Základní škola Karlovy Vary, Poštovní 19, P.O.

Podobné dokumenty
Úvodní list. 3. základní škola Cheb, Malé náměstí 3, příspěvková organizace

Úvodní list 3. základní škola Cheb, Malé náměstí 3, příspěvková organizace Malé náměstí 3, Cheb aiytnnv

Ukázka charakteristiky předmětu Český jazyk z pracovní verze ŠVP Základní školy logopedické, Praha 8

Základní škola Černošice, příspěvková organizace 823 fyzicky přítomných; 865 evidovaných ( včetně ind.vzděl. + v zahraničí); Jméno pracovníka Kontakt

Mateřská/ základní/střední škola Základní škola Boskovice, odloučené pracoviště Sušilova

Mateřská/ základní/střední škola Základní škola Boskovice, odloučené pracoviště Slovákova

Software pro děti se speciálními potřebami. Specifické poruchy učení

Mateřská/ základní/střední škola Základní škola Boskovice, odloučené pracoviště náměstí 9. května

ZÁŘÍ. Náprava - používání pomůcek: Přípravné období pro výuku čtení a psaní, odstraňování symptomů provázejících dyslexii

Specifické poruchy učení DYSORTOGRAFIE DYSGRAFIE. PhDr. Jarmila BUREŠOVÁ

Práce speciálního pedagoga. Základní škola T. G. Masaryka Otrokovice

Objednávky přijímáme písemně na adrese naší provozovny: Mgr. Břetislav Baar, ŠKOLA - servis Hradská Velká Polom. telefonicky:

SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA jako účinná pomoc pro děti

Reedukace dyslexie. Dyslexie problémy rychlost čtení správnost čtení porozumění čtenému textu

Ceník didaktických pomůcek pro ZŠ

SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÁ PÉČE. Pokaždé se něčemu přiučíme, kdykoliv otevřeme knihu

Objednávky přijímáme písemně na adrese naší provozovny: Mgr. Břetislav Baar, ŠKOLA - servis Hradská Velká Polom. telefonicky:

PŘÍLOHA 1: Diktát zadávaný žákům v pololetí školního roku a záznamový arch pro učitele (analyticko-syntetická metoda)

SEZNAM VYTVOŘENÝCH digitálních učebních materiálů

Specifické poruchy učení ÚVOD. PhDr. Jarmila BUREŠOVÁ

Za žáky se speciálními vzdělávacími potřebami jsou považováni žáci se zdravotním postižením, žáci se zdravotním znevýhodněním a žáci se

Dodatek k ŠVP ZV č. 4. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

REEDUKACE SPECIFICKÝCH PORUCH UČENÍ Charakteristika vyučovacího předmětu. Obecné zásady reedukace specifických poruch učení

Práce s dětmi s poruchami učení v poradně pro percepční a motorická oslabení

Název materiálu. Význam slov. Slova souřadná, nadřazená, podřazená, procvičování.

Psychologické aspekty školní úspěšnosti

Příloha 1: Schéma levé hemisféry mozkové kůry s vyznačenými oblastmi důležitými pro čtení (obrázek)

VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ SE SPECIFICKÝMI PORUCHAMI UČENÍ A CHOVÁNÍ

Prezentace metodických materiálů a pomůcek

Příloha č. 3. Pomůcky pro rozvoj sluchové percepce. Příloha č. 3

PŘÍLOHY. Příloha č. 1 - Příloha k vyhlášce č.73/2005 Sb.

Autoři: Mgr. Radoslava Renzová, DiS, Miroslav Smolej, Mgr. Jiří Konopáč, DiS., Bc. Lucie Odehnalová, DiS.

ZÁŘÍ 1. TÝDEN TÝDEN TÝDEN

Tematický plán Český jazyk pro 4. ročník

VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 8, S 20 DATUM VYTVOŘENÍ:

Číslo hodiny. Označení materiálu

Inovace činnosti SPC při posuzování speciálních vzdělávacích potřeb reg. č.: CZ.1.07/1.2.00/

CZ.1.07/1.4.00/

Rozvoj zrakové diferenciace a logického myšlení. Mgr. Michaela kovářová

Pro školy, které u nás uplatňují náhradní plnění, poskytujeme max. slevu 5%, a to při objednávce přes e-shop.

Mgr. Petra Pšeničková, DiS., speciální pedagog. Rozvíjíme děti ve zrakovém a sluchovém vnímání od předškolního věku

Poř. Číslo materiálu Předmět Ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program 1 VY_32_INOVACE_04_09 Český jazyk 1. ČJ - ověření učiva za 1.

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

OVĚŘENO: Datum: třída: 2.KOP

Český jazyk Název Ročník Autor

Český jazyk ve 2. ročníku

Seznam učebnic a učebních textů se schvalovací doložkou pro základní vzdělávání platný ve školním roce 2009/2010 1)

SFUMATO SPLÝVAVÉ ČTENÍ. Mgr. Milena Šilhánová

9. ročník. -Uvědomuje si rozdíly, výhody a nevýhody podnikání, zaměstnání.orientuje se v různých druzích podnikání.

Speciální didaktické pomůcky pro výuku čtení a psaní

Český jazyk a literatura v 1. ročníku

DEFINICE SPECIFICKÝCH PORUCH UČENÍ

Rozvojový program Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání v roce 2016

Předmět speciálně pedagogické péče

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

PLÁN REEDUKACE PRO SPECIFICKÉ PORUCHY UČENÍ

Dílčí projekt ŠVP PV. Logo cestičky pro hbité jazýčky

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Chebu. reg. č. projektu: CZ.1.07/1.3.11/02.

Specifické poruchy učení. -definice -příčiny -typy SPU

VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDKY

Základní škola a Mateřská škola Křenovice, okres Vyškov. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Český jazyk a literatura

hry, pohádky, školička (písmena, čísla, tvary, barvy), omalovánky 1. Čj M Čajs

hry, pohádky, školička (písmena, čísla, tvary, barvy), omalovánky

ZVÝHODNĚNÉ PODMÍNKY PRO PRODEJ UČEBNIC PŘES E-SHOP.

KATALOG SPECIÁLNÍCH DIDAKTICKÝCH POMŮCEK

Český jazyk a literatura

ZÁZNAMOVÝ ARCH OBSERVACE BĚŢNÉ VÝUKY

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017

Český jazyk. nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů:

Katalog učebnic pro 1.stupeň

Nákup učebnic, pracovních sešitů a učebních pomůcek

Charakteristika škol zapojených do projektu KIPR popisná statistika Michal Nesládek

hry, pohádky, školička (písmena, čísla, tvary, barvy), omalovánky

PODPORA SPU VE VÝUCE. projevy, potřeby, úpravy a metody

METODICKÁ POMŮCKA PRO PŘEDŠKOLNÍ VĚK

Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami I. Mgr. Jiří Merta

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru,

OVĚŘENO: Datum: třída: 2.KOP

Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Dvorského 33. Asistent pedagoga

PROGRAM PŘEDŠKOLÁCKÉHO KROUŽKU 2016/2017

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA

Příloha číslo 1 k zakázce číslo ESF-01/2012/ZST

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016

Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. Mgr. Jiří Merta

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

český jazyk - 2. ročník časová dotace: 8 hod. týdně

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

DIAGNOSTICKO-INTERVENČNÍ NÁSTROJE JAKO PREVENCE ŠKOLNÍ NEÚSPĚŠNOSTI A PODPORA ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI

DVPP v projektu KIPR

jsou rozděleni do 16 tříd prvního stupně a 11 tříd druhého stupně průměrný počet žáků ve třídě je 22

Název ŠVP: Barevné vzdělávání školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Základní škola nám. Curieových Praha 1 Výuka nadaných žáků

Individuální vzdělávací plán pro Mateřské školy. Vzorový návrh. Fotografie oceněné Férové školy ZŠ a MŠ Svitavy-Lačnov

Kurzy pro sborovny mateřských škol

Přehled učiva. M Matematika. Čj Český jazyk. Prv Prvouka. 1. ročník. Anglický jazyk. l číselná řada 1-5, opakování tvarů v řadě Velká Dobrá

Dodatek ke školnímu vzdělávacímu programu č. 2/2016

Základní škola a Mateřská škola Slatina nad Zdobnicí Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: EU peníze školám

Transkript:

Úvodní list Název školy Adresa Datová schránka Základní škola Karlovy Vary, Poštovní 19, P.O. Poštovní 19, Kalovy Vary, 360 01 yy4mmjs Ředitel/ka školy Mgr. Jan Poula e-mail telefon mobil poulaj@zskvary.cz 353226408 725595503 Zástupce/kyně ředitele/ky školy Mgr. Karel Fiala e-mail telefon mobil fialak@zskvary.cz 353226408 725595503 Zástupce/kyně ředitele/ky školy e-mail telefon mobil Kontaktní osoba Ing. Vladimír Mašek konzultační hodiny pro ŠPZ: e-mail telefon masekv@zskvary.cz 353226408 mobil 725595503

Personální obsazenost Základní škola Karlovy Vary, Poštovní 19, P.O. Personální obsazení školního poradenského Učitel s odbornou kvalifikací Učitel proškolený v nápravné Asistenti pro žáky se sociálním pracoviště speciálního pedagoga péči LOGO asistenti/preventisté znevýhodněním pozice jméno/úvazek pozice jméno pozice jméno pozice jméno zdroj jméno výchovný poradce I. st. Mgr. Vlastimila Vítková Kopecká/ 1 h Učitel Mgr. Vlastimila Vítková Kopecká učitel PaeDr.Jarmila Lembacherová výchovný poradce II. st. metodik prevence speciální pedagog psycholog další Ing. Vladimír Mašek/ 3 h Mgr. Eva Miková Mgr. Vlastimila Vítková Kopecká

Zaměření školy Základní škola Karlovy Vary, Poštovní 19, P.O. SVP (z toho) MP TP ZP SP VŘ SPU SPCH více vad AUTI Jiné zaměření Třídy pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (z toho)

Materiální vybavenost Bezbariérovost školy Ano Základní škola Karlovy Vary, Poštovní 19, P.O. Kompenzační učební pomůcky pro jednotlivá postižení: HW SW tělěsné zrakové sluchové LOGO SPU LMP SMP/TMP HMP druh počet název použitelnost Ano Ano Ano PC 30 DysCom multilicence 2.1. a PEB 100 NTB 6 Pachner multilicence Čtení jako multilicence hraní Dyslexie II. multilicence Mluvení je hra Jazyky bez bariér multilicence multilicence Poznámka:

ZŠ Karlovy Vary, Poštovní 19 Pomůcky v učebně k reedukaci SPU, pro žáky se SVP Pomůcky: - Bzučák - Měkká/tvrdá deska na nácvik dydý, tytý, nyný/didí, tití, niní - Číselná osa 0 100 - Číselná osa 0 20 - Sada skládací kostka se 30 dvoubarevnými kolečky - Miskové počítadlo - Čtecí záložka - IP reliéfní vyjmenovaná slova po B, L, M, P, S, V, Z - IP reliéfní měkké a tvrdé souhlásky - Pexeso vyjmenovaná slova po B, L, M, P, S, V, Z - Vyjmenovaná slova přehled - Podstatná jména přehled - Přídavná jména přehled - Mazací tabulka - Magická tabulka - Dřevěná abeceda (velká tiskací písmena) - Zrcadlo Hry: - Povím ti, mami - Povím ti, mami 2 - Vzdělávací hra souhlásky a samohlásky - Vzdělávací hra písmenko k písmenku 2 - Naučná hra Písmenkobranní - Vzdělávací hra Přečtu ti, mami - Vzdělávací hra pexeso pro uši - Naučná hra paměť 3D - Elektrická výuková hračka Hezky česky - Elektrická hra sčítání a odčítání do 20 - Elektrická násobilka malá a velká - Šikovný provázek dělení - Šikovný provázek násobení - Šikovný provázek odečítání - Šikovný provázek sčítání - Tik ťak bum - Co je to? obrázková hra se zrcadlem - Bonbóny extra (hra s dřevěnými bonbóny v různým barevných kombinacích, pro rozvoj postřehu, pozorování, soustředení)

Pracovní sešity, učebnice, listy: Dyslexie: - Postřehovací slabiky Jiřina Bednářová - Fíovo čtení Kamila Balharová - Hry s písmeny a slabikami, aneb hrajeme si při čtení Z. Michalová - Nauč mě správně číst Hana Tymichová - Když dětem nejde čtení 1, čtení slov s otevřenou slabikou Stanislava Emmerlingová - Když dětem nejde čtení 2, čtení slov s uzavřenou slabikou Stanislava Emmerlingová - Když dětem nejde čtení 3, čtení slov se shluky Stanislava Emmerlingová - Dyslektická čítanka pro 1. 2 ročník, Zdeňka Michalová - Čtení pro mě Jiřina Bednářová - Čítanka pro dyslektiky I. Zdena Michalová - Čítanka pro dyslektiky II. Zdena Michalová - Čítanka pro dyslektiky III. Zdena Michalová - Čítanka pro dyslektiky IV. Zdena Michalová - Cvičení pro dyslektiky V. Čtenářské tabulky - Čtení mě baví I. Zachráněná vrána, Myš a lev Olga Zelinková - Čtení mě baví II. Olga Zelinková - Cvičení pro dyslektiky I. rozlišování krátkých a dlouhých samohlásek - Cvičení pro dyslektiky II. rozlišování slabik di-dy, ti-ty, ni-ny, sykavek - Cvičení pro dyslektiky III. cvičení sluchové analýzy a syntézy - Cvičení pro dyslektiky IV. rozlišování b d p - Cvičení pro rozvoj čtení Pavel Svoboda - Cvičné texty pro nácvik plynulého čtení Zdeněk Martínek - Učíme se číst s porozuměním 2. 5. ročník Rudolf Šup - Učíme se číst s porozuměním 4. 7. ročník Rudolf Šup - Základy čtení I. Zdena Michalová - Základy čtení II. Zdena Michalová - Hrajeme si s jazykem, pro 3. a 4. ročník základní školy Blanka Janáčková, Karel Kamiš, Marcela Mertinová Dysgrafie, dysortografie: - Kreslení před psaním Jiřina Bednářová - Cvičení pro rozvoj jemné motoriky a psaní Pavel Svoboda - Psaní s hraním Jiřina Bednářová - Šimonovy pracovní listy rozvoj jemné motoriky Kateřina Konvalinková - Šimonovy pracovní listy grafomotorická cvičení Marie Pilařová - Šimonovy pracovní listy grafomotorika a kreslení Věra Pokorná - Psaní jako hraní 2. Díl Vladimír Linc - Písanka ke slabikáři 1. 3. díl - Nauč mě správně psát Hana Tymichová - Metoda dobrého startu pracovní listy Jan Swierkoszová - Cviky zábavné jednotažky Jiří Jošt - Pracovní listy k písankám pro speciální školy, 1. sešit Uvolňovací cviky - Pracovní listy k písankám pro speciální školy, 2. sešit Prvky písmenpravopisné křižovatky vyjmenovaná slova - Pracovní sešit k nápravě vývojových poruch učení v českém jazyce I. Hana Treuová - Pracovní sešit k nápravě vývojových poruch učení v českém jazyce II. Hana Treuová - Psaní mě baví Olga Zelinková

- Specifické poruchy učení pracovní listy k nápravě dyslexie, dysortografie a dysgrafie na 1. stupni ZŠ Rezkovi Vlasta, Petra a František - Příklady pro samostatnou práci žáků 3. ročník Jarmila Kuchařová - Příklady pro samostatnou práci žáků 4. ročník Jarmila Kuchařová - Procvičujeme druhy slov Vlasta Blumentrittová - Pavučinka pravopis, změna hlásky v kořeni, ú/ů, zdvojené hlásky, bě/bje, vě/vje - Pavučinka pravopis, spodoba znělosti, mě/mně, předpony s(e), z(e), vz(e) - Pavučinka pravopis, podnět, přísudek, shoda přísudku s podnětem - Pavučinka pravopis, shoda s několikanásobným podnětem, shoda v souvětí - Postřehovací slabiky J. Bednářová - Čítanka pro dyslektiky II.; III. Z. Michalová - Astronomie bez dalekohledu K. Balharová - Psaní mě baví O. Zelinková - Čtení mě baví O. Zelinková - Když dětem nejde čtení 2 S. Emmerlingová - Cvičení sluchové analýzy a syntézy (Cvičení pro dyslektiky III.) O. Zelinková - Pracovní sešit pro nápravu vývojových poruch učení v českém jazyce II. H. Trenová, H. Johnová - Učíme se číst s porozuměním R. Šup - Pavučinka pravopis (TOBIÁŠ) Dyskalkulie: - Rozvíjíme početní představy 1 Zdena Michalová - Rozvíjíme početní představy 2 Zdena Michalová - Předčíselné představy Jiřina Bednářová - Pracovní sešit pro rozvoj početní představivosti a dovednosti nakladatelství Tobiáš - Struktura čísla 1 20 Jiřina Bednářová - Dyskalkulie Josef Novák - Číselná řada do 100 Jiřina Bednářová - Číselná řada do 1000, 1. díl Jiřina Bednářová - Číselná řada do 1000, 2. díl Jiřina Bednářová - Opakovací prověrky ma 2. 3. 4. 5 ročník ZŠ Rozvoj dílčích funkcí: - Říkáme si s dětmi František Synek - Mluvené je hra, metodická příručka - Sluchové vnímání Zdeňka Michalová - Zrakové vnímání, optická diferenciace I. Jiřina Bednářová - Zrakové vnímání, optická diferenciace II. Jiřina Bednářová - Zrakové rozlišování Jiřina Bednářová - Astronomie bez dalekohledu Kamila Balcarová, Zdeněk Prokš - Orientace v čase 1. díl Jiřina Bednářová, Richard Šmarda - Prostorová orientace Jiřina Bednářová - Sluchové vnímání rozlišování měkkých a tvrd. slabik Martina Bělková, Miluše Jirušková - Šimonovy pracovní listy, rozvoj logického myšlení Věra Kárová - Koncentrace pozornosti, soubor prac. listů pro děti určený k nácviku a zlepšení koncentrace pozornosti, V. Rezková, O. Zelinková, L. Tumpachová

PC výukové programy - Dětský koutek - DysCom 3.1 - Čtení jako hraní 1 - Čtení jako hraní 2 - Alter ČJ 2 - Alter ČJ 3 - TS ČJ 1 hrou vyjmenovaná slova - TS ČJ 1 - pravopis ě - TS ČJ 2 jazykové rozbory - TS ČJ 3 diktáty - TS ČJ 4 detektivní příběh - TS ČJ 5 opakování mluvnice a literatury - TS ČJ 6 detektivní příběh - TS matematika 5 přirozená čísla - TS matematika hádanky z geometrie - TS matematika hrou 1 - TS matematika pohádková 1 4 - TS matematika pro prvňáčky 1 - TS matematika pro prvňáčky 2 Pomůcky pro žáky se sluchovým postižením: - Bzučák - Sluchové pexeso - Orfovy nástroje dřívka - Sluchátka (příslušenství k počítači) - Zrcadlo