SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_AJ5-Vá Angličtina - Gramatika

Podobné dokumenty
Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Budějovice Název materiálu: Conditionals. Datum (období) vytvoření: Červenec Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

4. ročník (Click 2) Přehled učiva za 2. pololetí 2017/18. - Theme gramatika:

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ3-Ko Vocabulary Builder

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ7 Word Expansion

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ1 Human Body

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Ověřený materiál - název A letter to Maria

Přehledvzdělávacích materiálů

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ4 Culture of English Speaking Countries

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická geometrie

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_02_05_NEJ_Ps

ANGLIČTINA ODPOLEDNÍ 111, 113 (minulý semestr 111, 113) Angličtina velmi mírně pokročilí (3. semestry) Výukové materiály Předpokládaný rozsah učiva:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZÁZNAMOVÝ ARCH Anglický jazyk, 2.st. (šk.rok 2012/2013) 1.sada

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č.vy_32_inovace_07_21_che_sh

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ2 Medical English

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_IT3 Úvod do studia počítačových technologií

Angličtina pro číšníky a kuchaře

Informace o jazykových kurzech

CZ.1.07/1.5.00/

LETNÍ INTENZIVNÍ KURZY 2015

LETNÍ TÝDENNÍ INTENZIVNÍ KURZY PRÁZDNINY 2015

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Project 2 - T. Hutchinson, OXFORD

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS1 Ošetřovatelství cvičení

Číslo Označení materiálu hodiny

Anglický jazyk vyšší úroveň. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Základní škola Ruda nad Moravou

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Project 2 - T. Hutchinson, OXFORD

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Učebnice, cvičebnice, CD-Rom, audio CD a DVD, počítačová učebna, dataprojektor, mapy anglicky mluvících zemí, slovník, interaktivní tabule

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost Mgr. Martin Mach

CZ.1.07/1.5.00/

Anglický jazyk. Anglický jazyk. žák: TÉMATA. Fonetika: abeceda, výslovnost odlišných hlásek, zvuková podoba slova a její zvláštnosti

Anglický jazyk

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS2 Fyziologické funkce

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PP1 První pomoc

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Základní škola a Mateřská škola Slatina nad Zdobnicí Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: EU peníze školám

Anglický jazyk základní úroveň obtížnosti. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:

CONDITIONALS PODMÍNKOVÉ VĚTY

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: L/* uměleckořemeslné maturitní obory

I. TVAROSLOVÍ / M orpholo a Slovní druhy а slovosled / Parts of speech and W ord order

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

GB, USA, AUSTRALIE. - důležité zeměpisné údaje

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně a odborných učebnách.

Digitální učební materiál

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_03_09_TEV_Sd

Tabulka vypracovaných DUM

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_02_04_NEJ_Fo

AJ-1 Anglický jazyk. o materiál, který vykládá a doplňuje učivo o členech. Rozlišují použití určitého a neurčitého členu v různých jevech.

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Digitální učební materiál

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. záporu, základní

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast. Název DUM a anotace o možnosti jeho využití

ČASOVÉ ROZLIŠENÍ N A V PŘI ÚČETNÍ UZÁVĚRCE

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

ADVERBS M/01 Informační technologie Vzdělávací oblast (RVP) Jazykové vzdělávání Vzdělávací obor (název ŠVP)

NEPŘÍMÉ DANĚ ( TEORIE )

ANGLICKÝ JAZYK 8. ROČNÍK

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Digitální učební materiál

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Matematika - stereometrie. Mgr. Hedvika Novotná

Učebnice, cvičebnice, CD-Rom, počítačová učebna, dataprojektor, interaktivní tabule, mapy anglicky mluvících zemí

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity. Označení DUM. Tematická oblast

Tabulace učebního plánu

SADA VY_32_INOVACE_CJ1

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Přehled vzdělávacích materiálů

Transkript:

SEZNAM ANOTACÍ Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0527 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ5-Vá Angličtina - Gramatika Označení DŮM VY_32_INOVACE_AJ5-Va-01 VY_32_INOVACE_AJ5- Va-02 Název DUM a anotace o možnosti jeho využití Present Simple. Tento digitální učební materiál by měl posloužit k vyložení a procvičení gramatického jevu Přítomný čas prostý (Present Simple). Materiál může sloužit jako názorná pomůcka učitele při výuce i jako podklad pro Present Continuous. Tento digitální učební materiál by měl posloužit k vyložení a procvičení gramatického jevu Přítomný čas průběhový (Present Continuous). Materiál může sloužit jako názorná pomůcka učitele při výuce i jako podklad pro samostudium. Materiál zahrnuje zpětnou vazbu v závěru prezentace a zaměřuje se na zvládnutí daného gramatického jevu na úrovni maturanta v úrovni obtížnosti B1 (dle Společného evropského referenčního Tento výukový materiál je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

VY_32_INOVACE_AJ5- Va-03 VY_32_INOVACE_AJ5- Va-04 VY_32_INOVACE_AJ5- Va-05 VY_32_INOVACE_AJ5-Va-06 Past Simple. Tento digitální učební materiál by měl posloužit k vyložení a procvičení gramatického jevu Minulý čas prostý (Past Simple). Materiál může sloužit jako názorná pomůcka učitele při výuce i jako podklad pro Past Continuous. Tento digitální učební materiál by měl posloužit k vyložení a procvičení gramatického jevu Minulý čas průběhový (Past Continuous). Materiál může sloužit jako názorná pomůcka učitele při výuce i jako podklad pro Future Present tenses. Tento digitální učební materiál by měl posloužit k vyložení a procvičení gramatického jevu Využití přítomných časů pro vyjádření budoucnosti (Future Present tenses). Materiál může sloužit jako názorná pomůcka učitele při výuce i jako podklad pro samostudium. Materiál zahrnuje zpětnou vazbu v závěru prezentace a zaměřuje se na zvládnutí daného gramatického jevu na úrovni maturanta v úrovni obtížnosti B1 (dle Společného evropského referenčního Future will. Tento digitální učební materiál by měl posloužit k vyložení a procvičení gramatického jevu Využití slovesa will pro vyjádření budoucnosti (Future will). Materiál může sloužit jako názorná pomůcka učitele při výuce i jako podklad pro samostudium. Materiál zahrnuje zpětnou vazbu v závěru prezentace a zaměřuje se na zvládnutí daného gramatického jevu na úrovni maturanta v úrovni obtížnosti B1 (dle Společného evropského referenčního 2

VY_32_INOVACE_AJ5-Va-07 VY_32_INOVACE_AJ5-Va-08 VY_32_INOVACE_AJ5-Va-09 VY_32_INOVACE_AJ5-Va-10 VY_32_INOVACE_AJ5-Va-11 Future be going to. Tento digitální učební materiál by měl posloužit k vyložení a procvičení gramatického jevu Využití vazby be going to pro vyjádření budoucnosti (Future be going to). Materiál může sloužit jako názorná pomůcka učitele při výuce i jako podklad pro samostudium. Materiál zahrnuje zpětnou vazbu v závěru prezentace a zaměřuje se na zvládnutí daného gramatického jevu na úrovni maturanta v úrovni obtížnosti B1 (dle Společného evropského referenčního Comparison and Superlative. Tento digitální učební materiál by měl posloužit k vyložení a procvičení gramatického jevu Stupňování přídavných jmen (Comparison and Superlative). Materiál může sloužit jako názorná pomůcka učitele při výuce i jako podklad pro samostudium. Materiál zahrnuje zpětnou vazbu v závěru prezentace a zaměřuje se na zvládnutí daného gramatického jevu na úrovni maturanta v úrovni obtížnosti B1 (dle Společného evropského referenčního Conditionals. Tento digitální učební materiál by měl posloužit k vyložení a procvičení gramatického jevu Podmínkové věty (Conditionals). Materiál může sloužit jako názorná pomůcka učitele při výuce i jako podklad pro Countability. Tento digitální učební materiál by měl posloužit k vyložení a procvičení gramatického jevu Počitatelnost (Countability). Materiál může sloužit jako názorná pomůcka učitele při výuce i jako podklad pro Have something done. 3

VY_32_INOVACE_AJ5-Va-12 VY_32_INOVACE_AJ5-Va-13 VY_32_INOVACE_AJ5-Va-14 VY_32_INOVACE_AJ5-Va-15 Tento digitální učební materiál by měl posloužit k vyložení a procvičení gramatického jevu Význam a použití fráze have something done (Have something done). Materiál může sloužit jako názorná pomůcka učitele při výuce i jako podklad pro samostudium. Materiál zahrnuje zpětnou vazbu v závěru prezentace a zaměřuje se na zvládnutí daného gramatického jevu na úrovni maturanta v úrovni obtížnosti B1 (dle Společného evropského referenčního Passive Voice Continuous. Tento digitální učební materiál by měl posloužit k vyložení a procvičení gramatického jevu Trpný rod průběhový časů (Passive Voice Continuous). Materiál může sloužit jako názorná pomůcka učitele při výuce i jako podklad pro samostudium. Materiál zahrnuje zpětnou vazbu v závěru prezentace a zaměřuje se na zvládnutí daného gramatického jevu na úrovni maturanta v úrovni obtížnosti B1 (dle Společného evropského referenčního Passive voice. Tento digitální učební materiál by měl posloužit k vyložení a procvičení gramatického jevu Trpný rod (Passive voice). Materiál může sloužit jako názorná pomůcka učitele při výuce i jako podklad pro Present Perfect Continuous. Tento digitální učební materiál by měl posloužit k vyložení a procvičení gramatického jevu Předpřítomný čas průběhový (Present Perfect Continuous). Materiál může sloužit jako názorná pomůcka učitele při výuce i jako podklad pro samostudium. Materiál zahrnuje zpětnou vazbu v závěru prezentace a zaměřuje se na zvládnutí daného gramatického jevu na úrovni maturanta v úrovni obtížnosti B1 (dle Společného evropského referenčního Present Perfect Simple. Tento digitální učební materiál by měl posloužit k vyložení a procvičení gramatického jevu Předpřítomný čas prostý (Present Perfect Simple). Materiál může sloužit jako názorná pomůcka učitele při výuce i jako podklad pro samostudium. Materiál zahrnuje zpětnou vazbu v závěru prezentace a zaměřuje se na zvládnutí 4

VY_32_INOVACE_AJ5-Va-16 VY_32_INOVACE_AJ5-Va-17 VY_32_INOVACE_AJ5-Va-18 VY_32_INOVACE_AJ5-Va-19 VY_32_INOVACE_AJ5-Va-20 daného gramatického jevu na úrovni maturanta v úrovni obtížnosti B1 (dle Společného evropského referenčního Problematic Phrases. Tento digitální učební materiál by měl posloužit k vyložení a procvičení gramatického jevu Problematické fráze (Problematic Phrases). Zahrnuje různé vzájemně často zaměňované fráze a výrazy. Materiál může sloužit jako názorná pomůcka učitele při výuce i jako podklad pro samostudium. Materiál zahrnuje zpětnou vazbu v závěru prezentace a zaměřuje se na zvládnutí daného gramatického jevu na úrovni maturanta v úrovni obtížnosti B1 (dle Společného evropského referenčního Modal Verbs. Tento digitální učební materiál by měl posloužit k vyložení a procvičení gramatického jevu Způsobová slovesa (Modal Verbs). Materiál může sloužit jako názorná pomůcka učitele při výuce i jako podklad pro Question Tags. Tento digitální učební materiál by měl posloužit k vyložení a procvičení gramatického jevu Tázací dovětky (Question Tags). Materiál může sloužit jako názorná pomůcka učitele při výuce i jako podklad pro Reported Speech. Tento digitální učební materiál by měl posloužit k vyložení a procvičení gramatického jevu Nepřímá řeč (Reported Speech). Materiál může sloužit jako názorná pomůcka učitele při výuce i jako podklad pro Verbs + infinitive/gerund. 5

Tento digitální učební materiál by měl posloužit k vyložení a procvičení gramatického jevu Slovesa pojící se s infinitivem nebo gerundiem (Verbs + infinitive/gerund). Materiál může sloužit jako názorná pomůcka učitele při výuce i jako podklad pro samostudium. Materiál zahrnuje zpětnou vazbu v závěru prezentace a zaměřuje se na zvládnutí daného gramatického jevu na úrovni maturanta v úrovni obtížnosti B1 (dle Společného evropského referenčního 6