DUM 10 téma: Nespojitá regulace pracovní listy

Podobné dokumenty
DUM 06 téma: Přechodová charakteristika regulovaných soustav měření - výklad

DUM 03 téma: Spojitá regulace pracovní listy

DUM 02 téma: Elementární prvky logiky výklad

DUM 11 téma: Dvoupolohová regulace PLC výklad

DUM 17 téma: Třípolohový rozvaděč PLC výklad

DUM 03 téma: Statická charakteristika regulované soustavy pracovní listy

DUM 12 téma: Programováni SUF 16 CNC ISO kód výklad

DUM 10 téma: Programováni F1 CNC EMCO ISO kód výklad

DUM 02 téma: Spojitá regulace - výklad

DUM 06 téma: KLO hradla CMOS výklad

DUM 08 téma: PLC řízení kombinační výklad

DUM 11 téma: Klopné obvody výklad

DUM 04 téma: Spojitá regulace měření výklad

DUM 03 téma: Pravdivostní tabulka výklad

DUM 19 téma: Digitální regulátor výklad

DUM 19 téma: Vnitřní struktura PLC výklad

DUM 01 téma: Programovatelný automat výklad

DUM 19 téma: Automatické pracoviště výklad

DUM 01 téma: Blokové schéma automatické linky výklad

k DUM 09. pdf ze šablony 1_šablona_automatizační_technika_I 02 tematický okruh sady: regulovaná soustava

DUM 11 téma: Programování CNC frézky ISO kód pracovní listy

DUM 16 téma: Pracovní listy obvod RS

DUM 14 téma: SLO vnitřní signál pracovní listy

DUM 12 téma: PLC řízení sekvenční pracovní listy

DUM 09 téma: PLC řízení kombinační pracovní listy

DUM 07 téma: pracovní listy KLO CMOS

DUM 01 téma: Rozdělení pohonů výklad

DUM 07 téma: NC stroj výklad

DUM 02 téma:průmyslový robot výklad

DUM 03 téma: Kinematika průmyslových robotů výklad

DUM 10 téma: Stavová tabulka výklad

DUM 09 téma: Způsoby programování CNC strojů výklad

k DUM 20. pdf ze šablony 1_šablona_automatizační_technika_I 01 tematický okruh sady: logické obvody

k DUM 08. pdf ze šablony 1_šablona_automatizační_technika_I 03 tematický okruh sady: regulátor

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

k DUM 08. pdf ze šablony 2_šablona_automatizační_technika_II 02 tematický okruh sady: pohony automatických linek

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č.1 k prezentaci Pneumatický obvod a jeho prvky

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č.3 k prezentaci Rozvody tlakového vzduch - sítě

MECHATRONIKA SCHÉMATA - 2. Petr Jurčík

Osnova přednášky. Univerzita Jana Evangelisty Purkyně Základy automatizace Kvalita regulačního pochodu

MECHATRONIKA SCHÉMATA - 1. Petr Jurčík

PROSTŘEDKY AUTOMATICKÉHO ŘÍZENÍ

Profilová část maturitní zkoušky 2015/2016

DUM 15 téma: Snímače - výklad

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují. s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č.2 k prezentaci Zdroje tlakového vzduchu

Příklady PLC - STR. Autoři: Ing. Josef Kovář a) Ing. Zuzana Prokopová b) Ing. Ladislav Šmejkal, CSc. Partneři projektu:

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č.4 k prezentaci Dimenzování rozvodné sítě

Regulační obvody s nespojitými regulátory

Spojité regulátory Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012. Spojité regulátory. Jednoduché regulátory

Nabídka povinných a nepovinných zkoušek pro profilovou část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1. Regulace teplovodních otopných soustav úvod, základní pojmy

Mechatronika ve strojírenství

Zvyšování kvality výuky technických oborů

MĚŘENÍ STATICKÝCH A DYNAMICKÝCH CHARAKTERISTIK C) REGULAČNÍCH VENTILŮ

AUTOMATIZACE A ROBOTIZACE I. Učební text pro žáky 3. ročníku oboru M/001 Strojírenství

Laboratorní úloha č.8 MĚŘENÍ STATICKÝCH A DYNAMICKÝCH CHARAKTERISTIK

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-11-MERENI A REGULACE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č. 9 k prezentaci Ventily pro řízení průtoku a tlaku

PROSTŘEDKY AUTOMATICKÉHO ŘÍZENÍ


DUM 01 téma: Zp soby zobrazení na výkresech

Aut 2- regulační technika (2/3) + prvky regulačních soustav (1/2)

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

Učební osnova vyučovacího předmětu Automatizační technika. 3. ročník (zaměření elektroenergetika) Pojetí vyučovacího předmětu

Střední průmyslová škola, Ústí nad Labem, Resslova 5, příspěvková organizace

INSTALACE, UVEDENÍ DO PROVOZU A ÚDRŽBA

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

Měřící přístroje a měření veličin

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109. Miroslav Hůrka MECHATRONIKA

Obrázek č. 7.0 a/ regulační smyčka s regulátorem, ovladačem, regulovaným systémem a měřicím členem b/ zjednodušené schéma regulace

KLIMATIZAČNÍ TECHNIKA

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109. Petr Hlávka MECHATRONIKA

Metody návrhů řešení elektropneumatických úloh

Prostředky automatického řízení Úloha č.5 Zapojení PLC do hvězdy

DUM 18 téma: Kreslení pneumatických prvk a schémat

MECHATRONIKA CVIČENÍ SOUBOR PŘÍPRAV PRO 3. R. OBORU M/01


Ing. Petr Vlček. Řízení a regulace. SOUBOR PŘÍPRAV PRO 3. R. OBORU M/01 Elektrotechnika - Mechatronika. Monitorovací indikátor

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují. s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje


Zvyšování kvality výuky technických oborů

Kulatý stůl k výuce automatizace na SŠ. konaný dne v Liberci

TEMATICKÝ PLÁN NEPOVINNÉHO SEMINÁŘE PRO TVORBU MATURITNÍCH PRACÍ

Automatizované řízení výrobních strojů a linek se zaměřením na pneumatiku a PLC

Interakce ve výuce základů elektrotechniky

Systém, který na základě stavu světla detekuje snímání pohybu. vzorová úloha (SŠ) Jméno Třída Datum

Zvyšování kvality výuky technických oborů

PROTOKOL O LABORATORNÍM CVIČENÍ - AUTOMATIZACE

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Osnova přednášky. Univerzita Jana Evangelisty Purkyně Základy automatizace Vlastnosti regulátorů

Střední průmyslová škola, Ústí nad Labem, Resslova 5, příspěvková organizace

Vyšší odborná škola, Střední škola, Centrum odborné přípravy Budějovická 421, Sezimovo Ústí

2. Mechatronický výrobek 17

Témata na ústní zkoušku profilové části maturitní zkoušky z předmětu EKONOMIKA A ORGANIZACE Školní rok 2018/2019

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma. Podklady k ovládacím prvkům strojního zařízení

T8360A. Honeywell MECHANICKÉ PROSTOROVÉ TERMOSTATY. Použití. Technické parametry. Hlavní rysy. Konstrukce

AUTOMATIZACE V ODĚVNÍ VÝROBĚ. Doc. Ing. A. Havelka, CSc. Ing. Petra Komárková, Ph.D.

+ U CC R C R B I C U BC I B U CE U BE I E R E I B + R B1 U C I - I B I U RB2 R B2

Transkript:

DUM 10 téma: Nespojitá regulace pracovní listy ze sady: 03 Regulátor ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika Vzdělávací oblast: odborné vzdělávání Metodický list/anotace: viz. VY_32_INOVACE_01310ml.pdf Ing. Dundr Miroslav DUM10 - strana 1 10.září 2012

Nespojitá regulace pracovní listy Pracovní list č. 1 Zadání: Proměřte a vyhodnoťte přechodovou charakteristiku nespojité regulace přetlaku vzduchu, který dodává kompresor do pneumatické stavebnice FESTO didactic. Nespojitý regulátor má za úkol udržovat hodnotu přetlaku mezi požadovaným provozním minimem a provozním maximem Úkoly: 1. Realizujte zapojení úlohy na stavebnici FESTO didactic 2. Zapněte kompresor a každou minutu odečítejte hodnotu přetlaku na manometru úpravny vzduchu, přitom rovněž sledujte, zda je kompresor v provozu či nikoliv 3. Měření realizujte tak dlouho, než kompresor 3 x zapne a 3 x vypne 4. Výsledky měření zapisujte do předem připravené tabulky vzor tabulky obr. 1 u = akční signál, p = přetlak [Bar], t = čas [min] t [min] 0 1 2 3 4 5 6 p [Bar] u Ing. Dundr Miroslav DUM10 - strana 2 10.září 2012

5. Nakreslete přechodovou charakteristiku nespojité regulace přetlaku na mm papír formátu A3 6. Určete typ regulované soustavy 7. Odečtěte hodnotu řídící veličiny, která byla nastavena učitelem 8. Odečtěte hysterezi 9. Odečtěte periodu zapínání a vypínání akčního signálu 10. Určete frekvenci Veškeré hodnoty odečtěte pro 3 zapnutí a vypnutí a statisticky vyhodnoťte Zadané hodnoty: 1) Spotřebič vzduchu Jeden dvojčinný píst Ing. Dundr Miroslav DUM10 - strana 3 10.září 2012

2) Schéma zapojení úlohy: Ing. Dundr Miroslav DUM10 - strana 4 10.září 2012

Nespojitá regulace pracovní listy Pracovní list č. 2 Zadání: Proměřte a vyhodnoťte přechodovou charakteristiku nespojité regulace přetlaku vzduchu, který dodává kompresor do pneumatické stavebnice FESTO didactic. Nespojitý regulátor má za úkol udržovat hodnotu přetlaku mezi požadovaným provozním minimem a provozním maximem Úkoly: 1. Realizujte zapojení úlohy na stavebnici FESTO didactic 2. Zapněte kompresor a každou minutu odečítejte hodnotu přetlaku na manometru úpravny vzduchu, přitom rovněž sledujte, zda je kompresor v provozu či nikoliv 3. Měření realizujte tak dlouho, než kompresor 3 x zapne a 3 x vypne 4. Výsledky měření zapisujte do předem připravené tabulky vzor tabulky obr. 1, u = akční signál, p = přetlak [Bar], t = čas [min] t [min] 0 1 2 3 4 5 6 p [Bar] u Ing. Dundr Miroslav DUM10 - strana 5 10.září 2012

5. Nakreslete přechodovou charakteristiku nespojité regulace přetlaku na mm papír formátu A3 6. Určete typ regulované soustavy 7. Odečtěte hodnotu řídící veličiny, která byla nastavena učitelem 8. Odečtěte hysterezi 9. Odečtěte periodu zapínání a vypínání akčního signálu 10. Určete frekvenci Veškeré hodnoty odečtěte pro 3 zapnutí a vypnutí a statisticky vyhodnoťte Zadané hodnoty: 1) Spotřebič vzduchu Jeden jednočinný píst Ing. Dundr Miroslav DUM10 - strana 6 10.září 2012

2) Schéma zapojení úlohy: Ing. Dundr Miroslav DUM10 - strana 7 10.září 2012

Nespojitá regulace pracovní listy Pracovní list č. 3 Zadání: Proměřte a vyhodnoťte přechodovou charakteristiku nespojité regulace přetlaku vzduchu, který dodává kompresor do pneumatické stavebnice FESTO didactic. Nespojitý regulátor má za úkol udržovat hodnotu přetlaku mezi požadovaným provozním minimem a provozním maximem Úkoly: 1. Realizujte zapojení úlohy na stavebnici FESTO didactic 2. Zapněte kompresor a každou minutu odečítejte hodnotu přetlaku na manometru úpravny vzduchu, přitom rovněž sledujte, zda je kompresor v provozu či nikoliv 3. Měření realizujte tak dlouho, než kompresor 3 x zapne a 3 x vypne 4. Výsledky měření zapisujte do předem připravené tabulky vzor tabulky obr. 1 u = akční signál, p = přetlak [Bar], t = čas [min] t [min] 0 1 2 3 4 5 6 p [Bar] u Ing. Dundr Miroslav DUM10 - strana 8 10.září 2012

5. Nakreslete přechodovou charakteristiku nespojité regulace přetlaku na mm papír formátu A3 6. Určete typ regulované soustavy 7. Odečtěte hodnotu řídící veličiny, která byla nastavena učitelem 8. Odečtěte hysterezi 9. Odečtěte periodu zapínání a vypínání akčního signálu 10. Určete frekvenci Veškeré hodnoty odečtěte pro 3 zapnutí a vypnutí a statisticky vyhodnoťte Zadané hodnoty: 1) Spotřebič vzduchu dva jednočinné písty Ing. Dundr Miroslav DUM10 - strana 9 10.září 2012

2) Schéma zapojení úlohy: Ing. Dundr Miroslav DUM10 - strana 10 10.září 2012

Nespojitá regulace pracovní listy Pracovní list č. 4 Zadání: Proměřte a vyhodnoťte přechodovou charakteristiku nespojité regulace přetlaku vzduchu, který dodává kompresor do pneumatické stavebnice FESTO didactic. Nespojitý regulátor má za úkol udržovat hodnotu přetlaku mezi požadovaným provozním minimem a provozním maximem Úkoly: 1. Realizujte zapojení úlohy na stavebnici FESTO didactic 2. Zapněte kompresor a každou minutu odečítejte hodnotu přetlaku na manometru úpravny vzduchu, přitom rovněž sledujte, zda je kompresor v provozu či nikoliv 3. Měření realizujte tak dlouho, než kompresor 3 x zapne a 3 x vypne 4. Výsledky měření zapisujte do předem připravené tabulky vzor tabulky obr. 1 u = akční signál, p = přetlak [Bar], t = čas [min] t [min] 0 1 2 3 4 5 6 p [Bar] u Ing. Dundr Miroslav DUM10 - strana 11 10.září 2012

5. Nakreslete přechodovou charakteristiku nespojité regulace přetlaku na mm papír formátu A3 6. Určete typ regulované soustavy 7. Odečtěte hodnotu řídící veličiny, která byla nastavena učitelem 8. Odečtěte hysterezi 9. Odečtěte periodu zapínání a vypínání akčního signálu 10. Určete frekvenci Veškeré hodnoty odečtěte pro 3 zapnutí a vypnutí a statisticky vyhodnoťte Zadané hodnoty: 1) Spotřebič vzduchu dva dvojčinné písty Ing. Dundr Miroslav DUM10 - strana 12 10.září 2012

2) Schéma zapojení úlohy: Ing. Dundr Miroslav DUM10 - strana 13 10.září 2012

LITERATURA: Branislav Lacko, Ladislav Maixner, Pavel Beneš, Ladislav Šmejkal: Automatizace a automatizační technika I.,Computer Press Praha, 2000 Zdeněk Brýdl, Rudolf Voráček, Luděk Kohout, Ladislav Šmejkal : Automatizace a automatizační technika II.,Computer Press Praha, 2005 Chlebný: Automatizace a automatizační technika III.,Computer Press Praha, 2009 Karel Svoboda, Miloš Lauer, František Oplatek, Ladislav Šmejkal: Automatizace a automatizační technika IV.,Computer Press Praha, 2000 A.Maršík, M.Kubičík: Automatizace, SNTL Praha, 1980 Ladislav Šmejkal: PLC a automatizace 1. a 2. díl, BEN Praha, 2008 Řízení a regulace pro strojírenství a mechatroniku: Dietmar Schmid a kol., Europa-Sobotáles Praha, 2005 Průmyslová elektronika a informační technologie: Heinz Haberle a kol., Europa-Sobotáles Praha, 2003 Ing. Dundr Miroslav DUM10 - strana 14 10.září 2012