EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1
Identifikátor materiálu: EU 9 28 P Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup rozdělení obojživelníků, rozpoznání některých druhů Mgr. Oldřiška Neprašová Čeština žáci získají základní znalosti o obojživelnících, uvědomí si podobnosti a rozdíly uvnitř této skupiny živočichů, budou se učit je od sebe rozpoznat, seznámí se s některými zástupci Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu ano obojživelník, krokodýl, žába, pulec, mlok, čolek, kostra, orgány digitální / interaktivní / hodina Druh interaktivity aktivita Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Celková velikost žák základní škola praktická druhý stupeň 13 15 let/ 8. ročník 5,48 MB soubor.notebook 2
Přírodopis 8.ročník, hodina 9/28 Obojživelníci Vypracovala : Neprašová 3
Obojživelníci Obojživelníci jsou obratlovci. Jejich končetiny mají rozlišené zápěstí (zánártí) a jednotlivé prsty. Od pokročilejších skupin čtyřnožců je odlišuje fakt, že ještě nejsou plně přizpůsobeni životu na souši. Jejich vajíčka nemají skořápku. Vývoj probíhá přes larvu, která žije ve vodě a prodělává přeměnu, při které se mění v dospělého jedince. Žijících druhů je okolo 5 700. Ze všech tříd obratlovců je nejvíce ohrožených druhů právě mezi obojživelníky. 4
Charakteristika třídy Obojživelníci jsou potomky ryb, u kterých se vyvinuly končetiny. U nejprimitivnějších obojživelníků ještě nacházíme znaky, které jsou důkazem tohoto vývoje. Moderní obojživelníci se naopak výrazně liší od svých předků. Došlo u nich ke zjednodušení kostry a změnám u některých orgánů. Všichni obojživelníci jsou studenokrevní, nemají stálou tělesnou teplotu a někteří obojživelníci mají pozoruhodnou schopnost přezimovat v prostředí s teplotami pod bodem mrazu. 5
Anatomie Končetiny: Vznikly přeměnou ploutví. Výsledkem je pětiprstá končetina s rozlišeným, pohyblivým zápěstím. Kostra: Při přechodu na souš se vyvinul hrudní koš, který chrání měkké vnitřní orgány. Výrazné jsou změny na lebce, došlo ke zmenšení zubního oblouku. Žaberní oblouky se změnily na jazylku, která se poprvé objevuje právě u obojživelníků, stejně jako jazyk samotný. Dýchací soustava: Už některé ryby jsou schopné dýchat vzdušný kyslík pomocí plynového měchýře. U obojživelníků se plynový měchýř vyvinul ve vakovité plíce, které ale nejsou příliš účinné a velkou část přísunu kyslíku pokrývá kožní dýchání. Žábry jsou zachovány jen u larev. Oběhová soustava: Spolu se vznikem plic došlo také k postupnému zániku žaber a k oddělování velkého a plicního oběhu. Srdce má dvě předsíně, ale jen jednu komoru. Rozmnožování: Obojživelníci se rozmnožují pohlavně, vývoj probíhá přes žábrami dýchající larvu. Vajíčka ani embryo nemá ochranné obaly. 6
Pokus se zapamatovat co nejvíce. Zakryj si názvy a ověř si, kolik opravdu umíš. 7
Vzpomeneš si na některé názvy i bez nápovědy? 8
Pokus se zapamatovat co nejvíce názvů kostí žáby. 9
Vývoj obojživelníka Dokážeš určit, co jsou vajíčka a co pulec? 10
Urči části kostry žáby kostra přední končetiny lebka páteř hrudní kost kostra zadní končetiny 11
Srovnej obrázky tak, aby zachycovaly vývoj žáby a poté k nim přiřaď názvy jednotlivých stádií vývoje. Vajíčka Pulec Pulec měnící se v žábu Žába 12
Obojživelníci Žijící druhy se dělí do tří řádů, na žáby, ocasaté a červory. Někteří zástupci: Ocasatí o Mlok skvrnitý o Čolek horský Bezocasí o Skokan hnědý o Skokan zelený o Rosnička zelená o Ropucha obecná o Kuňka obecná Obojživelníci se živí hlavně hmyzem a dalšími bezobratlými, ačkoli některé druhy žerou také malé obratlovce. Většina žab loví kořist dlouhým lepkavým jazykem, který vystřelují velkou rychlostí. 13
Pokus se určit. Rosnička zelená Skokan hnědý Mlok skvrnitý Kuňka obecná Ropucha obecná Skokan zelený Čolek horský 14
Doplň správná slova. Obojživelíci patří mezi. Pulci dýchají. Žáby dýchají. Skokan zelený je Mlok skvrnitý je obojživelník. obojživelník. Kůže obojživelníků. Do kloaky ústí ústrojí. plícemi ocasatý srdcem bezocasý žábrami hady trávicí obratlovce bezbranný kloakou beznohý dýchá voní 15
Obojživelníci Žijící druhy se dělí do tří řádů, na žáby, ocasaté a červory. Ocasatí o Mlok skvrnitý o Čolek horský Bezocasí o Skokan hnědý o o o o Skokan zelený Rosnička zelená Ropucha obecná Kuňka obecná Obojživelníci jsou studenokrevní obratlovci. Vývoj probíhá přes larvu, která žije ve vodě a prodělává metamorfózu, během které se přemění v dospělého jedince. 16
V této interaktivní hodině byly použity materiály a obrázky z uvedených zdrojů: http://img4.rajce.idnes.cz/d0405/3/3271/3271894_ 824b9d61247e15841abe18ea69103ab3/images/42_zabi_vajicka.JPG Galerie - SMART Notebook http://ucebnipomucky.eu/foto/product/full/201208031107203.jpg http://www.reptarium.cz/content/article/9065/d_tictorius_pulec.jpg http://www.rept.cz/images/large_jog%20%20falls%20 %20pulec%203.png http://nd01.jxs.cz/434/037/2028c9b9ce_27588757_o2.jpg http://www.blizprirode.cz/images/gallery/zivocichove/mlok_skvrnity1.jpg http://amphibia.webzdarma.cz/skokan%20zeleny_soubory/image006.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6f/hylaarborea CallingMale.jpg/220px HylaArborea CallingMale.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/08/bufo_bufo_sitting Iric2006.jpg/300px Bufo_bufo_sitting Iric2006.jpg http://www.biolib.cz/img/gal/4552.jpg http://zoo.wendys.cz/prew/f266.jpg http://www.bio foto.com/albums/obojzivelnici/triturus alpestris 1839 7 10.jpg http://www.lesopark.pribram.eu/images/tunka/velke/colek.jpg http://biomach.wz.cz/img_zoo_kostrazaby.jpg http://zaba.webgarden.cz/image/515154 http://openkava.sweb.cz/images/organy.jpg http://www.ucebnipomucky.eu/foto/product/full/201208031107202.jpg Materiály pro tuto hodinu byly získány 10.9.2010 17