ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY ROSTLINY

Podobné dokumenty
ZELENÉ ŘASY rostliny bez stonku, listů a kořenu

Krytosemenné rostliny - vývojově nejmladší a nejpočetnější skupina rostlin - zhruba druhů - vytvářejí pravé květy a plody - dělí se na dvě

ROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.

Dvouděložné rostliny 1) čeleď Pryskyřníkovité 1) pryskyřníky (prudký, plazivý) 2) orsej jarní 3) sasanka hajní 4) hlaváček jarní 5) koniklece

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se růstem a rozmnožováním kvetoucích rostlin. Materiál je plně funkční

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Generativní orgány rostlin I.

Oddělení Mechorosty: 1. třída Játrovky: Porostnice mnohotvárná

A) Rostliny pro užitek: Jabloň, hrušeň, jeřáb - plodem malvice

Název materiálu: Růžovité

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

BOTANIK. I. stupeň. Pozná 50 základních rostlin. Dokáže je najít a poznat v přírodě.

Stavba květu. korunní lístky. kališní lístky květní lůžko. Řez prašníkem

Rozmnožovací (generativní) rostlinné orgány semenných rostlin. Milan Dundr

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

7. VYŠŠÍ ROSTLINY - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM KRYTOSEMENNÝCH ROSTLIN

Šablona č Přírodopis. Krytosemenné rostliny

SEMENA A PLODY ROSTLIN

Otázka: Dvouděložné rostliny. Předmět: Biologie. Přidal(a): Jarys. Dvouděložné rostliny. ČELEĎ: ŠÁCHOLANOVITÉ (Magnoliaceae)

Živé organismy. Člověk Ostatní živočichové Rostliny Houby

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Rozmnožování rostlin

Rostlinná anatomie. generativní orgány, rozmnožování rostlin

Plod a plodenství. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

PROČ ROSTLINA KVETE Při opylení

ŽIVOT ROSTLIN Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova:

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s typy plodů a semen. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Byliny - list č. 1. 3/ Které z vyobrazených kořenů jsou typické pro jednoděložné a které pro dvouděložné rostliny:

Význam, funkce a kritéria rozdělení plodů

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Martina Bábíčková, Ph.D

Název materiálu: Brukvovité

Květ, jeho stavba, květenství, význam 1/41

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

ČELEDI DVOUDĚLOŽNÝCH ROSTLIN

Rostliny v Hrádníkách

Kapraďorosty. Plavuně. Přesličky

1. Opakování vybraných èeledí z 1. dílu 1/16

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí listu. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Krytosemenné rostliny

Živá příroda rostliny

Otázka 22 Rozmnožování rostlin

BOBOVITÉ (FABACEAE) pracovní list

Historie mikroskopu. 1 Přílohy. 1.1 Příloha 1: Prezentace k laboratorní práci. Mikroskop

Martina Bábíčková, Ph.D

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

značné množství druhů a odrůd zeleniny ovocné dřeviny okrasné dřeviny květiny travní porosty.

Výukový materiál Zpracovaný v rámci projektu

VY_32_INOVACE_ / Plavuně, přesličky a kapradiny

KAPRAĎOROSTY Mgr. Božena Závodná. Obr.1. Obr.4

Rozlišovací znaky vybraných zástupců rostlin. pomocný materiál k poznávačce

zásobní cibule zdužnatělé spodní části listů podpučí velmi krátký stonek

Otázky pro opakování 7. ročník TESTY:

Přírodověda 1. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

Vegetativní a generativní orgány rostlin

Anatomie a morfologie rostlin - květ

Krytosemenné rostliny

Lamiaceae - hluchavkovité. Ranunculaceae - pryskyřníkovité. Geraniaceae - kakostovité

PĚSTOVÁNÍ S DĚTMI. Kateřina Horáčková PĚSTOVÁNÍ S DĚTMI

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER26 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Vývoj sklizňových ploch a produkce hlavních plodin

Mate ská kola, Základní kola a D tský domov, Ivan ice, iroká 42

Dvouděložné rostliny (třída) hlavní znaky: 1. níťovitý kořen 2. síťnatá žilnatina

PŘÍRODNÍ VĚDY S DIDAKTIKOU 1. Morfologie rostlin a houby

ROSTLINY VY_12_INOVACE_PRV

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER28 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_09_stavba_těla_rostlin_1.notebook. March 23, Škola. Vzdělávací oblast. Anotace.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

BOTANIKA - 1.ročník. Krytosemenné rostliny (26)

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

EU peníze školám. Inovace školství. Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo. Příprava pokrmů. Ing.

Vegetativní rostlinné orgány. Milan Dundr

čemeřice pryskyřník prudký sasanka hajní blatouch bahenní

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Biologie. Třída: Sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

Luskoviny. Luskoviny

Žáci 6. a 7. třídy mají povinné pouze tučně zvýrazněné druhy. Žáci 8. a 9. třídy všechny.

Základní škola a mateřská škola Drnholec, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/

Rostlinné orgány. Na podélné stavbě kořene můžeme rozlišit několik zón:

Autor: Katka Téma: Suchozemské rostliny Ročník: 2. zygota 2n

- 1 - Přírodopis 6 BOTANICKÁ ČÁST. Jméno a příjmení:. Třída:... Školní rok:...

VY_32_INOVACE_1 Břeclavsko v ČR Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Mgr. Světlana Čumalová 22 Kartičky - rostliny Vznik: září 2011 Číslo projektu:

Název: VNITŘNÍ STAVBA KVĚTU

Název materiálu: Stonek

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Rostlinné orgány. Kořen (radix)

Přečti si text a odpovídej na otázky celou větou.

na kořen,..,listy. Cévní svazky. vyvinuty.

Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_10_stavba_těla_rostlin_2.notebook. March 23, Škola. Vzdělávací oblast. Anotace.

Srovnávací písemná práce 7. ročník

Transkript:

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY ROSTLINY

Na prvním stupni (rostliny) výtrusné Mechy, Plavuně, Přesličky, Kapradiny semenné nahosemenné krytosemenné: dvouděložné jednoděložné

K čemu jsou dobré rostliny??? Kyslík Energie v potravě (potrava) Palivo Ošacení Stavební materiál léčiva

STAVBA ROSTLINNÉHO TĚLA Buňky pletiva orgány organismus rostlin Pletiva = skupiny buněk se stejným tvarem a stejnou funkcí Druhy pletiv - základní - krycí - vodivá (cévní svazky)

ROZMANITOST ROSTLIN

ABYCHOM SE V TOM VYZNALI... NIŽŠÍ ROSTLINY (řasy) nerozlišené tělo, vodu a živiny přijímají celým tělem, převážně ve vodě VYŠŠÍ ROSTLINY (na souši) nepřijímají vodu celým povrchem těla, vyvinut kořen, stonek, listy cévní svazky vodiče, pokožka různé funkce = pletiva buněk. Carl Linné

Dělení rostlin A) nahosemenné B) krytosemenné ad B) 1.jednoděložné (liliovité, trávy, palmy) 2. dvouděložné (byliny, keře, listnaté stromy)

KLÍČENÍ ROSLTIN ze semene semeno plod vegetační klid rychlý růst Podmínky klíčení: voda půda kyslík teplota energie (ze semene)

SEMENA - osemení (obal) - zárodek - první listy (dělohy): výživa rostlin v počátcích ROSTLINY JEDNODĚLOŽNÉ (kukuřucice, tulipán) A DVOUDĚLOŽNÉ (dub, buk) VYUŽITÍ: potrava (rostlinné tuky a oleje, bílkoviny

KLÍČENÍ DVOUDĚLOŽNÝCH A) PODZEMNÍ KLÍČENÍ ( nepravé děložní lístky ) B) NADZEMNÍ KLÍČENÍ (první lístky provádějící fotosyntézu)

KLÍČENÍ DVOUDĚLOŽNÝCH (hrách setý), podzemní klíčení

KLÍČENÍ DVOUDĚLOŽNÝCH (slunečnice), nadzemní klíčení

KLÍČENÍ JEDNODĚLOŽNÝCH plod obsahuje 1 semeno děložní lístek během klíčení pod zemí prorůstá rovně nahoru (chráněn silnou čepičkou)

KLÍČENÍ JEDNODĚLOŽNÝCH (pšenice)

TĚLO ROSTLINY: 1. KOŘEN podzemní orgán upevňuje, čerpá H2O + minerální látky (živiny) zásobárna látek rozmnožování VÝŽIVA hnojiva - humus

STAVBA KOŘENE pokožka kořenové vlásnění kůra (zákl. pletivo) střední válec (cévní svazky) a) dřevní část (>) b) lýková část (<) zásobárna org.l. čepička (chrání děl.p.)

Stavba kořene celkový vzhled kořenový systém k. hlavní, k. postranní, k. svazčité kořenové hlízy (ztloustnutí kořene hromaděním zásobních látek) bulva (ztl.kořen splynutý se ztl. stonkem) Význam: zelenina, lékařství, průmysl pot.

Možné druhy kořenů

TĚLO ROSTLINY: 2. STONEK nadzemní část rostliny (most) opora pro listy, pupeny, květy vedení látek z kořenů do listů a opačně (minerální látky s vodou organické látky) Také vytváření živin

Stavba stonku hlavní - postranní článek uzliny pokožka (vysychání) kůra (vrstva z. pletiva) střední válec (s cévními svazky) a) část dřevní b) část lýková uspořádání: a) do kruhu b) roztroušeně - jednoděložné (b) - dvouděložné (a) - výška závisí na síle stonku (lignin) - dřevnatění

DRUHY STONKU (a) poznávací znak I. dužnaté (byliny) dřevnaté (dřeviny) II. jednoduchý rozvětvený BYLINNÝ : a) lodyha b) stvol c) stéblo DŘEVNATÝ: borka, čočinky, mohutné cévní svazky (dřevo), lýko - stromy, keře

DRUHY STONKU (b) poznávací znak postavení listů na stonku: a) listy střídavé b) listy vstřícné c) přízemní listová růžice d) listy v přeslenu

DRUHY STONKU (c) poznávací znak přeměněný stonek ODDENEK podzemní stonek, oddenkové hlízy ÚPONKY popínavé TRNY postranní st. Využití: potraviny, průmysl (papír, nábytek)

TĚLO ROSTLINY: 3. LISTY dýchání výživa jde to i bez chlorofylu (cizopasné rostliny podbílek, záraza) jmelí je poloparazit (vodu z cévních svazků hostitele) čepel řapík

STAVBA LISTU čepel, řapík listy řapíkaté, přisedlé (např. tulipán) LISTOVÁ ČEPEL - pokožka s průduchy - základní pletivo s chloroplasty - cévní sv. (žilnatina: speřená, souběžná)

POSTAVENÍ LISTŮ NA STONKU VSTŘÍCNÉ (např. kopřiva) PŘESLENITÉ (např. mařinka vonná) STŘÍDAVÉ (např. obilí) boj o prostor, o světlo

Stavba listu

PODLE LISTU POZNÁŠ STROM... a) jednoduché (dub) b) složené (jasan, ořešák) (lichospeřené, sudozpeřené) c) dlanitě složené (3 jetel, 7 jírovec) d) palisty (výrůstky na dolní části řapíku růže) - opad listů, barevný p. - pupeny (základ nového)

Zrození listů (pupen)

TĚLO ROSTLINY: 4. KVĚT rozmnožovací orgány na konci hlavního či postranních stonků barva květů medníky (nektaria) vonné látky (silice) to vše jako lákadlo pro hmyzí opylovače

STAVBA KVĚTU - květní lůžko - květní obaly (ochrana) a) okvětí (stejné) b) koruna + kalich - tyčinky (nitka + prašník), pylová zrna - pestík (semeník, čnělka, blizna)

DRUHY KVĚTŮ I. a) květy pravidelné (více os souměrnosti, tulipán) b) květy souměrné (jedna osa souměrnosti, hluchavka) II. a) květy oboupohlavné (rostl. dvoudomé) b) květy jednopohlavné (rostl. jednodomé) KVĚTENSTVÍ SDRUŽENÍ KVĚTŮ hrozen, klas, okolík, hlávka, úbor

KVĚTENSTVÍ V OBRAZECH

PŘEDÁNÍ ŠTAFETY... JEDEME DÁL a) nepohlavní rozmnožování - NIŽŠÍ: dělení, VYŠŠÍ (zejména trvalky): - šlahouny vodorovné stonky nadzemní - oddennky - podzemní - hlízy ztloustlé se zásobárnou živin b) pohlavní rozmnožování pohlavní buňky splynutí + buněk nové vlastnosti květy: tyčinky s pylovými zrny pestík s vajíčky

ROZMNOŽOVÁNÍ OPYLENÍ KVĚTU = přenesení pylu z prašníku tyčinek na bliznu pestíku živočichové hmyz: včely, čmeláci, motýli vítr (např. borovice, líska, topol) cizosprašné (různé stejné) samosprašné (1 rostlina)

Oplodnění (splynutí semen)

Druhy opylení

PŘENESENÍM PYLU TO NEKONČÍ PYLOVÉ ZRNO PYLOVÁ LÁČKA prorůstá do semeníku splynutí (oplození) vznik zárodku SEMENO PLOD (v semeníku)

Vývoj po oplodnění od květu k plodu

ZNAKY JEDNODĚLOŽNÝCH A DVOUDĚLOŽNÝCH ROSTLIN

PLODY NAHOSEMENNÉ ROSTLINY (jehličnany) KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY - ochranný obal pro semena - vytváří se po odkvětu z pestíku - oplodí (obal semen) - počet semen v plodu závisí na počtu pestíků, které se spojily k jeho vytvoření A) DUŽNATÉ B) SUCHÉ

DUŽNATÉ oplodí tvořené dužninou př.: okurka, hruška, jablko, třešeň... stavba: - slupka - dužnina se semeny (H2O, cukry, bílkoviny, výživné l.), lákadlo pro živočichy

DĚLENÍ DUŽNATÝCH 1. MALVICE (více semen v jadřinci) př.: jablko, hruška, jeřabina 2. PECKOVICE (semeno v tvrdé pecce) př.: švestka, meruňka, třešeň, višeň 3. BOBULE (semena volně v dužině) př.: kiwi, rybíz, angrešt, pomeranč, okurek, meloun) - u některých chybí semena (pomeranč, banán... = způsobeno šlechtěním)

a obrazem

SUCHÉ zcela chybí dužina liší se tím, jak se uvolňují semena a dle počtu semen A) pukavé (větší počet semen), otevření chlopněmi nebo děrami B) nepukavé (jedno semeno), neotvírají se

Pukavé měchýřek (1 otvor, vysypává se), blatouch lusk (dvě chlopně, od špičky ke stopce), hrách šešule (dvě chlopně, od stopky ke špičce), řepka tobolka (puká více chlopněmi nebo se otvírá více štěrbinami), tulipán, mák

Nepukavé nažka (kožovité oplodí), slunečnice, jilm, oříšek (dřevnaté oplodí), líska obilka (blanité oplodí pevně srostlé s osemením), obilniny, trávy

a obrazem...

Plodenství a souplodí PLODENSTVÍ = seskupení plodů, plody nahloučené v určité části stonku (každý plod vznikl z jednoho květu, více květů = více plodů) - plody volně a opadávají samostatně (vinná réva) - plody společně v úboru (slunečnice) SOUPLODÍ = vzniklé z jednoho květu (jeden květ = mnoho drobných plodů), jahoda, malina, ostružina

ROSTLINY A PROSTŘEDÍ VODA (leknín, stulík) BAHNITÁ PŮDA (nedostatek O2, přijímají jej přímo ze vzduchu), rákos, orobinec PŮDA S NEDOSTATKEM VODY (hluboké kořeny, úzké listy) kaktusy HORSKÉ OBLASTI (zakrslé, vlajkovité)

ŽIVOT ROSTLINY KLÍČENÍ TVORBA TĚLNÍCH ORGÁNŮ ROZMNOŽOVÁNÍ ODUMÍRÁNÍ JEDNOLETÉ (jaro podzim), hrách setý DVOULETÉ (1. kořen, listy 2. kvete, rodí, umírá), divizna velkokvětá, náprstníky VYTRVALÉ (podzemní části těla), sněženka

ZELENÉ ŘASY rostliny bez stonku, listů a kořenu Jednoduché tělo = stélka Skupiny spojených buněk kolonie Jednobuněční bičíkovci (pláštěnka) Řasy mnohobuněčné - řetězy buněk

ROSTLINY NEJEN ZELENÉ Žlutozelené, modrozelené, hnědé, červené Ostatní barviva překryjí zelené barvivo Rostou tam, kde je nedostatek světla, to málo, co se jim dostane zpracuje jiné barvivo ROZSIVKY RUDUCHY (žabí sémě) SINICE (nepatří do skupiny řas), tvoří vodní květ na přehradách (růžencovka)

ROZSIVKY a SINICE

A PROČ? Na CO? NECHCI SE KOUPAT V ZELENÉ VODĚ PLANKTON (řasy, bakterie, drobní živočichové) řasy vyrábí KYSLÍK a slouží jako POTRAVA málo anorg. látek ve vodě = málo živin (horská jezera, bystřiny) Výskyt řas zvyšuje hnojení (močůvka), ale i prací prášky (fosfáty) A TAK ZA ZÁŘIVĚ ČISTÉ KOŠILE PLATÍME ZTRÁTOU PITNÉ VODY

Pokusy Kde najít řasy? Pěstování vlastních řas závislost na světle Rostlinný plankton i ve zdánlivě čiré vodě Pomůcky: drát, síťka (punčocha), tyč, zavařovací sklenice Motivační prvek pro environmentální výchovu

I LIŠEJNÍKY ŽIJÍ V TÝMU VE DVOU SE TO TÁHNE LÉPE základ těla: houbové vlákna a mezi nimi drobné řasy + houba udržuje vodu + řasy vytvoří org. l. Toto lišejníkům umožňuje i ve velmi složitých podmínkách (sucho, skály, pustá místa)

Ze života lišejníku žije na skalách, zídkách, patnících, ale vyhovuje jim vlhčí prostředí (pařezy, větve, lesní půda) vylučují kyselinu rozleptávající horniny rozmnožují se nepohlavně (oddělení stélky) bioindikátory životního prostředí korovité: mapovník zeměpisný lupenité: terčovka bublinatá, terčník zední keříčkovité: pukléřka islandská provazčité: provazovka

A tady jsou zástupci...

MECHY 25 000 DRUHŮ. výskyt společenství mechu (mechová rodina) rozmnožování (tobolky s výtrusy), vlákno ideální tvar pro malý výpar vody (koule) zásobárna vody rašeliník, ploník obecný, dvouhrotec chrostnatý, bělomech sivý, měřík čeřitý (určují stanoviště), zkrutek vláhojevný

činnosti s mechy dostupnost kde všude je lze nalézt? zásady sběru (sáček, lopatka) zjišťování množství vody mechová zahrádka využití: z rašeliníku rašelina (do květináčů)

Oddělení: KAPRADINY LISTY PODZEMNÍ STONEK KOŘEN stočené mladé listy cévní svazky kupky výtrusů (ve výtrusnicích chráněných ostěrou) - výtrus prokel (s pohl.b.) nový jedinec (rosa, déšť)

zástupci KAPRADIN Kapraď samec Papratka samičí Osladič obecný (nepříjemně sladký oddenek) Hasivka orličí (k hašení požáru)

činnosti s kapradinami tvorba herbáře listů pozorování semen (na papíře) mapování výskytu zakreslení tvaru výtrusů měření, porovnávání tvaru listů, stonku oddenek kančí zub zdůvodnění proč jsou výtrusy na spodní straně porovnat mech, kapradinu, která z nich jde lépe vytáhnout ze země? Proč?

oddělení: PŘESLIČKY Přeslička rolní nezelená, zelená lodyha malé listy, v přeslenech (fot. postranní stonky) lodyhy obsahují křemičité látky

oddělení: PLAVUNĚ Plavuň vidlačka vytrvalá bylina vidličnatý stonek s výtrusnicemi chráněná

oddělení: KRYTOSEMENNÉ největší skupina vyšších rostlin většinou nápadné květy semena vždy ukryta v plodech dělí se na 2 velké skupiny: (třídy) A) jednoděložné B) dvouděložné

čeleď: PRYSKYŘNÍKOVITÉ pryskyřník prudký - vytrvalá rostlina - krátký oddenek, přímá lodyha, 5-ti dílné listy - kalich + koruna - uvnitř květu mnoho tyčinek a pestíků - souplodí nažek - jedovaté, nápadné květy

čeleď: PRYSKYŘNÍKOVITÉ sasanka hajní sasanka pryskyřníkovitá jaterník podléška orsej jarní blatouch bahenní koniklec luční

náměty s pryskyřníkovitými pozorovat a nakreslit několik květů jednoho pryskyřníku, jsou stejné? zjistit, jaké druhy pryskyřníku rostou u školy jaké jsou barvy květů? typické první jarní rostliny ( koberce )

čeleď: RŮŽOVITÉ RŮŽE ŠÍPKOVÁ - trnitý keř, složené listy - pravidelné oboupohlavné květy - květ: pěticípý kalich, dozrává v šípek, uvnitř něhož jsou chlupaté nažky - BYLINY I DŘEVINY - plody: nažky, měch., P,M,B - VÝRAZNĚ PILOVITÉ L.

čeleď: RŮŽOVITÉ byliny: mochna husí, kontryhel obecný, jahodník keře: růže svraskalá, ostružiník, maliník, trnka obecná, hloh obecný, jahodník, srstka angrešt stromy: jabloň lesní, hrušeň obecná, třešeň ptačí, slivoň

náměty (růžovité) sběr plodů (šípky) rozříznout šípek (zrníčka=nažky), chuť srovnat listy zakreslit trny, zkoumat jejich velikost, tvrdost, tvar, počty

čeleď: BRUKVOVITÉ kokoška pastuší tobolka - 1 až 2 letá bylina - přízemní listová růžice - lodyha s bohatým květenstvím - pukavé plody - pole, úhory, cesty, rumiště

čeleď: BRUKVOVITÉ nemají cibuli ani hlízu, kůlovitý kořen listy různých tvarů, jednoduché, sudý počet pestíků (květ tvoří křížek) brukev zelná (odrůda: kedluben), ředkvička setá, křen selský, řepka olejka, česnáček lékařský, hořčice bílá PLEVELE: penízek rolní, ohnice polní, hořčice rolní

náměty (brukvovité) vycházka na okraj pole hledání květů s křížkem nakresli kpt, rozevři trojhranné pukavé plody na zahrádce/ v zelenině (hlávkové zelí, kapusta, květák, brokolice) - salát - rozemnout česnáček lékařský mezi prsty

čeleď: BOBOVITÉ hrách setý - chabá lodyha, palisty - květy bílé, 1 nebo ve dvojicích - kalich (5 kališních l.) - koruna (5 korunních l.) - samosprašné - plod: lusk

čeleď: BOBOVITÉ luštěniny (škrob, bílkoviny, minerály) fazol obecný, čočka kuchyňská, sója luštinatá, podzemnice olejná (buráky) pícniny: jetel luční, luční byliny: hrachor luční, vikev plotní stromy: trnovník akát PLOD: LUSK

náměty (bobovité) pěstování hrachu studie zahraničního turisty (ta) nakresli lusk, všimni si, jak puká sleduj, jak semena zvětšují namočením svůj objem výživné látky studium etiket na obalech z obchodu

čeleď: MIŘÍKOVITÉ mrkev obecná - dvouletá (přízemní listy, dutá lodyha - bílé květy (složený okolík) - po odkvětu: dvounžaky - louky, meze, pastviny (suché), pěstovaná forma ztloustlý koř.)

čeleď: MIŘÍKOVITÉ vytrvalý kořen, bulva, zpeřené, střídavé listy, květenství složený okolík, opylení hmyzem zelenina: petržel zahradní, miřík celer, kopr vonný koření: fenykl obecný, libeček lékařský plevele: bršlice kozí noha, bolševník obecný, bolševník velkolepý

náměty (miříkovité) počítat skupiny na okolíku zachytit a popsat vůni (rozmělnit) charakterizovat stanoviště pouštění dvounažek na bolševník nesahat (vyrážka), odhadni velikost jaké jsou barvy květů, tvary listů?

čeleď: HVĚZDICOVITÉ kopretina bílá - vytrvalá, přímá i větvená lodyha - květenství: úbor (oboupohlavné žluté květy, bílé lístky lákají opylovče)

čeleď: HVĚZDICOVITÉ květenství v úboru, plody vždy nažky (často s chmýrem) smetánka lékařská, heřmánek pravý, řebříček obecný, sedmikráska chudobka, podběl obecný, slunečnice roční okrasné: astry, chryzantény bodláky, pcháče, rmen rolní, pěťour malokvětý, pelyněk černobýl, jestřábníky

náměty (hvězdnicovité) pohyby květů za sluncem časy zavírání a otevírání květů reakce květů na déšť/slunce pozorování lupou nažek (chmýří) rozdrtit nažky slunečnice (skvrna)

čeleď: HLUCHAVKOVITÉ hluchavka bílá - čtyřhranná lodyha, vstřícné listy, patra do kříže - květy bílé, souměrné - léčivka

čeleď: HLUCHAVKOVITÉ souměrné pyskaté květy, nektar využití: kuchyně, kosmetika, lékařství šalvěj luční, máta peprná, mateřídouška obecná, majoránka zahradní, popenec obecný VONÍCÍ

náměty: HLUCHAVKOVITÉ kreslit postavení listů při pohledu seshora počítání pater studie květu (pyskatá koruna) rozemnout mátu, mateřídoušku srovnat vůní s mentolovým bonbónem nebo žvýkačkou obsahující mentol

čeleď: LILKOVITÉ brambor obecný - jednoletá, nep.rozmn. - větvená lodyha, mnohakvěté květenství - neškodný jed (nezelené)

čeleď: LILKOVITÉ srostlé korunní lístky, plody: bobule nebo tobolky, užití: zelenina, většina: prudce jedovaté zelenina: rajče jedlé, paprika roční (bobule) jedovaté: lilek černý, kustovnice cizí, rulík zlomocný (!), blín černý (!), durman obecný (!) tabák (obsahuje nikotin, dehet rakovina)

náměty (lilkovité) vaření brambor (škrob) dát brambor na slunce, co se stane? na jaře pozorovat klíčící brambor, jaké je to rozmnožování?

třída: JEDNODĚLOŽNÉ čeleď: LILIOVITÉ lilie zlatohlávek - vytrvalá, až 1m, na úrodných místech - vejcovitá cibule, listy oválné, do přeslenu - velké nachové, červené okvětí - plody: tobolky - chráněná

třída: JEDNODĚLOŽNÉ čeleď: LILIOVITÉ vytrvalé rostliny (cibule, hlízy, oddenky), šest okvětních lístků tulipán, ocún jesenní, konvalinka vonná vraní oko čtyřlisté křivatec žlutý cibule kuch., česnek kuch., pór, pažitka česnek medvědí AMARYLKOVÉ R: sněženka p., bledule j.

náměty (liliovité) v kuchyni (cibule, česnek) chuť cibule krájet cibuli po vyndání z ledničky pozorovat zavírání a otvírání květů tulipánu

třída: JEDNODĚLOŽNÉ čeleď: LIPNICOVITÉ žito seté - obilniny (pěstované trávy) - svazčité kořeny, stéblo, listy bez řapíku (přisedlé) - klasovité květenství, opylení větrem - plod: obilka

třída: JEDNODĚLOŽNÉ čeleď: LIPNICOVITÉ trávy a obiloviny, opylovány větrem, obilky (škrob, bílkoviny, vitamíny) obiloviny: pšenice setá, ječmen setý, oves setý, rýže setá, kukuřice setá, proso seté trávy: lipnice luční, bojínek luční, psárka luční, srha říznačka rákos obecný

náměty (lipnicovité) rozdrtit obilku pšenice (mouka) zkoumat pevnost stonku (stébla) řezy stonkem (dutý?) velikosti travin studium svazčitých kořenů hmatem zjišťovat povrch stonku a listů