Presentations / A Meeting



Podobné dokumenty
Angličtina pro číšníky a kuchaře

Angličtina hravě - první stupeň

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE"

Czenglish 1 ( )

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Czenglish 1 ( )

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

Czenglish 1 ( )

Hello. Hello. y words. My Picture Dictionary Objects. 1 Přečtěte si v učebnici znovu stranu 4. Co jsou oblíbené věci těch osob?

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).

Angličtina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Náhradník Náhradník 5.A

POZDRAVY A FRÁZE. Nerozumím. Ještě jednou, prosím. Dobré ráno. Promiňte. To nic. Dobrý den. Ahoj. Děkuju!/Díky! Prosím. Čau.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Czenglish 1 ( )

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

Angličtina pro radost I. Začátečníci

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Náhradník Náhradník 5.A

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Náhradník Náhradník 5.A

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Rozdělení anglických sloves podle způsobu tvoření otázky a záporu, aneb Pohádka o čtyřech Supermanech :

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Metodický list. Radmila Válková

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník (tab. 2) Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Vyslovuje foneticky správně anglickou abeceda

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

Anglický jazyk 3.ročník 2007/2008. učivo - témata kompetence (čtení,psaní,poslech, dialog) pomůcky

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Present simple (přítomný čas prostý)

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ...

Angličtina pro radost I. Začátečníci

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Vzdělávací oblast: Inovace a zkvalitnění Vzdělávací obor: žáci SOU všechny obory výuky cizích jazyků na středních školách

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Obsah. Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2

William Taylor. John Black. Martin Novák. Helga Weber. I am John Black. I am from the USA. I am from New York. I am

TÉMA 3: PŘIVLASTŇOVACÍ ZÁJMENA

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Osobnostní a sociální

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

spn_5 Lekce: 2 - Kdo je kdo? - KNIHOVNA Cvičení: 1 - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO Dear Larry,

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

POSLECH. What do you know about these professions (occupations)? Reporter Susan visited a director of a company John on Tuesday at 9 o clock.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ PRESENT SIMPLE

Transkript:

UNIT 1 Track #3 Formal A: How do you do? My name s Smith. James Smith. B: How do you do? Nice to meet you, Mr. Smith. Where are you from? A: I am from Great Britain, I m English. B: What s your job? I am a maître d in a famous London restaurant. Informal A: Hello, my name is John. What s your name? B: My name is Claire. I m French. Where are you from? A: I m from Prague, I m Czech. What s your job, Claire? B: I am a waitress in a restaurant. The restaurant is in Park Street. A: Great! I am a waiter, too. See you later! B: Goodbye! A: Hi, I m Peter. I m from Slovakia. What is my job? Well, I am a server in a hotel restaurant. B: Have you got any friends in London, Peter? A: Yes, I have one. Her name is Jane and she is a hotel manager. 16 ANGLIČTINA PRO ČÍŠNÍKY A KUCHAŘE

1 ROZŠIŘUJEME SI SLOVNÍ ZÁSOBU catering establishments stravovací zařízení bar bar café kavárna; levná restaurace cafeteria samoobslužná restaurace n. jídelna fast food shop provozovna rychlého občerstvení hotel restaurant hotelová restaurace pizzeria pizzerie pub hospoda, hospůdka restaurant tavern wine bar / wine shop all inclusive full board half board self-catering take-away restaurace vinárna vinárna all inclusive; vše v ceně plná penze polopenze vlastní stravování (jídlo) k odnesení; přes ulici titles oslovení Mr pán Ms paní / slečna Mrs paní Miss slečna ANGLIČTINA PRO ČÍŠNÍKY A KUCHAŘE 17

GRAMATIKA Slovosled (Word order) Angličtina má pevný pořádek slov ve větě. Pořadí slov zároveň určuje větnou funkci slova, musíme proto dbát na přesné dodržení správného slovosledu. Pořádek slov v anglické větě bychom mohli znázornit pomocí následujícího schématu: Podmět přísudek předmět příslovečné určení (způsobu, místa, času). V anglické větě vždy musí být podmět, na rozdíl od češtiny nelze mít podmět nevyjádřený. Stejně jako v češtině existuje shoda podmětu s přísudkem, sloveso tedy musíme dát do správného tvaru v závislosti na podmětu. (Např.: I am. Já jsem. / He is. On je.) Předmět je ve větě pouze pokud to vyžaduje sloveso (např. I have a dog. Mám psa.), je tedy možné ho vynechat. Pořadí příslovečných určení je někdy možné přeházet, ale nejčastější je právě pořadí naznačené v schématu. Obecně platí, že čím dříve ve větě slovo je, tím více důrazu na něj dáváme. Osobní zájmena podmětová (Subject pronouns) Tato zájmena se nazývají podmětová, protože je můžeme použít ve větě ve funkci podmětu (nikoliv předmětu!). I [ai] you [ju:] he [hi:] she [ši:] já ty on ona it [it] ono we [wi:] my you [ju:] vy they [Dei] oni Zájmeno I (já) se vždy píše s velkým písmenem. Zájmeno you znamená jak ty, tak vy. V angličtině se nerozlišuje mezi tykáním a vykáním. Zájmena he a she se vztahují vždy k lidem. Věci v angličtině nemají rod jako v češtině (např. ten dům, ta skříň apod.), ve třetí osobě proto u věcí používáme zájmeno it. Např.: The house looks nice. It is quite big. Ten dům vypadá hezky. Je dost velký. 18 ANGLIČTINA PRO ČÍŠNÍKY A KUCHAŘE

1 Exercise: Nahraďte podmětové podstatné jméno zájmenem. Příklad: The pub is very famous. It is very famous. The waiter is nice. Jane likes her job. Anna and I are at a restaurant. My friends are English. John speaks French very well. The train is late. Přivlastňovací zájmena nesamostatná (Dependent possessive pronouns) my [mai] your [jo:] his [hiz] her [h{:] můj, mé, mí tvůj, tvé, tví jeho její its [its] our [au{] your [jo:] their [De{] jeho (střední rod) náš, naše, naši váš, vaše, vaši jejich Exercise: Převeďte zájmena osobní na přivlastňovací. Příklad: He his friend I mother is nice. She parents are old. They hotel is in Great Britain. You name is John. He girlfriend is pretty. It colour is blue. We children are here. I teacher is good. Časování slovesa být (be) v přítomném čase (present simple) V přítomném čase se naprostá většina sloves časuje pravidelně, výjimku tvoří pouze slovesa být a mít. ANGLIČTINA PRO ČÍŠNÍKY A KUCHAŘE 19

Jednotné číslo 1. I am I m 2. You are You re 3. He, she, it is He s / She s / It s To be být Množné číslo We are We re You are You re They are They re Stažená forma Vyčasované sloveso být lze stáhnout do zkrácené formy vypuštěním některých písmen a jejich nahrazením apostrofem (viz druhý řádek v tabulce). V mluvené řeči jsou stažené výrazy běžnější. Zápor Sloveso být tvoří zápor přidáním záporné částice not za vyčasovaný tvar. Např.: He is not here. V záporu můžeme vytvořit stažený tvar dvěma způsoby. Buď přidáme celou částici not za již stažený tvar, nebo připojíme staženou částici not za celý tvar slovesa (viz tabulka dole). Jednotné číslo I am not I m not You are not You re not / you aren t To not be nebýt He, she, it is not He s not/ She s not / It s not He isn t / She isn t / It isn t Množné číslo We are not We re not / we aren t You are not You re not / you aren t They are not They re not / they aren t Exercise 1. Doplňte vhodným tvarem slovesa být (be). Rozhodněte, zda sloveso bude v kladu, či v záporu. a) Hello, my name Claire. What s your name? b) Where you from? 20 ANGLIČTINA PRO ČÍŠNÍKY A KUCHAŘE

Exercise 3. Doplňte tázací slova. Otázky přeložte do češtiny. a) Hello! are you? I m fine. b) is your name? My name is Peter. c) are you from? I m from the Czech Republic. d) old are you? I m 15 years old. e) time is it? It s 5 PM. f) car is that? That is my car. g) are you here? Because I work here. Časování slovesa mít (have) v přítomném čase (present simple) To have (got) mít Jednotné číslo Množné číslo 1. I have (got)/ I ve (got) We have (got)/ We ve (got) 2. You have (got)/ You ve (got) You have (got)/ You ve (got) 3. He, she, it has (got)/ He s, she s, it s (got) They have (got)/ They ve (got) Sloveso have můžete používat samostatně, či jako součást vazby have got. Význam je totožný, i když vazba have got je běžná především v britské angličtině. Exercise 1. Doplňte tvary slovesa mít (have got). a) I two brothers. b) She a new phone. c) They a big house d) He a good job. Rozdílné je však chování slovesa have a vazby have got v záporu a otázce. Jak se tvoří zápor a otázka samotného slovesa have, se dozvíte v pozdější kapitole, kde budeme rozebírat ostatní významová slovesa. Vazba have got tvoří zápor a otázku jednoduše stejně jako sloveso být. 22 ANGLIČTINA PRO ČÍŠNÍKY A KUCHAŘE

1 Zápor tedy vytvoříme přidáním částice not. Tvar lze opět stáhnout do zkrácené formy (viz tabulka dole). Např.: I haven t got time. She hasn t got a job. Jednotné číslo I have not got I haven t got / I ve not got You have not got You haven t got / You ve not got He, she, it has not got He / She / It hasn t got He / She / It s got not To not have got nemít Množné číslo We have not got We haven t got / We ve not got You have not got You haven t got / You ve not got They have not got They haven t got / They ve not got Exercise 2. Převeďte věty z předchozího cvičení do záporu. a) b) c) d) Otázku vytvoříme změnou slovosledu. Z oznamovací věty You ve got money vytvoříme otázku přehozením vyčasovaného slovesa a podmětu Have you got money? Exercise 3. Vytvořte z následujících vět otázku (Je více správných variant.). Příklad: John s got a cat. Has he got a cat? What has he got? Who has got a cat? a) She s got a dog. b) I ve got homework. c) We ve got many friends. d) You ve got a big family. ANGLIČTINA PRO ČÍŠNÍKY A KUCHAŘE 23

CVIČENÍ 1. Doplňte vhodná přivlastňovací zájmena. a) Hello! (mé) name is John. I am a hotel manager. This is Anna, (její) hobbies are cooking and baking. (naše) children aren t here. However, (jejich) toys are. And what s (vaše) name? b) Good afternoon. I am Anna and this is (můj) husband. (jeho) name is Edward. We are from Great Britain. We have a house in England. (jeho střední rod) location is very nice! 2. Doplňte podmět a tvar slovesa být. a) Is Frank at school? No, at work. b) Where is Jane from? Swedish or Norwegian? c) a teacher? No, the director of the school! d) How much are these tomatoes? 70 crowns a kilo. e) Where is the post office? at the end of this street. f) Am I late? Yes,, as usual! g) Am I late? No,, don t worry! h) What is your new bike like? red and black. i) tired? Yes, I am. j) Are you thirsty? No, thirsty but hungry. k) Are your parents at home? No, at the cinema. 3. Track #4 Zkuste přečíst text nahlas. Dbejte na správnou výslovnost a intonaci. Hello, my name is John King. I am 20 years old and I am married. My wife s name is Linda and she is Czech. I am from Great Britain, but now we live here in the Czech Republic. I am a waiter at a pub and she is a waitress at a famous restaurant. We have a big house. Our hobbies are cooking and travelling. What about you? 24 ANGLIČTINA PRO ČÍŠNÍKY A KUCHAŘE

8. Přeložte. Použijte sloveso být ve větách kladných, záporných a tázacích. Jak se jmenujete? Jste svobodný, nebo ženatý? Je vaše práce zajímavá? Nezajímám se o fotografování. Jak jste starý? Je vaše manželka číšnice? Ne, není. Ona je vedoucí hotelu. Tyto tašky jsou velmi těžké. 9. Vytvořte otázky na následující informace. První otázka slouží jako příklad. Name: Martin Surname: Fields Country: England Job: Waiter Address: 91, Richmond Road, London, YIN 3NJ Tel. number: 020 88635741 Age: 22 Married? No a) What s your name? b) c) d) e) f) g) h) 26 ANGLIČTINA PRO ČÍŠNÍKY A KUCHAŘE

1 10. Přečtěte si následující rozhovory, jak se dva lidé seznamují. Speaker A Good evening. I m Eva Sakuma. Excuse me. Are you Mr Wong? Hello, my name s Monica Kent. Good morning, everyone! It s nice to meet you! Welcome to Prague! Good night, John. Speaker B I m Geoffrey Newsome. Nice to meet you Mrs Sakuma. Yes, that s right. Pleased to meet you, Monica. My name is Paul Jones and this is my colleague Peter Hopkins. Good morning. Thank you. Good night, Simon. See you tomorrow. 11. Procvičte si představování ve dvojicích. Můžete se inspirovat příkladem z předchozích cvičení. Použijte vlastní jména a dávejte pozor na správnou výslovnost. SLOVNÍ ZÁSOBA address age American Australia baking because be be thirsty be tired big adresa věk Američan; americký Austrálie pečení protože být mít žízeň být unaven velký bike black blue car cell phone cinema at the cinema colleague colour cooking kolo černý modrý auto mobil kino v kině kolega barva vaření ANGLIČTINA PRO ČÍŠNÍKY A KUCHAŘE 27

country země crown koruna Czech Čech/Češka; český director ředitel dog pes end konec English Angličan; angličtina; anglický everyone každý; všichni excuse omluvit exercise cvičení expensive drahý family rodina famous známý, proslavený fine milý, pěkný French Francouz/ka; francouzský; friend kamarád from z; od garage garáž good dobrý grandmother babička Great Britain Velká Británie half půl hello ahoj here zde, tu hobby koníček home domov at home doma homework domácí úkol house dům however nicméně; ale how jak How do you do? Těší mne. how much kolik husband manžel cheap laciný I m fine mám se dobře job práce, zaměstnání kilo know I don t know. late live location lost maître d manager married meet mother Mr. (zkr.) my name new nice night Norwegian old (over) there only parent past pleased post office potato Prague president pub red restaurant sad See you (later)! shoe school at school sister speaker kilo(gram) znát; umět Nevím. pozdní; pozdě bydlet; žít umístění ztracený; ztratil (min.čas) vrchní číšník manažer ženatý/vdaná potkat, seznámit se matka pán můj jméno nový milý; pěkný; příjemný noc Nor/Norka; norský starý tamhle; tam pouze, jenom rodič po potěšen pošta brambor Praha prezident hospoda červený restaurace smutný Měj se! (neformální) bota škola ve škole sestra mluvčí 28 ANGLIČTINA PRO ČÍŠNÍKY A KUCHAŘE