Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: Tematická oblast: Název DUMu: Kód: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/34.0940 Mgr. Tomáš Sargánek Datum: 1. 12. 2013 Cílová skupina: Klíčová slova: Anotace: Regionální geografie Evropy Exjugoslávie, Albánie (geografické cvičení) VY_32_INOVACE_GE.1.16 Žáci středních škol Přírodní podmínky, hospodářství, přírodní zdroje, rozpad Tento dokument je pracovním listem, který slouží k ověření, rozvoji i procvičování znalostí k tématu Exjugoslávie, Albánie v hodině, ale i při domácí přípravě. Pracovní list lze také využít k samostatné práci, která je zaměřena na práci s geografickými zdroji. Hlavní pomůcky: Regionální zeměpis světadílů. Praha: Nakladatelství ČGS, 2003. ISBN 80-86034-43-7. Školní atlas světa. Praha: Kartografie Praha, a.s., 2011. ISBN 978-807393-074-5. 1
EXJUGOSLÁVIE, ALBÁNIE (geografické cvičení) 1. Práce s mapou Lokalizuj níže uvedené pojmy na mapě, použij Školní atlas světa či jiný mapový podklad. Pobřeží: Terstský záliv, Istrijský poloostrov, záliv Kvarner, Ostrovy: Krk, Cres, Rab, Pag, Dugi Otok, Brač, Hvar, Korčula, Mljet, poloo. Pelješac, Boka Kotorská. Povrch: Julské Alpy Triglav 2864 m n.m., Karavanky, Kras, Dinárské pohoří (Bioko), Velká uherská nížina. Vodstvo: Soča, Dráva, Sáva, Neretva, Dunaj, Velika Morava, Plitvická jezera, jezero: Skadarské, Ochridské, Prespanské, vn. Železná vrata. Sídla: SLO: Lublaň, Maribor, Postrojna, CH: Záhřeb, Zadar, Rijeka, Pula, Rovinj, Split, Dubrovník, BH: Sarajevo, Brčko, Mostar, Další: Bělehrad, Skopje, Priština, Poggorica, Tirana. Další: NP: Krka, Plitvická jezera, Kornati, regiony: Vojvodina, Dalmácie. Výše uvedené pojmy lokalizuj na mapě: http://en.wikipedia.org/wiki/file:balkan_topo_en.jpg Urči, jsou-li následující tvrzení správná a zakroužkuj správnou možnost A (ano), N (ne) A N Durmitor je nejvyšším vrcholem Julských Alp. A N Cres leží v zálivu Kvarner. A N Dugi Otok je součástí souostroví Kornati. A N Pokud byste chtěli cestovat v Chorvatsku do Dubrovníku po pobřeží, nemusíte překročit hranice jiného státu. A N Maribor leží západněji než Lublaň. A N Řeka Soča protéká pohořím Julské Alpy. A N Slovinsko je vnitrozemský stát. A N Mostar leží ve Vojvodině a na řece Cetině. 2
2. Porozumění a práce s textem Přečti si text v učebnici Regionální zeměpis světadílů na straně 46, prohlédni si také důkladně obrázky na straně 47 a pokus se splnit uvedené úkoly. - Se jménem kterého politika je spojen poválečný vývoj SFRJ? - Jaký byl vztah mezi SFRJ a SSSR po 2. sv. válce? - Které z republik Jugoslávie byly Nacistickým satelitem? - Jaký je hospodářský vývoj Slovinska ve srovnání se zbytkem Ex Jugoslávie? Prohlédni si kartodiagram na straně 47 dole. - Které části Slovinska mají výborné předpoklady pro turistický ruch? - Který z chorvatských přístavů je industriálně nejvýznamnější? - Který ze států Ex Jugoslávie má nejrozvinutější turistický ruch, čím to můžeme odůvodnit? - Které hlavní město jugoslávských republik bylo nejdéle obléháno? Víš, že se zde konaly Olympijské hry? Zjisti, kdy to bylo? - Který stát této oblasti je nejvíce etnicky a nábožensky rozdroben? Čím je to způsobeno? Dokážeš charakterizovat konflikt v tomto státě v letech 92 95? - Které národnosti tvoří obyvatelstvo Makedonie? - Který významný komunikační směr prochází Makedonií? - Se kterým státem a proč je ve sporu Řecko? - Ve které části Srbska žije velká národnostní menšina a proč? - Jaký je vztah Srbska a Kosova? - V jaký konflikt tento vztah vyústil, jaké je současná situace? - Který ze států opustil SFRJ jako poslední? - Jaké jsou jeho ekonomické vyhlídky, jakou měnu používá a proč? - Který ze států této oblasti je nejzaostalejší, čím to můžeme zdůvodnit? - Jaká je v tomto státě natalita a migrace obyvatel? 3. Práce s pojmy ELAN je GORENJE je.. SREBRENICA je.. USTAŠOVCI byli. 3
4. Práce s obrázky Obr. 1: Tento nejdelší záliv Balkánského poloostrova leží na pobřeží Černé hory. Najdi ho na mapě a urči jeho název. Je možné, že se jedná o fjord? Obr. 2: Období rozpadu Jugoslávie bylo velmi bouřlivé a vznikaly různé celky či státy, jež vyhlašovaly nezávislost. Porovnej obě mapy a zkus najít souvislosti a příčiny tak velké rozdrobenosti původní jednotné federace. 4
Obr. 3: Uspořádání států bývalé Jugoslávie v roce 2008. Zjisti územní strukturu státu B-H. Obr. 4: Jeden ze států bývalé Jugoslávie je někdy geograficky řazen k alpským státům. Jak se jmenuje pohoří na obrázku? Najdi v mapě jeho nejvyšší vrchol. 5
Obr. 5: Mostar je smutnou připomínkou války v Bosně a Hercegovině. Které národnosti či etnika byla součástí tohoto konfliktu, jaký byl osud mostu symbolu města? Zdroje: Obrázek 1 GGIA. www.wikipedia.org [online]. [cit. 1.12.2013]. Dostupný na WWW: http://en.wikipedia.org/wiki/file:20090719_crkva_gospa_od_zdravlja_kotor_bay_montene gro. Obrázek 2 GOLENIOWSKY, Pawel. www.wikipedia.org [online]. [cit. 1.12.2013]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:map_of_war_in_yugoslavia,_1992.png Obrázek 3 IJANDERSON977. www.wikipedia.org [online]. [cit. 1.12.2013]. Dostupný na WWW: http://en.wikipedia.org/wiki/file:former_yugoslavia_2008.png Obrázek 4 MEHLFÜHRER, Christian. www.wikipedia.org [online]. [cit. 1.12.2013]. Dostupný na WWW: http://en.wikipedia.org/wiki/file:view_from_mangart_mc.jpg Obrázek 5 RAMIREZ. www.wikipedia.org [online]. [cit. 1.12.2013]. Dostupný na WWW: http://en.wikipedia.org/wiki/file:mostar_old_town_panorama_2007.jpg Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. 6