MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY. 9) Video, část 1

Podobné dokumenty
MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY. 1) Úvod Případová studie / příprava videa

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

Pravidla a zákonitosti při natáčení

Základy pro natáčení s kamerou. Připravil: Jiří Mühlfait, Dis.

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

Základy natáčení s respondentem a postprodukce

Scenáristika a dramaturgie

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY. 4) Upravujeme nahraný zvuk

KINÉSIS GRAFÓ. Píšu pohyb. doc.mgr. Jiří Myslík, FAMU

Počítačová gramotnost II Mgr. Jiří Rozsypal aktualizace

Scénář; Storyboard Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_Mul4r0117

Výrobní číslo: OBOROVÉ ZVUKOVÁ TVORBA 1. r.

TVORBA VIDEA. Lenka Bednaříková

, Brno Připravil: Ing. Jaromír Landa. Postprocessing videa

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

Základní zásady jak natočit video. KAMERA amatér. Tomáš Kostka 1. HODINA

Grafika na počítači. Bc. Veronika Tomsová

Obsah. Předmluva 1 1. Potřebné vybavení Z jakých částí se skládá kamera? 11

VÝROBNÍ LIST PRAKTICKÝCH CVIČENÍ FAMU

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Mistr zvuku v audiovizi

Optický záznam zvuku

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Maturitní práce s obhajobou

Obsah. Úvodem 9 Kapitola 1 Jaký počítač a jaký systém? 11. Kapitola 2 Obrázky a fotografie 21

PROGRAM PŘEDŠKOLÁCKÉHO KROUŽKU 2016/2017

Cíl cvičení Převod jasového kontrastu předmětu do tonality obrazu filmového negativu a filmové kopie

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

METODICKÁ PŘÍPRAVA VÝUKY A TVORBY PREZENTACÍ S VYUŽITÍM MODERNÍCH TECHNOLOGIÍ PRŮVODCE AUDIOVIZUÁLNÍ OPOROU

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_IT1 Počítačová grafika a multimédia

Audiovizuální útvar aneb co chceme točit. Projekt

Střední škola aplikované kybernetiky s.r.o.: Maturitní okruhy z odborných předmětů 2010

AUDIO ANIMACE POSTPRODUKCE &VIDEO

OBSAH ADOBE PREMIERE PRO OFICIÁLNÍ VÝUKOVÝ KURZ

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

Tvorba krátkého videofilmu

MATURITNÍ PRÁCE S OBHAJOBOU

ZAČÍNÁME 11 LEKCE 1 HRUBÝ STŘIH 19

MLUVÍCÍ HLAVY. PRŮŘEZOVÁ TÉMATA: ZV a GV: MV, OSV OV: OVDS. KLÍČOVÉ KOMPETENCE: K učení, k řešení problémů, komunikativní DOPORUČENÝ VĚK: 14+

Obsah. Úvod 15. Vše potřebné o psaní a plánování 27. Oddíl I Preprodukce

6. ročník. Výtvarná výchova

Maturitní práce s obhajobou

OBSAH Tvůrčí fotografické techniky

Praktická filmová řeč


Akustika. Cesta zvuku od hudebního nástroje přes nahrávací a reprodukční řetězec k posluchači

MARTIN KRUPA *1988 SAMOSTATNÉ VÝSTAVY SPOLEČNÉ VÝSTAVY

Nové přístupové služby České televize

2D grafika. Jak pracuje grafik s 2D daty Fotografie Statické záběry Záběry s pohybem kamery PC animace. Počítačová grafika, 2D grafika 2

Svatební video ve vysokém rozlišení (HDV) na Blue-ray

Speciální základní škola Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.29/01.

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Technické vybavení Digitální fotoaparáty Ing. Jakab Barnabáš

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Darina Kosťunová

BODOVÉ HODNOTY UŽITÍ DĚL:

Maturitní práce s obhajobou

Studijní zaměření Elektronické zpracování hudby a zvuková tvorba

Prezentace filmového projektu VTEŘINA

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky)

Video natáčení / střih

Digitální fotogrammetrie

Ročník II. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

MŠ Laudova se speciálními třídami, Laudova 1030/3, Praha 6 Řepy, tel Projekt: Předmatematická gramotnost

Multimediální systémy. 07 Animace

A HYPERMEDIÁLNÍ MULTIMEDIÁLNÍ SYSTÉMY OBRAZOVÁ DATA SVĚTLO ZPRACOVÁNÍ OBRAZU OBRAZ. Jak pořídit statický obraz

Náplně sestav moderní gymnastiky pro rok Kombinovaný program MG Základní program MG

český jazyk a literatura

PRÁCE S VIDEEM. Název šablony: III/2-1, Výuka IVT na 2. stupni práce s videem

Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6. Jazyková výchova

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby JAZYKOVÁ VÝUKA

Fotografujeme. Využití možností fotoaparátu

PŘEDNÁŠKA PODPOROVANÁ POČÍTAČEM

Příloha č. 9 VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Základy tvorby videa CENTRUM MEDIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. Akreditované středisko dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků

Jana Kučerová

VÝROBNÍ LIST PRAKTICKÝCH CVIČENÍ FAMU

Obsah OBSAH. Export videa 19. Jak číst tuto knihu 11. Album 16 Okno Film 16

Grafická a multimediální laboratoř KOMPOZICE 2B.

Josef Valušiak ZÁKLADY STŘIHOVÉ SKLADBY

činí BODOVÁ HODNOTA DÍLA /BHD/: Audiovizuální dílo (režie): 100

digitalizace obrazových předloh perovky

Doporučení pro na nahrání videa

Princip digitalizace vstupních multimediálních dat Klasifikace Zpracování Využití

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

Windows Live Movie Maker

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY. 6) Snímání obrazu

Analogový magnetický záznam obrazových signálů

Analogový magnetický záznam obrazových signálů

činí BODOVÁ HODNOTA DÍLA /BHD/: Audiovizuální dílo (režie): 100

KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. - naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání.

Příloha č. 10 HUDEBNÍ VÝCHOVA

- naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání. - respektování základních forem společenského styku.

Základní komunikační řetězec

OBSAH CO JE CO ANEB 0 DIGITÁLNÍ MAGII 1 OBRAZ A ZVUK V ŘEČI JEDNIČEK A NUL 7

SEKCE J INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ SLUŽBY

ČAS NEVRÁTÍŠ. ANI NEZASTAVÍŠ. ALE MŮŽEŠ HO VYFOTIT.

Transkript:

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY 9) Video, část 1 Petr Lobaz, 13. 4. 2005

POŘ ÍZENÍ plánování projektu nástin, scénář, rozpočet, obsazení, rekvizity, kostýmy, místa natáčení, logistika, snímání film, analogové video, digitální video digitalizace střih, kompozice, tvorba efektů, barevné korekce ozvučení výstup film, video, DVD, vysílání distribuce 2 /26

TVORBA VIDEA NÁPAD/ZADÁNÍ vydá na více zhlédnutí? chceme to dělat? proč? proč to bude divák sledovat? přechod od o čem by to mohlo být k o čem to bude SBĚR MATERIÁLU autor musí tematice rozumět 3 /26

TVORBA VIDEA NÁMĚT text, několik stran informace o vznikajícím pořadu o čem to bude, žánr, stavba příběhu, charakteristika postav, prostředí, doba spolupráce čtenáře je jiná než spolupráce diváka! 4 /26

TVORBA VIDEA BODOVÝ SCÉNÁŘ ujasnění kostry pořadu, chronologie SYNOPSE přesná chronologie, kauzalita konkretizace jednotlivých situací SCÉNÁŘ práce se scénami/se záběry, dialogy REŽISÉRSKÝ (TECHNICKÝ) SCÉNÁŘ finální popis pořadu definice prostředí, zvuku, technických prostředků, 5 /26

ZÁBĚ R nejmenší jednotka videopořadu velikost rakurs délka tempo rytmus musí se tvořit s ohledem na okolní záběry 6 /26

ZÁBĚ R VELIKOST velký celek (VC) uvedení do prostředí celek (C) převedení pozornosti na postavy polocelek (PC) běžné vnímání, střední velikost záběru polodetail (PD) pozornost na jedné figuře detail (D) emotivní funkce, silné vedení pozornosti velký detail (VD) nejsilnější emotivní účin 7 /26

ZÁBĚ R RAKURS normální pohled neutrální podhled dominance, síla, autorita nadhled lehkost, podřízenost DÉLKA dostatečný čas na přečtení informace závisí na předchozích záběrech určuje tempo a rytmus pořadu 8 /26

ZÁBĚ R TEMPO vnitřní děj uvnitř záběru, pohyb kamery vnější délka navazujících záběrů RYTMUS vnitřní změny v pohybu v rámci záběru vnější řazení rychlých a pomalých sekvencí záběrů KOMPOZICE podobná jako u fotografie je třeba brát v úvahu pohyb figur 9 /26

ZÁBĚ R POHYB KAMERY účinný, pokud si jej divák neuvědomuje vynikne vedle statických záběrů ovlivňuje délku záběru pokud možno končit a začínat statickým záběrem nedorovnávat kompozici, nepřerušovat pohyb kamery pohyby raději pomalejší 1 0 /26

POHYB KAMERY STATICKÝ ZÁBĚR typicky 2 5 vteřin nejčastější PANORÁMA horizontální, vertikální prohlídka prostředí / sledování pohybu nenavazovat na jiné panoráma 1 1 /26

POHYB KAMERY TRANSFOKACE změna ohniskové vzdálenosti nájezd, odjezd (nezaměňovat s jízdou!) JÍZDA sledování pohybu / průjezd prostředím působivější než panoráma DYNAMICKÝ POHYB kombinace jednodušších pohybů velmi působivé, přirozené 1 2 /26

STŘ IHOVÁ SKLADBA VÝZNAM slučování záběrů do skupin a řad hledání souvislostí mezi záběry, skupinami a řadami dokáže v záběrech vyznačit důležité prvky dokáže dát záběru jiný význam VAZBA ZÁBĚRŮ záběr vyvolává otázky další záběr částečně odpovídá a dává nové otázky další záběr první záběr na nic neodpovídá poslední záběr neklade další dílčí otázky 1 3 /26

STŘ IHOVÁ SKLADBA SHODY A ROZDÍLY V ZÁBĚRECH rozdílnost v záběrech dává odpověď malý rozdíl skok, záběry se nebudou vázat shoda umožňuje orientaci diváka shoda obrazová nebo zvuková záběr 1 připravuje půdu záběru 2 záběr 2 zpětně ovlivňuje záběr 1 1 4 /26

STŘ IHOVÁ SKLADBA SKLADEBNÉ NATÁČENÍ předsnímací jednota stejné rekvizity, pohyby, kompozice záběru, zachycení myšlenky jednota osvětlení jednota optické kresby jednota pohledů na stejný objekt, pravidlo osy problém vázy rekvizita, pohyb při změně rakursu jednota směru pohybu prostřih jednota zvuku směr, atmosféra, detail, záběry natáčíme s dostatečnými přesahy 1 5 /26

STŘ IHOVÁ SKLADBA VAZBA ZÁBĚRŮ za sebou (plynulý pohyb) proti sobě ( nesouvisející záběry) v obou typy musí záběry přinášet nový vjem navazování pohybu spojité přetržité střih typicky v důležitém bodu okamžik klidu, změna pohybu, můžeme vyjádřit rozdíl reálného a filmového času 1 6 /26

STŘ IHOVÁ SKLADBA TYPY STŘIHŮ s rozezněním (dozněním) záběru na začátku (konci) záběrové řady ostrý střih bez rozeznění a doznění silná záběrová zkratka užíváme střídmě křížový střih sledování současných akcí (pronásledování) pečlivě rozmyslet orientaci diváka 1 7 /26

STŘ IHOVÁ SKLADBA paralelní skladba splétání dvou linií do jedné linie ve stejném čase na různých místech nebo v různém čase na stejném místě důležité řešení přechodu mezi liniemi rapidmontáž 1 8 /26

STŘ IHOVÁ SKLADBA OBRAZOVÁ INTERPUNKCE ztmívačka / roztmívačka přechod mezi sekvencemi přechod do jiného prostoru / času umělá nebo přirozená přezáření ztmívačka do bílé často přirozená pohled do slunce prolínačka spojení sekvencí, zdůraznění jejich souvislosti 1 9 /26

STŘ IHOVÁ SKLADBA přechod přes objekt umělý i přirozený, efektní, náročný rozostření smyk stíračka, obracečka,... 2 0 /26

STŘ IHOVÁ SKLADBA SYNTAX záběrová dvojice záběry v protikladu představení prostředí, odpověď na otázku, záběrová trojice teze, antiteze, synteze posloupnost trojic nezávislé trojice propojené trojice poslední záběr trojice 1 je prvním záběrem trojice 2 rozšířené trojice záběr trojice 1 je řešen jako samostatná trojice 2 (vedlejší děj) 2 1 /26

STŘ IHOVÁ SKLADBA záběrová řada vyjádření myšlenky základní struktura podobná trojici souřadí k jednomu ději vytvoříme více řad (celek, detaily), které prolínáme několik dějů spojíme v jeden rozdělení jednoho děje na několik samostatných typické potlačování (zesilování) jedné řady na úkor ostatních vyšší skladebné části 2 2 /26

ZVUK ŘEČ komentář / monolog / dialog živý záznam / dodatečná nahrávka (ADR) správná výslovnost, členění, dýchání přiměřené množství HUDBA původní převzatá vždy s přihlédnutím k obrazové složce sjednocení záběrů 2 3 /26

ZVUK RUCHY reálné stylizované podle technologie synchronní: nahrané současně s obrazem postsynchronní (foley) asynchronní: nahrané samostatně archivní 2 4 /26

ZVUK ZVUKOVÝ ZÁBĚR celek, detail, atmosféra typicky více vrstev nemusí odpovídat velikosti obrazového záběru FILMOVÉ TICHO v souladu rozporu s obrazem akustické ticho pocit (zvuk) ticha 2 5 /26

ZVUK STŘIH nemusí kopírovat střih obrazu změna hlasitosti zvuku/některých zvukových plánů prolnutí zvuku ostrý střih zvukový můstek jednomu zvuku přiřadíme v obrazových záběrech různý význam (např. zvonek) 2 6 /26