ohebné i neohebné

SSOS_CJL_5.13. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Žák se seznámí se základními pojmy morfologie tvarosloví, ohebnost, význam slov.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název projektu: Projekt IT Zliv, č. CZ.1.07/1.4.00/ Příjemce: Základní škola a Základní umělecká škola Zliv, Lidická 315, Zliv

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Slovní druhy Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

az_kviz.notebook December 16, 2012 AZ kvíz opakování Kateřina Vlčková, Mgr. Český jazyk VY_32_INOVACE_12112

SADA VY_32_INOVACE_CJ1

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

NÁZEV TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY KLÍČOVÁ SLOVA

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Zařazení materiálu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_02_05_NEJ_Ps

Závěrečná písemná práce z jazyka českého 4. ročník. Jméno:

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Škola. Autor Číslo projektu Číslo Název tematického celku Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

SLOVNÍ DRUHY- KVÍZ. Zakroužkuj správnou odpověď.

Školní vzdělávací program Základní školy a mateřské školy Sdružení

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Dataprojektor, kodifikační příručky

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK NEOHEBNÉ SLOVNÍ DRUHY procvičování

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

SEZNAM VYTVOŘENÝCH digitálních učebních materiálů

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 3 Slovní druhy - opakování

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK Slovní druhy ohebné ROZLIŠUJEME DESET SLOVNÍCH DRUHŮ.

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

SLOVNÍ DRUHY. Vytvořeno dne: druhů, vymezuje tři základní kritéria členění. Závěr prezentace slouží k procvičení osvojených poznatků.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název materiálu: Jazykové rozbory

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_02_04_NEJ_Fo

Mgr. Radmila Jonešová. Datum: Ročník: 5. Vzdělávací obor: Rozvoj čtenářské gramotnosti. Jak se chodí po chodníku

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 5 Slovní druhy

SOŠUP L/51

14. Neohebné slovní druhy Vypracovala: Mgr. Soňa Matůšová, duben 2013

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Návod Hra je postavena na pravidlech hry Země město, jen se při ní nepíše, žáci jsou aktivnější.

OPVK.CZ.1.07/1.2.33/

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Marta Klimecká Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: třetí

Přísudek a podmět. Český jazyk 9. ročník Mgr. Iveta Burianová

Výukové programy - Mgr. Karla Pitáková, tel

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_18_ ROZVÍJEJÍCÍ VĚTNÉ ČLENY_20

1. Podstatná jména (substantiva)

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Slovní druhy. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Digitální učební materiál

Český jazyk Název Ročník Autor

Mgr. Radmila Jonešová. Datum: Ročník: 5. Vzdělávací obor: Rozvoj čtenářské gramotnosti. Jak se chodí po silnici

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM:

Čeština. Pracovní list. interaktivita. žák let (4. ročník)

Josef Kraus Datum: Škola: Autor: Šablona: III/2 - Inovace a zkvalitnění. výuky. Číslo sady: 01. Název sady: Jazyková výchova Číslo DUM: 15

Základní škola a Mateřská škola Velké Albrechtice, příspěvková organizace. Název školy: Elena Kolarovská. Období: duben 2012 VY_32_INOVACE_30_ČJ2

Slovní druhy. Metodika: Pracovní list je určen ke skupinové i k samostatné práci. Jednotlivá cvičení jsou věnována jednotlivým slovním druhům.

TŘÍČTVRTLETNÍ PROVĚRKA ČESKÝ JAZYK V. ROČNÍK

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Prezentace se ve svém obsahu věnuje Údolí králů, kde byla nalezena i hrobka faraona Tutanchamona a také areálu chrámu v Karnaku.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

Anotace: Prezentace obsahuje opakování učiva o naší přírodě formou poznávání rostlin a hub na fotografiích.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Marie Mušková

Základní charakteristika keltských kmenů. Vymezení keltského kmene Galů a Bójů.

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_29_CJL_NP2

VY_III/2_Inovace_sada01

Věta jednoduchá v češtině

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Český jazyk a literatura - jazyková výchova

PROCVIČOVÁNÍ TVARŮ A PRAVOPISU PODSTATNÝCH JMEN PODLE VZORŮ

Všestranný jazykový rozbor (VJR)

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.

dějepis, devátý ročník Sada:

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Název práce: Procvičování pravopisu a probraného učiva,mezipředmětové vztahy.

http: //pravopisne.cz/2014/11/test-podstatna-jmena-konkretni-a-abstraktni-11/

VY_12_INOVACE_29_TEMER_VSE_O_PODSTATNYCH_JMENECH_ NA_1_ST_ZS. Téměř vše o podstatných jménech na 1. stupni ZŠ. Předmět: Český jazyk Ročník: 4.

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

VY_12_INOVACE_26_MLUVNICKE_KATEGORIE_PODSTATNYCH_ JMEN. Předmět: Český jazyk Ročník: 4. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Přísudek. Vytvořeno dne: ve větě

Transkript:

Název projektu: Projekt IT Zliv, č. CZ.1.07/1.4.00/2728 Příjemce: Základní škola a Základní umělecká škola Zliv, Lidická 315, 373 44 Zliv Název materiálu: Autor materiálu: Název Písemná práce vyjm. sl., rod stř. a jeho vzory Jméno, Mgr. Kateřina titul Vlčková Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Předmět: Název Český jazyk Sada: Číslo 1 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_ 12117 Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: Ověřující učitel: Datum vytvoření: Datum 18. 12. 2012 Třída IV. A Jméno, Kateřina titul Vlčková Datum 16. 12. 2012 Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další používání podléhá autorskému zákonu. Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost

Předmet: Český jazyk Téma: Ročník: Předchozí znalosti: Zdroje: Opakovací test 4. Slovní druhy, rody podst. jm., vzory rodu středního, pádové otázky Http://office.Microsoft.Com kliparty Přiložené pracovní materiály obr. karty rodů obr. karty vzorů rodu středního obr. karty slovních druhu s krátkou definicí Pracovní list vy_32_inovace_12117_opakovaci_test_prac_list Žáci nejprve zapíší do hodnotící tabulky na konci testu své vlastní sebehodnocení namalují hvězdičku, která nejlépe odpovídá jejich momentálním znalostem

1. Urči ve větě slovní druhy. Zapiš je číslicí nápověda je pod cvičením. Slovní druhy ohebné podtrhni rovnou čárou. Slovní druhy neohebné podtrhni vlnovkou. 47 Je zbytečné o tom mluvit. Hned jsem věděl, co se stalo. Každý člověk se někdy může dopustit chyby. Na podzim je příroda hodně barevná. Listí už není zelené, ale žluté, oranžové, červené. Kéž by tatínek nebyl ospalý. Z vysokého stromu na nás volala hrdlička vrkú. 1. 2. Podstatná jména Přídavná jména 3. 4. Zájmena Číslovky 5. 6. Slovesa Příslovce 7. 8. Předložky Spojky 9. 10. Částice Citoslovce 2. Doplň správně ě / je a i,í / y, ý. 21 Už brz_, brz_čko nastane zima a budeme chod_t l_žovat na svah za naším domem. Naob_dvám se, až př_jdu ze školy. Na v_sokou v_ž v_lezl mladý kom_ník velmi r_chle. Pes ob_hl dům kolem dokola. Jan s Petrem rozs_pali na zem p_sek, proto se bab_čka na n_ rozzlob_la. V_ly v_ly v_nečky z pampel_šek. 3. Urči rod u těchto podstatných jmen. Podstatná jména rodu středního roztřiď podle vzoru napiš do příslušného pole. 34 stroj letadlo lvíče houba kůže pití pilot lýko vejce hudebník srdce prak pole nota guma svíčka hůl lampa lavice pero mlýn kůzle poleno mrak město moře kuře stavení

4. Vyskloňuj tato podstatná jména rodu středního podle pádu a čísla uvedeného v závorce. Užij tato vyskloňovaná jména ve větách. 16 vejce (2. p., č. j.) stavidlo (7. p., č. mn.) sezení (6. p., č. mn.) štěně (3. p., č. j.) nebe (4. p., č. j.) povidlo (2. p., č. mn.) praní (7. p., č. j.) holoubě (6. p., č. mn.) Celkem 1 1-2 2-3 3-4 4-5 118 118 107 106 95 94 83 82 71 70 59 58 47 46 35 34 23 22 0

1. PODSTATNÁ JMÉNA 5. SLOVESA Názvy osob, zvířat, věcí, vlastností a dějů. Vyjadřují děj, tj. činnost, stav nebo změnu stavu. 3. ZÁJMENA 4. ČÍSLOVKY Zastupují podstatná a přídavná jména nebo na ně ukazují. Jsou slova číselného významu, která označují počet, pořadí, druh, násobnost, podíl.

2. PŘÍDAVNÁ JMÉNA 6. PŘÍSLOVCE Vyjadřují vlastnosti podstatných jmen. S daným podstatným jménem se shodují v pádě, čísle a rodě. Vyjadřují bližší okolnosti dějů a vlastností. 7. PŘEDLOŽKY 8. SPOJKY Pojí se s podstatnými jmény (před domem), zájmeny (u tebe) nebo číslovkami (o čtvrté). Spojují jednotlivé větné členy nebo věty.

9. ČÁSTICE 10. CITOSLOVCE Uvozují zpravidla věty, vyjadřují přání (kéž, ať), hodnocení (díky), zdůraznění (právě, zejména), míru jistoty (nejspíš, asi, snad, prý), souhlas nebo nesouhlas (ano, ne, kdepak). Vyjadřují nálady (ach, brr), pocity (jéje), napodobují zvuky (prásk, bác) a hlasy (haf, hu-hú), upozorňují na něco (haló, hej).

MĚSTO STAVENÍ město, bez města, k městu, město, město! o městě/u, s městem města, bez měst, k městům, města, města! o městech, s městy stavení, bez stavení, ke stavení, stavení, stavení!, o stavení, s stavením stavení, bez stavení, ke stavením, stavení, stavení! o staveních, se staveními KUŘE MOŘE kuře, bez kuřete, ke kuřeti, kuře, kuře! o kuřeti, s kuřetem kuřata, bez kuřat, ke kuřatům, kuřata, kuřata! o kuřatech, s kuřaty moře, bez moře, k moři, moře, moře! o moři, s mořem moře, bez moří, k mořím, moře, moře! o mořích, s moři

ROD ŽENSKÝ TA žena ROD STŘEDNÍ TO dítě ROD MUŽSKÝ TEN muž