Ave dnes 60. číslo 10. listopadu Napsal: ArchimondS
Obsah Úvod... 3 Žebříčky... 3 Země:... 3 Aliance:... 3 V AveCesar:... 3 Rozhovory... 3 Návrhy na témata... 6 Sháníme nové reportéry... 6 Vtipy... 6
Úvod Vítám vás u dnešní porce rozhovorů. Jako minule budeme zpovídat pány z ADMINS. Tentokrát tu máme na posezení vzdělávací tým. Ano vím, ten tu byl i minule, ale můžu vám slíbit, že o zelených a modrých ocáskách dlouho neuslyšíte, aspoň co se vzdělávacího týmu týče. Tak tedy příjemné čtení. Země: Žebříčky Aliance: V AveCesar: Rozhovory Dnešní porci začneme s hráčem..chica.., který už je na postu vedoucího vzdělávacího týmu nějaký ten pátek. Jako druhý bude na řadě jeho nový kolega naky., který se nám bohužel moc nerozpovídal. Rozhovor s..chicou.. Ahoj, byla by slušnost se krátce představit, tak tedy prosím. Ahoj, jmenuji se Josef P. a narodil jsem se před 24 lety v Hranicích na Moravě. Momentálně stále
ještě studuji VS-stavební, prostředí staveb. Kromě klasických zájmu se zajímám i o webové aplikace a technologie s nimi spojené. Jak dlouho již působíš na pozici vedoucího vzdělávacího týmu (VVT)? Na pozici VT jsem oficiálně již 2,5 roku. V jakém stavu byl a na jakém principu fungoval vzdělávací tým (VT), když si se dostal do funkce VVT? Vzdělávací tým za dobu mé působnosti prošel několika významnými změnami. Princip je, ale pořád stejný, hlavní je předat své zkušenosti dalším hráčům a tím zvednou jejich herní schopnosti. Co z toho jsi změnil a co jsi zavedl jako úplně nové? Zavedl jsem několik systémů. První z nich na správu studentů a dále systém na hodnocení učitelů a profesorů díky, kterému mám/máme větší přehled o jejich aktivitách v týmu. Co se týče výuky tak každý člen má víceméně volnost v učení a může si vybrat způsob, který mu je nejsympatičtější. Dále se změnila mírně funkce výuky učitelů. Jsou rozdělení do 1. stupně (v něm mají za úkol učit převážně nováčky) a do 2. stupeň (kde již mají přístup zkušenější hráči, kteří se chtějí ve hře zlepšit a také studenti, kteří absolvovali 1.stupeň). Systém vzdělávání má fungovat na postupném vzdělávání nováčků od 1. stupně přes 2.stupeň až po univerzitu...celkový čas, který je potřeba ke splnění je 5 věků, což je velmi dlouho. Sám si dříve učil, stavěl si při změnách i podle svých zkušeností? Částečně, ano. S postupem času, ale přicházím na nové nápady a tak systémy prochází jistými změnami... Jak moc ovlivňuje odchod hráčů z WG funkčnost a působení VVT? Pro existenci wg je to špatné... našemu týmu by určitě prospěla větší hráčská účast. Více hráčů = větší zájem o nás. Ať už z pohledu studentů tak členů VT. Když jsem nastupoval na funkci VT hrálo wg téměř 2* tolik hráčů co dnes...úbytek je velmi viditelný např. i v náborech. Členové VT se neustále mění, čím to je způsobeno? Časová náročnost funkce. Může hráč ucházet o pozici učitele/profesora i mimo nábory?
Může to zkusit S čím by měl uchazeč počítat při úspěchu a přijetí do funkce? Hlavní je mít čas, znalosti a chuť někomu cizímu předat své zkušenosti. Samozřejmě musí plnit některé povinnosti, jako je např. správa svých studentů v našem systému, připravení výukových materiálů apod. Vše se, ale točí kolem výuky. Kolik už se vystřídalo učitelů/profesorů ve funkcích? Za dobu, co jsem v ADMINS (2,5 roku) něco kolem necelých 60-ti. Jak by si zhodnotil momentální stav tvého týmu? Adekvátní stavu wg. Čekám, že se tým částečně zase obmění, ale to je normální. Děkuji za rozhovor, chceš-li vzkázat něco světu WG, máš možnost. Určitě. Já též děkuji. Pokud si nevíte s něčím rady, nebojte se nás kontaktovat...určitě Vám poradíme. :) Rozhovor s Naky. Ahoj, na úvod se nám krátce prosím představ. Ahoj, jsem student z Plzeňské FELky, čemuž odpovídá věk, záliby, styl života. Před funkcí VVT si učil, jak dlouho? Byl jsem jak učitel (asi rok) tak profesor (něco přes půl roku). Jak se změnilo tvé chování vůči tvým bývalým kolegům, nyní podřízeným? Mé chování je stejné, pořád to jsou ti týpci, co je znám. Jen po nich občas člověk něco musí chtít jako vedoucí. Spíš je to více věcí pro mě, co musím kontrolovat, ale nic velkého. Co se od tvého příchodu na post VVT očekává?
V prvé řadě to je správa nového Strategického fóra, určeného k diskusím o strategiích ve hře. To je tak trošku moje iniciativa, a díky tomu jsem asi admin. Pak mám na starost část kontrol učitelů a profesorů. Máš v plánu zavést do týmu nějaké novinky? Ze začátku se spíš snažím naučit všechno, co má vedoucí umět dělat, a dělat to tak, jako současný vedoucí (chica), má novinka tu už vlastně je, a to strategické fórum. Další novinky budou nejspíše interního rázu (lepší biče na mrskání podřízených atd. ) Máte s Chicou rozdělené úkoly a každý obstaráváte něco? Máme rozdělené úkoly, co se týče kontrol našich zelených ocásků. Děkuji za rozhovor, chceš-li vzkázat něco světu WG, máš možnost. S nad jen, abyste se bavili hrou Návrhy na témata Máte návrhy na naše budoucí čísla, která by se mohla v novinách objevit už začátkem roku 2013? Pokud ano, tak neváhejte a napište nám na e-mail Avednes1@seznam.cz. Když Váš návrh bude realizovatelný a nám se bude líbit, napíšeme o něm a zveřejníme Vaše jméno. Sháníme nové reportéry Sháníme někoho, kdo by psal čísla v průběhu věku, tedy ne žádné shrnutí žebříčku, ale něco jiného, co se týká WG. Pokud máte zájem, tak není problém, stačí zanechat vzkaz na fóru těchto stránek pod novinami či mě přímo ve hře kontaktovat poštou Ares65 (#391771). Poté bychom se dohodli, co a jak. Vtipy Pepíček u stromečku: Ty všechny dárky mi přinesl Ježíšek? Pochopitelně, kdo jiný? To znamená, že vy jste se na mě zase vysrali?
Policajt zastaví sedláka s povozem a povídá: Co to vezeš, sedláku, na té káře? Ále, to je banánova šťáva, odpoví sedlák. A můžu ochutnat? No jistě, jen si poslužte! Policajt se tedy napije, ale hned to vyplivne a znechuceně zařve: Fuj, vždyť je to koňská moč! Nato sedlák pobídne koně bičem: Hyjé, Banáne!