první polovina 20. století



Podobné dokumenty
Literatura 1. poloviny 20. století - literární období

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

90. léta 19.století konec první světové války

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

7. léta 18.století počátek 19.století

VY_32_INOVACE_16_Kultura _07

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE

Svět v první polovině 20 stol

POETISMUS, SURREALISMUS

Přehled moderních básnických směrů přelomu 19. a 20. století ve světové literatuře.

4. tisíciletí př. Kr. (př. n. l. ) 1. tisíciletí př. Kr. (př. n. l.)

počátek 19.století 1830

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DUM: VY_32_INOVACE_235

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní orientace v dějinách a směrech evropského malířství II

Avantgardní umělecké hnutí počátku 20. století Revoluční pojetí prostoru (zobrazování předmětů z více úhlů najednou pomocí rozkladu na jednoduché

MODERNÍ BÁSNICKÉ SMĚRY POČÁTKU 20. STOLETÍ. Futurismus Kubismus Expresionismus. Surrealismus

ZNAKY FUTURISMU v Itálii a Rusku.

Lenka Tichá 9-Vý t arná k ultura ult

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: KVARTA

UDÁLOSTI FAKTA revoluce po celé Evropě ÚKOLY: Zjistěte, jak probíhala revoluce v českých zemích (v Praze).

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DUM: VY_32_INOVACE_232

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/04

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DIVADLO POSTMODERNÍ A POSTDRAMATICKÉ. Vývojové trendy v divadle na konci 20. a na počátku 21. stol.

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

první polovina 20. století

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová. Ročník 3. Datum tvorby Anotace. -prezentace určena pro učitele

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

polovina 16.století 17.století

Česká moderna - literární období

# sv. války. manifest vydán. Futurismus. Expresionimus. Francii. vznik ve. naturalismus iracionální směr. osamocení. Civilimus. věku.

Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření Sexta a druhý ročník

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy Dostupné z:

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Vývoj uměleckých směrů 1. poloviny 20. století. Mgr. Elen Tehníková

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková

Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec Umělecké literární ismy počátku 19. století VÝKLADOVÁ ČÁST Futurismus Manifestem futurismu

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_119_VV9 KUBISMUS. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. A)Z moderní světové literatury 1. poloviny 20. století

17.století první polovina 18.století

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. E)Literatura v době okupace

Literatura 20. století

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DUM: VY_32_INOVACE_228

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: PRIMA Výstupy Téma

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Darina Kosťunová

OSMILETÉ GYMNÁZIUM BUĎÁNKA, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jiří Wolker Život a dílo

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Umělecké směry na přelomu 19. a 20. století v české poezii

Česká próza 20. a 30. let 20. stol. KAREL ČAPEK

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

2. ročník, studijní obory i učební obory, ověřeno Hotelnictví, Ekologie a životní prostředí (HE2)

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Darina Kosťunová

PhDr. Olga Šimandlová. leden únor Jazyk a jazyková komunikace. Český jazyk a literatura. Český jazyk a literatura

Zvyšování kvality výuky technických oborů

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

DRAMATICKÁ TVORBA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ

VÝTVARNÁ KULTURA. 17. Dadaismus a Surrealismus. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková

Estetická výchova výtvarná Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření

Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Krnov, příspěvková organizace. Maturitní témata profilové zkoušky 2015/2016

Výtvarná výchova Ročník TÉMA

Výtvarná výchova - Kvinta, 1. ročník

ČÁST 1 - KONSTRUOVÁNÍ STROJŮ

JAROSLAV SEIFERT. - původ: - studia: - od r zakládající člen od v 50. letech odmítavý postoj k

Sada: Šablona: Ověření ve výuce: Třída: ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice Datum: 9.A 12_04 II. Mgr. Jitka Housková

HISTORICKÁ PRÓZA OSLAVA ČESKÉHO ČLOVĚKA

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů


ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POESIE

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Preromantismus ve světové literatuře

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

počátek 14. století počátek 17. století

ANDRÉ BRETON. Personální bibliografie Z DÍLA ANDRÉ BRETONA. Knihy

ANTIREALISMUS II. Pavel Trtílek ( )

Transkript:

první polovina 20. století

UDÁLOSTI FAKTA dokončeno koloniální rozdělení světa boj o světové trhy rozdělení velmocí (Trojspolek x Trojdohoda) 1914 1918 první světová válka 1917 Velká říjnová revoluce v Rusku 1918 Vznik nových států v Evropě (ČSR) španělská chřipka poválečná hospodářská konjunktura 1929 1933 světová hospodářská krize extrémní politické proudy (fašismus, nacismus, komunismus) 1939 1939 občanská válka ve Španělsku 1939 1945 druhá světová válka poválečné uspořádání světa ÚKOLY: Hojně užívanými pojmy doby první poloviny 20. století jsou slova FAŠISMUS NACISMUS MARXISMUS LENINISMUS SOCIALISMUS KOMUNISMUS Pokuste se vyhledat a vysvětlit původ těchto slov, co označují a případné souvislosti.

pokračuje a mísí se vliv všech dosavadních proudů a směrů vznikají a uplatňují se filozofie nové PRAGMATISMUS (lat. pragma = čin) důraz na smysl praktického života, pravda je relativní pravdivé je to, co se v životě osvědčí (filozof William James) UNANIMISMUS (lat. unus = jeden, animus = duch) víra v přirozenou jednotu kolektivu protiváha osamocenosti a odcizení jedince v moderní civilizaci souvisí s proletářským uměním MARXISMUS (filozof Karel Marx) sociálně zaměřený směr, kritika rozvrstvení buržoazní společnosti, zaměření na proletariát ÚKOLY: Doba 20. století je poznamenána velkým množstvím myšlenek, směrů a proudů, rychlým střídáním protikladných tendencí, neustálým soubojem zájmu o jedince a kolektiv. Vznikají skupiny, sdružení, manifesty většinou se po krátké době rozpadají, umělci procházejí mnoha směry a rychlým vývojem. Vysvětlete v této souvislosti pojem AVANTGARDA. Vyhledejte ve slovníku cizích slov, v jakých různých významech se užívá slovo avantgardní v současnosti.

EXPRESIONISMUS (lat. expressio = výraz) snaha zachytit intenzívní vnitřní prožitek, vyjádřit vnějšími prostředky (opozice k impresionismu) vyjádření strachu, úzkosti, samoty výrazné uplatnění v malířství a hudbě VITALISMUS (lat. vitalis = životní) reakce na válku, snaha najít nové životní jistoty, orientace na přírodu, srozumitelnost, jednoduchost zaměření na každodenní život FAUVISMUS (lat. les fauves = dravé šelmy) výhradně výtvarný směr, vznik z vyhraněného expresionismu (barvy, zkratkovitost) KUBISMUS (lat. cubus = krychle) výtvarný směr změna zobrazení skutečnosti, mozaikové rozkládání a skládání vnímaného na geometrické obrazy a prvky (v architektuře navazuje KONSTRUKTIVISMUS a FUNKCIONALISMUS) FUTURISMUS (lat. futurus = budoucí) důraz na nové forma, obsah, okouzlení technikou, dynamika, zkratkovitost, jednoduchost jazyka DADAISMUS (franc. dada = hračka, koník náhodný výběr ze slovníku) reakce na válečný svět, odmítání všech dosavadních hodnot, potřeba šokovat, důraz na absurditu, nelogičnost, nesmysl, mystifikaci

SURREALISMUS (franc. surréalisme = nadrealismus) spontánní zachycení proudu představ, obrazů, dojmů vychází z Freudovy psychoanalýzy specifická práce s veršem a jazykem EXISTENCIALISMUS (franc. existence = bytí) pojetí člověka jako osamoceného jedince, zoufalce, zobrazování mezních bezvýchodných životních situací, zodpovědnost za rozhodování a činy SOCIALISTICKÝ REALISMUS politicky ustanovený směr (SSSR) má zobrazovat skutečnost v třídním vývoji socialistické společnosti povinná angažovanost, optimismus, kolektivismus ÚKOLY: Většina nových uměleckých směrů zasáhla více druhů umění (malířství, architektura, hudba, film). Vytvořte ze jmen následujících osobností tabulku, ve které uvedete jméno, zemi, umělecké odvětví, některé významné dílo, příp. zařazení autora k uměleckým směrům. Henri Mattise, Vincent van Gogh, Edvard Munch, Marc Schagall, Béla Bartók, Igor Stravinskij, Sergej Eizenštejn, Pablo Picasso, Otto Gutfreund, Salvador Dalí, Le Corbusier, Man Ray, Max, Ernst, Luis Buňuel, Marcel Duchamp, Charlie Chaplin (pokud při zařazování narazíte na další zajímavé osobnosti, můžete je přidat)

FRANCIE Guillaume Apollinaire Wilhelm Apolinaris de Kostrowitzki (1880 1918) básník, prozaik, dramatik, kritik kubismus, futurismus Alkoholy (Pásmo polytematická báseň) Kaligramy Tristan Tzara Samuel Rosenstock (rumunského původu) dadaismus (tvůrce, vůdčí osobnost) Sedm manifestů dada Kalendářní biograf abstraktního srdce André Breton básník, prozaik, teoretik surrealismus Manifest surrealismu Spojité nádoby (básnická sbírka) Magnetická pole (próza spoluautor P. Soupault) Louis Aragon básník, prozaik, kritik surrealismus Věčný pohyb (lyrické básně Pařížský venkovan (próza) Jean Cocteau básník, prozaik, dramatik, scénárista, filmový režisér avantgarda (rysy různých směrů) Chorál, Rekviem (poezie) Svatebčané na Eiffelovce (drama aktovka, experiment poezie, pantomima ) Věčný návrat, Kráska a zvíře (filmy)

NĚMECKO Christian Morgenstern básník, novinář, dramaturg, překladatel předchůdce dadaismu, surrealismu nonsensová poezie (abstrakce, zvuková práce se slovy, grafika ) Šibeniční písně Johannes Robert Becher básník, prozaik, dramatik, politik expresionismus Úpadek a triumf Franz Werfel básník, prozaik, dramatik (Praha) expresionismus Přítel světa (poezie protiválečné ladění) RAKOUSKO Georg Trakl básník, ošetřovatel, farmaceut impresionismus, expresionismus, existencialismus tragický osud v důsledku války Šebestián ve snu (posmrtně vydaný soubor básní) ITÁLIE Filippo Tommaso Marinetti básník, dramatik zakladatel futurismu Osvobozená slova ŠPANĚLSKO Federico García Lorca básník a dramatik Písně, Cikánské romance (básně) Dům Bernardy Albi (tragédie)

RUSKO Velemir Chlebnikov Viktor Vladimirovič básník (vlastní jazyk slova bez ustáleného významu) kubofuturismus Křidélkuje zlatopisem Vladimír Vladimirovič Majakovskij básník, dramatik, prozaik, výtvarník vývoj od futurismu k politicky angažovanému socialistickému realismu Oblak v kalhotách (futuristická poema) V.I.Lenin, Správná věc (agitační poemy) Sergej Alexandrovič Jesenin básník téma ruské vesnice Slavnost za mrtvé Anna Sněgina Anna Andrejevna Achmatovová básnířka a překladatelka proti režimu pronásledována Rekviem (kritika stalinismu odraz osobního utrpení poprava manžela, věznění syna) Maria Ivanovna Cvetajevová básnířka, prozaička, překladatelka, překladatelka (exil Praha, Paříž) symbolismus, futurismus, folklór Poema hory, Poema konce (osobní lyrika) Básně Čechám (proti okupaci) Daniil Ivanovič Charms Juvačov básník a prozaik dadaismus, surrealismus (nepohodlný, vězněn) tvorba pro děti Dobytku smíchu netřeba, Čtyřnohá vrána (české výbory jeho poezie)

SLOVENSKO Ján Smrek básník, vitalismus Chvátajúce dni Ján Poničan básník, prozaik, dramatik, publicista vliv poetismu, novoromantismu Večerné svetlá Laco Novomeský básník, publicista, politik Proletářská poezie, poetismus Pašovanou ceruzkou CHILE Pablo Neruda Ricardo Eliezer Neftalí Reyes y Basoalto (pseudonym ze jmen Jan Neruda, Paul Verlaine) surrealismus, občanská angažovanost Velký zpěv USA Robinson Jeffers básník, psychologicky, pesimisticky laděná poezie, inspirace přírodou a řeckou mytologií Básně z jestřábí věže Langston Hughes básník, prozaik, dramatik černošská literatura prvky osobitého černošského folkloru Unavené blues INDIE Rabíndranáth Thákur moderní indická poezie, velmi všestranný umělec Gítaňdžali

ÚKOLY: Vlevo vidíte ukázku poezie tohoto období. Zjistěte, o jaké dílo jde, sbírka, autor, název typu díla. Pokud možno překlad. Vytvořte vlastní báseň podobného typu.

POLÁŠKOVÁ, Taťána, MILOTOVÁ, Dagmar, DVOŘÁKOVÁ, Zuzana. Literatura: přehled středoškolského učiva : [včetně současné literatury. 2. vyd. Třebíč: Petra Velanová, 2006, 207 s. Maturita. ISBN 80-902- 5716-X. SOCHROVÁ, Marie. Kompletní přehled české a světové literatury: přehled středoškolského učiva : [včetně současné literatury. 1. vyd. Havlíčkův Brod: Fragment, 2007, 356 s. Maturita. ISBN 978-802-5303-115. Internet vyhledané údaje ověřovat z několika zdrojů Další knižní publikace encyklopedie, slovníky, literární přehledy Konkrétní literární díla (školní knihovna, městská knihovna, úryvky v čítankách)

POLÁŠKOVÁ, Taťána, MILOTOVÁ, Dagmar, DVOŘÁKOVÁ, Zuzana. Literatura: přehled středoškolského učiva : [včetně současné literatury. 2. vyd. Třebíč: Petra Velanová, 2006, 207 s. Maturita. ISBN 80-902- 5716-X. SOCHROVÁ, Marie. Kompletní přehled české a světové literatury: přehled středoškolského učiva : [včetně současné literatury. 1. vyd. Havlíčkův Brod: Fragment, 2007, 356 s. Maturita. ISBN 978-802-5303-115. BALAJKA, Bohuš. Přehledné dějiny literatury 1. 3. vyd. Praha: Fortuna, 1995, 239 s. ISBN 80-716-8198-9.