Dvouděložné rostliny (třída) hlavní znaky: 1. níťovitý kořen 2. síťnatá žilnatina

Podobné dokumenty
Krytosemenné rostliny - vývojově nejmladší a nejpočetnější skupina rostlin - zhruba druhů - vytvářejí pravé květy a plody - dělí se na dvě

Dvouděložné rostliny 1) čeleď Pryskyřníkovité 1) pryskyřníky (prudký, plazivý) 2) orsej jarní 3) sasanka hajní 4) hlaváček jarní 5) koniklece

Oddělení Mechorosty: 1. třída Játrovky: Porostnice mnohotvárná

ROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.

ZELENÉ ŘASY rostliny bez stonku, listů a kořenu

BOTANIK. I. stupeň. Pozná 50 základních rostlin. Dokáže je najít a poznat v přírodě.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

A) Rostliny pro užitek: Jabloň, hrušeň, jeřáb - plodem malvice

7. VYŠŠÍ ROSTLINY - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM KRYTOSEMENNÝCH ROSTLIN

Název materiálu: Růžovité

Stavba květu. korunní lístky. kališní lístky květní lůžko. Řez prašníkem

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

ČELEDI DVOUDĚLOŽNÝCH ROSTLIN

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Otázka: Dvouděložné rostliny. Předmět: Biologie. Přidal(a): Jarys. Dvouděložné rostliny. ČELEĎ: ŠÁCHOLANOVITÉ (Magnoliaceae)

Rozmnožovací (generativní) rostlinné orgány semenných rostlin. Milan Dundr

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se růstem a rozmnožováním kvetoucích rostlin. Materiál je plně funkční

Krytosemenné rostliny

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Generativní orgány rostlin I.

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Žáci 6. a 7. třídy mají povinné pouze tučně zvýrazněné druhy. Žáci 8. a 9. třídy všechny.

Přírodověda 1. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

Šablona č Přírodopis. Krytosemenné rostliny

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název materiálu: Brukvovité

ORGANISMY A SYSTÉM ŘASY A MECHOROSTY

Živé organismy. Člověk Ostatní živočichové Rostliny Houby

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Rostlinná anatomie. generativní orgány, rozmnožování rostlin

na kořen,..,listy. Cévní svazky. vyvinuty.

Otázka 22 Rozmnožování rostlin

SEMENA A PLODY ROSTLIN

Význam, funkce a kritéria rozdělení plodů

Plod a plodenství. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Kapraďorosty. Plavuně. Přesličky

VYUŢÍVÁNÍ PŘÍRODNIN ČLOVĚKEM (pracovní část ke IV. přednáškovému bloku)

zásobní cibule zdužnatělé spodní části listů podpučí velmi krátký stonek

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.08

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s typy plodů a semen. Materiál je plně funkční pouze s použitím

ŽIVOT ROSTLIN Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova:

plodnice většinou makroskopický útvar vyrůstají za příznivých podmínek z podhoubí a sloužící k rozšíření výtrusů (jen u vyšších hub)

1. Opakování vybraných èeledí z 1. dílu 1/16

Byliny - list č. 1. 3/ Které z vyobrazených kořenů jsou typické pro jednoděložné a které pro dvouděložné rostliny:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rostlinné orgány. Kořen (radix)

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Květ, jeho stavba, květenství, význam 1/41

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Rozmnožování rostlin

EKOSYSTÉM LES. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lesa.

KAPRAĎOROSTY Mgr. Božena Závodná. Obr.1. Obr.4

- 1 - Přírodopis 6 BOTANICKÁ ČÁST. Jméno a příjmení:. Třída:... Školní rok:...

Základní škola a mateřská škola Drnholec, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Srovnávací písemná práce 7. ročník

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY ROSTLINY

Krytosemenné rostliny

značné množství druhů a odrůd zeleniny ovocné dřeviny okrasné dřeviny květiny travní porosty.

Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_09_stavba_těla_rostlin_1.notebook. March 23, Škola. Vzdělávací oblast. Anotace.

10. EKOSYSTÉM SMÍŠENÉHO LESA

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_ / Nahosemenné rostliny - jehličnany Nahosemenné rostliny

Martina Bábíčková, Ph.D

Výukový materiál Zpracovaný v rámci projektu

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER26 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER25 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

VEGETATIVNÍ ORGÁNY ROSTLIN

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Živá příroda rostliny

Mate ská kola, Základní kola a D tský domov, Ivan ice, iroká 42

Kód VM: VY_52_INOVACE_3BUD69 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Rostliny v Hrádníkách

Vegetativní rostlinné orgány. Milan Dundr

Historie mikroskopu. 1 Přílohy. 1.1 Příloha 1: Prezentace k laboratorní práci. Mikroskop

Biologie - Kvinta, 1. ročník

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Biologie. Třída: Sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

Zopakovat třídění bezobratlých živočichů. Přechod rostlin na souš,vývoj rostlin

VÝTRUSNÉ ROSTLINY. jsou VYŠŠÍMI ROSTLINAMI rozlišené tělo na kořeny, stonek a listy

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_ / Plavuně, přesličky a kapradiny


Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Šablona č Přírodopis. Výstupní test z přírodopisu

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ. Jana Dobrá VY_32_Inovace_ Ekosystém pole Člověk a jeho svět 4. ročník

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Rozmnožování hub. Typy hniloby dřeva. Hlenky. Mechy. Lišejníky. Řasy

VY_32_INOVACE_ / Sinice, lišejníky, řasy Sinice modrozelené organismy

Obecná biologie a botanika

Rostlinné orgány. Na podélné stavbě kořene můžeme rozlišit několik zón:

Příprava na soutěž Poznej a chraň 2011 ( Alcedo)

Semeno a plod krytosemenných

VY_32_INOVACE_ / Houby Houby rostliny nebo živočichové

KOŘENIct5- Vytvořila: Mgr. Pavlína Kapavíková

Oddělení: KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

Martina Bábíčková, Ph.D

Transkript:

Dvouděložné rostliny (třída) hlavní znaky: 1. níťovitý kořen 2. síťnatá žilnatina Bobovité (čeleď) - plod: lusk - na kořenech hlízkové bakterie - vážou vzdušný dusík zaorává přírodní hnojivo Z: a, potrava pro člověka hrách, čočka, fazol, sója b, potrava pro hospodářské zvířata jetel, tolice, bob, vikev... c, okrasné vlčí bob, hrachor, štědřenec d, volně rostoucí trnovník akát, hrachor, štírovník, jetel, Brukvovité (čeleď) - byliny - květenství - hrozny - semena olejnatá Z: 1. brukev řepka olejka 2. brukev zelná - odrůdy: hlávkové zelí, kapusta, květák, kedlubna, brokolice 3. ředkev ohnice - odrůdy: ředkev černá, ředkvička 4. křen setý 5. kokoška pastuší tobolka 6. penízek rolní 7. hořčice rolní 8. česnáček lékařský Hvězdnicovité (čeleď) - květenství: úbor - plod: nažka Z: a. léčivé: smetánka lékařská, sedmikráska, řebříček, podběl, devětsil,měsíček, pelyněk, heřmánek. b. plevele: lopuch, bodlák, pcháč, rmen c. pěstované: slunečnice, locika salát, čekanka, hvězdnice, afrikán, astra, jiřina Pryskyřníkovité (čeleď) - vytrvalé jedovaté byliny - plody: nažka, měchýřky Z: 1. pryskyřník prudký, rolní, plazivý 2. orsej jarní 3. sasanka hajní 4. blatouch bahenní 5. jaterník podléška 6. upolín evropský 7. orlíček 8. koniklec 9. čemeřice

Růžovité (čeleď) - byliny, dřeviny - plody: nažky, peckovice, malvice Z: a, užitkové jahodník, maliník, jabloň, jeřáb, hrušeň, meruňka, švestka b, okrasné - růže c, planě rostoucí mochna, ostružiník, hloh, slivoň trnka,. d, léčivky kontryhel, jahodník, řepík, růže šípková Mákovité (čeleď) - mléčnice = tekutina latex - plod: tobolka Z: 1. mák setý opium 2. mák vlčí L 3. vlašťovičník větší J 4. dymnivka dutá 5. zemědýn lékařský Miříkovité (čeleď) - obsahují aromatické látky - dutý stonek - květ: složený okolík a okolík - plod: dvojnažka Z: a, kořenová zelenina mrkev, celer, petržel, pastinák, b, koření kmín, libeček, fenykl, c, planě rostoucí bedrník, kerblík, bršlice kozí noha, bolševník obecný Lilkovité (čeleď) - bylina - plod: tobolka, bobule - některé jedovaté látky Z: 1. lilek brambor plody jedovaté - oddénkové hlízy = potravina(škrob) 2. rajče jedlé 3. paprika roční 4. durman obecný - J 5. blín černý - J 6. lilek potměchuť - J 7. rulík zlomocný - J 8. tabák Břízovité (čeleď) - dřeviny - květenství: jehněda - plod: nažka (bříza), šištice (olše), oříšek (habr, líska) Z: 1. bříza bělokorá bradavičnatá 2. olše lepkavá 3. habr obecný 4. líska obecná (keř)

Vrbovité (čeleď) - dvoudomé - plod: tobolka - květenství: jehnědy Z: 1. vrba jíva 2. topol - černý - osika

Jednoděložné rostliny 1. čeleď: LILIOVITÉ vytrvalé cibule, oddenek plod: bobule, tobolka Z:a, planě rostoucí: 1. lilie Ch, 2. křivatec žlutý 3. ocún jesenní J 4. konvalinka vonná J 5. vraní oko čtyřlisté J 6. kokořík mnohokvětý J b, užitkové : 1. cibule kuchyňská 2. pažitka 3. česnek kuchyňský 4. pór c, okrasné: 1. tulipán 2. hyacint východní 3. modřenec hroznatý 4. ladoňka d, pokojové:1. aloe 2. tenura 3. dračinec 4. asparágus 2. čeleď: LIPNICOVITÉ stonek- stéblo květenství klas, lata plod - obilka Z: a, užitkové: 1. obilniny žito, ječmen, pšenice, oves, kukuřice, proso 2. cukrovník 3. bambusovník b, planě rostoucí trávy 1. lipnice luční 2. psárka luční 3. bojínek luční 4. srha laločnatá 5. pýr plazivý 6. rákos obecný 3. čeleď: VSTAVAČOVITÉ

největší z okvětních lístků tvoří pysk většina chráněna Z: 1. prstnatec májový 2. vstavač nachový 3. střevíčník pantoflíček 4. vemeník dvoulistý 5. orchideje

Lišejníky houba + řasa (sinice) symbióza houba - přijímá vodu s anorganickými látkami a přichytává se k podkladu řasa - fotosyntéza, vytváří organické látky Rozmnožování- nepohlavní, odlomení stélky Stélka: 1. lupenitá 2. keříčkovitá 3. korovitá Význam: 1.průkopníci života 2. reagují citlivě na čistotu ovzduší 3. potrava živočichů 4. lékařství Z: lišejník zeměpisný terčovka bublinatá dutohlávka sobí Houby (říše) mykologie = nauka o houbách výživa: 1. živí se odumřelou organickou hmotou houby hniložijné 2. napadají živé R a Ž houby parazitické Třídy: 1) stopkovýtrusné 2) vřeckovýtrusné 3) spájivé Stopkovýtrusné houby - tělo tvořeno souborem vláken = podhoubí - lupeny = výtrusnice - výtrusy - výtrusnice: 1) rourky houby rourkaté (hřib) 2) roušky - houby rouškaté (muchomůrka) - plodnice část houby, která je nad zemí význam: 1. tvorba humusu 2. potrava Z: a, nejedlé: hřib žlučník čirůvka bílá b, jedovaté: závojenka olovová muchomůrka zelená muchomůrka tygrovaná muchomůrka červená muchomůrka citronová hřib satan c, jedlé: žampion polní holubinka révová bedla vysoká hřib smrkový

křemenáč osikový kozák březový klouzek sličný ryzec pravý d, dřevokazné: václavka smrková dřevomorka domácí choroše troudnatec - outkovka - březovník Vřeckovýtrusné houby vřecka - na povrchu nebo uvnitř plodnice výtrusy Z: 1. kvasinky - jednobuněčné - využití: potravinářský a lékařský průmysl - vitamín B - kvašení = kvasinky rozkládají cukr na alkohol a oxid uhličitý bez přístupu kyslíku 2. štětičkovec - penicilin (1928 - Fleming) - bílé povlaky s šedozelenými výtrusy - plísňové sýry 3. kropidlák jedovatý 4. paličkovice nachová - cizopasí na žitě - námel = obilka s houbou, jedovatý, výroba léků Spájivé Z: plíseň hlavičková na zahnívajících potravinách bílé povlaky

Nahosemenné rostliny (oddělení) - dřeviny - semena neukryta v plodech - nevytváří květní obaly, nemají pestík květy: 1. samčí žluté šištice - složené z tyčinek, v nich pyl = pohlavní buňky 2. samičí fialovočervené šištice - ploché šupiny, na nich vajíčka = pohlavní buňky šiška zdřevnatělá samičí šištice semena s blanitými křidélky 1. třída : JEHLIČNANY - jehlice listy pokryté voskem - postupně se jehlice vyměňují několik let - lesní monokultura jeden druh stromů (borovice bory, smrk smrčiny) - polom(borovice) X vývrat (smrk) Z: 1. borovice lesní 2. borovice černá 3. borovice vejmutovka 4. smrk ztepilý 5. jedle bělokorá 6. modřín opadavý 7. jalovec obecný Ch 8. tis červený Ch - plod = mníšek - jedovatý mimo mníšku 2. třída : JINANY Z: jinan dvoulaločný parky 3. třída : CYKASY - podobné nízkokmenným palmám - největší rozvoj v druhohorách - u nás skleníky, botanické zahrady Krytosemenné rostliny (oddělení) třída: 1. jednoděložné 2. dvouděložné Jednoděložné rostliny (třída) hlavní znaky: 1. svazčitý kořen 2. souběžná žilnatina

Botanika věda o rostlinách význam rostlin uvolňují do ovzduší kyslík - součást potravního řetězce - potrava pro lidstvo - průmyslové suroviny Stavba rostlinného těla buňka pletiva orgány pletiva: soubor buněk stejného tvaru a stejné funkce 1. základní 2. vodivé 3. krycí 4. dělivé orgány: 1. vegetativní (vyživovací) stonek, kořen, listy 2. generativní (rozmnožovací) květ, plod, semena Kořen Funkce: o o o upevňuje rostlinu v zemi umožňuje nasávat vodu s živinami zásobní funkce Typy kořenů 1. svazčitý kořen - jednoděložné rostliny 2. níťovitý kořen (kořen hlavní s postranními kořeny) - dvouděložné rostliny Kořenová soustava - všechny kořeny patřící k rostlině - délka kořenů: mělké smrk vývrat dlouhé borovice polom Stavba kořene - obrázek cévní svazky 2 typy vodivého pletiva a, vzestupný = dřevní část (vede vodu s anorganickými látkami z kořene do listů) b, sestupný = lýková část (vede vodu s organickými látkami z listů do kořene) kořenové vlásky příjem vody z půdy kambium růst do šířky dělivé pletivo růst do délky kořenová čepička chrání dělivé pletivo Přeměny kořenů

1, bulva zesílení kořene např. celer, řepa cukrovka 2, kořenové hlízy zásobní funkce např. jiřiny, orsej jarní 3, příčepivé kořeny u popínavých rostlin, slouží k uchycení např. břečťan 4, vzdušné kořeny zachytávají vzdušnou vlhkost, vstřebávání O 2 např. orchidej, mangrovy 5, haustoria kořeny, které slouží parazitickým rostlinám k proniknutí např. jmelí Stonek Rostliny : Dřeviny: Byliny: 1, dřeviny ( dřevnatý stonek) 2, byliny ( dužnatý stonek) - stromy kmen, koruna - keře větvení stonku těsně nad zemí 1. lodyha listy po celém stonku 2. stvol bezlistý stonek 3. stéblo dutý stonek s kolénky Dřeviny: borka odlupující část povrchu kmene - čočinky otvory, kde probíhá výměna plynů - letokruhy vrstva dřeva vytvořená za jeden rok - kůra tlustá pokožka Přeměny stonku: 1. oddenek - podzemní část stonku 2. oddenková hlíza - zázvoru, brambor 3. trny 4. šlahouny - jahodník 5. stonkové hlízy - kedlubna List

Funkce: 1. dýchání 2. fotosyntéza 3. odpařování přebytečných látek FOTOSYNTÉZA ( výživa) 1. probíhá pouze v zelených částech rostlin 2. pouze za světla světlo CO 2 + H 2 O -----------------------> cukr -------> uvolňuje O 2 + H 2 O chloroplasty CO 2 = oxid uhličitý O 2 = kyslík H 2 O = voda DÝCHÁNÍ 1. probíhá neustále 2. kyslík rostlina přijímá celým povrchem těla O 2 CO 2 + H 2 O Stavba: 1. vnější řapík, čepel, žilnatina Žilnatina: 1. souběžná jednoděložná rostlina 2. síťnatá - dvouděložná rostlina 2. vnitřní pokožka svrchní a spodní strana - chloroplasty v nich zelené barvivo - průduchy na spodní straně listu, 2 svěrací buňky funkce: 1. výměna plynů 2. vypařování vody Tvar listové čepele: jednoduché složené Přeměny listů: 1. palisty 2. listen 3. trn KVĚT Funkce: pohlavní rozmnožování Stavba: 1, květní obaly kalich + koruna - okvětí (nerozlišené květní obaly) 2, rozmnožovací orgány a. tyčinky samčí, prašník + nitka b. pestík samičí, blizna + čnělka + semeník Květy: 1. oboupohlavní: tyčinka a pestík v jednom květu 2. jednopohlavní: buď pestík nebo tyčinka na jednom květu Na jedné rostlině a, jednodomé květy samčí i samičí b, dvoudomé květy samčí nebo samičí

Květenství na stonku více květů - hrozen, lata, klas, okolík, jehněda, hlávka, úbor,. Opylení: přenesení pylu na bliznu (hmyz, vítr, voda, ptáci, ) Oplození: splynutí samčí a samičí pohlavní buňky = pohlavní rozmnožování PLOD Vyvíjí ze semeníku, uložena v něm semena A, dužnaté: 1. pravé (přeměna pestíku): a, bobule semena roztroušena v dužině (rajče, okurka) b, peckovice pecka (ořešák) 2. nepravé (přeměněny i další části) : malvice semena uložena v jádřinci (jablko) B, suché: 1. pukavé : a, lusk (hrách) b, tobolka (mák) c, šešule (řepka olejka) 2. nepukavé: a, oříšek (líska) b, nažka ( pampeliška, žalud) c, obilka (rýže, kukuřice) d, dvounažka (javor) Souplodí: nažky jahoda peckovice malina bobule šípek

SINICE - nejjednodušší organismy - autotrofní sami si vyrábějí potravu (fotosyntéza) - zelené povlaky na vlhkých kamenech, stromech, hladině stojatých vod - škodí alergie Z: vodní květ přemnožená sinice na hladině ŘASY stélka tělo, které není rozlišené význam: 1. tvůrci kyslíku 2. základ potravního řetězce 3. potravinový průmysl a výroba léčiv Oddělení: 1. řasy zelené 2. řasy hnědé 3. řasy červené (ruduchy) Stavba: buněčná stěna, cytoplazmatická membrána, cytoplazma, jádro, chloroplasty 1. oddělení: řasy zelené Z: 1. zrněnka - jednobuněčná - na kmenech stromů 2. pláštěnka - voda - 2 bičíky - jednobuněčná - světločivná skvrna 3. krásnoočko - nemá buněčnou stěnu - jednobuněčná - voda - přechod mezi rostlinou a živočichem 4. váleč - kolonie - jednobuněčný - voda 5. žabí vlas - mnohobuněčná, voda 6. šroubatka - mnohobuněčná, voda 2. oddělení : řasy hnědé Z: 1. rozsivky - jednobuněčné - schránky, které po odumření klesají na dno, vytvářejí horninu křemelinu 2. chaluhy - mnohobuněčná lupenitá stélka - topení, hnojení, potrava (obsahují jod)

Mechorosty (oddělení) třída: 1. mechy 2. játrovky Mechy (třída) - vlhkomilná rostlina význam: 1. zadržují vodu 2. úkryt pro drobné živočichy 3. potrava živočichů stavba těla: příchytná vlákna, lodyžka s lístky, štět, tobolka rozmnožování: nepohlavní: 1. polehávání lodyžek rozrůstání 2. výtrusy šíření na velkou vzdálenost Z: 1. ploník ztenčený 2. bělomech sivý 3. měřík příbuzný 4. pokryvnatec Schreberův 5. rašeliník rašelina odumřelá spodní část rašeliníku, která bez přístupu vzduchu uhelnatí Kapraďorosty (oddělení) - vlhké místo třídy: 1. kapradiny 2. plavuně 3. přesličky 1, kapradiny (třída) - velké složené listy - stavba těla: kořeny, oddenek, listy, výtrusnice kupky - rozmnožování: 1. oddenek 2. výtrusy Z: 1, kapraď samec 2, osladič obecný 3, kapraď osténkatá 4, papratka samičí 2, přesličky (třída) - drobné nezelené listy, srostlé - kyselina křemičitá - na jaře nezelená lodyha s výtrusným klasem, uzraje, vypadá, uschne, lodyha zazelená fotosyntéza, zásoba živin do oddénku přezimuje Z: 1. přeslička lesní 2. přeslička rolní léčivá 3, plavuně (třída)

- drobné zelené listy - výtrusové klasy Z: plavuň vidlačka léčivá - CH