Realizační tým projektu

Podobné dokumenty
Psycholog v sociální péči

Vymezení podporovaných aktivit

Příloha. výzvy 02_15_007 k předkládání žádosti o podporu z OP VVV. Popis Realizačního týmu. Pracovník podpory vzdělávání v rodinách

Administrativní pracovní tým náplň jejich činnosti. Zkušenosti s realizacemi projektů viz příloha CV - realizační tým.

Školní poradenské pracoviště

412/2006 Sb. VYHLÁŠKA

Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb

ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště

jednání Rady města Ústí nad Labem

Základní škola ŠKOLAMYŠL

Setkání ředitelů a metodiků škol zapojených v projektu KIPR dne

PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny

ÚPLNÉ ZNĚNÍ VYHLÁŠKY. č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků,

Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín K O N C E P C E Č I N N O S T I

317/2005 Sb. VYHLÁŠKA. ze dne 27. července 2005

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Férové školy v LIBERCI. Setkání metodiků škol zapojených do projektu KIPR / Praha

Konference k zahájení činnosti Řídícího výboru MAP dne 22. března 2016 Cheb, KC Svoboda

REALIZAČNÍ TÝM: Popis činností jednotlivých pracovních pozic členů týmu:

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

Organizační struktura

Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě

317 VYHLÁŠKA. ze dne 27. července o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků

Koncepce poradenských služeb ve škole

INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI:

Dohoda o pracovní činnosti (tým projektu)

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV. Strategický rámec. Řídící výbor

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, Stod

Minitýmy, návrh řešení KAP

Implementace Krajského akčního plánu Kraje Vysočina I Seminář pro partnery projektu Učíme se ze života pro život

Program školních poradenských služeb

Národní institut pro další vzdělávání

27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora

Organizační struktura MAP II ORP ČB

Program poradenských služeb

Pracovní náplň školního psychologa

Koncepce poradenských služeb poskytovaných ve škole

Poradenské služby poskytované ve škole

Prezentace individuálního projektu národního

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018

Koncepce školního poradenského pracoviště. Základní škola Zruč nad Sázavou Mgr. et Bc. Ivana Stará

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Program poradenských služeb ve škole

Poskytování poradenských služeb ve škole

STRATEGIE PEDAGOGICKO PSYCHOLOGICKÉHO PORADENSTVÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2017/2018

ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

Program poradenských služeb ve škole

Organizační struktura

Doučovací klub EUROTOPIA.CZ, o.p.s. Souhrnná zpráva za období březen srpen 2017

Aktivity pro mateřské školy

Aktivity z návrhové části KAP, jejichž realizaci uvítáte na území MAP

Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU

Základní škola, Liberec, Vrchlického 262/17, příspěvková organizace Adresa: ZŠ, Vrchlického 262/17, Liberec 13

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Praha, 16. února 2017

Opatření C1.2: Stanovení úrovně gramotností na jednotlivých školách. Opatření C1.3: Sestavení základních kontinuí pro sledované gramotnosti

Koncepce poradenských služeb poskytovaných ve škole

STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 PRO ORP IVANČICE

Organizační struktura Místního akčního plánu rozvoje vzdělávání II

Strategické řízení a plánování ve školách a v územích (představení projektu)

Ředitel školy ŽÁK. Rodina žáka

Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči

Poradenství. Školní poradenské pracoviště (ŠPP) zajišťuje pedagogicko-psychologické a kariérové poradenství.

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole

Poradenské služby poskytované ve škole

Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)

Základní škola, Hradec Králové, Habrmanova 130. Školní poradenské pracoviště

Základní škola, Most, Svážná 2342, příspěvková organizace. Poradenské služby

Obecná priorita A12: VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI SPOLEČNĚ S OSTATNÍMI

STRATEGIE PEDAGOGICKO PSYCHOLOGICKÉHO

Šablony pro SŠ a VOŠ I. (zaměřené na spolupráci se zaměstnavateli) Výzva č. 02_16_035 a 02_16_042

ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011)

Program poradenských služeb ve škole

ROZVOJ A METODICKÁ PODPORA PORADENSKÝCH SLUŽEB - VIP III

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

Program poradenských služeb ve škole

317/2005 Sb. VYHLÁŠKA

RAMPS VIP III Rozvoj a metodická podpora poradenských služeb VIP III

MČ Praha 22 MAP. MČ Praha 22 Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Představení MAP MČ Praha 22 na setkání zástupců MAP I a KAP

Statut školního poradenského pracoviště

KONCEPCE POSKYTOVÁNÍ PORADENSKÝCH SLUŽEB

Metodické doporučení č.j / k zabezpečení logopedické péče ve školství

Komunikační plán MAP ORP SVĚTLÁ NAD SÁZAVOU

ZÁKLADNÍ ŠKOLA, PRAHA 4, MENDELOVA 550 ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ

Školní poradenské pracoviště ZŠ J.A. Komenského, Blatná Školní rok

317/2005 Sb. VYHLÁŠKA

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016

Popis fungování Místního akčního plánu ORP Sokolov

Klíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017

Křižovnická pečovatelská služba. Personální a organizační zajištění pečovatelské služby Platnost od

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í

Program Školního poradenského pracoviště na školní rok

XII. ROČNÍK KRAJSKÉ KONFERENCE K PRIMÁRNÍ PREVENCI RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ , Kroměříž

Program poradenských služeb ve školním roce 2018/2019

Transkript:

Realizační tým projektu V projektu bude ustanoven: Řídící výbor (odborný řešitel projektu, garant projektu, 8x garant partnera). Projektový tým (odborný řešitel projektu, manažeři KA, finanční manažer). Řešitelský tým (odborný řešitel projektu, metodici KA, psycholog). Týmy pro realizaci KA (manažeři příslušné KA, manažeři KA partnera). V rámci přípravy projektu jsme s partnerskými školami vedli velmi pečlivou a podrobnou diskusi a analýzu jejich konkrétních potřeb v oblasti inkluze. Z této diskuse pak vyplynula velice pestrá nabídka klíčových aktivit projektu a velmi různorodé zapojení škol. Školy měly možnost individuálně si vybrat, kterých aktivit projektu se zúčastní a přesně definovat v jakém rozsahu. Každá škola se k projektu postavila trochu jiným způsobem, tento způsob byl ze strany žadatele respektován a promítl se do přípravy rozpočtu projektu a výpisu plánovaných monitorovacích indikátorů. Uvědomujeme si, že realizační tým je poměrně velký, ale snažili jsme se o komplexní přístup k inkluzi (velké množství různorodých aktivit zajistí pohled na problematiku z různých stran a úhlů) a o zapojení většího počtu lidí na menší úvazky (větší počet osob tak získá aktivní zkušenost s inkluzívním vzděláváním). Různá výše úvazků pro jednotlivé role vychází z podrobné analýzy potřeb partnerských škol a institucí - každá zapojená škola je jinak velká, má jiné potřeby v oblasti inkluzívního vzdělávání a potřebuje jinou proporci služeb. Řídící výbor projektu, který tvoří vrcholní zástupci předkladatele a partnerů projektu - je pravidelně informován o postupu prací, vyjadřuje se ke klíčovým krokům řešení, schází se pravidelně min. jednou za půl roku (z jednání je pořizován zápis) Vlastní úroveň řízení projektu zajišťuje projektový tým, složený z projektového manažera, finančního manažera, odborného řešitele projektu a manažerů klíčových aktivit - schází se min. jednou za 1 měsíc. Řešitelský tým je složený z odborného garanta projektu, metodiků projektu a psychologa projektu, schází se zpravidla jednou za měsíc. Všechny KA mají svého odpovědného pracovníka - manažera KA či odborného pracovníka Metodami řízení jsou pravidelné schůzky řídícího výboru, projektového týmu, řešitelského týmu a týmů určených pro realizaci jednotlivých klíčových aktivit. Využívá se elektronická komunikace, zapojení nástrojů projektového řízení a správy dokumentace. Odborný řešitel (dr. Slowík) má bohaté zkušenosti s inkluzivním vzdělávání (doloženo CV). Pozice Metodiků KA budou také obsazeny odborníky, kteří se dlouhodobě věnují problematice inkluzivního vzdělávání (Mgr. Káňová, Mgr. Zachová, Mgr. Linková, Mgr. Petříčková) doloženo CV. Administrativní tým bude řídit zaměstnanec projektového centra FPE ZČU (Ing. Valeš), který má dlouhodobé zkušenosti s realizací projektů doloženo CV. Ostatní pozice v administrativním týmu budou zajišťovat zaměstnanci projektového centra FPE ZČU a partnerů se zkušenostmi s řízením OP VK projektů. Popis jednotlivých pozic projektu včetně náplní práce a úvazků jsou uvedeny v příloze Realizační tým, kde je doloženo i CV Ing. Valeše.

Odborný řešitel projektu (FPE) 0,5 Odborný řešitel projektu je významným odborníkem v oblasti inkluzívního vzdělávání. Jeho úkolem je především kontrola věcné náplně jednotlivých aktivit a plnění náležitostí odborných stránek projektu. Úzce spolupracuje s manažery klíčových aktivit a metodiky projektu. Komunikuje s partnerskými organizacemi a průběžně reflektuje aktuální přínosy a rizika realizace projektu, v případě potřeby navrhuje úpravy a změny dalších postupů. Dle potřeby provádí konzultace s odbornými pracovníky projektu. Připravuje a posuzuje pracovní materiály, podílí se na přípravě věcné části monitorovacích zpráv a účastní se pracovních schůzek k projektu. Odborně garantuje zpracování a zveřejňování výstupů projektu. Podílí se na realizaci všech KA. Má zodpovědnost za věcnou realizaci KA č. 7 a 10. Sazba: 40 000 Kč Přepočet dle úvazku: 20 000 Kč Garant projektu (FPE) 0,625 (0,5 hodiny denně) Garantem projektu je proděkan pro vědeckou, uměleckou činnost fakulty a projekty, do jehož kompetence problematika řešená projektem spadá. Odpovídá především za odbornou kvalitu projektu a soulad aktivit projektu s Dlouhodobým záměrem FPE ZČU. Je členem vedení FPE ZČU, které informuje o postupu prací na projektu, v rámci kolegia děkana informuje také vedoucí zapojených kateder. Účastní se schůzek řídícího výboru projektu, je členem projektového týmu a komunikuje s garanty partnera. Podílí se na realizaci všech KA. Sazba: 45 000 Kč Přepočet dle úvazku: 2 800 Kč Garant partnera (ředitelé partnerských institucí) 8 x 0,625 Garantem partnera je ředitel partnerské instituce (ZŠ, NNO). Účastní se schůzek řídícího výboru projektu, je členem projektového týmu. Komunikuje s garantem projektu a zodpovídá za odbornou kvalitu řešení projektu na straně partnerské instituce. Řeší problémy s realizací projektu. Podílí se na realizaci všech KA. Sazba: 40 000 Kč Přepočet dle úvazku: 2 500 Kč Odborný garant matematické gramotnosti (FPE) 0,125 Odborný garant matematické gramotnosti je významným odborníkem v oblasti učitelství matematiky. Jeho úkolem je především odborná garance skupinového doučování a kroužků zaměřených na matematickou gramotnost. Úzce spolupracuje s manažery klíčových aktivit a metodiky projektu a zprostředkovává odkazy na vhodné metodické materiály z oblasti matematické gramotnosti. Dle potřeby provádí konzultace s odbornými pracovníky projektu a komunikuje s cílovou skupinou projektu. Podílí se na realizaci KA 1. Sazba: 32 000 Kč Přepočet dle úvazku: 4 000 Kč

Odborný garant čtenářské gramotnosti (FPE) 0,125 Odborný garant čtenářské gramotnosti je významným odborníkem v oblasti učitelství českého jazyka a literatury. Jeho úkolem je především odborná garance skupinového doučování a kroužků zaměřených na čtenářskou gramotnost. Úzce spolupracuje s manažery klíčových aktivit a metodiky projektu a zprostředkovává odkazy na vhodné metodické materiály z oblasti čtenářské gramotnosti. Dle potřeby provádí konzultace s odbornými pracovníky projektu a komunikuje s cílovou skupinou projektu. Podílí se na realizaci KA 1. Sazba: 32 000 Kč Přepočet dle úvazku: 4 000 Kč Metodik KA1, 3, 4 (FPE) 0,5 Zodpovídá za metodickou úroveň adaptačních aktivit a metodickou podporu lektorů a školních asistentů. Spolupracuje s partnerskými základními školami a neziskovou organizací. Vytváří koncepci jednotlivých adaptačních aktivit. Metodicky řídí lektory adaptačních aktivit a školní asistenty. Lektorům adaptačních aktivit zprostředkovává nebo přímo dodává potřebné a vhodné metodické a edukační materiály, tištěné i online zdroje a další inspirativní materiály. Kontroluje a metodicky řídí realizaci adaptačních aktivit a činnost školních asistentů. Metodicky kontroluje a podporuje koordinaci činnosti průvodců žáků. Koordinuje a metodicky podporuje přípravu a realizaci workshopů pro rodiče znevýhodněných žáků a podílí se na metodické podpoře vzdělávacích aktivit pořádaných NNO pro biologické a náhradní rodiče. Koordinuje a metodicky koordinuje přípravu a realizaci workshopů pro pedagogy k tématu multidisciplinární spolupráce pořádané NNO v partnerských školách. Koordinuje přípravu a metodické zajištění obou konferencí konaných v rámci projektu. Koordinuje a metodicky zajišťuje semináře o inkluzivním vzdělávání pro studenty FPE ZČU. Aktivně se podílí na průběžné evaluaci projektu. Má zodpovědnost za věcnou realizaci KA č. 1 a 3, 4. Sazba: 32 000 Kč Přepočet dle úvazku: 16 000 Kč Metodik KA2, 6, 9 (FPE) 0,5 Zodpovídá za metodickou úroveň školních poradenských pracovišť, metodicky vede koordinátory inkluze při zavádění a rozvoji inkluzivního vzdělávání v prostředí školy. Spolupracuje s partnerskými základními školami. Metodicky řídí školní speciální pedagogy, školní psychology a koordinátory inkluze. Je odpovědný za metodickou stránku pilotního ověřování pozice koordinátora inkluze v partnerských školách. Koordinuje metodickou podporu poskytovanou odborníky z katedry psychologie FPE ZČU pro koordinátory inkluze a ostatní pracovníky školních poradenských pracovišť v partnerských školách v oblasti vytváření a rozvíjení vstřícného školního klima a individuální podporu pro pedagogické pracovníky školy pak v oblasti komunikace s rodiči žáků ohrožených školní neúspěšností. Je spoluzodpovědný za koordinaci a metodickou podporu případových konferencí realizovaných NNO v partnerských školách. Metodicky řídí konzultace k zavádění prvků inkluzivního vzdělávání v partnerských školách. Metodicky podporuje poskytování odborných supervizí pro pedagogické pracovníky partnerských škol v rámci tohoto projektu. Aktivně se podílí na průběžné evaluaci projektu. Má zodpovědnost za věcnou realizaci KA č. 2, 6, 9. Sazba: 32 000 Kč Přepočet dle úvazku: 16 000 Kč

Metodik KA 5, 8 (FPE) 0,5 Zodpovídá za metodickou úroveň realizovaných vzdělávacích kurzů pro pedagogické pracovníky a pracovníky ve vzdělávání (DVPP). Spolupracuje s partnerskými základními školami. Metodicky řídí lektory DVPP kurzů. Podílí se na koordinaci přípravy a realizace kulatých stolů pořádaných na FPE ZČU v Plzni a je zodpovědný za metodické zajištění jejich průběhu a zpracování výstupů. Aktivně se podílí na průběžné evaluaci projektu. Má zodpovědnost za věcnou realizaci KA č. 5 a 8. Sazba: 32 000 Kč Přepočet dle úvazku: 16 000 Kč Psycholog projektu (FPE) 0,5 Psycholog projektu je významným odborníkem v oblasti psychologie a psychologického a speciálního poradenství se zaměřením na problematiku inkluzívního vzdělávání. Jeho úkolem je především poskytování krizové intervence v obzvláště náročných situacích v průběhu realizace a odborná supervize realizace projektu po stránce psychologické. Úzce spolupracuje s manažery klíčových aktivit, koordinátory inkluze, metodiky projektu a školními speciálními pedagogy. Dle potřeby provádí konzultace s odbornými pracovníky projektu a komunikuje s cílovou skupinou projektu. Podílí se na realizaci KA 1, 2, 3. Sazba: 36 000 Kč Přepočet dle úvazku: 18 000 Kč Manažer klíčové aktivity 1 (FPE) 0,25 Manažer KA1 je zodpovědný za koordinaci průběhu klíčové aktivity v souladu s projektovým plánem. V jeho gesci je realizace skupinového doučování, kroužků a práce průvodců žáka. Úzce spolupracuje s manažery klíčových aktivit partnera a dalšími odbornými pracovníky řešitelského a projektového týmu. Předává informace garantovi partnera a komunikuje s cílovou skupinou projektu. Řeší problémy při realizaci KA1. Zpracovává měsíční reporty o činnostech v KA1, účastní se pracovních schůzek projektu. Sazba: 30 000 Kč Přepočet dle úvazku: 7 500 Kč Manažer KA 2, 3 (FPE) 0,5 Manažer KA 2, 3 je zodpovědný za koordinaci průběhu klíčové aktivity v souladu s projektovým plánem. V jeho gesci je zajištění odborné kvality práce školních asistentů, školních speciálních pedagogů, školních psychologů a koordinátorů inkluze. Úzce spolupracuje s manažery klíčových aktivit partnera a dalšími odbornými pracovníky řešitelského a projektového týmu. Předává informace garantovi partnera a komunikuje s cílovou skupinou projektu. Řeší problémy při realizaci KA 2 a 3. Zpracovává měsíční reporty o činnostech v KA 2 a 3, účastní se pracovních schůzek projektu. Sazba: 30 000 Kč Přepočet dle úvazku: 15 000 Kč

Manažer klíčové aktivity 4 (FPE) 0,25 Manažer KA4 je zodpovědný za koordinaci průběhu klíčové aktivity v souladu s projektovým plánem. V jeho gesci je realizace workshopů, konferencí a pravidelných seminářů pro studenty. Úzce spolupracuje s manažery klíčových aktivit partnera a dalšími odbornými pracovníky řešitelského a projektového týmu. Předává informace garantovi partnera a komunikuje s cílovou skupinou projektu. Řeší problémy při realizaci KA4. Zpracovává měsíční reporty o činnostech v KA4, účastní se pracovních schůzek projektu. Sazba: 30 000 Kč Přepočet dle úvazku: 7 500 Kč Manažer klíčové aktivity 5 (FPE) 0,25 Manažer KA5 je zodpovědný za koordinaci průběhu klíčové aktivity v souladu s projektovým plánem. V jeho gesci je realizace kurzů DVPP. Úzce spolupracuje s manažery klíčových aktivit partnera a dalšími odbornými pracovníky řešitelského a projektového týmu. Předává informace garantovi partnera a komunikuje s cílovou skupinou projektu. Řeší problémy při realizaci KA5. Zpracovává měsíční reporty o činnostech v KA5, účastní se pracovních schůzek projektu. Sazba: 30 000 Kč Přepočet dle úvazku: 7 500 Kč Manažer klíčových aktivit 6-10 (FPE) 0,25 Manažer KA6-10 je zodpovědný za koordinaci průběhu klíčových aktivit 6, 7, 8, 9 a 10 v souladu s projektovým plánem. Úzce spolupracuje s manažery klíčových aktivit partnera a dalšími odbornými pracovníky řešitelského a projektového týmu. Předává informace garantovi partnera a komunikuje s cílovou skupinou projektu. Řeší problémy při realizaci KA6-10. Zpracovává měsíční reporty o činnostech v KA6-10, účastní se pracovních schůzek projektu. Sazba: 30 000 Kč Přepočet dle úvazku: 7 500 Kč Manažer klíčových aktivit partnera (partnerské instituce) 8x0,125 Manažer klíčových aktivit partnera je zodpovědný za koordinaci průběhu jednotlivých aktivit v souladu s projektovým plánem. Úzce spolupracuje s manažery jednotlivých klíčových aktivit a dalšími odbornými pracovníky řešitelského a projektového týmu. Předává informace garantovi partnera a komunikuje s cílovou skupinou projektu. Zpracovává měsíční reporty o činnostech ze strany partnerské instituce, účastní se pracovních schůzek projektu. Podílí se na realizaci KA řízení, 1, 2, 3 a 10. Sazba: 28 000 Kč Přepočet dle úvazku: 3 500 Kč

Školní speciální pedagog (ZŠ) 4,5 Poskytuje sociálně-právní poradenství v oblasti rodinných vztahů, zdravotního a psychického onemocnění či postižení, sociálně patologických nebo kriminálních jevů apod. Provádí náročné metodické a specializované kontaktní činnosti se zaměřením na jednotlivce, rodiny a skupiny se zvýšeným rizikem sociálního vyloučení nebo vzniku problémů v osobním a sociálním vývoji. Připravuje a koordinuje sociálně-preventivní programy na ochranu týraných, zneužívaných a zanedbávaných dětí, usměrňování péče o děti vyžadující zvýšenou pozornost, posuzování a řešení zvláště složitých a výjimečně obtížných případů ohrožených dětí. Podílí se na realizaci KA 2. Sazba: 24 000 Kč / měs. Přepočet dle úvazku: 108 000 Kč Masarykova ZŠ Plzeň: 1 (na 1,0) ZŠ Blížejov: 1 (na 1,0) ZŠ Rokycany: 2 (na 0,5) ZŠ Hrádek: 1 (na 0,5) ZŠ Strašice: 1 (na 0,5) Tyršova ZŠ Plzeň: 1 (na 0,5) Školní psycholog (ZŠ) - 0,5 Komplexně zajišťuje psychoterapeutické služby, rodinné, předmanželské a manželské poradenství. Poskytuje edukativní, psychologické i speciální poradenství a psychoterapii, rozvodové a porozvodové poradenství včetně mediace dohod o porozvodovém uspořádání. Poskytuje odbornou pomoc specialistům poradenské služby v daném regionu. Pracuje s rodinami ohroženými alkoholismem a jinými závislostmi, rodinami ohroženými nezaměstnaností, domácím násilím, s rodinami pečujícími o těžce zdravotně postižené děti apod. Poskytuje metodickou pomoc sociálním pracovníkům. Poskytuje krizovou intervenci v obzvláště náročných životních situacích. Aplikuje klinickou psychologii pod vedením odborného pracovníka se specializovanou způsobilostí, například provádění diferenciální diagnostiky psychických poruch a odchylek, posuzování vhodnosti a efektu psychoterapie či rehabilitace, odolnosti vůči zátěži z hlediska zdravotního. Spolupracuje při provádění rehabilitace, reedukace a resocializace. Samostatně provádí náročné kontaktní činnosti zaměřené na jedince a skupiny se zvýšeným rizikem školní neúspěšnosti nebo vzniku problémů v osobním a sociálním vývoji. Samostatně provádí individuální a skupinové psychologické vyšetření dětí, žáků a studentů. Vytváří metodické a koncepční materiály z oblasti psychologického poradenství a prevence ve školství. Provádí komplexní psychologickou diagnostiku a náročné psychologické poradenství při řešení problémů ve vývoji a vzdělávání dětí, žáků a studentů ve škole a v rodině. Provádí bilanční diagnostiku. Podílí se na realizaci KA 2. Sazba: 25 000 Kč / měs. Přepočet dle úvazku: 12 500 Kč ZŠ Rokycany: 1 (na 0,5)

Koordinátor inkluze (ZŠ) 4,7 Koordinuje individuální vzdělávací plány pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Společně s pedagogy stanovuje pro jednotlivé žáky objektivní a měřitelné cíle pro rozvíjení jejich potenciálu. Podporuje kolegy pedagogy i rodiče v úpravě přístupu k žákovi podle jeho individuálních potřeb, v úpravě učiva a regulaci chování dětí. Přináší do školy osvědčené proinkluzivní postupy a metody, zprostředkovává zdroje, podporuje a učí ostatní kolegy (podílí se na předávání dobré praxe mezi partnerskými školami v rámci projektu účastí na plánovaných kulatých stolech, konferencích, workshopech, hospitacích). Intenzivně spolupracuje s výchovným poradcem, školním speciálním pedagogem, školním psychologem, školními asistenty i učiteli a koordinuje přístup k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami nebo jinak znevýhodněným žákům. Aktivně podporuje vytváření a rozvoj pozitivního školního klimatu, vstřícného k přijímání odlišností (spolupracuje při tom i se školním metodikem prevence sociálně patologických jevů). Spolupracuje při úpravách prostředí a činnosti školy směrem k naplňování Indexu inkluze (včetně účasti na konzultacích v rámci aktivity KA6). Účastní se kurzů dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků zaměřených na předcházení školní neúspěšnosti žáků. Podílí se na realizaci KA 2. Sazba: 27 000 Kč / měs. Přepočet dle úvazku: 126 900 Kč Masarykova ZŠ Plzeň: 1 (na 1,0) ZŠ Blížejov: 1 (na 0,6) ZŠ Rokycany: 3 (2 na 0,2 + 1 na 0,1) ZŠ Hrádek: 3 (2 na 0,2 + 1 na 0,1) ZŠ Strašice: 3 (2 na 0,2 + 1 na 0,1) Tyršova ZŠ Plzeň: 3 (na 0,2) ZŠ Poběžovice: 2 (na 0,5) Odborný konzultant (NNO) 1,0 Odborně zaštiťuje aktivity průvodce žáka. Poskytuje odborné konzultace a vede průvodce žáků. Spolupracuje se školou při vytipování žáků vhodných pro doprovázení. Spolupracuje s koordinátorem inkluze. Spolupracuje se školním poradenským pracovištěm. Poskytuje konzultace v oblasti sociální práce a sociálních potřeb dětí a rodin se sociálním znevýhodněním. Podílí se na vytipování dětí a rodin, kterým bude nabídnuta účast v projektu vzhledem k jejich potřebám. Je průvodcem žáků a páru průvodce žáka s žákem. Odborně zajišťuje workshopy a implementaci jejich obsahu do života školy. Provádí vytipování dítěte pro realizaci hezké případovky (souvisí s aktivitou KA2 spolupráce v rámci školního poradenského pracoviště). Podílí se na realizaci KA 1, 2, 4, 9. Sazba: 25 000 Kč / měs. Přepočet dle úvazku: 25 000 Kč

Školní asistent (ZŠ) 4,6 Podporuje dítě v domácí přípravě na školu (pomoc s nastavením denního režimu, přípravou vhodných podmínek pro domácí přípravu na školu). Podporuje rodiče při komunikaci se školou. Podílí se na aktivizaci rodiny v procesu vzdělávání, motivuje rodinu a dítě k aktivnímu přístupu ke vzdělávání. Pomáhá zajišťovat docházku dítěte do školy a jeho doprovod na zájmové aktivity realizované v rámci projektu. Podílí se na zajištění akcí pořádaných školou i NNO v rámci projektu (aktivity pro rodiče a děti, tematické akce k různým příležitostem např. advent, Velikonoce, začátek a konec školního roku, atd.) a na zajištění skupinových mimoškolních a volnočasových aktivit pořádaných v rámci projektu. Poskytuje administrativní a organizační podporu učitelům v partnerské ZŠ ve vyučování i mimo vyučování (aby učitelé získali více času na individuální práce se žáky). Podílí se na vytipování dětí a rodin, kterým bude nabídnuta účast v projektu vzhledem k jejich potřebám. Ve spolupráci s odborným konzultantem NNO zprostředkovává pro partnerskou ZŠ nabídku workshopů a podílí se na jejich modifikaci dle konkrétních potřeb školy. Spolupracuje s Průvodci žáků. Podílí se na realizaci odborných metod multidisciplinární spolupráce v praxi Podílí se na realizaci KA 3. Sazba: 13 000 Kč / měs. Přepočet dle úvazku: 49 400 Kč Masarykova ZŠ Plzeň: 1 (na 1,0) ZŠ Blížejov: 1 (na 1,0) ZŠ Rokycany: 2 (na 0,8) Tyršova ZŠ Plzeň: 1 (na 1,0)

Lektor (FPE) Připravuje teoretickou část workshopů, konferencí, seminářů, vzdělávacích programů DVPP a kulatých stolů. Zpracovává podkladové materiály a provádí vlastní školitelskou činnost. Při realizaci školení spolupracuje s manažery jednotlivých klíčových aktivit, metodiky klíčových aktivit a psychologem projektu. Podílí se na průběžné evaluaci projektu. Podílí se na realizaci KA 4, 5, 7 a 8. Sazba: 300 Kč / hod. Přepočet dle úvazku 716 hodin = 214 800 Kč. Pozice lektor zahrnuje: 12 x lektorování Workshopů pro rodiče žáků ze socioekonomicky znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí o důležitosti vzdělání. Jeden WS tvoří 2 hodiny lektorství a 2 hodiny přípravy lektora na WS - 12 x 4 x 300 = 14 400 Kč (KA4i). 2 x lektorování na konferencích (Interim a Závěrečná) pro odbornou pedagogickou i nepedagogickou veřejnost včetně studentů, na kterou budou pozváni i zahraniční lektoři zabývající se inkluzivním vzděláváním. Na každou konferenci bude připraveno lektory 7 příspěvků. Lektorství zahrnuje přípravu příspěvku a jeho představení v rámci konference (7 hodin a 45 minut na přípravu příspěvku a 15 minut na představení příspěvku na konferenci 14 x 8 x 300 = 33 600 Kč (KA4ii). 6 x lektorování semináře o inkluzivním vzdělávání pro studenty FPE. Každého semináře se účastní dva lektoři. Jeden seminář tvoří 2 hodiny lektorství a 2 hodiny přípravy lektora na seminář - 6 x 4 x 300 = 7 200 Kč (KA4ii). Lektora DVPP - Předcházení školní neúspěšnosti (5 kurzů 40 hodin), Podpora čtenářské gramotnosti na 1. st. ZŠ (20 hodin) a Podpora čtenářské gramotnosti na 2. st. ZŠ (20 hodin). Kurz proběhne během projektu 2x. Na odučenou hodinu je počítána hodina na přípravu a evaluaci. Celkem bude lektorům DVPP proplaceno 320 x 300 = 96 000 Kč (KA5). Lektora DVPP - Logopedický preventista (4 x 8 hodin skupinově + 8 hodin individuálně u partnera ZŠ). Na odučenou hodinu je počítána hodina na přípravu a evaluaci. Celkem bude lektorům DVPP proplaceno 64 x 300 = 19 200 Kč a 7 x 16 x 300 = 33 600 Kč (KA7) 3x Lektorování kulatého stolu - každý kulatý stůl budou lektorovat 3 lektoři (2 hodiny lektorování + 2 hodiny příprava a evaluace). Celkem bude lektorům kulatého stolu proplaceno 32 x 300 = 10 800 Kč

Odborný konzultant (FPE) Zajišťuje odbornou podporu školy v rozvoji školního klima vstřícného pro děti ohrožené školní neúspěšností a jejich rodiče. Provádí metodické konzultace pro zavádění prvků inkluzivního vzdělávání do výuky a do života školy (zvyšování inkluzivity školy podpora naplňování parametrů Ukazatele inkluze). Participuje na individuální nebo skupinové supervizní podpoře pedagogů. Zajišťuje individuální podporu pedagogů v oblasti komunikace a spolupráce s rodiči žáků ohrožených školní neúspěšností. Aktivně se účastní případové konference za účasti dítěte tzv. Hezká případovka. Podílí se na realizaci KA 6 a 9. Sazba: 300 Kč / hod. Přepočet dle úvazku 84 hodin = 25 200 Kč. Pozice odborný konzultant zahrnuje: 14 x Podpora školy v rozvoji školního klima vstřícného pro děti ohrožené školní neúspěšností a jejich rodiče - individuálních konzultací odborného konzultanta s koordinátorem inkluze. Konzultace jsou plánovány dvouhodinové 28 x 300 =8 400 Kč 6 x Metodické konzultace pro zavádění prvků inkluzivního vzdělávání do výuky a do života školy (zvyšování inkluzivity školy podpora naplňování parametrů Ukazatele inkluze). Konzultace jsou plánovány dvouhodinové 12 x 300 =3 600 Kč 6 x Individuální nebo skupinová supervizní podpora pedagogů. Konzultace jsou plánovány dvouhodinové 12 x 300 =3 600 Kč. 16 x Individuální podpora pedagogů v oblasti komunikace a spolupráce s rodiči žáků ohrožených školní neúspěšností. Konzultace jsou plánovány dvouhodinové 32 x 300 =9 600 Kč.

Lektor skupinového doučování (ZŠ) Připravuje program skupinového doučování. Zpracovává podkladové materiály a doučování realizuje. Komunikuje s cílovou skupinou a spolupracuje s manažerem KA1, metodikem KA1, 3, 8 a psychologem projektu. Podílí se na průběžné evaluaci projektu. Podílí se na realizaci KA 1. Sazba: 300 Kč / hod. Přepočet dle úvazku 15 450 hodin = 4 662 000 Kč. 1 skupinové doučování = 35 hodin za rok + 35 hodin přípravy a evaluace = 21 000 Kč Skupinové doučování bude probíhat každý rok 1x, čili za projekt 3x. Masarykova ZŠ Plzeň (doučování 1x týdně) Skupinové doučování Čj pro I. stupeň Skupinové doučování Čj pro II. stupeň Skupinové doučování matematiky pro I. stupeň Skupinové doučování matematiky pro II. stupeň Skupinové doučování anglického jazyka Skupinové doučování chemie Skupinové doučování českého jazyka pro cizince I. stupeň Skupinové doučování českého jazyka pro cizince II. stupeň 3 x 8x 21 000 Kč = 504 000 Kč (360 žáků). ZŠ Blížejov (doučování 1x týdně) Skupinové doučování Čj pro I. stupeň Skupinové doučování Čj pro II. stupeň Skupinové doučování matematiky pro I. stupeň Skupinové doučování matematiky pro II. stupeň Skupinové doučování angličtiny pro I. stupeň Skupinové doučování angličtiny pro II. stupeň 3 x 6 x 21 000 Kč = 378 000 Kč (270 žáků). 1 skupinové doučování = 175 hodin za rok + 175 hodin přípravy a evaluace = 105 000 Kč ZŠ Rokycany (doučování 1x denně) Skupinové doučování českého jazyka pro 1. stupeň Skupinové doučování matematiky pro 1. stupeň Skupinové doučování českého jazyka pro 2. stupeň Skupinové doučování matematiky pro 2. stupeň 3 x 4 x 105 000 Kč = 1 260 000 Kč (120 žáků) ZŠ Hrádek (doučování 1x denně) Skupinové doučování českého jazyka pro 1. stupeň Skupinové doučování matematiky pro 1. stupeň Skupinové doučování českého jazyka pro 2. stupeň Skupinové doučování matematiky pro 2. stupeň 3 x 4 x 105 000 Kč = 1 260 000 Kč (120 žáků) ZŠ Strašice (doučování 1x denně) Skupinové doučování českého jazyka pro 1. stupeň Skupinové doučování matematiky pro 1. stupeň Skupinové doučování českého jazyka pro 2. stupeň Skupinové doučování matematiky pro 2. stupeň 3 x 4 x 105 000 Kč = 1 260 000 Kč (120 žáků)

Lektor kroužku (ZŠ) Připravuje program volnočasového kroužku. Zpracovává podkladové materiály a kroužek vede. Komunikuje s cílovou skupinou a spolupracuje s manažerem KA1, metodikem KA1, 3, 8 a psychologem projektu. Podílí se na průběžné evaluaci projektu. Podílí se na realizaci KA 1. Sazba: 300 Kč / hod. Přepočet dle úvazku 7 692 hodin = 2 307 600 Kč. 1 kroužek = 70 hodin za rok + 70 hodin přípravy a evaluace = 42 000 Kč Skupinové doučování bude probíhat každý rok 1x, čili za projekt 3x. Masarykova ZŠ Plzeň (kroužky 2x týdně) Čtenářská dílna aneb čteme spolu pro I. Stupeň Technický kroužek 3 x 2 x 42 000 = 210 000 Kč (60 žáků) ZŠ Blížejov (kroužky 2x týdně) Dílna tvůrčího psaní Kroužek ICT Mechatronika polytechnické vzdělávání 3 x 3 x 42 000 = 378 000 Kč (90 žáků) ZŠ Rokycany (kroužky 2x týdně) Dílna českého jazyka Matematický šikula 3 x 2 x 42 000 = 252 000 Kč (60 žáků) ZŠ Hrádek (kroužky 2x týdně) Dílna českého jazyka Matematický šikula 3 x 2 x 42 000 = 252 000 Kč (60 žáků) ZŠ Strašice (kroužky 2x týdně) Dílna českého jazyka Matematický šikula 3 x 2 x 42 000 = 252 000 Kč (60 žáků) 1 kroužek = 10 hodin za rok + 10 hodin přípravy a evaluace = 6 000 Kč Skupinové doučování bude probíhat každý rok 1x, čili za projekt 3x. Tyršova ZŠ Plzeň (10 týdnů, 1 hodina týdně) Adaptační kroužek Těšíme se na školu pro nové prvňáčky 3 x 6 000 = 18 000 Kč (30 žáků) ZŠ Poběžovice (12 hospitací) Lektor dobré praxe 12 x 6 x 300 Kč = 21 600 Kč

Průvodce žáka (NNO) Průvodce motivuje žáka k aktivnímu trávení volného času, společně s ním volný čas tráví, jde mu příkladem. V neposlední řadě žáka podporuje tím, že mu vypomáhá s přípravou na školu doučuje ho. Jedná s rodinou - podílí se na aktivizaci rodiny v procesu vzdělávání. Průvodce spolupracuje s odborným konzultantem NNO, se školním asistentem partnerské ZŠ tak, aby byla každému dítěti poskytnutá podpora dle jeho individuálních potřeb. Podílí se na realizaci KA 1. Sazba: 150 Kč / hod. Přepočet dle úvazku 6 300 hodin = 945 000 Kč. 1 průvodce na žáka za rok = 66 hodin za rok + 33 hodin přípravy a evaluace + 6 hodin supervize. Počet dětí = 20 ročně/60 projekt Počet průvodců = 15 ročně/45 projekt = 15 750 Kč. Lektor workshopu NNO (NNO) Zajišťuje realizaci workshopů. Spolupracuje se školním asistentem, odborným konzultantem, ZŠ tak, aby byl workshop připraven dle specifických potřeb dané cílové skupiny. Podílí se na realizaci KA 4. Sazba: 300 Kč / hod. Přepočet dle úvazku 120 hodin = 36 000 Kč. Pozice lektor zahrnuje: 12 x Informační a osvětová kampaň směrem k širší veřejnosti eliminace stereotypu, přijímání rozmanitosti směrem ve vztahu k inkluzivnímu vzdělávání. 2 hodiny realizace + 3 hodiny příprava, evaluace. 12 x 5 x 300 = 18 000 Kč. 6 x Workshop pro pedagogické pracovníky školy o spolupráci se sociálními službami. 2 hodiny realizace + 3 hodiny příprava, evaluace. 6 x 5 x 300 = 9 000 Kč. 6 x Workshop pro pedagogické pracovníky školy zaměřený na multidisciplinární spolupráci. 2 hodiny realizace + 3 hodiny příprava, evaluace. 6 x 5 x 300 = 9 000 Kč. Pomocný lektor workshopu NNO (NNO) Spolupracuje při realizaci aktivit náročnějších na personální obsazení. Zajišťuje hlídání dětí v průběhu aktivit určených pro rodiče. Podílí se na realizaci KA 4. Sazba: 100 Kč / hod. Přepočet dle úvazku 48 hodin = 4 800 Kč. Osoba podporující dítě v rámci případové konference (NNO) Připravuje dítě na společné setkání, zjišťuje názory a přání dítěte, při realizaci podporuje dítě ve formulování jeho potřeb. Podílí se na realizaci KA 9. Sazba: 300 Kč / hod. Přepočet dle úvazku 72 hodin = 21 600 Kč. 9x Hezká případovka - 2 hodiny (příprava pro podporu dítěte) + 3 hodiny (příprava dítěte) + 2 hodiny (realizace) + 1 hodina (evaluace), 9 x 8 x 300 = 21 600 Kč.

Moderátor případové konference (NNO) Připravuje rodiče a pedagogy na realizaci případové konference, vysvětluje podstatu, strukturu setkání, moderuje setkání, vytváří plán výstupů setkání. Podílí se na realizaci KA 9. Sazba: 300 Kč / hod. Přepočet dle úvazku 63 hodin = 18 900 Kč. 9x Hezká případovka - 2 hodiny (příprava pro podporu dítěte) + 2 hodiny (příprava dítěte) + 2 hodiny (realizace) + 1 hodina (evaluace), 9 x 7 x 300 = 18 900 Kč.

Životopis Uveďte křestní jméno a příjmení OSOBNÍ ÚDAJE Ing. Libor Valeš Žákava 163, 332 04, Nezvěstice, Česká republika 377 636 024 724 048 299 lvales@fpezcu.cz Datum narození 14/03/1978 Státní příslušnost/i česká PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI (2004 - dosud) Projektový manažer Fakulty pedagogické ZČU Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogická, děkanát, Veleslavínova 42, Plzeň, 301 00, www.zcu.cz, www.fpe.zcu.cz VZDĚLÁNÍ OSOBNÍ DOVEDNOSTI Obor nebo sektor administrace projektové činnosti (1997-2002) Elektronika a sdělovací technika Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta elektrotechnická, www.fel.zcu.cz Téma diplomové práce: Informační energetický monitor na bázi LonWorks(R) Mateřský jazyk Český jazyk Další jazyky PÍSEMNÝ POROZUMĚNÍ MLUVENÍ PROJEV Poslech Čtení Ústní interakce Samostatný ústní projev Anglický jazyk A1 A1 A1 A1 A1 DOPLŇUJÍCÍ INFORMACE Projekty 2005 2007 administrátor projektu Nová kvalita pedagogické práce 2007 2008 technik projektu Redukce bariér při získávání učitelského vzdělání 2010 2012 finanční manažer projektu OP VK Mistři odborného výcviku 2011 2012 finanční manažer projektu OP VK Dějiny a literatura 2011 2012 finanční manažer projektu OP VK Učitelství pro 1. stupeň ZŠ v Karlovarském kraji 2011 2014 finanční manažer projektu OP VK Studium jako dialog 2011 2014 finanční manažer projektu OP VK Kombinované studium 2011 2014 finanční manažer projektu OP VK Rozšíření odborné kvalifikace 2013 2015 projektový manažer projektu OP VK Další vzdělávání pedagogických pracovníků v Plzeňském kraji 2013 2015 finanční manažer projektu OP VK Biologie všedního dne 2013 2015 finanční manažer projektu OP VK Praktická výuka přírodovědných předmětů na ZŠ a SŠ 2014 2015 projektový manažer OP VK Popularizace vědy a badatelsky orientované výuky 2014 2015 finanční manažer OP VK Obsah, metody a formy polytechnické výchovy v mateřských školách Evropská unie, 2002-2013 http://europass.cedefop.europa.eu Stránka 1 / 1