Geografie půd. 5. přednáška

Podobné dokumenty
Intertropická zóna konvergence = pás oblačnosti a srážek, který se spolu se sluníčkem posouvá mezi obratníky (na snímku léto S polokoule)

Vznikla jako reakce na rozdílnosti národních klasifikací. Úkolu se ujímá Mezinárodní pedologická společnost v letech

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY. 5. přednáška Biogeografie

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY

Regionální geografie světa Zdeněk Máčka

BIOSFÉRA. Foto a použité zdroje: Fotoarchiv Jan Stavělík (stepní oblasti ČR)

Agroekologie. Ing. Ondřej Jakšík. Katedra pedologie a ochrany půd. FAPPZ, A027A (suterén)

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

Šablona č ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AMERIKY. 3. přednáška Klima

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE ANGLOSASKÉ AMERIKY

Práce s mapou vegetačních pásem /přírodních krajin/ aneb,,kdo hledá, najde!''

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.1.00/

Zeměpisná olympiáda 2012

Rozmístění obyvatelstva na Zemi

Zeměpisná olympiáda 2012

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

BIOSFÉRA BIOSFÉRA. živý obal Země souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí

MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018

Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola

GLOBÁLNÍ PŮDY Literatura Kapitola 1. Úvod půda půdotvorných faktorů půdotvorné procesy matečná hornina: klima: organizmy: reliéf:

Základy agroekologie oceňování zemědělské půdy

EU peníze školám VY_52_INOVACE_PV3B_36

Šablona č ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

SAMOSTATNÁ PRÁCE. 3) Vysvětli vznik Himalájí?

Opakování přírodních poměrů Afriky - pracovní list

BIOSFÉRA. živý obal Země. souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace Kolínská 90, Starý Kolín ANOTACE

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Oceánské sedimenty jako zdroj surovin

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Maturitní otázky ze zeměpisu

Inovace výuky Člověk a jeho svět

Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu

Seznam šablon - Zeměpis

DUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země

Fyzická geografie. Cvičení 5. Ing. Tomáš Trnka

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Výstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/ Klíčová aktivita: V/2

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země

, Brno Připravila: Hana Habrová. Přírodní poměry tropů

Přírodní poměry Afriky (SKUPINOVÁ PRÁCE)

Maturitní otázky do zeměpisu

Asie Přírodní podmínky - opakování

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Anotace vzdělávacích materiálů

Pedosféra. půdní obal Země zahrnující všechny půdy na souši úzce je spojená s litosférou, protože z ní vzniká působením zvětrávání

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

Evropa hranice, povrch, vodstvo VY_32_INOVACE_45V1102. Mgr. Hana Kvasničková

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Název: Přírodní poměry Evropy

Ekosystémy Země. ekosystém je soustava živých a neživých složek zahrnující všechny organismy na určitém území a v jejich vzájemných vztazích

Latinská Amerika. Rozloha: 21 mil. km² Země: 20 Hl. jazyky: španělština, portugal., francouzština a další

Zeměpis cestovního ruchu. Ročník: 1. Téma: Regionální a politická geografie světa. Datum:

4 PŮDA. Půdy hrají v ekosystémech nezastupitelnou roli substrátu, proto bychom se na ně měli taktéž v přehledu podívat. 4.

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

Maturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Sešit pro laboratorní práci z biologie

ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC LEDEN ÚNOR BŘEZEN DUBEN. Zeměpis. 6.ročník

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

Evropa země, kde zapadá Slunce

Místopis Angloameriky

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Výstupy Učivo Téma. Čas. Základní škola a mateřská škola Hať. Školní vzdělávací program. Průřezová témata, kontexty a přesahy,další poznámky

Zeměpis - 6. ročník Vzdělávací obsah

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ročník 7. č. 15 název

Jméno: Rostliny se vyskytují všude. Rostliny jsou pouze malé. Rostliny vyrábí vodu. Rostliny slouží jako potrava.

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Globální cirkulace atmosféry

Maturitní témata. Školní rok: 2018/2019. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

Projekt: Už víme, co jsme se naučili

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 05 VY 32 INOVACE

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

World of Plants Sources for Botanical Courses

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Austrálie a Oceánie. Vypracoval:Jakub Maláč

EURASIE. Pohoří: Ural, Kavkaz, Taurus, Íránská vysočina, Pamír, Kun-lun, Ťan-šan, Hindúkuš, Himaláj, Altaj, Středosibiřská vysočina

MATURITNÍ OTÁZKY ZE ZEMĚPISU

č.1 Země jako vesmírné těleso

Název: Přírodní poměry, zonálnost Ameriky

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

PŮDA DŘÍVE A NYNÍ. Prax Alois, Hybler Vítězslav, Pokorný Eduard, Vopravil Jan, Zbyněk Kulhavý

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Tematický celek: Asie úvod do studia regionální geografie, vodstvo Asie

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Transkript:

Geografie půd 5. přednáška

GEOGRAFIE PŮD SVĚTA Zonálnost půd Geochemická spojitost půd Různé stáří půd hlavní zákony Divergence a konvergence půd Polycykličnost půd Polygeneze půd Evoluční rozvoj půd Zákon půdní zonality: klima jako zásadní faktor určující geografii půd světa (pedogeneze určena přívodem sluneční energie a vlhkosti) půdní pásma a zóny na základě šířkové pásmovitosti a výškové stupňovitosti zonální půdy: půdy úzce spjaté s určitou bioklimatickou zónou azonální půdy: méně závislé na bioklimatických poměrech (aluviony ) intrazonální půdy: nezávislé na bioklimatických poměrech, vázané na extrémní substráty (vápence, hadce )

Asie Půdní pokryv určen zejména geologickou historií kontinentu a charakterem geologických struktur (současný reliéf) Výrazně vyvinuta tři šířková pásma (severní nižší část, střední vysokohorské pásmo, jižní subtropická a tropická Asie), úlohu hrají i poledníkově orientované struktury (východní okraj kontinentu) Kryosoly eubazické a mezobazické arktických pouští: ostrovy SLO Kryosoly pseudoglejové a glejové a histosoly: : polární tundrové pásmo Kryosoly oligobazické jehličnatých lesů: : střední a jižní Sibiř, Ural Luvisoly se stagnosoly a podzoly: : Západosibiřská rovina Kambisoly pod širokolistými monzunovými lesy: V Asie, Japonsko horské oblasti subtropické a tropické Asie Černozemě a phaeozemě s černicemi: : Z Sibiř, mandžurský reg., V Mongolsko, Jakutsko Arenosoly: : pouštní a polopouštní oblasti (od nížin po horské polohy) Calcisoly: : mediteránní oblast Přední Asie Vertisoly s lixisoly: : savany Přední Indie Acrisoly s alisoly (JV Asie), nitisoly (Z a V Ghát,, Filipíny) Fluvisoly: : akumulační nížiny, údolí a delty řek

Evropa Vliv geologické struktury a reliéfu i klimatické zonality (pásmovitost i stupňovitost) Horizontální zonalita: V Evropa, vertikální zonalita: horské systémy Převládají mladé půdy (x mediter.obl obl.) Kryosoly arktických pouští: : ostrovy SLO Kryosoly oligobazické a histosoly: eurasijský tundrový region, horské tundry ve Skandinávii, Island-andosoly andosoly Stagnosoly s luvisoly z glaciálních a fluvioglaciálních substrátů, podzoly z písků, pararendziny: : východoevropský region tajgy a smíšených lesů, severoevropský lesní region, JV Skandinávie, VB + Irsko (luvisoly( luvisoly, histosoly) Kambisoly s podzoly a rankery: : vysočiny a hornatiny širokoliských a jehličnatých lesů středn ední a západnz padní Eu, kamsko-kavkazský kavkazský reg., VB Černozemě s phaeozeměmi mi a černicemi: : středoruský, středodunajský a přičernomořský region Arenosoly s calcisoly a solončaky aky: : kaspická oblast Chromic kambisoly a luvisoly: : středomo edomořská a černomořská oblast Fluvisoly údolních niv

Afrika Výrazná šířková pásmovistost (západně od východoaf.riftu riftu), výrazné zastoupení pouštních oblastí a nepůdních složek, vysoké zastoupení starých kůr zvětrávání, intenzivní degradace půd Arenosoly a leptosoly se solončaky a gypsisoly(+ území bez půdnp dního pokryvu): třetina t Afriky: saharský region, středozemn edozemní region, jihoafrické pouště Chromic kambisoly s luvisoly, arenosoly, leptosoly a vertisoly: : Atlas, Kapsko, Sahel,, V Afrika, Madagaskar Lixisoly, Acrisoly a nitisoly s plinthosoly: subekvatoriáln lní pásmo (Guinejský záliv, z V Afrika, Madagaskar) Ferralsoly: : ekvatoriáln lní Afrika Fluvisoly v nivách (Nil, Niger)

Austrálie a Oceánie Austrálie: výskyt reliktních půd a zbytků starého půdního pokryvu, značné stáří povrchu i půd, vývoj půd ve směru aridizace,, svérázná kombinace půd, úplně chybí šířková zonalita Nový Zéland: geologicky mladé území Kambisoly: : J ostrov NZ, Tasmánie Andosoly s kambisoly: : S ostrov NZ Arenosoly, regosoly a leptosoly s calcisoly: : pouštní oblasti Austrálie Chromic cambisoly s luvisoly: : Z Austrálie Durisoly s calcisoly: : Z a J Austrálie Vertisoly s planosoly a slanci: : savany Středoaustralské pánve, V Tasmánie Acrisoly s alisoly a ferralsoly: : poloostrovy S Austrálie

Severní Amerika Vliv konfigurace a vlastností morfostruktur (hluboce zaříznuté zálivy, horské hřbety oslabující oceanitu,, ledovce, mořské proudy) Kryosoly arktických pouští: : nejsevernější ostrovy (Baffinův( o.) Kryosoly glejové a pseudoglejové: : oblast tunder Kambisoly: : převládají v Appalačích,, v Kordillerách v asociaci s andosoly, leptosoly,, podzoly,, ve vyšších polohách subtropů a tropů Luvisoly s podzoly: : region lesní tajgy, oblast Velkých jezer, část Velkých rovin Molisoly: : černozemě se šedozeměmi na Velkých rovinách, phaeozemě JZ od Velkých jezer Kaštanozemě: : suché stepi na JZ kontinentu Regosoly s arenosoly a leptosoly: : pouště Nevady, Arizony, Kalifornie a Mexika Calcisoly: : Z a JZ pobřeží Tichého oc. Lixisoly s vertisoly, planosoly a solončaky: : tropické Mexiko, Střední Amerika, Antily Acrisoly s alisoly a nitisoly: : JV USA, Střední Amerika a Antily Fluvisoly: : největší region Mississippská nížina

Jižní Amerika Vliv geologické historie, geografické polohy a konfigurace kontinentu, významné bioklimatické faktory (poloha kolem rovníku, Andy a rovinný reliéf ostatních částí, východní proudění na severu a západní na jihu) Andosoly s kambisoly a rendzinami: : severní Andy (v nižších polohách nitisoly), jižní Andy (s podzoly a histosoly) Molisoly: : černozemě a phaeozemě v argentinské a uruguayské pampě, v asociaci s solončaky a slanci Planosoly a vertisoly: : nížiny kolem řek Paraná a Paraguay, SZ pobřeží Peru Leptosoly, regosoly a arenosoly: : vysokohorské, pouštní a polopouštní oblasti (horské pouště středních And, Puna, Atacama, Patagonie), v asociaci se solončaky a calcisoly Lixisoly a arenosoly: : region suchých savan (brazilská caatinga), reliktní petroplintit Acrisoly s alisoly, ferralsoly s plinthosoly: : ekvatoriální a tropické pásmo vlhkých lesů a savan, v asociaci s fluvisoly a glejsoly

Rozšíření referenční třídy Cryosoly

Rozšíření referenční třídy Histosoly

Rozšíření referenční třídy Spodosoly

Rozšíření referenční třídy Kambisoly

Rozšíření referenční třídy Luvisoly

Rozšíření referenční třídy Černosoly

Rozšíření referenční třídy Phaeozemě

Rozšíření referenční třídy Vertisoly

Rozšíření referenční třídy Calcisoly

Rozšíření referenční třídy Durisoly

Rozšíření referenční třídy Acrisoly

Rozšíření referenční třídy Lixisoly

Rozšíření referenční třídy Nitisoly

Rozšíření referenční třídy Ferralsoly

Rozšíření referenční třídy Leptosoly

Rozšíření referenční třídy Regosoly

Rozšíření referenční třídy Arenosoly

Rozšíření referenční třídy Gleysoly

Rozšíření referenční třídy Fluvisoly

Rozšíření referenční třídy Andosoly