DESIGNOVÉ MYŠLENÍ DESIGN PROCES. MgA. Nicky Shushulov ADI Multimédia

Podobné dokumenty
17. Výtvarná výchova

1. logotyp základní varianta

Základními symboly Agentury Česká Kanada jsou:

Institut pro veřejnou správu. Manuál vizuální identity

01 xxxxx. Grafický manuál značky a jednotného vizuálního stylu I Občanská demokratická strana

Logo je značka, která firmu nebo váš produkt pomůže jasně identifikovat

Výtvarná výchova - Kvinta, 1. ročník

Copyright Copyright Copyright Copyright

Výstupy Učivo Průřezová témata

Termín výstavy: Fakulta designu a umění Ladislava Sutnara ZČU v Plzni

Vzdělávací obor - Výtvarná výchova - obsah

EDITORIAL. Grafický manuál. Značka PLZEŇSKÁ TEPLÁRENSKÁ, a.s. a její logo

MANUÁL VIZUÁLNÍHO STYLU. Grafický manuál Státního pozemkového úřadu

OBSAH. Specifikace značky. 2 Logomanuál firmy CROSS

6. ročník. Výtvarná výchova

MANUÁL JEDNOTNÉHO VIZUÁLNÍHO STYLU

manual_maly_b_fin :49 Stránka 1 hora pro prenos:desktop Folder:ZAT_n: Logotyp ZAT

Gymnázium Boženy Němcové

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA - Výtvarná výchova 6.

VÝTVARNÁ VÝCHOVA. A/ Charakteristika předmětu

Základní pojmy audiovizuální komunikace. Jana Dannhoferová Ústav informa3ky PEF MENDELU v Brně Audiovizuální komunikace (AVK)

ZÁKLADNÍ ZÁSADY PREZENTACE ZNAČKY

VÝTVARNÝ PROJEKT GYMNÁZIUM FRANTIŠKA ŽIVNÉHO BOHUMÍN

II 16 Vzdělávací oblast: Umění a kultura Předmět: Výtvarná výchova (VV)

05 Fotografická a multimediální tvorba

Pojednání k Disertační práci/discourse on the PhD Thesis

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Manuál vizuálního stylu CENTROPROJEKT a.s. (v0.1) Zpracovalo Modest Studio modeststudio.cz /

Předmět: ČESKÝ JAZYK Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Použití prezentací. K heslovitému sdělení informací. Oživení obrázky, schématy, tabulkami, Nevhodné pro dlouhé texty. Doprovodná pomůcka při výkladu

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: Výtvarná výchova Ročník: 6.

Ústředním motivem logotypu UP AIR je vysílač, který představuje litera A. Ta je ztvárněna pomocí grafické zkratky trojúhelníku.

shine. light of change.

Osnova. Jak na správnou prezentaci: koncept a použití prezentací. Seznámení s pracovním prostředím MS PowerPoint 2007

NÁŠ SVĚT. Tematické okruhy: 1. Místo, kde žijeme dopravní výchova, praktické poznávání školního prostředí a okolní krajiny (místní oblast, region)

Český jazyk a literatura komunikační a slohová výchova ročník TÉMA

Grafický manuál značky. Masarykova demokratická akademie

Úvod do audiovizuální komunikace. Jana Dannhoferová Ústav informa3ky PEF MZLU v Brně Audiovizuální komunikace (AVK)

OBECNÉ POKYNY. Nedodržováním těchto pravidel je porušována integrita značky a všechny tyto věci mají negativní vliv na firemní image.

SOUČASNÉ MOŽNOSTI TIŠTĚNÉHO DIRECT MAILU Možnosti formátů obálek a papírů, atypické folie, 3D direct maily. 14. května 2010 Konference DIRECT MAIL

1 1 značka proporční schéma na čtvercové síti

Knihovna FM. GRAFICKÝ MANUÁL vizuální identity. Městská knihovna Frýdek-Místek, p. o. Jiráskova Frýdek-Místek

Logo manuál OC Chomutovka

6 UŽITÍ LOGOTYPU 6.1 Vizitky Komplimentka Hlavičkový papír Obálka Výsekové desky...31

Photoshop Elements 11 písmo v reklamě banner

Jednotná firemní identita A jak zvolit správné sdělení pro klienty

GRAFICKÝ MANUÁL JEDNOTNÉHO VIZUÁLNÍHO STYLU

ZÁKLADNÍ STUDIUM VÝTVARNÉHO OBORU

Informační a komunikační technologie

VIZUÁLNÍ IDENTITA ČESKÉHO RAGBY Rozšířené a revidované 2. vydání logomanuálu Nová loga platná od března 2015

GRAFICKÝ MANUÁL LUKÁŠ ČERMÁK XCERL56

Výtvarná výchova - Sexta, 2. ročník

Manuál logotypu Ženské basketbalové ligy

Aktuální změny v didaktickém testu z češtiny 2015

4.6 Vzdělávací oblast Umění a kultura Výtvarná výchova

VIZUÁLNÍ STYL. Jednotícími prvky vizuálního stylu značky V-podlahy je ikona z loga, typografie, barevnost a pruhovanost.

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

Vyučovací hodiny mohou probíhat v kmenové třídě, kreslírně i v plenéru.

MANUÁL FIREMNÍHO STYLU

6.17 Výtvarná výchova 1.stupeň

LOGO MANUAL MANUAL EXTORI

DEFINICE BAREV FIREMNÍ PÍSMO

GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017

Počítačové formy projekce jsou: promítání snímků na obrazovce počítače, promítání snímků z počítače na plátno,

Anglický jazyk. 6. ročník. Poslech s porozuměním

Anglický jazyk. 9. ročník. Poslech s porozuměním

Logomanuál. Obsah. Symbolika 2 Symbol 3 Logo 4 Proporce 5 Ochranné zóny 6 Písmo a barvy 7 Černobílé a inverzní logo 8 Zakázaná manipulace 9

Grafický manuál značky a vizuálního stylu

Charakteristika předmětu Anglický jazyk

Design manuál (grafický manuál) Caorporate identity = Corporate image

EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU": INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI" Komunikace verbální. Vyučující: PhDr. Jindra Stříbrská, Ph.D

Gramatika. Přítomný čas prostý a průběhový. Minulý čas prostý pravidelných i nepravidelných sloves. Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména

CITY PARK JIHLAVA prezentace nové grafické úpravy firemního vizuálu

Výtvarná výchova 6. ročník

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA - Výtvarná výchova 8.

Logomanuál KULTURA A SPORT CHOMUTOV

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA - Výtvarná výchova 9.

ZPRACOVÁNÍ DOKUMENTŮ ZÁSADY A DOPORUČENÍ

MANUÁL VIZUÁLNÍHO STYLU

Příloha č. 9 VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Vítejte na Zemi... multimediální ročenka životního prostředí

science ntrum Logotyp VIDA! v kombinaci s podnázvem science centrum a logotyp bez podnázvu.

Výtvarná výchova. 9. ročník. Zobrazování přírodních forem. Giuseppe Arcimboldo

Výtvarná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Bauhaus estetika plakátu

Výtvarná výchova charakteristika předmětu

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět: Marketing a management, téma: Komunikace

1:34 Idea - Nová FORTUNA:NÁRODNÍ LIGA 5:34 Přehled verzí loga 14:34 Velikost loga 16:34 Zakázané varianty 20:34 Barvy loga 24:34 Reálné užití logotyu

Výňatek z kapitoly Firemní značka logomanuálu společnosti Nadace ČEZ


Minimanuál Guideline

Základy designu. gordongroup. O agentuře gordongroup

02 ZÁKLADNÍ VARIANTA. Základní horizontální varianta loga

Osnova. Koncept a použití prezentací. Seznámení s pracovním prostředím MS Word Režimy zobrazení. Užitečná nastavení. Základní práce s dokumenty

6.01 Plakát A mm 1 : 2 6 Další tištěné materiály 88 89

aneb co zůstane v paměti

VZDĚLÁVACÍ OBLAST INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. Charakteristika vyučovacího předmětu:

PRAGUE PRIDE FESTIVAL

Učební osnovy Výtvarná výchova

2.3 Prezentace statistických dat (statistické vyjadřovací prostředky)

Transkript:

1 DESIGNOVÉ MYŠLENÍ DESIGN PROCES MgA. Nicky Shushulov ADI Multimédia

MYŠLENÍ V OBRAZECH Design by Attak, 2007

Obrazy neboli vizuály mají schopnost předávat myšlenku nebo množství informací velmi rychle, proto jsou tak významnou součástí grafického designu. Poster by Alain Le Quernec, 2003

Work by Milimbo.com, 2003 OBRÁZEK VYDÁ ZA TISÍC SLOV Obrázky mohou mít různou kulturní a sociální interpretaci a ta může být navíc zkreslena použitým kontextem.

Mezi faktory, které mohou ovlivňovat význam vizuálního prvku patří kulturní kontext přítomnost či absence určitých znamení symbolů, které mají v dané kulturní skupině svůj význam Poster for Stadt Theater Basel, 1963

?

MYŠLENÍ VE ZNACÍCH!

Znak (značka, symbol) je účinným komunikačním nástrojem: lze ho snadno rozpoznat a předávat pomocí něj snadno složitá sdělení.

Vizuály mohou obsahovat různé symboly. Význam znaků je předáván prostřednictvím: Sémiotiky Denotace Konotace Design by Rostislav Vaněk

! SÉMIOTIKA Sémiotika nabízí vysvětlení, jakým způsobem lidé odvozují ze slov, zvuku a obrazu významy. Podle sémiotiky existují tři kategorie: znak, systém kontext Znak předává informaci danou jeho obsahem, Systém jeho prostředí, v jehož rámci znak funguje (např. systém dopravních značek). Kontext jsou okolnosti, do nichž je znak zasazen (např. stavební práce na silnici).

DENOTACE Označuje doslovný a primární význam obrazu či grafiky. Denotace znamená, že něco je přesně takové, jaké se zdá být.

KONOTACE Chápání, znalost nebo interpretace na základě pocitů, dřívějšího poznání či úsudku. Naše denotační interpretace obrazu se mění s tím, jak se mění jeho prezentace. Takových změn lze docílit změnou kontextu, barevností, juxtapozicí (vystavením do vzájemného srovnání) nebo jinými způsoby. Poster by Dan Reisinger, 1969

?!

ZNAKY &

ZNAK Pomocí znaků se běžně vyjadřují krátká, ale důležitá sdělení. Znaky lze rozčlenit do tří kategorií: ikona Index symbol &

IKONA Grafický prvek reprezentující určitý předmět, osobu nebo něco jiného. Ikonou může být i fotografie, ikona může být schematická nebo ilustrativní. Správně zvolené schematické i ilustrativní ikony jsou takové, které symbolizovaný objekt redukují do jednoduchých a okamžitě rozpoznatelných rysů. Work by Andy Warhol Book by Paul Bacon, 1960

INDEX U znaku typu index existuje přímé spojení mezi znakem a odkazovým objektem. Například většina dopravních značek jsou znaky typu index, protože představují informaci týkající se určitých podmínek na silnici.

SYMBOL Grafický prvek, vyjadřující určitý princip, myšlenku nebo objekt, avšak bez vzájemné logiky. Písmena jsou symboly reprezentující zvuky, pomocí nichž tvoříme slova. Vlajky jsou zase symboly reprezentující různé země, zeměpisné oblasti nebo organizace.

VYUŽITÍ SYMBOLŮ Symboly lze využít k efektivní komunikaci proto, že těží ze zavedených kulturních norem. Určité symboly jsou univerzální a jako prostředek k vytvoření vizuální identity pro konkrétní věc nebo značku mohou být neúčinné; jejich použití může vést k tomu, že interpretace symbolu pro ně bude příliš obecná. Logo by Milton Glaser, 1977

Symboly ovšem mohou být velmi účinné, jak o tom svědčí množství okamžitě rozpoznatelných globálních logotypů. V těchto případech došlo k vytvoření něčeho jedinečného na základě důkladného porozumění dané firmě či produktu, jejich historii, obsahu a hodnotám. Poster by Doyle Dane Bernbach, 1962

?

PŘEJÍMÁNÍ Work by Vim Delvoye

PŘEJÍMÁNÍ Je připojování určitého designového prvku z jiného uměleckého díla do svého vlastního. Formy přejímání jsou: IMITACE ADAPTACE PARODIE PARADOX DISTORZE POCTA

IMITACE Imitace je kopie, reprodukce nebo adaptace dříve vytvořeného designu či grafického díla v novém díle. Imitace umožňuje jít při hledání účinného designu zkratkou, protože daná designová rozhodnutí již byla učiněna, vyzkoušena, osvědčena.

ADAPTACE Adaptace je úprava původního designu tak, aby vyhovoval jinému účelu. Díky ní může nový design těžit z originálních designových prvků, ovšem kontext, sdělení nebo použité médium může být jiné. Work by Roy Lichtenstein Design by Beach Packaging

PARODIE Design zesměšňující původní dílo humoristickou či satirickou formou je parodie. Použití humoru často mění nebo zcela převrací původní záměr. Work by Vim Delvoye

Work by Vim Delvoye

PARADOX Myšlenka či sdělení, které v sobě obsahuje rozporuplné představy; paradoxy v designu jsou často zdrojem humoru nebo nutí diváka k otázkám, co vlastně vidí. Work by Marcel Duchamp, 1917 Design by Pentagram, 1988

DISTORZE Optický jev nebo deformace tvaru objektu. Při vizuální distorzi mění designér vzezření objektu tak, aby nebyl snadno poznatelný, nebo z něj dokonce vytváří jiný objekt.

POCTA Designéři mohou vyjádřit svůj obdiv nebo respekt vůči určitému konkrétnímu dílu, umělci či žánru tím, že ho začlení do svého vlastního díla, nebo ho pro ně použijí jako základ. Design by Sagmeister & Walsh, 2014

? Design by KesselsKramer

VIZUÁLNÍ METAFORY Work by Sagmeister & Walsh, 2008

HUMOR Možností designéra je vytvářet i vtipné či zábavné návrhy a pomoct tak navázat spojení s cílovým publikem. Humor může být velmi užitečným nástrojem. Humorem můžete také odlehčit věc, která by jinak byla považována za příliš vážnou nebo nepříjemnou. Humor je ovšem velmi subjektivní a jeho přijatelnost se bude podle cílových skupin lišit. Design by KesselsKramer

Designs by Sagmeister & Walsh PERSONIFIKACE Personifikace je zobrazení, pomocí něhož lze zvýraznit abstraktní charakteristické rysy, například společnosti nebo značky. Designéři personifikují proto, aby se spotřebitelé a zákazníci mohli s firmami a značkami snadněji emocionálně ztotožnit

VIZUÁLNÍ METAFORY Vizuální metafora je vyjádřením něčeho, co jinak zpravidla nevyjadřuje, čímž autor díla naznačuje skrytou podobnost. Používání vizuální metafory je spojený s konkrétním prostředí, kulturním kontextem nebo určitými sdílenými znalostmi. Poster by Grapus, 1986 Work by Sagmeister & Walsh, 2008

MODIFIKACE Design často vypráví příběh formou graficky zachyceného, statického okamžiku. Modifikace je pak klíčovým designovým nástrojem, jímž lze text i grafiku transformovat tak, aby jim dala živý impuls, náplň. INTERVENCE VYPUŠTĚNÍ DVA V JEDNOM Design by Bond Design by Křehký

INTERVENCE Design by Social UK Work by Sagmeister & Walsh

VYPUŠTĚNÍ Design by Bond Book design by Sagmeister & Walsh

Design by KesselsKramer DVA V JEDNOM

MYŠLENÍ VE SLOVECH Design by KesselsKramer

MYŠLENÍ VE SLOVECH Slova lze různým způsobem využívat k předávání sdělení: mohou pomoci snadnějšímu pochopení nebo nabídnout větší počet různých významů. Design by KesselsKramer Design by Posedlí

SLOVA A JAZYK Předávání sdělení neprobíhá jen formou jednoduché sémantiky. Náš výběr slov, jazyka a tónu, jakým je pronášíme, mohou dávat tomu, co říkáme, hlubší smysl. Formální Redukce Neformální Školní budovy Děti Učení Rezidenční budovy Lidé Život Kanceláře Akce Práce

SLOVNÍ A VIZUÁLNÍ HRY Slovní hříčka Vizuální hříčka Rébus

MYŠLENÍ VE TVARECH Prvky designu, například textové bloky, vytvářejí na stránce tvary. Schopnost uvažovat v tvarech pomáhá designérovi vhodně uspořádat vztahy mezi těmito prvky. Design by Bond

HARMONIE Harmonie je situace, kdy různé prvky designu fungují ve vzájemném souladu. Design by KesselsKramer

Design by Robert Jansa, Adam Macháček a Petr Bosák VYVÁŽENOST Vyváženost je stav rovnováhy, při níž žádný prvek v celku nemá větší váhu než jiný.

MYŠLENÍ V PROPORCÍCH Ústřední bod designového díla může být různým podle toho, jak je předmět díla v ploše rozmístěn a jaké jsou vzájemné proporce prostorového uspořádání jeho prvků. Pravidlo třetin Pravidlo lichého počtu Design by Robert Jansa, Adam Macháček a Petr Bosák

ZLATÝ ŘEZ Jako zlatý řez (latinsky sectio aurea) se označuje poměr o hodnotě přibližně 1,618. V umění a fotografii je pokládán za ideální proporci mezi různými délkami. Zlatý řez vznikne rozdělením úsečky na dvě části tak, že poměr větší části k menší je stejný jako poměr celé úsečky k větší části.

Již nejméně od renesance využívají zlatý řez umělci ve svých dílech, zejména ve formě tzv. zlatého obdélníku, ve kterém se zlatý řez vyskytuje jako poměr stran. Zlatý řez prý tohž působí estehcky příznivým dojmem; poměr zlatého řezu lze také pozorovat v přírodě

FIBONACCIHO ČÍSLA Jde o číselnou řadu, v které je každé číslo součtem dvou čísel předchozích. Čísla z Fibonacciho posloupnosti se využívají v umění, archtektuře i designu jako pohotový zdroj rozměrů, které zajišťují harmonické proporce.

FIBONACCIHO ČÍSLA V PRAXI Kompozice stránky, na které rozměry vycházejí z čísel Fibonacciho posloupnosti.

Použitá literatura: Heller, Steven and Vienne, Veronique, 2012, 100 Ideas That Changed Graphic Design, Laurence King Publishing. Dorrian, Mike and Farrelly, Liz, 2007, One hundred at 360º: Graphic design s new global generation, Laurence King Publishing Ambrose, Gavin and Harris, Paul, 2011, Designové myšlení, Computer Press a.s., Brno. Ambrose, Gavin and Harris, Paul, 2011, Formát, Computer Press a.s., Brno kesselskramer.com sagmeisterwalsh.com