FYZIKA 6. ročník 1_Látka a těleso _Vlastnosti látek _Vzájemné působení těles _Gravitační síla _Měření síly...

Podobné dokumenty
FYZIKA 6. ročník 1_Látka a těleso _Vlastnosti látek _Vzájemné působení těles _Gravitační síla... 4 Gravitační pole...

Fyzika je přírodní věda, která zkoumá a popisuje zákonitosti přírodních jevů.

PRACOVNÍ LIST: OPAKOVÁNÍ UČIVA 6. ROČNÍKU

OPAKOVÁNÍ UČIVA 6. ROČNÍKU.

OPAKOVÁNÍ UČIVA 6. ROČNÍKU.

Vlastnosti látek a těles. Zápisy do sešitu

VY_32_INOVACE_265. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová. Člověk a příroda Fyzika Opakování učiva fyziky

ELEKTRICKÉ VLASTNOSTI LÁTEK

VY_32_INOVACE_246. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová. Člověk a příroda Fyzika Opakování učiva fyziky

INOVACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZAMĚŘENÉ NA VYUŽÍVÁNÍ ENERGETICKÝCH ZDROJŮ PRO 21. STOLETÍ A NA JEJICH DOPAD NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ

Věra Keselicová. květen 2013

CELKOVÉ OPAKOVÁNÍ UČIVA + ZÁPIS DO ŠKOLNÍHO SEŠITU část 03 VNITŘNÍ ENERGIE, TEPLO.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN II., KMOCHOVA 943 škola s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů

Elektrické vlastnosti látek

VY_32_INOVACE_277. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová. Člověk a příroda Fyzika Opakování učiva fyziky

F6 - Magnetické vlastnosti látek Číslo variace: 1

1) Tělesa se skládají z látky nebo menších těles mají tvar, polohu a rozměry všechna tělesa se pohybují! 2) Látky se skládají z atomů a molekul

Elektrické vlastnosti látek

Molekulová fyzika a termika. Přehled základních pojmů

Fyzika - Prima. Vlastnosti pevných, kapalných a plynných látek; Zkoumání a porovnávání společných a různých vlastností látek

Fyzikální pole. Autorka: Zuzana Janoušková. Obsahový cíl:

58. ročník fyzikální olympiády kategorie G okresní kolo školní rok

IAM SMART F7.notebook. March 01, : : : :23 FYZIKÁLNÍ VELIČINY A JEJICH JEDNOTKY. tuna metr

Autor: Jana Krchová Obor: Fyzika FYZIKÁLNÍ VELIČINY. Délka Doplň ve větě chybějící slova: Fyzikální veličina je těles, kterou lze..

Obsah 11_Síla _Znázornění síly _Gravitační síla _Gravitační síla - příklady _Skládání sil _PL:

ELEKTRICKÉ VLASTNOSTI LÁTEK. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Prima

Složení látek a chemická vazba Číslo variace: 1

KAPALINY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda

LOGO. Molekulová fyzika

Na Zemi tvoří vodík asi 15 % atomů všech prvků. Chemické slučování je děj, při kterém z látek jednodušších vznikají látky složitější.

34_Mechanické vlastnosti kapalin... 2 Pascalův zákon _Tlak - příklady _Hydraulické stroje _PL: Hydraulické stroje - řešení...

Základní poznatky. Teplota Vnitřní energie soustavy Teplo

ČÍSLO PROJEKTU: OPVK 1.4

Ročník VI. Fyzika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

STACIONÁRNÍ MAGNETICKÉ POLE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Elektřina a magnetismus - 3. ročník

PŘÍRODA - VLASTNOSTI LÁTEK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi látek a jejich měřením.

Mol. fyz. a termodynamika

5.6. Člověk a jeho svět

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Fyzika je přírodní věda, která zkoumá a popisuje zákonitosti přírodních jevů.

Fyzika_6_zápis_8.notebook June 08, 2015

Elektřina a magnetizmus magnetické pole

DUSÍK NITROGENIUM 14,0067 3,1. Doplňte:

Dynamika. Dynamis = řecké slovo síla

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Molekulová fyzika a termika:

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda.

Základy molekulové fyziky a termodynamiky

Mechanika - síla. Zápisy do sešitu

Věra Keselicová. květen 2013

Stavba atomu. Created with novapdf Printer ( Please register to remove this message.

Fyzika. 6. ročník. měřené veličiny. značky a jednotky fyzikálních veličin

První jednotky délky. Délka jedna z prvních jednotek, kterou lidstvo potřebovalo měřit První odvozování bylo z rozměrů lidského těla

ATOM. atom prvku : jádro protony (p + ) a neutrony (n) obal elektrony (e - ) protonové číslo 8 nukleonové číslo 16 (8 protonů + 8 neutronů v jádře)

Látkové množství n poznámky 6.A GVN

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VLASTNOSTI LÁTEK. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi a měřením látek.

Magnetické vlastnosti látek část 02

Test vlastnosti látek a periodická tabulka

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Pracovní list: Hustota 1

Magnetická indukce příklady k procvičení

3.3 Částicová stavba látky

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: fyzika. Třída: sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

Laboratorní práce č. 4: Určení hustoty látek

Na libovolnou plochu o obsahu S v atmosférickém vzduchu působí kolmo tlaková síla, kterou vypočítáme ze vztahu: F = pa. S

Mechanika plynů. Vlastnosti plynů. Atmosféra Země. Atmosférický tlak. Měření tlaku

March 01, IAM SMART F9.notebook : : : :51. nemění. perihélium afélium elipsa. Pohyby Země.

Těleso. Těleso je osoba, rostlina, zvíře nebo věc, které můžeme přisoudit tvar, rozměry, polohu.

Obsah 11_Síla _Znázornění síly _Gravitační síla _Gravitační síla - příklady _Skládání sil _PL: SKLÁDÁNÍ SIL -

Pomůcky, které poskytuje sbírka fyziky, a audiovizuální technika v učebně fyziky, interaktivní tabule a i-učebnice

13 otázek za 1 bod = 13 bodů Jméno a příjmení:

Ch - Elektronegativita, chemická vazba

měření teploty Molekulová fyzika a termika Teplotní délková roztažnost V praxi úlohy

Vzájemné silové působení

Jak zapisujeme hustotu látky

Měření velikosti gravitační síly

Elektrický náboj a elektrické pole

SHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY chemie 8.ročník ZŠ

Magnety a jejich vlastnosti

Základy elektrotechniky - úvod

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Jádro se skládá z kladně nabitých protonů a neutrálních neutronů -> nukleony

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Stacionární magnetické pole Nestacionární magnetické pole

Mechanické vlastnosti kapalin hydromechanika

Částicové složení látek atom,molekula, nuklid a izotop

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. M.Macháček : Fyzika pro ZŠ a VG 6/1, 6/2 (Prometheus) M.Macháček : Fyzika pro ZŠ a VG 7 (Prometheus)

MĚŘENÍ FYZIKÁLNÍCH VELIČIN. m = 15 kg. Porovnávání a měření. Soustava SI (zkratka z francouzského Le Système International d'unités)

jádro: obal: e n neutron, p proton, e elektron a) at. jádro velká hmotnost (n 0 ) b) el.obal velký rozměr

SÍLY A JEJICH VLASTNOSTI. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda

5. Vedení elektrického proudu v polovodičích

Stacionární magnetické pole. Kolem trvalého magnetu existuje magnetické pole.

SILOVÉ PŮSOBENÍ MAGNETICKÉHO POLE

Molekulová fyzika. (test version, not revised)

Transkript:

FYZIKA 6. ročník 1_Látka a těleso... 2 2_Vlastnosti látek... 3 3_Vzájemné působení těles... 4 4_Gravitační síla... 4 5_Měření síly... 5 6_Látky jsou složeny z částic... 6 7_Uspořádání částic... 6 8_Složení látek atomy a molekuly... 7 9_Chemický prvek... 8 10_ Elektrování těles při vzájemném dotyku... 8 11_Ionty... 9 12_Magnetické vlastnosti látek... 10 13_Magnetické pole... 10 14_Magnetizace látky... 11 15_Magnetické pole Země... 11 16_Měření fyzikálních veličin... 12 17_Délka. Jednotky délky.... 12 18_Měření délky... 13 19_Opakované měření délky... 13 20_Objem tělesa... 15 21_Měření objemu kapalného tělesa... 16 22_Měření objemu pevného tělesa... 16 1

1_Látka a těleso Tělesa: Látky: jsou všechny věci kolem nás; mají různé vlastnosti (tvar, barvu, povrch, rozměr, ); jsou materiály, ze kterých jsou tělesa vyrobena mohou mít různou formu = skupenství pevné (př. beton, dřevo, ocel, sklo, ) kapalné (voda, olej, benzín, ) plynné (vzduch, oxid uhličitý, kyslík,...) kádinka pevné těleso míč voda v kádince kapalné těleso vzduch v míči plynné těleso Skupenství: jedna látka může měnit své skupenství např. voda pevné led kapalné voda plynné vodní pára Urči skupenství, a zda se jedná o látku či těleso. olej v lahvi... vzduch... vzduch v pneumatice... zlato... skříň... ocet... 2

... 2_Vlastnosti látek Vlastnosti pevných látek/těles mají stálý tvar i objem mohou mít různé vlastnosti: křehkost (sklo, ) tvrdost (diamant řezání skla, ) pružnost (guma, žvýkačka, ) dočasná změna tvaru tvárnost (modelína, marcipán, ) stálá změna tvaru Vlastnosti kapalných látek/těles mají proměnný tvar a stálý objem jsou tekuté (dají se přelévat) a snadno dělitelné(kapky) tvar zaujímají podle nádoby v klidu je hladina v nádobě vždy vodorovná ve spojených nádobách je hladina stejně vysoko jsou nestlačitelné (objem se nemění) Vlastnosti plynných látek/těles nemají stálý tvar ani objem jsou rozpínavé a stlačitelné (rovnoměrně vyplní celý prostor) jsou tekuté, dělitelné 3

... 3_Vzájemné působení těles Jestliže působí jedno těleso na druhé, působí současně i druhé těleso na první. Působení těles je vždy vzájemné. např.: ruka působí na pružinu a zároveň pružina působí na ruku Vzájemné působení dvou těles vyjadřujeme pojmem: značka síly: jednotka síly: síla F N - (newton) Tělesa na sebe mohou působit: při dotyku tzv. na dálku (gravitační, elektrickou nebo magnetickou silou) Vzájemným silovým působením se může změnit: tvartělesa pružina se prodlouží tím víc, čím větší silou na ni působíme pohybtělesa změna směru pohybu tělesa uvedení tělesa do pohybu nebo zastavení tělesa zrychlení nebo zpomalení pohybujícího tělesa 4_Gravitační síla Každá dvě tělesa se vzájemně přitahují silami = gravitačními silami. Gravitační síly jsou stejně velké, ale opačného směru Velikost gravitačních sil se zvětšuje: se zvětšující se hmotností obou těles a se zmenšující se vzdáleností obou těles. 4

Gravitační pole je prostor kolem každého hmotného tělesa, ve kterém působí gravitační síly tohoto hmotného tělesa (působí i na dálku ). Největší vliv má Země, neupevněné předměty padají k Zemi. Příčinou těchto jevů je gravitační síla Země, která působí na všechna tělesa v jejím okolí. Gravitační síla Země působí vždy do středu Země = svislý směr. Svislý směr se zkouší pomocí olovnice. Na které těleso působí Země...... a) nejmenší silou b) největší silou 5_Měření síly se provádí pružinovým siloměrem (prodloužení je přímo úměrné hmotnosti zavěšeného závaží); Silou 1N je přitahováno těleso o hmotnosti 100 gramů = 0,1 kg 1 N je rozdělen na 2 dílky 1 : 2 = 0,5 1 dílek odpovídá 0,5 N 1 N je rozdělen na 10 dílků 1 : 10 = 0,1 1 dílek odpovídá 0,1 N 1 dílek odpovídá síle: 0,5 N 0,5 N 0,1 N 0,1 N 0,1 N velikost síly: 2 N 3,5 N 2,4 N 1,0 N 1,6 N 5

Do tabulky doplň velikost síly odpovídající 1 dílku a velikost působící síly. 1 dílek síla F = 6_Látky jsou složeny z částic Všechny látky jsou složeny z částic nepatrných rozměrů (atomů a molekul). Částice látek se neustále neuspořádaně pohybují. O tom nepřímo svědčí: - Brownův pohyb - difuze Difuze_video_NET 7_Uspořádání částic V pevných krystalických látkách (B) jsou částice pravidelně uspořádány, což se navenek projevuje vytvářením krystalů je pohyb částic omezen vzájemným silovým působením částic na kmitání kolem pravidelně uspořádaných poloh silové působení mezi částicemi brání změně tvaru a objemupevných těles V kapalinách (A) nejsou částice pravidelně uspořádané se mohou částice vzájemně přemisťovat (kapaliny snadno mění svůj tvar, jsou tekuté, hladina je vodorovná) jsou částice blízko sebe (jsou téměř nestlačitelné) 6

V plynech (C) se pohybují částice volně a zcela neuspořádaně na sebe částice působí jen zcela nepatrnými přitažlivými silami (plyny jsou rozpínavé a snadno stlačitelné) Částice látek na sebe působí přitažlivými silami, tyto síly působí, jen když jsou částice velice blízko sebe. Mezi sebou se přitahují nejen částice téže látky, ale i částice různých látek. Soudržnost vzniká působením přitažlivých sil mezi částicemi dané látky. Přilnavost vzniká působením přitažlivých sil mezi částicemi povrchových vrstev dvou stýkajících se různých látek. Přilnavost_video_NET 8_Složení látek atomy a molekuly Všechny látky se skládají z velmi malých částic: atomů molekul(vznikají sloučením 2 a více atomů) molekula kyslíku O 2 molekula vody H 2 O Model atomu elektrone - - má záporný el. náboj proton p + - má kladný el. náboj neutron n 0 - nemá el. náboj Počet protonů v jádře atomu udává protonové číslo. Počet elektronů v obalu atomu se shoduje s počtem protonů v jádře, a proto je atom elektricky neutrální. Elektricky nabité částečky atomu na sebe navzájem působí elektrickou silou. 7

9_Chemický prvek látka složená z atomů se stejným počtem protonů v jádře. Atomy stejného prvku se mohou lišit počtem neutronů. Atomy různých chemických prvků se liší počtem protonů v jádře. periodická soustava prvků tabulka chemických prvků, které jsou zde uspořádány podle protonového čísla. Atom_ion_animace_NET_pHET 10_ Elektrování těles při vzájemném dotyku. Při česání elektrony z hřebenu přecházejí na vlasy (vlasy získají záporný náboj a hřeben kladný náboj) hřeben a vlasy se zelektrujíopačnými náboji přitahují se vlasy se zelektrujíshodnými náboji odpuzují se Podobně při tření polyetylénových proužků prstem. Elektrování_animace_NET_pHET Elektrické pole pole, které vzniká kolem každého zelektrovaného tělesa aniž by se tělesa dotýkala, působí na každé zelektrované těleso v tomto poli přitažlivá nebo odpudivá elektrická síla 8

11_Ionty Ionty jsou částice s elektrickým nábojem, které vznikají z neutrálních atomů. Kladný iont (kation) vzniká odtržením1 nebo více elektronů z obalu neutrálního atomu, počet kladně nabitých protonů je větší než počet elektronů Záporný iont (anion) vzniká přijetím1 nebo více elektronů počet záporně nabitých elektronů je větší než počet protonů. př.: kation sodíku atom sodíku aniont chloru protonůp + 11 11 17 elektronůe - 10 11 18 p + >e - p + =e - p + < e - náboj kladný nulový záporný 9

12_Magnetické vlastnosti látek Magnety přírodní a umělé. Póly magnetu přírodní magnet magnetovec umělé magnety magnety vyrobené člověkem střelka, tyčový magnet, magnetická podkova, magnetická střelka N severní pól směřuje na sever, S jižní pól směřuje na jih Tyčový magnet N N S S feromagnetické látky látky, které jsou přitahovány magnety (železo, kobalt, nikl, ocel, ) 13_Magnetické pole V okolí magnetu je magnetické pole, které na magnety nebo na kovová (feromagnetická) tělesa nacházející se v tomto poli působí magnetickou silou (přitažlivou nebo odpudivou). Souhlasnými póly se magnety odpuzují Nesouhlasnými póly se magnety přitahují Magnetické pole znázorňujeme mag. indukčními čarami. Jsou to myšlené čáry, které znázorňují magnetické silové působení okolo magnetu.... 10

14_Magnetizace látky děj, kdy se z tělesa z feromagnetické látky stává vlivem vnějšího magnetického pole magnet magnetizace trvalá - těleso je z mag. tvrdé oceli (výroba magnetů) magnetizace dočasná - těleso z mag. měkké oceli mag. tvrdá ocel mag. měkkáocel 15_Magnetické pole Země Země se chová jako obrovský kulový magnet (důvod železné jádro) kompas, buzola přístroje sloužící k určování světových stran jižní mag. pól Země S severní mag. pól Země 11

16_Měření fyzikálních veličin Porovnávání a měření fyzikální veličiny - vlastnosti těles, které můžeme změřit (teplota, hmotnost, objem, délka, hustota, ) - zapisujeme v tomto tvaru : značka = číselná hodnota jednotka např. délka stolu : d = 1,5 m Při měření porovnáváme měřenou fyz. veličinu s dohodnutou jednotkou této veličiny. 17_Délka. Jednotky délky. základní jednotka m (metr) převody jednotek délky 700 mm = m 0,35 km = m 0,12 km = m 4 800 cm = dm 78 cm = m 0,007 m = mm 2 300 m = km 45,6 dm = m 9 dm = mm 20 km = m 650 cm = m 3,70 cm = dm 2,04 m = cm 8,07 m = cm Domácí úkol 0,08 km = m 13 000 m = km 420 mm = m 260 mm = cm 12,5 cm = mm 3,05 m = cm 12...

18_Měření délky Obecný postup měření : 1. vyber vhodné měřidlo 2. urči jednotku a hodnota nejmenšího dílku 3. urči odchylku měření (chyba měření) polovina nejmenšího dílku Na stupnici měřidla se díváme vždy kolmo!!! Př.: Změř stranu krychle a) měřidlem se stupnicí v cm b) měřidlem se stupnicí v mm 0 1 2 0 1 2 a) b) 1 cm < d < 2 cm 17 mm < d < 18 mm d = 2 cm d = 18 mm Ani jedním měřidlem jsme nezjistili přesnou hodnotu šířky. odchylka (chyba) měření max. hodnota, o kterou se liší výsledek měření od skutečné hodnoty je rovna polovině nejmenšího dílku stupnice v našem případě a) 1cm : 2 = 0,5 cm b) 1mm : 2 = 0,5 mm 19_Opakované měření délky... Měření několikrát opakujeme a vypočítáme aritmetický průměr, např. měření délky listu sešitu žákovským pravítkem: číslo měření 1 2 3 4 5 naměřená délka v mm 145 144 146 145 147 aritmetický průměr : d p = 145 mm d p = (145 + 144 + 146 + 145 + 147) : 5 mm d p = 727 : 5 mm d p = 145,4 mm Délka sešitu je přibližně145 mm. 13

Posuvné měřidlo - šuplera 14

20_Objem tělesa objem část prostoru, které těleso zaujímá Objem kapalin měříme pomocí odměrného válce. značka : základní jednotka: Jednotky objemu V 1 m 3 (metr krychlový) 10 ml = cm 3 8 dm 3 = l 3,5 hl = l 200 cm 3 = dm 3 0,6 m 3 = dm 3 0,04 m 3 = dm 3 420 cm 3 = dm 3 12 000 l = m 3 6,4 mm 3 = cm 3 0,006 m 3 = l 500 ml = dm 3 3 m 3 = hl 850 l = dm 3 0,005 km 3 = m 3 0,07 dm 3 = ml 65 000 ml = l 15

21_Měření objemu kapalného tělesa Měření objemu těles provádíme pomocí odměrného válce. před měřením určíme : 1. jednotku 2. hodnotu nejmenšího dílku stupnice 3. rozsah stupnice 4. odchylku měření postup měření : 1. vhodný odměrný válec 2. válec na vodorovné podložce 3. odstranit bublinky vzduchu 4. kolmé odečítání hodnot ze stupnice odměrného válce 22_Měření objemu pevného tělesa - používáme opět odměrný válec postup měření : 1. změříme objem V 1 kapaliny v odměrném válci 2. ponoříme těleso do odměrného válce a změříme objem V 2 3. výsledný objem tělesa V = V 2 V 1 4. určíme odchylku měření (dvě měření dvojnásobná hodnota odchylky) Př.: 50 ml 50 ml V1 = 26 ml V2 = 38 ml V = V 2 V 1 40 30 20 40 30 20 V = (38 26) ml V = 12 ml Objem pevného tělesa je 12 ml. 10 10 Odchylka měření 2 ml. 16

17