II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, for students

Podobné dokumenty
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Od 7.p.r. VY_22_INOVACE_57_Píseň Lemon tree. Použité zdroje : Květoslava Kaziměrčíková

Od 9.p.r. VY_22_INOVACE_66_Píseň Someone like you. Použité zdroje :

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Happy House 2 - Unit 2

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

Anglický jazyk 5. ročník

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007

Questions and Answers

Snow White and seven dwarfs

CZ.1.07/1.5.00/

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 25/12. Název materiálu: Anatomy 2 - Senses Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PRÁCE S UKÁZKAMI ODPOVĚDÍ MATURANTŮ NA DVD

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Metodický list. Radmila Válková

Příprava na hodinu. Předmět: anglický jazyk Ročník: 4. r. Téma hodiny: Animals (zvířata), Yes/No question (zjišťovací otázka)

Obsah. Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

METODICKÝ LIST. Mgr. Stanislava Zíková. Gymnázium a Obchodní akademie Pelhřimov. Název aktivity: D-Day. Úroveň: Rok: 2017 CÍLE AKTIVITY.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

VY_12_INOVACE_ / Vyprávíme a překládáme příběh

7.VY_32_INOVACE_AJ_UMB7, Tázací dovětky.notebook. September 08, 2013

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

Náhradník Náhradník 9.A

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Doplňovačka-časy, slovní zásoba

Angličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod)

a rhomboid, a side, an angle,a vertex, a height, a perimeter, an area an acute angle, an obtuse angle, opposite sides, parallel sides

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

VY_22_INOVACE_17_AJ_3.02_Jazykový test. V hodině žáci vypracují test, naleznou správná řešení a doporučení.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_1_AJ_PH

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Od 8.p.r. Použité zdroje : Květoslava Kaziměrčíková Základní škola Orlová-Lutyně K.Dvořáčka 1230 okres Karviná, příspěvková organizace

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

Náhradník Náhradník 9.A

U DOKTORA. U DOKTORKY

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

FRIENDS VY_22_INOVACE_20

ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík

POSLECH. Pen: Oh, that s a good idea, I haven t been to the cinema for ages and I d love to see a film.

Present simple (přítomný čas prostý)

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.

POSLECH. What do you know about these professions (occupations)? Reporter Susan visited a director of a company John on Tuesday at 9 o clock.

Konverzace v AJ? Jak motivovat nemotivované

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Ověření ve výuce: Třída:

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: minut

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

Digitální učební materiál

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

Jazyk a jazyková komunikace - Anglický jazyk - 8. ročník. POZNÁMKY (průřezová témata, mezipředmětové vztahy)

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/


aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

Náhradník Náhradník 5.A

Chit Chat 2 - Lekce 1

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

20/ Řeč přímá a nepřímá

Od 8.r. Použité zdroje : Květoslava Kaziměrčíková

AJ 3_08_Shopping.notebook. November 08, úvodní strana

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

Transkript:

Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno-Tuřany Název práce: Happy New Year, song Pořadové číslo: II_2-01_39 Předmět: Anglický jazyk Třída: 8. A Téma hodiny: Vánoce a Nový rok. Vyučující: Ing. Olga Matoušková Cíl hodiny: Práce s textem známé písničky, na základě poslechu poskládat text písničky. Pomůcky: Kopie - proužky, kopie s textem řešení, nahrávka písničky text: http://www.karaoketexty.cz/texty-pisni/abba/happy-new-year-6278, 15. 12. 2011, Zdroje: nahrávka: http://www.youtube.com/watch?v=z6c67jwd8as, 15. 12. 2011 Počet příloh: 2 Název příloh: II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, for students Pro žáky: Zopakovaná slovní zásoba na téma Nový rok, Silvestr, Pro učitele: aktivita na jednu vyučovací hodinu. 1. New Year`s Eve = Silvestr, New Year 2. What do you know about ABBA? 3. Rozdat proužky s textem písničky, viz příloha II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, for students 4. Žáci pracují ve dvojicích nebo v malých skupinkách. Na základě poslechu (2 3 x) poskládají text písničky. 5. Žáci dostanou kopii s řešením (II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení), zkontrolují, zda mají text správně. 6. Překlad písničky do češtiny. 7. Podle kopie zpívají. Řešení: viz příloha II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení Zhodnocení hodiny: Žáci poskládali text až při třetím poslechu, text je poměrně dlouhý a záleželo na tom, jak si rozdělili proužky na skládání mezi sebou ve skupince. Ve dvojici bylo obtížnější to, že na jednoho žáka připadlo více proužků, déle trvalo, než se v nich zorientovali. Závěr: Hodina odučena 16. 12. 2011. Žákům se tato známá písnička líbila, dobrý byl překlad do češtiny, protože žáci písničku znají, ale ne všemu rozumí.

II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení ABBA,Happy New Year No more champagne and the fireworks are through, Here we are, me and you, Feeling lost and feeling blue. It s the end of the party and the morning seems so gray, So unlike yesterday, Now s the time for us to say: May we all have a vision now and then Of a world where every neighbor is a friend, May we all have our hopes, our will to try, If we don t we might as well lay down and die, Sometimes I see how the brave new world arrives And I see how it thrives In the ashes of our lives. Oh yes, man is a fool, and he thinks he ll be OK, Dragging on, feet of clay, Never knowing he s astray, Keeps on going anyway. May we all have a vision now and then Of a world where every neighbor is a friend, May we all have our hopes, our will to try, If we don t we might as well lay down and die, Seems to me now that the dreams we had before Are all dead, nothing more Than confetti on the floor. It s the end of a decade in another ten years time, Who can say what we ll find, What lies waiting down the line In the end of 89 May we all have a vision now and then Of a world where every neighbor is a friend, May we all have our hopes, our will to try, If we don t we might as well lay down and die,

II_2-01_39 ABBA, Happy New Year, for students: ABBA: Happy New Year No more champagne and the fireworks are through, Here we are, me and you, Feeling lost and feeling blue. It s the end of the party and the morning seems so gray, So unlike yesterday, Now s the time for us to say: May we all have a vision now and then Of a world where every neighbor is a friend,

May we all have our hopes, our will to try, If we don t we might as well lay down and die, Sometimes I see how the brave new world arrives And I see how it thrives In the ashes of our lives. Oh yes, man is a fool, and he thinks he ll be OK, Dragging on, feet of clay, Never knowing he s astray, Keeps on going anyway. May we all have a vision now and then

Of a world where every neighbor is a friend, May we all have our hopes, our will to try, If we don t we might as well lay down and die, Seems to me now that the dreams we had before Are all dead, nothing more Than confetti on the floor. It s the end of a decade in another ten years time, Who can say what we ll find,

What lies waiting down the line In the end of 89 May we all have a vision now and then Of a world where every neighbor is a friend, May we all have our hopes, our will to try, If we don t we might as well lay down and die,