St ední pr myslová škola strojnická Olomouc, t. 17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka modern Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 P írodov dné p edm ty Sada: 1 Ekologie Číslo materiálu v sad : 3 Tento projekt spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpo tem České republiky
Název: Vlastnosti živých soustav (systém ) Jméno autora: Mgr. Vladimíra Rohovská P edm t: P írodov dné p edm ty - Ekologie Jazyk: český Klíčová slova: bun čná organizace, homeostáza, autoregulace, rozmnožování, d dičnost, dráždivost, podobné chemické složení, metabolismus Cílová skupina: studenti 1. ročníku SOŠ Stupe a typ vzd lání: 1. ročník SOŠ Očekávaný výstup: Studenti nejen umí vyjmenovat obecné vlastnosti živých organism, ale chápou je jako otev ené systémy, které komunikují s okolím, jsou do určité míry schopny sebe ízení a p edávají genetickou informaci potomk m.
Anotace Výukový materiál je zam en na charakteristiku obecných vlastností živých organism, jakými jsou bun čná organizace, schopnost homeostázy a autoregulace, rozmnožování a d dičnost, dráždivost a pohyb, podobné chemické složení a metabolismus. Metodika Materiál se skládá z prezentace a pracovního listu. Prezentace ve stručnosti charakterizuje základní znaky živých organism. Jednotlivé body lze samoz ejm podrobn rozebrat p i komentá i. Na prezentaci navazuje pracovní list obsahující tytéž body. Studenti jej mohou vypl ovat sami (na základ shlédnuté prezentace anebo s pomocí internetu), mohou ale pracovat i společn s vyučujícím, pop. kombinovat ob možnosti. Vypln ný pracovní list m že student m sloužit jako zápis z hodiny.
Vlastnosti živých soustav (systém ) Organismy jsou tzv. živé systémy a na rozdíl od systém neživých (nap. hornin) je odlišují charakteristické vlastnosti = ZÁKLADNÍ ZNAKY ŽIVOTA 1) PODOBNÉ CHEMICKÉ SLOŽENÍ (dopl te) a) složité org. látky (stavební a zásobní látky celulóza, škrob) (nositel d di né informace) (stavební látky, látky s obrannou fcí, sou ást hormon, enzym ) (zásoba energie, mechanická ochrana) b) jednoduché anorg. látky (rozpoušt dlo v tšiny životních d j ) (zplodina dýchání) a jiné 2) BUNĚČNÁ ORGANIZACE Všechny organismy jsou z bun k roz len ných (polopropustné p epážky v bu kách organism ), což umož uje pr b h mnoha reakcí v r zných ástech bu ky. To je sou ástí tzv. bun né teorie, kterou v letech 1837 39 zformovali. Obrázek 2: Malá nápov da rébus (dílo autora) Obrázek 1: Schéma bun né membrány [online]. URL: <http://commons.wikimedia.org/wiki/file:cell_membrane_detailed_diagram_bla nk.svg> [cit. 2012 09 18]. 3) (viz rébus obrázek 2) = p em na látek a energií v organismu. Organismus p ijímá z okolí, zpracovává je, p em uje, uvol uje energii a do okolí vylou í. 4) ROZMNOŽOVÁNÍ A DĚDIČNOST Rozmnožování je schopnost D di nost je schopnost. 5) DRÁŽDIVOST je (ozna te správnou odpov a dopl te) a) schopnost p ijímat podn ty z prost edí a reagovat na n b) schopnost úto it na jiné organismy a vyprovokovat je k akci S dráždivostí asto souvisí další z životních projev
6) VÝVOJ (EVOLUCE) Jde o schopnost postupn se prost edí a tím se vyvíjet v nové druhy. Obrázek 3: Názor na mužskou evoluci. Autor neznámý [online]. URL: <http://www.cs.uni.edu/~wallingf/blog/archives/cat_3.html> [cit. 2012 09 18] v a l s o k r b v k p v u š k a o o k e c i n p l n s k r a c e k a i a e ž s o v a v p l s l k k h o k a d j u í r a ý a s a e n l e k ch m h t l a u h á p n e e u o k e n á s a l t á k z a 7) (tajenka osmism rky) Jde o schopnost organismu...... Úkol: Z následujících jmen nejprve vyškrtejte názvy rostlin, ostatní jména pak vyškrtejte z osmism rky. Zbylá písmena tena po ádcích tvo í tajenku. aksamitník, brkoslav, buk, áp, datel, dlask, áblík, kachna, kán, kohoutek, konipas, kuklík, kulík, lejsek, lilek, ost ice, p nice, p vuška, pta inec, racek, rdesno, rehek, rmen, r žkatec, sova, stulík, uhýk, volavka, volovec, žluna 8) Krom výše uvedených znak mají organismy také schopnost (viz obrázek 4): [ + REGU + (EN.)] Obrázek 4: Malá nápov da rébus (dílo autora s využitím klipart MS Office) = usm rn ní životních projev na základ zp tné vazby, nap... (dopl te p íklady s využitím literatury i internetu)