Hmyz s proměnou nedokonalou

Podobné dokumenty
POZNÁVÁNÍ HMYZU I PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Hana Šmardová. Květen 2013

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

Hmyz s proměnou nedokonalou. Vážky (řád) Rovnokřídlí (řád) - skákací končetiny - 2 páry křídel a, tuhý b, blanitý - samec cvrká

Druhově nejpočetnější skupina členovců

vají ko larva - dosp lec

PROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST HMYZ (ŘÁDY S PROMĚNOU NEDOKONALOU)

Členovci Vzdušnicovci (Hmyz) opakování

SYSTÉM HMYZU. 1. Podtřída: Bezkřídlí (Apterygota) řád: Chvostnatky. řád: Rybenky. 2. Podtřída: Křídlatí (Pterygota) řád: Jepice.

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

Očekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých

POZNÁVÁNÍ HMYZU II PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

- dělí se na třídy a) mnohonožky článkované tělo, kryté krunýřem, tělní články srůstají po dvou,

Hmyz - list č. 1. 1/ Pomocí lupy pozorujte stavbu těla včely: Tělo včely je rozděleno do tří částí: a).. b).. c)..

Členovci. 1. Pavoukovci. Pavouci

Rozmnožování hmyzu. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín. Datum vytvoření Ročník Stručný obsah

TÉMA: VŠI, PLOŠTICE VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_150

Hmyz * * * * * * tři páry nožek = 6 nožek vyrůstají vždy zespodu hrudi křídla, pokud jsou, tak vyrůstají vždy nahoře z hrudi * * *

Autor: Veronika Dvorská

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Cvičení ze zoologie bezobratlých VIII Insecta Oldřich Nedvěd, PřF UK

ročník 7. č. 27 název

HMYZ- PREZENTACE Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity

Soutěž Život kolem nás 2016 I. kolo

NA LOUCE živo ichové- bezobratlí ela medonosná melák zemní

CZ.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_85_PR7 ČLENOVCI. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

4. podkmen Vzdušnicovci Tracheata

VY_32_INOVACE_05_SPLEŠŤULE BLÁTIVÁ_25

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.11

VY_32_INOVACE_04_RUMĚNICE POSPOLNÁ_25

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

BROUCI. první pár křídel tvoří tvrdé krovky, druhý pár křídel (pokud je vyvinut), slouží k letu. štít = kryje hruď. kousací ústní ústrojí

Bezobratlí živoichové

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou DUM VY_32_INOVACE_02_1_09_BI2 HMYZ - HOLOMETABOLA

Přejít na klasifikaci

Podkmen: Klepítkatci Třída: Pavoukovci

VY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši

PRACOVNÍ LIST - zoologie PŘÍRODOVĚDNÝ ZÁKLAD Sovy, pěvci, dravci

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Brouci - poznávačka. Identifikuj brouka podle fotografie a zařaď ho do čeledi. Uveď k němu základní informace - v jakém prostředí žije, čím se živí

Autor: Veronika Dvorská

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

ČLENOVCI V LIDSKÝCH PŘÍBYTCÍCH. 1. moucha domácí

Vážení milovníci přírody, milé děti,

kmen ČLENOVCI (Artropoda)

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

VY_32_INOVACE_03_VLNATKA KRVAVÁ_25

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT.

Prvoústí coelomoví článkovaní heteronomně opakování

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ŠKOLNÍ ROK RADIM ČÁP 9.B

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY BEZOBRATLÍ ŽIVOČICHOVÉ

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 13

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_06. Plazi

Název materiálu: Vodní ptáci

VY_32_INOVACE_01_VÁŽKA PLOSKÁ_25

VY_32_INOVACE_16_ROHÁČ OBECNÝ_25

BROUCI. první pár křídel tvoří tvrdé krovky, druhý pár křídel (pokud je vyvinut), slouží k letu. štít = kryje hruď

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_07. Ptáci

Hmyz k ídlatý s prom nou nedokonalou.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

2a 2 páry křídel 3 2b 1 pár křídel 21. 5a Ústní ústrojí bodavě sací polokřídlí Hemiptera 5b Ústní ústrojí kousací 6


ročník 7. č. 22 název

Hrobařík obecný Velmi snadno se pozná podle nápadných oranžových skvrn. Jméno má od toho, že zahrabává drobné mrtvolky zvířat do země.

Chrobák. Víte, že? Brouci. Znaky. Stanoviště

Jepice (Ephemeroptera) Vážky (Odonata) Švábi (Blattodea)

VY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25

ročník 7. č. 26 název

VY_32_INOVACE_17_PESTŘENKA RYBÍZOVÁ_25

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.20

VY_32_INOVACE_19_MRAVENEC LESNÍ_25

VY_32_INOVACE_06_VODOMĚRKA ŠTÍHLÁ_25

VY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

2. a) Napiš pod obrázky rodový název živočicha, kterému ulita patří. b) Doplň, jestli její obyvatel žije na souši (S), nebo ve vodě (V).

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ARTHROPODA (ČLENOVCI) VI

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

Otázky pro opakování. 6. ročník

Obojživelníci a plazi list č. 1

PROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST HMYZ (ŘÁDY S PROMĚNOU DOKONALOU)

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/

Podkmen: VZDUŠNICOVCI

Druh učebního materiálu Prezentace Power Point

ročník 7. č. 28 název

VY_12_INOVACE_ČJ_4A_20 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod. Ročník: 4. Tematický okruh, předmět:

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY

Obojživelníci. rekonstrukce života v karbonském močálu fosilní krytolebec

LETOUNI Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768

Pracovní list č. 4 Pozorování rostlin a živočichů v okolí vody

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Transkript:

Prir2-III-29 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Anotace: Materiál slouží jako pomůcka při výkladu probíraného učiva zaměřeného na téma hmyz s proměnou nedokonalou (6. ročník) Hmyz s proměnou nedokonalou - vývin: vajíčko, larva, dospělec..bez stádia kukly - larvální stádium = nymfa nemá plně vyvinutá křídla a pohlavní orgány řády: Rybenky Vážky Švábi Saranče Kobylky Strašilky Vši Stejnokřídlí Ploštice 1) Rybenky - bezkřídlý hmyz - tělo pokryto šupinkami - na zadečku 3 přívěsky Rybenka domácí - vlhká místa koupelny, toalety, spižírny - stříbrolesklá barva, 1 cm velcí 2) Vážky - 2 páry dlouhých žilkovaných křídel - kousací ústní ústrojí, dravci - 1 pár velkých složených očí

- vývin vázán na vodní prostředí..vajíčka kladena na vodní rostliny z vajíček se líhnou nymfy=najády, mají základy křídel, jsou dravé, 1 2 roky žijí ve vodě..dospělé larvy vylézají z vody proměna v dospělou vážku Motýlice lesklá - pohlavní dvojbarevnost Šídlo velké, Vážka ploská,.. 3) Švábi - zploštělé tělo - kousací ústní ústrojí, 1 pár dlouhých tenkých tykadel, všežravci - za hlavou štít - samci dokonale vyvinutá křídla samice pahýlky - noční aktivita - žije ve skladech, domácnostech, pekárnách,.v přírodě ho u nás nenajdeme - teplé oblasti rozkradači odumřelé hmoty Rus domácí - menší než švábi, okřídlené obě pohlaví Šváb obecný

4) Saranče - mohutná hlava s krátkými tykadly - kousací ústní ústrojí - sluchové ústrojí na zadečku - 2 páry křídel složené rovnoběžně podél těla (kožovitá a blanitá křídla) - 3 páry končetin.poslední skákací - býložravci Saranče stěhovavá - při přemnožení škůdci pěstovaných plodin Saranče vrzavá, modrokřídlá 5) Kobylky - dlouhá nitkovitá tykadla Kobylka zelená - zeleně zbarvené - sluchové ústrojí na holeni 1 páru končetin - 2 páry křídel.viz. předchozí - 3 páry končetin..poslední skákací viz. předchozí řád - samice zahnuté kladélko - dravci i býložravci

Cvrček polní - samečkové cvrkají - žijí na polích, loukách..vyhrabávají si chodby..plachý Krtonožka obecná - žije v zemi, vyhrabává si chodby..uzpůsoben přední pár končetin - dovede plavat - všežravci - působí škody na rostlinách 6) Strašilky - tropy - různých tvarů, velikostí, barev Pakobylka obecná - tenké tělo splývá s okolím - 3 dlouhé páry končetin - většinou bezkřídlé - býložravci.ostružiník - chovají se v insektáriích Pakobylka indická

7) Vši - parazité krve - bodavě sací ústní ústrojí - nemají křídla, končetiny s drápky.přichycovací aparát Veš šatní - žije v nečistotě, v prádle, - může přenášet nebezpečné střevní onemocnění skvrnitý tyf Veš dětská - žije ve vlasech..nedostatek hygieny - vajíčka = hnidy 8) Stejnokřídlí - drobný hmyz živící se šťávami z rostlin = vnější parazité rostlin (okrasné, plané rostliny, mladé letorosty stromů) - ústní ústrojí bodavě sací - střechovité skládání blanitých křídel - škůdci hospodářských - živí se jimi slunéčka sedmitečná, pestřenky, zlatoočky Zástupci: Mšice jabloňová, rybízová, třešňová

- vajíčka přezimují na větvičkách.z nich se líhnou bezkřídlé samice..nakladou živé larvy(živorodé), které dorůstají v okřídlené formy na podzim se vyvíjí samci, oplozené samice kladou vajíčka na větvičky.cyklus se opakuje Pěnodějka obecná - larvy vytváří chomáče pěny na rostlinách - vysávají šťávy rostlin - vyskytují se jednotlivě na rostlinách, proto nepůsobí tak velké škody Molice skleníková - žije ve sklenících Puklice švestková - samice tělo kryto štítkem přimyká k podkladu.tvoří pukličky na větvičkách - samec nepřijímá potravu, žije několik hodin 9) Ploštice - zploštělé tělo Zástupci: Ruměnice pospolná - červené tělo s černou kresbou - býložravci i masožravci - žijí v lipových alejích vysávají semena, bobule, výhonky, ale i jiný odumřelý hmyz Bruslařka obecná - pohybuje se po hladině - přední nohy krátké přidržují potravu Štěnice domácí

- noční aktivita - živí se krví teplokrevných živočichů i člověka - přenašeč chorob