VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 07. Po adové íslo: 7. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 2.5.

Podobné dokumenty
VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 03. Po adové íslo: 3. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 12.9.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 01. Po adové íslo: 1. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 12.9.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 05. Po adové íslo: 5. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 12.9.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 12. Po adové íslo: 12. Ro ník: 4. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 22.3.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 18. Po adové íslo: 18. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 21.5.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 15. Po adové íslo: 15. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 4.4.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 19. Po adové íslo: 19. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 23.5.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Ing. Lenka Havlíková. Po adové íslo: 9. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/P VY_32_INOVACE_P 13. Po adové íslo: 13. Ro ník: 1. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 28.5.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 17. Po adové íslo: 17. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 18.5.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Ing. Lenka Havlíková. Po adové íslo: 10. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Ing. Lenka Havlíková. Po adové íslo: 14. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 13. Po adové íslo: 13. Ro ník: 4. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 30.3.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Ing. Lenka Havlíková. Po adové íslo: 13. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/P VY_32_INOVACE_P05. Po adové íslo: 5. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 16.1.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL III/2/P VY_32_INOVACE_P18. Po adové íslo: 18. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL III/2/P VY_32_INOVACE_P19. Po adové íslo: 19. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/P VY_32_INOVACE_P06. Po adové íslo: 6. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 5.3.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/P VY_32_INOVACE_P07. Po adové íslo: 7. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 12.4.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 10. Po adové íslo: 10. Ro ník: 4. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 15.3.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL III/2/P VY_INOVACE_P14. Po adové íslo: 14. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 14. Po adové íslo: 14. Ro ník: 4. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 11.4.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úkoly k vyjmenovaným slovům po V. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č12. Pořadové číslo: 12. Ročník: 4.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 08. Po adové íslo: 8. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 2.5.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 16. Po adové íslo: 16. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 14.5.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úkoly k vyjmenovaným slovům po B. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č02. Pořadové číslo: 2. Ročník: 4.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úkoly k vyjmenovaným slovům po L. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č04. Pořadové číslo: 4. Ročník: 4.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Ing. Lenka Havlíková. Po adové íslo: 11. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování podstatných jmen rodu muţského. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č19. Pořadové číslo: 19. Ročník: 4.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úlohy ke vzorům podstatných jmen. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č20. Pořadové číslo: 20. Ročník: 4.

Název materiálu: Rychlost zvuku

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P17. Pořadové číslo: 17. Datum vytvoření: Datum ověření: 14.6.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P01. Pořadové číslo: 1. Datum vytvoření: Datum ověření: 23.4.

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/18 íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P09. Pořadové číslo: 9. Datum vytvoření: Datum ověření: 10.5.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL III/2 (DUM)

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P02. Pořadové číslo: 2. Datum vytvoření: Datum ověření: 29.3.

Výukový materiál VY_32_INOVACE_48. Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA a MATE SKÁ ŠKOLA STRUP ICE, okres Chomutov

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P15

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P04. Pořadové číslo: 4. Datum vytvoření: Datum ověření: 30.4.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P16. Pořadové číslo: 16. Datum vytvoření: Datum ověření: 11.6.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P03. Pořadové číslo: 3. Datum vytvoření: Datum ověření: 17.4.

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 9/15 Název materiálu: Pracovní list Procvi uj a sbírej houby na ve e i íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 9/19 íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL III/2

Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Výukový materiál

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/02 Název materiálu: Národní obrození íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracoval: Mgr.

DUM 01 téma: Zp soby zobrazení na výkresech

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Číslo a název DUMu: ESF 13/725 Uvnitř počítače

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Výstupy Učivo Průřezová témata

DUM 07 téma: P edepisování tolerancí

VL 5 glóbus, mapa písemný test

Výukový materiál Název DUMu:

Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Výukový materiál

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P10. Pořadové číslo: 10. Datum vytvoření: Datum ověření: 21.5.

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO:

Výukový materiál Název DUMu:

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/08 íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

ZÁKLADNÍ ŠKOLA a MATE SKÁ ŠKOLA STRUP ICE, okres Chomutov

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO:

Výukový materiál. VY_12_INOVACE_03_2_Čarovala ryba, aby byla chyba.notebook. July 05, :14

říkadla, básničky s jazykolamy, komunikač. situace

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_09_4_Zhodnocení doplňkové četby

Výukový materiál. Název materiálu: Ptáci. Cíl: Šablona: Sada: Pořadové číslo: Autor: Ověření ve výuce: Prohlášení:

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO:

DUM 02 téma: Popisové pole na výrobním výkrese

Klí ové kompetence II 2009/2010

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_14_4_Velikonoční zvyky a tradice

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO:

4. ročník. Zpracovala: Mgr. Zuzana Ryzí, ZŠ Lysice, 1. stupeň

Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Výukový materiál

JANA ČERMÁKOVÁ. Vytvořeno pro žáky s lehkou mentální retardací

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK VYJMENOVANÁ SLOVA PO V ÚVOD

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_33_4_Pohádky Boženy Němcové

Vzd lávací oblast: Volitelné p edm ty - Um ní a kultura Vyu ovací p edm t: Výtvarná tvorba

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL III/2

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_17_4_Poznávání literárních žánrů

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 8.

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/ Klíčová aktivita: V/2

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Výukový materiál zpracovaný v rámci opera ního programu Vzd lávání pro konkurenceschopnost

PRÁCE S TEXTEM Pálení čarodějnic - test

Výukový materiál. Číslo DUMu/Název DUMu: VY_52_INOVACE_04_11_Válečná a poválečná léta

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

PROTOKOL O OTEVÍRÁNÍ OBÁLEK a HODNOCENÍ NABÍDEK

realizované v rámci projektu LESOPARK NA SLUNEČNÍ CZ.3.22/3.3.01/ Petra Slavíková, ředitelka Tel.:

Vypravování, popis. Práce s nadpisem a osnovou

2 ANGLICKÝ JAZYK. 2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Plánování a organizace práce podle Denig-Holmsové

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Transkript:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL Název: Autor: Testové úkoly Ji ina Kostelecká Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 07 Po adové íslo: 7. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: 5.2.2012 Datum ov ení: 2.5.2012 Vzd lávací oblast (p edm t): eský jazyk

Anotace: Jazyk: Pracovní listy s úkoly k testování dosažených znalostí a dovedností v tená ské a gramatické gramotnosti, které žák vypracuje na po íta i i písemn na papíru a následn provede kontrolu správnosti svého ešení. eština O ekávaný výstup: samostatn provádí testování svých znalostí Klí ová slova: vyjmenovaná slova po V Druh u ebního materiálu: test Cílová skupina: žák Stupe a typ vzd lávání: základní vzd lávání, první stupe Speciální vzd lávací pot eby: žádné Prohlášení: Prohlašuji, že p i tvorb vzd lávacího materiálu jsem respektovala všeobecn užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva t etích osob, zejména práva duševního vlastnictví dle zákona. 121/2000 Sb., autorský zákon. Nesu veškerou právní odpov dnost za obsah a p vod svého díla. Prohlašuji, že jsem výše uvedený vzd lávací materiál ov ila ve výuce a provedla zápis o tom do t ídní knihy. Dávám souhlas, aby moje dílo bylo dáno k dispozici ve ejnosti k ú el m volného užití ( 30 odst. 1 zákona. 121/2000 Sb.), tj. že k uvedeným ú el m m že být kýmkoliv zve ej ováno, používáno, upravováno a uchováváno. Datum: Podpis autora:

1. Která z následujících v t je napsaná pravopisn správn? a) P esko il vysoký plot a utekl za stromy. b) Vydra vidrží díky svému kožichu dlouho ve vod. c) Psi p i svitu m sýce dlouho vyli. d) Žvýkání bilo ve škole zakázáno. 2. Ozna slovo, které má stejný ko en se slovem zvykat. a) nazvi b) vykat c) nezvykle d) navyklý 3. Ozna slovo, které nepat í do významového okruhu slova žvýkat. a) p ežvýkavec b) kousání c) žvýkání d) polykání 4. Ozna slovo protikladné ke slovu povyk. a) hluk b) klid c) ev d) tichou ko

5. Ozna slova s p edponou vy-. a) vykat b) vyd lit c) výskat d) vysoký 6. Které slovo se významem blíží slovu výskat, ozna je. Poslední den v dubnu se staví na mnoha místech velké vatry, které se ve er zapálí. Jejich sv tlo je v krajin dob e vid t, když jsou na vyvýšených místech. Zárove se ozývá hlasité jásání a povzbuzování, když se za ne p es ohe skákat. a) vyvýšených b) vid t c) jásání d) povzbuzování 7. Jakým slovem nahradíš slovo povyk ve v t. O p estávkách se ze školy nesl povyk žák až na samý konec vsi. a) hluk b) ev c) hlahol d) u ení

8. Vyber správn napsaný ádek a ozna jej. a) Vískat, víška, ví í, výškové. b) Povykovat, p ežvykovat, víkop, vyset. c) Visí, viklat, vyviklat, vyd í. d) Vít zství, vije, vyje, vikat. TEXT k úkol m. 9. 12. Vlci žijí ve sme kách. K lovu se svolávají táhlým vytím. V mrazivé noci jsou zvuky jejich vytí dob e a daleko slyšet, nahán ly lidem strach. Ve sme ce vlk zná každý vlk svoje postavení a ví, co si m že k jinému lenovi sme ky dovolit a na co už nemá právo. V dcem. je ten nejchyt ejší vlk. 9. Vyber nejlepší nadpis pro uvedený text: a) Vytí vlk b) Sme ka c) Postavení vlk d) Vlci 10. Co vyplývá z uvedeného textu: a) Bojíme se vlk. b) Vlci žijí ve skupin, které se íká sme ka. c) Jejich zvuky jsou daleko slyšet. d) Vlci nemusí poslouchat.

11. Co se nejlépe hodí na vynechané místo v textu? a) noci b) mrazu c) lidí d) sme ky 12. Co znamená spojení táhlé vytí? a) Krátký zvuk vlka. b) Hluboký zvuk vlka. c) Dlouhý zvuk vlka. d) Št kání vlka. 13. Vyber odpov, ve které jsou uvedena pouze podstatná jména. a) Vyso ina, výška, vidina, Vydrásek. b) Žvýka ka, vý í, vytí, povykování. c) Vížka, víla, vitamíny, vykání. d) Vít, výt, vila, nevysoký.

14. Vyber odpov, ve které jsou uvedena pouze slovesa. a) Vyjeli, nevyšli, odvykli, výhe. b) Vížka, závislý, nevyjí, vítají. c) Vykáme, zvykáte, výskali, vilo. d) Více, Vilémov, zvýšila, cvi il.

EŠENÍ: 1. Která z následujících v t je napsaná pravopisn správn? a) P esko il vysoký plot a utekl za stromy. b) Vydra vidrží díky svému kožichu dlouho ve vod. c) Psi p i svitu m sýce dlouho vyli. d) Žvýkání bilo ve škole zakázáno. 2. Ozna slovo, které má stejný ko en se slovem zvykat. a) nazvi b) vykat c) nezvykle d) navyklý 3. Ozna slovo, které nepat í do významového okruhu slova žvýkat. a) p ežvýkavec b) kousání c) žvýkání d) polykání 4. Ozna slovo protikladné ke slovu povyk. a) hluk b) klid c) ev d) tichou ko

5. Ozna slova s p edponou vy-. a) vykat b) vyd lit c) výskat d) vysoký 6. Které slovo se významem blíží slovu výskat, ozna je. Poslední den v dubnu se staví na mnoha místech velké vatry, které se ve er zapálí. Jejich sv tlo je v krajin dob e vid t, když jsou na vyvýšených místech. Zárove se ozývá hlasité jásání a povzbuzování, když se za ne p es ohe skákat. a) vyvýšených b) vid t c) jásání d) povzbuzování 7. Jakým slovem nahradíš slovo povyk ve v t. O p estávkách se ze školy nesl povyk žák až na samý konec vsi. a) hluk b) ev c) hlahol d) u ení

8. Vyber správn napsaný ádek a ozna jej. a) Vískat, víška, ví í, výškové. b) Povykovat, p ežvykovat, víkop, vyset. c) Visí, viklat, vyviklat, vyd í. d) Vít zství, vije, vyje, vikat. TEXT k úkol m. 9. 12. Vlci žijí ve sme kách. K lovu se svolávají táhlým vytím. V mrazivé noci jsou zvuky jejich vytí dob e a daleko slyšet, nahán ly lidem strach. Ve sme ce vlk zná každý vlk svoje postavení a ví, co si m že k jinému lenovi sme ky dovolit a na co už nemá právo. V dcem. je ten nejchyt ejší vlk. 9. Vyber nejlepší nadpis pro uvedený text: a) Vytí vlk b) Sme ka c) Postavení vlk d) Vlci 10. Co vyplývá z uvedeného textu: a) Bojíme se vlk. b) Vlci žijí ve skupin, které se íká sme ka. c) Jejich zvuky jsou daleko slyšet. d) Vlci nemusí poslouchat.

11. Co se nejlépe hodí na vynechané místo v textu? a) noci b) mrazu c) lidí d) sme ky 12. Co znamená spojení táhlé vytí? a) Krátký zvuk vlka. b) Hluboký zvuk vlka. c) Dlouhý zvuk od vlka. d) Št kání vlka. 13. Vyber odpov, ve které jsou uvedena pouze podstatná jména. a) Vyso ina, výška, vidina, Vydrásek. b) Žvýka ka, vý í, vytí, povykování. c) Vížka, víla, vitamíny, vykání. d) Vít, výt, vila, nevysoký.

14. Vyber odpov, ve které jsou uvedena pouze slovesa. a) Vyjeli, nevyšli, odvykli, výhe. b) Vížka, závislý, nevyjí, vítají. c) Vykáme, zvykáte, výskali, vilo. d) Více, Vilémov, zvýšila, cvi il.