Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/14

Podobné dokumenty
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/05. Název materiálu: Pracovní list Vyjmenovaná slova po m. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Základní škola Brno, Jana Babáka 1

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/13

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/08

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/12

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/06. Název materiálu: Pracovní list Opakování - přídavná jména. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/11

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/18 íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/18. Název materiálu: Pracovní list Opakovací list extra( pro zájemce o studium)

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/08

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 9/19 íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 10/09. Název materiálu: Pracovní listy Obnova lesa. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 9/15 Název materiálu: Pracovní list Procvi uj a sbírej houby na ve e i íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/19

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/10. Název materiálu: Pracovní list Vyjmenovaná zvířátka. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Tematický plán Český jazyk 3. třída

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

VY_32_INOVACE_16 Petr Iljič Čajkovskij_39

BALET A MODERNÍ BALET

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/02. Název materiálu: Pracovní list Opakování 4.ročníku R. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VY_12_INOVACE_13_ MLUVNICKE_KATEGORIE_U_SLOVES. Předmět: Český jazyk Ročník: 4. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Název materiálu: SKLADBA PODMĚT A PŘÍSUDEK základní skladební dvojice VY_32_INOVACE_S1_ČJ20_1

Český jazyk a literatura

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název materiálu: Slovesný rod, jazykový rozbor

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk skladba. Mgr. Jana Rozumová

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tematický plán Český jazyk pro 4. ročník

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Dodatek č Hodnocení prospěchu žáků-konkretizace získávání podkladů

VY_12_INOVACE_32_ZAKLAD_VETY. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Tady se rodí baletky TÉMA. >> Jiří Sotona

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/13

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

NABÍDKA ZÁJMOVÝCH KROUŽKŮ školní rok 2017/2018

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ČESKÝ JAZYK - 2. ROČNÍK

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: KDO CO DĚLÁ

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

VY_32_INOVACE_01_20.notebook December 10, Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu CZ.1.07/1.4.00/ Mgr. Eva Beranová. Pracovní list. Psací potřeby. 5. ročník

VY_32_INOVACE_17_ OPERA RUSALKA_38

VY_12_INOVACE_10HAU TEST ZE SKLADBY. Mgr. LENKA HAUSMAJEROVÁ ČESKÝ JAZYK VIII.

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: DO ŠKOLY

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 8/14. Název materiálu: Stavba květu. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracovala: Mgr.

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: DOMA - POKOJE

VY_32_INOVACE_01_19.notebook December 10, Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo.

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Větné členy, Jednoduché souvětí - opakování Druh učebního materiálu: Písemná práce, pracovní list Časová náročnost:

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: VE ŠKOLCE

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

23. Věta jednoduchá Vypracovala: Mgr. Soňa Matůšová, leden 2013

Pohádkové postavy práce s textem

Slovesa- procvičování

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. ZŠ práce s jazykem

Slovní druhy. Metodika: Pracovní list je určen ke skupinové i k samostatné práci. Jednotlivá cvičení jsou věnována jednotlivým slovním druhům.

Autor: Mgr. Lucie Baliharová. Téma: Souřadné poměry

Úměrnosti - grafy. pracovní list. Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

Přijímací test z českého jazyka - osmileté studium

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VÝUKA IVT PRO MATEŘSKÉ ŠKOLKY

Téma: Skloňování číslovek. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. VE 2. TŘÍDĚ ZŠ práce s jazykem

Mgr. Radmila Jonešová. Datum: Ročník: 5. Vzdělávací obor: Rozvoj čtenářské gramotnosti. Tematický okruh: Stal jsem se cyklistou

NABÍDKA ZÁJMOVÝCH KROUŽKŮ školní rok 2015/2016

Identifikátor materiálu: EU-3-3, Č, 8.r., Prezentace Přísudek Vytvořeno: Josef Gajdoš (Autor) čeština. - žádné. výklad.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/15 íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/03

VY_32_INOVACE_MIK_I-1_1. Šablona č. I, sada č. 1. Ročník 6. Materiál slouží k procvičení a upevnění učiva o procentech.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 7. ročník ZŠ. t ř i č t v r t ě l e t n í (pracovní list)

Přísudek opakování a rozšíření

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: V PARKU

NABÍDKA ZÁJMOVÝCH KROUŽKŮ školní rok 2016/2017

Základy statistiky. pracovní list. Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Občanské sdružení TOTEM RDC připravilo pro své klienty na období 2013/2014 POHYBOVÉ AKTIVITY

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: SPORTY

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: POLICIE

NÁZEV ROČNÍKOVÉ PRÁCE ročníková práce

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jarmila Kuchařová Týdenní dotace hodin: 9 hodin Ročník: druhý

Slovní druhy Slovesa

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Gramatika. Přítomný čas prostý a průběhový. Minulý čas prostý pravidelných i nepravidelných sloves. Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména

Člověk a zdraví - Osobnostní a sociální

Anotace:- pracovní list případně prověrka s kontrolním listem vyhledávání a určování kategorií slovesných tvarů

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/15. Název materiálu: Pracovní list Opakování Čj 3.čtvrtletí R. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

Transkript:

Číslo materiálu: Název materiálu: Pracovní list Slovesa Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Paed.Dr. Zina Hošková

ANOTACE Škola: Vypracoval: : Paed.Dr. Zina Hošková Období vzniku materiálu: 2. pololetí 2011 Číslo materiálu: : Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Předmět: Český jazyk Ročník: : třetí Klíčová slova: Slovní druhy,slovesa Předpokládané cíle vedoucí ke klíčovým kompetencím: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru, u sloves pozná infinitiv, určuje osobu, číslo, čas Použité výukové metody: Pracovní listy je možno využít pro samostatnou práci žáků, jako daltonské pracovní listy nebo jako testovací listy pro ověřování znalostí žáků Předpokládané pomůcky: - Popis prezentace materiálu: : pracovní listy Způsob hodnocení: Pracovní listy lze hodnotit podle jejich použití, buď bodovým hodnocením, nebo známkou. Ilustrace: galerie Clipart Bibliografie: : MÜLHAUSEROVÁ, Hana, et al. Český jazyk 3 : učebnice pro 3. ročník základní školy. 2.přepracované vydání, Brno : Nová škola, 2002. 95 s. ISBN 80-85607-38-7. ŠPULÁKOVÁ, Ivana. Opakujeme češtinu ve 3. - 5. ročníku : Pravopisná cvičení, diktáty. Brno : Nová škola, 2001. 88 s. ISBN 80-85607-69-7. MÜLHAUSEROVÁ, Hana. Český jazyk 3: Pracovní sešit pro 3. ročník. Brno: Nová škola, 2002. ISBN 80-85607 - 62 -X.

Jméno:. Ahoj,já jsem baletka Lenka a budu vám povídat, co všechno musím zvládnout. 1) Podtrhni v textu všechna slovesa: Abych se mohla stát tanečnicí, musela jsem hodně trénovat. Každý den si musím u tyče protáhnout celé tělo, pak se rozcvičím, zahřeji si svaly a začíná taneční trénink. Nacvičuji kroky do baletního představení. Musím tančit lehce jako bych se vznášela. Je to tvrdá dřina, ale já se vždy těším na večerní vystoupení a tak všechno zvládnu bez potíží. 2)Z prvního cvičení vypiš všechna slovesa v infinitivu:.. 3)Z každé věty podtrhni sloveso a urči u něj osobu, číslo a čas: Dnes večer tančím v baletu Labutí jezero Vypráví příběh princezny Odety.. Zlý čaroděj ji proměnil v labuť Princ se do Odety zamiluje.. Oba spolu tančí na plese.. To nedovolím!, hrozí čaroděj...

4) Převeď věty do minulého času: Čaroděj nastraží princi léčku. Přivede na ples dívku Odilu navlas podobnou Odetě..... Prince to zmýlí a přísahá lásku Odile... Nešťastná Odeta uteče a skočí do jezera. 5) Urči osobu sloves: Cvičíme, vystupuješ., utíkali.., bojí se, tančím.., Přijdete.., pospícháme.,vznáší se, přijdeš. Balet Labutí jezero má více možných konců, jak by měl příběh dopadnout podle tebe? Který skladatel napsal hudbu baletu Labutí jezero?

Jméno: Řešení: Ahoj,já jsem baletka Lenka a budu vám povídat, co všechno musím zvládnout. 1Podtrhni v textu všechna slovesa: Abych se mohla stát tanečnicí, musela jsem hodně trénovat. Každý den si musím u tyče protáhnout celé tělo, pak se rozcvičím, zahřeji si svaly a začíná taneční trénink. Nacvičuji kroky do baletního představení. Musím tančit lehce jako bych se vznášela. Je to tvrdá dřina, ale já se vždy těším na večerní vystoupení a tak všechno zvládnu bez potíží. 2)Z prvního cvičení vypiš všechna slovesa v infinitivu: stát,trénovat, protáhnout,tančit 3)Z každé věty podtrhni sloveso a urči u něj osobu, číslo a čas: Dnes večer tančím v baletu Labutí jezero 1,jedn.,přít. Vypráví příběh princezny Odety 3,jedn.,přít. Zlý čaroděj ji proměnil v labuť 3., jedn.,min. Princ se do Odety zamiluje 3.,jedn., bud. Oba spolu tančí na plese 3., mn., přít. To nedovolím!, hrozí čaroděj 1., jedn., přít. 3., jen., přít.

4) Převeď věty do minulého času: Čaroděj nastraží princi léčku. Čaroděj nastražil princi léčku. Přivede na ples dívku Odilu navlas podobnou Odetě. Přivedl na ples dívku Odilu navlas podobnou Odetě. Prince to zmýlí a přísahá lásku Odile..Prince to zmýlilo a přísahal lásku Odile. Nešťastná Odeta uteče a skočí do jezera. Nešťastná Odeta utekla a skočila do jezera. 5) Urči osobu sloves: Cvičíme1, vystupuješ 2., utíkali 3.., bojí se3, tančím 1.., Přijdete 2.., pospícháme 1.,vznáší se 3, přijdeš 2. Balet Labutí jezero má více možných konců, jak by měl příběh dopadnout podle tebe? Žák vymyslí vlastní konec. Který skladatel napsal hudbu baletu Labutí jezero? Čajkovskij