Hodnocení: Diktát: Jméno: Jazyk a test : Celkem bod : Narozen(a): 1. Pokaždé když se ubírám po silnici od m sta k nádraží vzpomenu si na otce jak odcházel do války. Tatínek šel a plakal jako dít kdežto maminka neplakala a já jsem také neplakal protože se mi zdálo správné že musí plakat ten kdo odjíždí a ne ti co z stávají. Stoupl jsem si k železnému sloupu co podpírá st echu nástupišt a prsty jsem ohmatával litinové kv ty. Ur ete: a) po et árek v ukázce : 9, 10, 11, 12, 13 b) postupn druh podtržených vedlejších v t v textu: 1.------------------------------------------------------------------------ 2.------------------------------------------------------------------------ 2. P te k jednotlivým otázkám pat né odpov di : 1. Co íkáte tomu, že v esku neoblíbený sudí Collina bude tvrtým rozhod ím v sobotním duelu? 2. Na koho si budete dávat nejv tší pozor? 3. Pot etí hrajete proti N mecku. Mohou se tyhle týmy ješt n ím p ekvapit? 4. Uv domujete si význam zápasu? A. Nemá smysl íkat konkrétní jména, protože nebezpe ní jsou i obránci. B. Jako tvrtý sudí nem že uškodit, a pokud by šel na trávník, pak bych se nebál. Je to jeden z nejlepších rozhod ích sv ta. C. Jist, když vyhrajeme, máme jistý postup. Remíza mnoho ne eší. D. Myslím, že neexistuje v bec nic, ím by jeden zasko il druhého. V týmu soupe e jsou hrá i, které známe už z kvalifikace. 3. Ke kterým dv ma autor m a jejich díl m se vztahuje text Ji ího Suchého : Panna: Umrlec : R ženec s sebou vzala jsem P kná noc jasná v tu dobu Umrlec : sp chají živí ke hrobu. Fuj po babi ce kloko í A nežli zvíš jsi hrobu blíž jako had tebe oto í má milá nic se nebojíš? Sbor: R ženec vzal a zahodil Panna: a byli skokem dvacet mil Ach podle mého názoru a byla cesta nížinou bylo již dosti hororu p es vody luka bažinou Je první máj je lásky as a po bažin po sluji hrdli in zve ku lásce hlas modrá sv télka laškují 1. auto i :. 2. díla :
4. V které výpov di není porušeno pravidlo p ímé i : a) A víš ty, co to znamená v echách? Obo ila se na n j v slzách. b) Dokázal jsem to hlavn s tvou pomocí, drahá, zašeptal ve snaze ji udob it. Kdybys la, co to znamená být eský král! c) Bude za n jaký as tr n eský nabídnut cizinci? S tím mám souhlasit? 5. Jmenujte odpovídající slohový útvar ukázky : Byl neoby ejn vysoký, krásn urostlý, s tvá í jemných šlecht ných rys, pyšn vykroužených rt, hebké pleti, podivuhodných chladných i blahosklonných, p iv ených, p ekrásných, jako erná káva hn dých o í a energické oblé brady. 6. Naleznete v úryvku pojmenování pro dv zem? Které? Ve filmu Hlu ná samota, který byl nato en podle stejnojmenné p edlohy Bohumila Hrabala, vytvo il hlavní roli p edstavitel filmové školy zem galského kohouta. S úsp chem se setkalo promítání rovn ž v zemi tulipán, kde není filmová tradice tak významná. 1. 2 7. 1. Um ní se p ibližuje každodennímu životu, malí i zobrazují skute nost pravdiv. 2. Plošné výtvarné dílo, v n mž se k sob a p es sebe nalepují útržky r zného materiálu papíru, textilu apod. 3. Um lci lp jí na malování podle p írody. Docházejí k záv ru, že krajina se m ní v závislosti na hodin, ro ní dob a po así, mají zálibu v prchavém sv tle, které se odráží velmi asto na hladin ek. Která charakteristika se vztahuje k : A. impresionismu 1. B. realismu 2. C. koláži 3. 8. V které výpov di není chyba: a) Husovy a Komenského kázání zná dnes málokdo. b) Vzpomíná na starobylá nám stí, která jí utkv la v mysli natrvalo. c) Z jeho vypráv ní jsme nabyli dojmu, že za Moravou a echy kon í Evropa. 9. Který z uvedených výraz nemá v n kterém svém mluvnickém tvaru jiný slovní základ : 1. žít 4. jít 2. lov k 5. dobrý 3. být 6. zlý 10. Pojmenujte literární útvar: Pochmurn lad ná lyricko-epická báse s tragickým vyvrcholením je
11. Která z následujících úprav odstra uje interpunk ní chyby v souv tí : a) Ve druhé p li prodloužení se st ídající soupe krásn trefil, ale pravidlo st íbrného gólu velelo b) Ve druhé p li prodloužení se, st ídající soupe, krásn trefil, ale pravidlo st íbrného gólu velelo c) Ve druhé p li prodloužení se st ídající soupe krásn trefil ale pravidlo st íbrného gólu velelo d) Ve druhé p li prodloužení se st ídající soupe krásn trefil, ale pravidlo st íbrného gólu, velelo 12. Vyberte dvojici slov s podobným vztahem, jaký je mezi slovy pravda lež: a) Zem Mars c) eka potok e) dobro zlo b) ervený zelený d) leden únor 13. Stejné asování (slovesnou t ídu) mají slovesa ve skupin : a) stlát hrát b) smát - orat c) vést moci d) plakat - rýt 14. P te k sob synonymní výrazy : 1. repetice a) protiklad 1. 2. symetrie b) obm na 2. 3. kontrast c) opakování 3. 4. variace d) soum rnost 4. 15. K období husitskému se vztahuje píse : a) Svatý Václave b) Hospodine, pomiluj ny c) Ktož jsú boží bojovníci 16. Co spojuje uvedené autory : J.Werich 1. psali též literaturu pro d ti B.N mcová 2. žili ve stejné dob K. apek 3. inspirovali se p evážn lidovou slovesností K.J.Erben 17. Originál má koženou vazbu se zlatým nápisem Deník a ítá 95 stran. Psala jej V ra Kohnová, dvanáctiletá židovská dívka z Plzn. Poslední záznam pochází z 15. ledna 1942, o dva m síce pozd ji zmizela ze sv ta. Zápisky eské Anny Frankové nyní vycházejí knižn. Autorka Deníku se stala ob tí : a) 1. sv tové války b) 2. sv tové války c) únorového politického p evratu 18. Podávám ct nému tená stvu ástku d jin eských, sahající do roku 1526 s tím oznámením, že smrtí krále Ludvíka i koncem v ku Jagellonského kon ím své vypravování politických událostí v echách. Autorem ukázky m že být : a) Dalimil b) F. Palacký c) Karel IV. 19. Který íselný výraz je napsán správn : a) (bez) tisíce devíti set osmdesáti devíti b) (s) t emi tisíci šestisty padesáti osmi c) (kolem) p t tisíc sedm set šedesáti p ti
20. Které vyjád ení obsahuje chybnou slovesnou vazbu : 1. Katka Neumannová svým st íbrem a zlatem zkompletovala svou sbírku medailí. 2. Hašek vychytal Detroitu šestou výhru v ad. 3. eští reprezentanti ve skoku na lyžích se v Sapporu nevešli do finálové osmi ky. 4. Hosté se op t museli obejít o zkušené borce. 21. Smrky nedalekého lesa šum ly jaksi odvážn, jako by skandovaly dlouhé sloky starodávného hrdinského zp vu. Olše, stojící v drobných shlucích, prozp vovaly táhle jakési zp vy a b ízy ve stráni jako by se práv vrátily z krajiny sn, šeptaly, dívíce se tomu, že už je ve er. Jaký um lecký prost edek p evažuje v uvedeném textu : 22. Do kterého z uvedených sv tadíl byste zakreslili : a) eku Nil b) Brazílii a) b) 1. 2. 3. 23. Která z možností pat í na vynechané místo : Fotbaloví fanoušci již ekali na p íští utkání. Cht li se vyhnou st et m. Ale pon vadž z autobusu soupe za al nelítostný útok, ukázali, že nectí zásadu Kristovu, a dali se strhnout k odvet. a) kde nic není, ani smrt nebere c) kdo do tebe kamenem, ty do n j chlebem b) kdo jinému jámu kopá, sám do ní padá d) komu není rady, tomu není pomoci 24.V které v není chyba : a) Ne aby jste p išli pozd! b) Díky za pomoc, ale zvládli bysme to i sami. c) Kdybychom pracovali spole, již by p átelé bydleli ve svém. 25. Nejúsp šn jším filmem p i udílení prestižních cen eský lev se stal : a) Kráska v nesnázích b) Obsluhoval jsem anglického krále c) Vratné lahve 26. Kde je správn uveden název filmu a jméno režiséra : a) Kráska v nesnázích.jan Sv rák b) Obsluhoval jsem anglického krále..jan H ebejk c) Vratné lahve Jan H ebejk d) Kráska v nesnázích..ji í Menzel e) Vratné lahve Jan Sv rák
27. Posu te, kdy je sloveso být sponové : a) byli bychom vítáni c) byl bohatý b) není o ekávána d) jsou stíháni 28. V které v není chyba : a) S žádnou jinou osobností eských d jin nejsou tak asto spojována vypravování o dennodenních hrdinných inech, jako se zchudlým zemanem Janem Žižkou. b) Z pov stí, které si lidé o Žižkovi vypravovali, je patrný velký obdiv k lov ku, jež se dovedl postavit p esile nep átel. c) Vypráv ní se p edávala s generace na generaci a dopl ovala se novými prvky, jiné prvky pak zase zanikly. 29. V které z následujících možností je vyjád ena domn nka : a) Co se tý e M stských divadel, v tom prost edí jsem žádnou újmu nepoci ovala. b) Hrát v Národním divadle, byla by situace asi pon kud jiná. c) Když se setkáte s režisérem, u n hož rozumíte tomu, co po vás chce, nepátráte po jeho metodách. d) Divadlo mám tak ráda, že moc lásky pro to další nezbývá, krom etby ovšem. 30. Dopl te vždy jedno (stejné) chyb jící písmeno do sloupce 1. Vý - o (r, l, k, h, t) 2. pro - lube (k, t, d, h, v) mo - ouz ná - on ko - oul - oun ko - ou zá - on 31. Která slovesná kategorie se m ní, zm níme-li rozkaz v zákaz : zapal nezapaluj vsta nevstávej zaho nezahazuj dej - nedávej.. 32. Na základ ukázky ur ete : a) autora b) název díla.. Harpagon : Zlod j! Vrah! Loupežník! Chy te ho!o spravedlnosti! Spravedlivé nebe! Jsem ztracen! Jsem zni en! Zabili m! Ukradli mi peníze! Kdo to m že být?kam se pod l?kde v zí? Kde se schoval? Co podniknout, abych ho dopadl? Kam se rozb hnout? Není snad tam? Nebo tady? kdo je to? St j! Vra mi mé peníze tašká i Mé milé peníze!mé chudinky Penízky! Oloupili m o vás. 33. Které tvrzení je správné : a) V tšina soch na Karlov most v Praze je z období baroka. b) Stavitelem Karlova mostu byl Petr Parlé, v tšina soch na n m je z jeho ruky. c) Karl v most je nádherná barokní spona spojující Staré M sto a Malou Stranu. V tšina mosteckých soch je ale z období gotiky. 34. Skleníkový efekt je vyvolán p edevším : a) SO 2 b) CO 2 c) NO x d) SO 3