Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DUM: VY_32_INOVACE_228

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Datum: 2. 8. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_228"

Kamila Kadlecová
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DUM: VY_32_INOVACE_228 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou Jméno autora: PhDr. Jana Myslivcová Název sady: Český jazyk a literatura pro ročník čtyřletých gymnázií Název práce: Futurismus v literatuře (prezentace) Předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 3.,4. Studijní obor: K/41 Gymnázium Časová dotace: 45 minut Vzdělávací cíl: Žák bude schopen rozebrat text, vyvodit znaky futurismu, vytvořit charakteristiku na základě přečteného, akceptovat základní informace o životě a tvorbě hlavních představitelů. (Teorie je doložena na příkladech z poezie) Pomůcky: notebook, stolní počítač, interaktivní tabule, tiskárna Inovace: Využití multimediální techniky, využití ICT

ročník čtyřletých gymnázií Název práce: Futurismus v literatuře (prezentace) Předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 3.,4.

2 Zdroj: 1

3 Zdroj: 2

4 Za vznik futurismu bývá považován rok 1909, kdy v Itálii vydal italský básník Filippo Tommaso Marinetti futuristický manifest v pařížském listu Le Figaro. Shrnul program futurismu do několika základních bodů: krása neklidu, rychlosti a boje poezie odvahy a revolty. Prakticky prezentovali triumf člověka nad přírodou. V roce 1910 vydali podobný manifest i malíři a v roce 1912 architekti. Futurismus

Shrnul program futurismu do několika základních bodů: krása neklidu, rychlosti a boje poezie odvahy

5 Zdroj: 3

6 Aby bylo možno ještě více zdůraznit rychlost, vytvořili futuristé teorii osvobozených slov, tzn. slova (nebo jen hlásky) Ve větě nebo verši byla slova vytržena z kontextu a skládala se bez ohledu na jejich logické vazby a pravidla syntaxe. Snaha vyjádřit onomatopii (zvukomalba) a kakofonii (nelibozvučnost). Hojně se používaly typogramy (velikost a rozvržení písma), aby vše působilo "zrakově". Odstraňovali vše, co "zdržuje" (intepunkce, adjektiva, adverbia, prepozice, užití sloves většinou v infinitivu). Důležitá byla grafická podoba básně. (Po hudební stránce bychom jej mohli označit jako předstupeň stylu techno.) Futurismus v literatuře

Snaha vyjádřit onomatopii (zvukomalba) a kakofonii (nelibozvučnost). Hojně se používaly typogramy (velikost a rozvržení písma), aby vše působilo "zrakově".

7 Dramatik, básník, také fašistický politik, se narodil egyptské Alexandrii a zemřel italském Bellagiu Roku 1902 vydal svou první básnickou sbírku La Conquête des Étoiles (Conquest of the Stars). Po třech letech založil vlastní časopis, kde kladl důraz na volný verš. Dílo: Zkáza, Osvobozená slova, Sopky (básnické sbírky); Ohnivý buben, Zajatci (divadelní hry) Zdroj obrázku: etti Filippo Tommaso Marinetti ( ) 4

Po třech letech založil vlastní časopis, kde kladl důraz na volný verš.

8 iiiiiiiiiiiiiiii lllllllllllllll ááááááááááááá áááááá + Miluji tě lichotek + luna a potůčky pějí pod stromy... ráj mých paží Přijď štěstí měsíčně + prsten nicotnosssssst s rubíny Botičky. Zítra u mne. Buď rozumnou. Tři futuristické polibky (paséismus (dříve psáno passéismus) - směr zdůrazňující minulost, zastaralá věc, zastaralý jev, názor, přežitek DOPIS "PASSÉISTICK ISTICKÉHO" PÁNA P MLADÉ KRASAVICI (Text k rozboru)

9 Autor experimentální poezie, využíval zejména hyperboly a personifikace, prozaizaci básnického slovníku, dále lyrických tragédií, kolektivistických poém, milostné poezie, satirických dramat, satirických plakátů a comicsů. Stal se tvůrcem revoluční socialistické poezie. Spáchal sebevraždu. Zdroj obrázku: Vladimir Vladimirovič Majakovskij ( ) 1930) 5

plakátů a comicsů. Stal se tvůrcem revoluční socialistické poezie. Spáchal sebevraždu.

10 Básník, dramatik satirik, malíř, filmový scenárista, publicista i herec, průkopník ruské avantgardní kinematografie. Políček veřejnému vkusu , futuristický sborník Já , sborník veršů Vladimir Majakovskij , poetické monodrama Oblak v kalhotách , poema o vzpouře lyrického hrdiny, zakrývajícího hluboké milostné city a sociální cítění Mysterie - buffa , veršovaná dramatická poema , poema V. I. Lenin , epos Horká lázeň (1929), divadelní hra Plným hlasem , básnická závěť Vysvětli pojem epos, poema Majakovského dílo

- 1915, poema o vzpouře lyrického hrdiny, zakrývajícího hluboké milostné city a sociální cítění Mysterie - buffa - 1918, veršovaná dramatická

11 Můj verš projde hromadou let a psot a vyvstane hřmotně světu před očima jak dosud do našich dnů strmí vodovod vvstavěný ještě otroky Říma. Text k rozboru (Všimni si významu grafického uspořádání básně. V kterém m období Majakovského tvorby vznikla?)

12 Použit itá literatura BALAJKA, B. Přehledné dějiny literatury III. Praha: SPN s ISBN MARTINOVÁ, S. Futurismus. Bratislava: Slovart, ISBN SOCHROVÁ, M. Literatura v kostce pro střední školy. Havlíčkův Brod: Fragment, ISBN X

Futurismus. Bratislava: Slovart, 2007. ISBN 80-7209-874-8 SOCHROVÁ, M.

13 Použit ité obrázky [cit ]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Dílo smí být dále šířeno pod licencí CC BY-SA ( Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Všechna neocitovaná autorská díla jsou dílem autora.

face.jpg Dílo smí být dále šířeno pod licencí CC BY-SA (www.creativecommons.cz).

Podobné dokumenty

Datum: 21. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: 21. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_227 Škola: Akademie - VOŠ, Gymnázium a SOŠUP Světlá