EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Transkript

1 EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ..07/.4.00/.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova

2 Identifikátor materiálu: EU 5 7 M Počítáme s číslem Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Žák si procvičí čtení a psaní čísla. Mgr. Marcela Hartlová Čeština Žák správně čte a píše číslo a číslici. Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu ano číslo, mořští živočichové digitální / interaktivní / hodina Druh interaktivity aktivita Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Celková velikost žák základní škola praktická první stupeň 6 9 let /. ročník 4,08 MB soubor.notebook

3 nutná znalost základního ovládání SMART NOTEBOOK většina obrázků, všechny básničky a písmena jsou zvuková jednotlivé úkoly musí kontrolovat učitel Z důvodu nekompatibility hardwaru a softwaru u některých počítačových stanic nemusí v některých případech funkce zvuku pracovat správně. učitel s žáky musí nejprve natrénovat pohyb s obrázky, kroužkování perem pro přetahování obrázků, slov je jednodušší, když žáci pracují s prostředním kloubem ukazováčku (ťuky ťuk), nesmí se však zároveň dotýkat tabule ničím jiným žáci si při činnostech uvolní ramenní kloub, procvičí jemnou motoriku, fonematický sluch u odpovědí dbejte na to, aby žáci odpovídali celou větou vyberte si úkoly, které se vám hodí, činnosti se dají s dětmi zvládnout v jedné vyučovací hodině, záleží však na schopnostech žáků pokud na jednotlivých stránkách hodiny s žáky zařazujete činnosti navíc (opakované vytleskávání slabik, určení počtu písmen ), hodina nemusí být zvládnuta v jedné vyučovací jednotce Na konci většiny stran jsou umístěni smajlíci, slouží k ohodnocení splnění jednotlivých úkolů na stránce. Žáci se hodnotí sami. Na předposlední straně je hodnocení, které provádí učitel. Hodnotí práci žáků za celou hodinu. Vybere vhodného smajlíka a připíše známku na certifikát. Náměty práce s hodinou EU 5 7 ( 7) 4. STRANA žáci pojmenovávají živočichy, určují jejich počet 5. STRANA žáci mají za úkol zakroužkovat všechny delfíny s číslem všechny delfíny s číslem spočítají, určí barvu čísla STRANA žáci zakrývají obrázky, ve kterých je více než jeden živočich 7. STRANA žáci mají pojmenovat živočichy a vyznačit jejich počet pomocí puntíků spočítej je a podle počtu domaluj puntíky (, styl čáry 8. zleva) při klikání na obrázek žák musí opět přepnout na tlačítko výběr 8. STRANA žáci dávají do moře správný počet živočichů (pojmenují je) druhy živočichů si žák volí sám nebo podle diktátu učitele, či jiného žáka 9. STRANA žáci mají zakroužkovat číslici podle počtu živočichů 0. STRANA žáci oddělují čísla, puntíky a obrázky podle zadání. STRANA hodnocení učitele. STRANA seznam použité literatury a odkazy 3

4 Kdo žije v moři a u moře? 4

5 Dej do kroužku včechny delfíny s jedničkou. 5

6 Teď se dobře podívej, co je špatně zakrývej. Tvým úkolem je zakrýt obrázky, které nejsou jednou. 6

7 Pojmenuj a počítej živočichy. Podle počtu kusů kresli puntíky. 7

8 Rybáři se rozhodli vrátit chycené ryby zpět do volné přírody. Podle čísel dej do moře libovolný druh mořských živočichů. 8

9 Určuj počet zvířátek a zakroužkuj kolik jich je. 9

10 Pokračuj podle zadání.,,, 0

11

12 Použitá literatura a odkazy Galerie Smart Notebook q=tbn:and9gcrhjhocz7fqyjptl4ub_agl3uqsnf8endzluvk7rmmskxty7 smajlici v obrazcich.html kosatka moře skoly/07563 britsti vedci objevili pod morem sestou nejvetsireku sveta.html loď