1. Název školy dle posledního rozhodnutí o zařazení do sítě škol: Základní škola, Praha 6, náměstí Interbrigády 2 (rozhodnutí ze dne 27.12.1999) 2. Zřizovatel: Městská část Praha 6 Úřad m.č., Čs. armády 23, Praha 6 3. Charakteristika školy ZŠ náměstí Interbrigády je škola s 1.-9.ročníkem, umístěná v klidném prostředí na rozhraní Dejvic a Bubenče. Součástmi školy jsou mateřská škola, školní družina a školní jídelna. Z hlediska výchovně vzdělávacího je všeobecného zaměření, na 2.stupni jsou profilačními oblastmi výtvarná výchova s českým jazykem a přírodovědné disciplíny (zejména ekologie). Škola má statut fakultní školy Pedagogické fakulty UK a získala také titul Ekoškola. Velký důraz je kladen na partnerský přístup učitele k žákům i k rodičům, na individuální přístup k žákovi a na celkově pozitivní a přátelskou atmosféru ve škole. 4. Vzdělávací program školy: Národní škola (č.j. 15724/97-20) blíže viz textová část bod 3.1. Konkrétní podoba učebních plánů 1. a 2.stupně je uvedena v přílohách č.1 a č.2. Speciální učební plán mají třídy se zaměřením na rozvoj tvořivosti, kde je rozšířena výuka českého jazyka, výtvarné a hudební výchovy. Tento učební plán je v příloze č.3 a přílohou č.4 je kopie posledního souhlasu MŠMT s realizací tohoto experimentu. blíže viz textová část - bod 3.2. 5. Údaje o pracovnících školy blíže k personální situaci viz textová část bod 4.1. 5.1. Personální zabezpečení pracovníci k 30.6. 2001 fyzické osoby k 30.6. 2001 přep. pracovníci k 30.6. 2002 fyzické osoby k 30.6. 2002 přep. pracovníci pedagogičtí 41 36,75 40 35,85 nepedagogičtí 13 11,24 13 11,44 1
5.2. Věková struktura pedagogických pracovníků k 30.6.2002 věk do 30 let 31-40 let 41-50 let 51-60 let nad 60 let z toho důchodci počet 13 8 6 6 7 9 z toho žen 11 7 5 6 7 9 Průměrný věk pedagogických pracovníků: 42,62 5.3. Kvalifikace pedagogických pracovníků (odborná a pedagogická způsobilost podle vyhlášky 139/1977 Sb.) k 30.6.2002 kvalifikovaní pracovníci nekvalifikovaní pracovníci I. stupeň 11 3 II. stupeň 16 4 vychovatelé 5 1 5.4. Aprobovanost výuky: 67 % 5.5. Odchody pedagogických pracovníků v průběhu školního roku: 7 z toho: 1 do starobního důchodu 1 na mateřskou dovolenou 1 studium 4 k jinému zaměstnavateli 5.6. Nově přijatí absolventi učitelského studia: 0 5.7. Nově přijatí absolventi neučitelského studia: 1 5.8. Další vzdělávání pedagogických pracovníků (počet): 24 blíže viz textová část bod 4.2. 2
5.9. Počet ostatních pedagogických pracovníků, kteří si doplňují nebo rozšiřují vzdělání: 1 6. Počet budov, ve kterých se vyučuje: 1 7. Počet tříd celkem: I. stupeň II. stupeň celkem K 30.6.2001 14 8 22 K 30.6.2002 13 8 21 z toho počet specializovaných tříd: I. stupeň II. stupeň celkem K 30.6.2001 0 0 0 K 30.6.2002 0 0 0 8. Počet žáků: I. stupeň II. stupeň Celkem k 30.6. 2001 300 218 518 k 30.6. 2002 291 219 510 Blíže viz textová část bod 5. 9. Průměrné počty žáků a) na třídu: I. stupeň I. stupeň II. stupeň II. stupeň celkem běžné třídy specializované třídy běžné třídy specializované třídy 22,38-27,37-24,28 b) na učitele (přepočtený počet učitelů 30,5, z toho 14 na 1.st., z toho 1 úvazek spec. pedagog viz komentář): I. stupeň I. stupeň II. stupeň II. stupeň celkem běžné třídy specializované třídy běžné třídy specializované třídy 20,79-13,27-16,72 Komentář: Na 1.st. je formálně zařazen speciální pedagog, který ovlivňuje hodnotu v 1.sloupci tabulky. 3
10. Zaměření tříd s rozšířenou výukou S výjimkou 6.ročníku probíhala vždy v jedné třídě každého ročníku 2.stupně výuka podle učebního plánu, uvedeného v příloze č.3. Jedná se o tzv. třídy se zaměřením na rozvoj tvořivosti a je zde oproti běžnému učebnímu plánu rozšířena výuka českého jazyka, výtvarné a hudební výchovy. Pro zájemce je podrobnější informace o koncepci těchto tříd uvedena v příloze č. 6. Počet tříd: 3 Počet žáků: 84 Blíže viz textová část bod 7. 11. Zaměření specializovaných tříd Ve škole nejsou zřízeny stálé specializované třídy. Péče o integrované žáky je zajištěna formou výuky speciálním pedagogem ve skupinách, které jsou zřízeny vždy na určitou vyučovací hodinu českého jazyka nebo matematiky ze tříd daného ročníku (viz další bod). 12. Počet integrovaných žáků Počet integrovaných dětí celkem: 61 z toho postižení: SPU zrakové sluchové řeči tělesné mentální kombinované 54 2 1 1 1 1 0 Blíže viz textová část bod 15. 13. Přeřazení žáků do ZvŠ: Počet žáků: 1 Z ročníku: 5. 14. Výsledky zápisu do 1.tříd Počet prvních tříd Počet dětí přijatých do prvních tříd Z toho počet dětí starších 6ti let (nástup po odkladu) Počet odkladů pro školní rok 2002/2003 4
2 42 11 10 15. Výsledky přijímacího řízení Blíže viz textová část bod 6. a) na víceletá gymnázia přijato: z pátého ročníku ze sedmého ročníku státní a církevní gymnázium 7 2 soukromé gymnázium 1 0 b) na státní a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou z devátých ročníků přijato: gymnázia obchodní zdravotní průmyslové ostatní střední celkem akademie školy školy střední školy odb.učiliště 12 9 0 8 7 0 36 c) na soukromé školy bez rozlišení přijato: 10 d) do učebních oborů (státních i soukromých) ukončených závěrečnou zkouškou přijato: z 9. ročníků z nižších ročníků 11 1 14.4. Komentář viz textová část bod 16. Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy - v 9.ročníku: 58 - v nižším ročníku: 1 17. Chování žáků a) klasifikace chování 5
chování 1. pololetí 2. pololetí žáci % žáci % velmi dobré 496 98,43 502 98,43 uspokojivé 6 1,19 5 0,98 neuspokojivé 1 0,38 3 0,58 b) neomluvené zameškané hodiny Šk. rok 2000/2001 počet hodin Šk. rok 2000/2001 Šk. rok 2001/2002 počet hodin I. stupeň 20 1 4 1 II. stupeň 109 4 434 2 Celkem 129 5 438 3 Podrobnější údaje o omluvených i neomluvených hodinách viz příloha č. 7. Šk. rok 2001/2002 Blíže viz textová část bod 17.2. 18. Prospěch žáků Prospěch 1. pololetí 1. pololetí % 2. pololetí 2. pololetí % Klasifikováni 282 98,6 289 99,31 I.st. II. st. 214 98,61 218 99,54 Prospěli I. st. 282 100 285 98,61 II. st. 212 99,06 z toho s vyznam. 121 42,16 116 39,86 Neprospěli I. st. 0 0 4 1,37 II. st. 2 0,93 Neklasifikov.I. 4 1,39 2 0,68 st. II. st. 3 1,38 1 0,45 celkový průměr 1. pololetí 2. pololetí I. stupeň 1,14 1,31 II. stupeň 1,62 1,62 Celkem 1,38 1,46 Pozn.: 1) Procento vyznamenání se počítá z počtu žáků v 5.-9.ročníku. 2) Podrobnější výsledky klasifikace nalezne zájemce v příloze č. 6. 6
19. Školní družina - klub počet oddělení Školní družina 6 167 Školní klub - - 21. 20. Poradenské služby školy Blíže k činnosti ŠD viz textová část bod Práce výchovného poradce byla soustředěna do několika oblastí: - řešení výchovných a vzdělávacích obtíží žáků - program prevence sociálně patologických jevů - poradenství v oblasti volby povolání a dalšího studia a administrativa přijímacího řízení na střední školy - metodická a konzultační činnost pro učitele. Po celý rok probíhala intenzivní spolupráce s pedagogicko-psychologickou poradnou, příslušný psycholog navštěvoval pravidelně (1x měsíčně) školu a podílel se na řešení řady problémů, které vyžadovaly týmová řešení (výchovný poradce, psycholog, třídní učitel, vedení školy). V říjnu proběhly v PPP opět testy profi orientace pro zájemce z 9.tříd (30 dětí), které jim pomohly zvolit vhodný studijní obor. I přes počáteční zájem nebyla příliš úspěšná burza středních škol pro 8. a 9.ročníky, kde se žáci mohli setkat s podrobnými informacemi od zástupců 9 škol. Bohužel však účast na této akci byla velmi malá. Blíže viz textová část bod 16. 21. Prevence sociálně patologických jevů Viz textová část bod 17. 22. Rada školy Není zřízena. 23. Spolupráce školy s rodiči a ostatními partnery školy Viz textová část bod 19. 7
24. Školní stravování počet stravovaných žáků: z toho z jiných škol: 0 počet jídelen počet výdejen ZŠ: 1 ZŠ: 0 MŠ: - MŠ: - 22. Blíže k činnosti ŠJ viz textová část bod 25. Výjezdy žáků mimo objekt školy počet výjezdů vzdělávací výjezdy 0 0 ŠvP 15 432 lyžařské kurzy 3 79 12.7. Blíže ke školám v přírodě viz textová část bod 26. Výsledky kontrol ČŠI, případně jiných kontrol Ve školním roce 2001/2002 byla provedena pouze kontrola ve školní jídelně, a to pracovnicemi Úřadu m.č. Praha 6. Nebyly zjištěny nedostatky, s výjimkou absence bezdotykových baterií (lhůta na realizaci nových předpisů je ale až do roku 2003). 27. Spolupráce školy se zahraničím Spolupráci se zahraničními školami navázala jedna z 5.tříd účastí v třístranném projektu Our Country. Tento projekt vznikl ve spolupráci tří evropských základních škol (Španělsko, Finsko). Škola zahájila spolupráci s velvyslanectvím Venezuelské republiky. Blíže viz textová část bod 10. 28. Účast žáků v soutěžích a) vyhlašovaných MŠMT vědomostních (jaké) sportovních (jaké) uměleckých (jaké) Matematická olympiáda Soutěž v anglickém jazyce Olympiáda v českém jazyce Dějepisná olympiáda Pohár rozhlasu Florball Atletický čtyřboj Přespolní běh 8
Zeměpisná olympiáda Pythagoriáda Stolní tenis b) ostatních vědomostních (jaké) sportovních (jaké) uměleckých (jaké) Eurorébus zeměpisná soutěž Plavání Výtvarná a literární Ekoprojekty Futsal olympiáda Svět a ČR zeměpisná soutěž Soutěž z českých dějin Počítání na kalkulačkách Počítání s Kulíškem Šikula matematická soutěž Velikonoční běh Vybíjená Podzimní list výtvarná Nejkrásnější obrázek Pražské vajíčko recitace VANDR soutěž tvořivosti Výtvarná soutěž o logo Zdravé šestky 13. Blíže k soutěžím viz textová část bod 29. Cizí státní příslušníci Stát Ukrajina 5 Bělorusko 1 Slovenská republika 2 Velká Británie 1 9