MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

Podobné dokumenty
MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY. 9) Video, část 1

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY. 1) Úvod Případová studie / příprava videa

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY. 4) Upravujeme nahraný zvuk

Pravidla a zákonitosti při natáčení

Základy pro natáčení s kamerou. Připravil: Jiří Mühlfait, Dis.

Scenáristika a dramaturgie

Scénář; Storyboard Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_Mul4r0117

Počítačová gramotnost II Mgr. Jiří Rozsypal aktualizace

Základy natáčení s respondentem a postprodukce

KINÉSIS GRAFÓ. Píšu pohyb. doc.mgr. Jiří Myslík, FAMU

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

TVORBA VIDEA. Lenka Bednaříková

, Brno Připravil: Ing. Jaromír Landa. Postprocessing videa

Výrobní číslo: OBOROVÉ ZVUKOVÁ TVORBA 1. r.

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Základní zásady jak natočit video. KAMERA amatér. Tomáš Kostka 1. HODINA

AUDIO ANIMACE POSTPRODUKCE &VIDEO

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Obsah. Předmluva 1 1. Potřebné vybavení Z jakých částí se skládá kamera? 11

Multimediální systémy. 07 Animace

Grafika na počítači. Bc. Veronika Tomsová

Maturitní práce s obhajobou

Windows Live Movie Maker

VÝROBNÍ LIST PRAKTICKÝCH CVIČENÍ FAMU

Cíl cvičení Převod jasového kontrastu předmětu do tonality obrazu filmového negativu a filmové kopie

Střední škola aplikované kybernetiky s.r.o.: Maturitní okruhy z odborných předmětů 2010

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_IT1 Počítačová grafika a multimédia

OBSAH ADOBE PREMIERE PRO OFICIÁLNÍ VÝUKOVÝ KURZ

Obsah. Úvod 15. Vše potřebné o psaní a plánování 27. Oddíl I Preprodukce

Audiovizuální útvar aneb co chceme točit. Projekt

Grafická a multimediální laboratoř KOMPOZICE 2B.

MATURITNÍ PRÁCE S OBHAJOBOU

6. ročník. Výtvarná výchova

2D grafika. Jak pracuje grafik s 2D daty Fotografie Statické záběry Záběry s pohybem kamery PC animace. Počítačová grafika, 2D grafika 2

Nové přístupové služby České televize

A HYPERMEDIÁLNÍ MULTIMEDIÁLNÍ SYSTÉMY OBRAZOVÁ DATA SVĚTLO ZPRACOVÁNÍ OBRAZU OBRAZ. Jak pořídit statický obraz

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Technické vybavení Digitální fotoaparáty Ing. Jakab Barnabáš

ZAČÍNÁME 11 LEKCE 1 HRUBÝ STŘIH 19

Speciální základní škola Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.29/01.

METODICKÁ PŘÍPRAVA VÝUKY A TVORBY PREZENTACÍ S VYUŽITÍM MODERNÍCH TECHNOLOGIÍ PRŮVODCE AUDIOVIZUÁLNÍ OPOROU

Výtvarná výchova charakteristika předmětu

Mistr zvuku v audiovizi

Maturitní práce s obhajobou

Optický záznam zvuku

Náplně sestav moderní gymnastiky pro rok Kombinovaný program MG Základní program MG

Obsah. Úvodem 9 Kapitola 1 Jaký počítač a jaký systém? 11. Kapitola 2 Obrázky a fotografie 21

MARTIN KRUPA *1988 SAMOSTATNÉ VÝSTAVY SPOLEČNÉ VÝSTAVY

PROGRAM PŘEDŠKOLÁCKÉHO KROUŽKU 2016/2017

OBSAH Tvůrčí fotografické techniky

MLUVÍCÍ HLAVY. PRŮŘEZOVÁ TÉMATA: ZV a GV: MV, OSV OV: OVDS. KLÍČOVÉ KOMPETENCE: K učení, k řešení problémů, komunikativní DOPORUČENÝ VĚK: 14+

PRÁCE S VIDEEM. Název šablony: III/2-1, Výuka IVT na 2. stupni práce s videem

Náplně sestav moderní gymnastiky pro rok Doplněk pro rok Společné skladby linie B

Výstupy Učivo Průřezová témata

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

Digitální fotogrammetrie

Doporučení k vypracování dokumentace restaurování

Maturitní práce s obhajobou

Pozorování Slunce s vysokým rozlišením. Michal Sobotka Astronomický ústav AV ČR, Ondřejov

Prezentace filmového projektu VTEŘINA

Praktická filmová řeč

Full High-Definition Projektor pro domácí kino PT-AE3000


Základy tvorby videa CENTRUM MEDIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. Akreditované středisko dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků

Akustika. Cesta zvuku od hudebního nástroje přes nahrávací a reprodukční řetězec k posluchači

Jak správně vybrat. Digitální kameru

MŠ Laudova se speciálními třídami, Laudova 1030/3, Praha 6 Řepy, tel Projekt: Předmatematická gramotnost

Obsah OBSAH. Export videa 19. Jak číst tuto knihu 11. Album 16 Okno Film 16

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY. 6) Snímání obrazu

ČAS NEVRÁTÍŠ. ANI NEZASTAVÍŠ. ALE MŮŽEŠ HO VYFOTIT.

PŘEDNÁŠKA PODPOROVANÁ POČÍTAČEM

BODOVÉ HODNOTY UŽITÍ DĚL:

Část III - Disciplíny

Příloha č. 9 VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Studijní zaměření Elektronické zpracování hudby a zvuková tvorba

Zátiší odráží lidské bytí, vztah člověka k vnějšímu světu, zrcadlí se v něm výběrem věcí a způsobem jejich podání.

Video natáčení / střih

6.36 Audiovizuální technika

Stonožka jak se z výsledků dozvědět co nejvíce

Česká rada Pionýra. Pořadatelé a organizátoři:

digitalizace obrazových předloh perovky

Obsah knihy FOTOGRAFICKÉ MOTIVY KREATIVNĚ Krajina, Obloha, Voda, Stromy, Cesty

Tvorba krátkého videofilmu


Č E S K Ý K R A S O B R U S L A Ř S K Ý S V A Z. PRAVIDLA KRASOBRUSLENÍ platná pro Českou republiku

Josef Valušiak ZÁKLADY STŘIHOVÉ SKLADBY

3D grafika. Proces tvorby sekvence s 3D modely Sbírání údajů na natáčecím place Motion capture Matchmoving Compositing

Základní orientace v dějinách a směrech evropského malířství II

Základy fotografování architektury

František Hudek. červen ročník

6.2. II.stupeň. Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 2.

Se školou na film do muzea!

Grafická a multimediální laboratoř KOMPOZICE 1. Úvod

T- MaR. Ústav technologie, mechanizace a řízení staveb. Teorie měření a regulace. Podmínky názvy. 1.c-pod. ZS 2015/ Ing. Václav Rada, CSc.

Transkript:

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY 3) Příprava videa Petr Lobaz, 26. 2. 2008 POŘÍZENÍ plánování projektu nástin, scénář, rozpočet, obsazení, rekvizity, kostýmy, místa natáčení, logistika, snímání film, analogové video, digitální video digitalizace hrubý sestřih dotáčení, finální střih kompozice, tvorba efektů, barevné korekce ozvučení výstup film, video, DVD, vysílání distribuce MHS Příprava videa 2 / 27 TVORBA VIDEA NÁPAD/ZADÁNÍ vydá na více zhlédnutí? chceme to dělat? proč? proč to bude divák sledovat? přechod od o čem by to mohlo být k o čem to bude SBĚR MATERIÁLU autor musí tematice rozumět musí předpokládat, že divák tematice nerozumí MHS Příprava videa 3 / 27

TVORBA VIDEA NÁMĚT text, několik stran informace o vznikajícím pořadu o čem to bude, žánr, stavba příběhu, charakteristika postav, prostředí, doba spolupráce čtenáře je jiná než spolupráce diváka! film: snadný popis prostředí, nálady, dobré zobrazení dialogu text: snadný popis myšlenek, snadné připomínání děje, posuny v čase, snadné využívání fantazie, MHS Příprava videa 4 / 27 TVORBA VIDEA BODOVÝ SCÉNÁŘ ujasnění kostry pořadu, chronologie SYNOPSE přesná chronologie, kauzalita konkretizace jednotlivých situací SCÉNÁŘ práce se scénami/se záběry, dialogy REŽISÉRSKÝ (TECHNICKÝ) SCÉNÁŘ finální popis pořadu definice prostředí, zvuku, technických prostředků, MHS Příprava videa 5 / 27 ZÁBĚR nejmenší jednotka videopořadu velikost rakurs délka tempo rytmus musí se tvořit s ohledem na okolní záběry MHS Příprava videa 6 / 27

ZÁBĚR VELIKOST velký celek (VC) uvedení do prostředí celek (C) převedení pozornosti na postavy polocelek (PC) běžné vnímání, střední velikost záběru polodetail (PD) pozornost na jedné figuře detail (D) emotivní funkce, silné vedení pozornosti velký detail (VD) nejsilnější emotivní účin Barry Lyndon (S. Kubrick, kamera J. Alcott, střih T. Lawson, 1975) velikost záběru od detailu k velkému celku v jedné transfokaci MHS Příprava videa 7 / 27 ZÁBĚR RAKURS normální pohled neutrální podhled dominance, síla, autorita nadhled lehkost, podřízenost DÉLKA dostatečný čas na přečtení informace závisí na předchozích záběrech záběr ukazuje nové prostředí delší záběr ukazuje známé prostředí kratší určuje tempo a rytmus pořadu MHS Příprava videa 8 / 27 ZÁBĚR TEMPO vnitřní děj uvnitř záběru, pohyb kamery vnější délka navazujících záběrů RYTMUS vnitřní změny v pohybu v rámci záběru vnější řazení rychlých a pomalých sekvencí záběrů KOMPOZICE podobná jako u fotografie je třeba brát v úvahu pohyb figur MHS Příprava videa 9 / 27

ZÁBĚR POHYB KAMERY účinný, pokud si jej divák neuvědomuje vynikne vedle statických záběrů ovlivňuje délku záběru pokud možno končit a začínat statickým záběrem nedorovnávat kompozici, nepřerušovat pohyb kamery pohyby raději pomalejší MHS Příprava videa 10 / 27 POHYB KAMERY STATICKÝ ZÁBĚR typicky 2 5 vteřin trvání tak dlouho, dokud je pro diváka zajímavý nejčastější PANORÁMA horizontální, vertikální prohlídka prostředí / sledování pohybu nenavazovat na jiné panoráma MHS Příprava videa 11 / 27 POHYB KAMERY TRANSFOKACE změna ohniskové vzdálenosti nájezd, odjezd (nezaměňovat s jízdou!) JÍZDA sledování pohybu / průjezd prostředím působivější než panoráma DYNAMICKÝ POHYB kombinace jednodušších pohybů velmi působivé, přirozené MHS Příprava videa 12 / 27

VÝZNAM slučování záběrů do skupin a řad hledání souvislostí mezi záběry, skupinami a řadami dokáže v záběrech vyznačit důležité prvky dokáže dát záběru jiný smysl vhodnou skladbou lze ukázat něco, co ve skutečnosti v obrazu není MHS Příprava videa 13 / 27 VAZBA ZÁBĚRŮ záběr vyvolává otázky další záběr částečně odpovídá a dává nové otázky další záběr první záběr na nic neodpovídá poslední záběr neklade další dílčí otázky Zatoichi (T. Kitano, kam. K. Yanagishima, st. T. Kitano, Y. Oota, 2003) klasická střihová skladba úvod, záběr = odpověď otázka, závěr MHS Příprava videa 14 / 27 SHODY A ROZDÍLY V ZÁBĚRECH rozdílnost v záběrech dává odpověď malý rozdíl skok, záběry se nebudou vázat shoda umožňuje orientaci diváka shoda obrazová nebo zvuková záběr 1 připravuje půdu záběru 2 záběr 2 zpětně ovlivňuje záběr 1 MHS Příprava videa 15 / 27

SKLADEBNÉ NATÁČENÍ předsnímací jednota stejné rekvizity, pohyby, kompozice záběru, zachycení myšlenky jednota osvětlení jednota optické kresby jednota pohledů na stejný objekt, pravidlo osy problém vázy rekvizita, pohyb při změně rakursu jednota směru pohybu prostřih jednota zvuku směr, atmosféra, detail, záběry natáčíme s dostatečnými přesahy MHS Příprava videa 16 / 27 VAZBA ZÁBĚRŮ za sebou (plynulý pohyb) proti sobě ( nesouvisející záběry) v obou typy musí záběry přinášet nový vjem navazování pohybu spojité přetržité střih typicky v důležitém bodu okamžik klidu, změna pohybu, můžeme vyjádřit rozdíl reálného a filmového času MHS Příprava videa 17 / 27 TYPY STŘIHŮ s rozezněním (dozněním) záběru na začátku (konci) záběrové řady ostrý střih bez rozeznění a doznění silná záběrová zkratka užíváme střídmě křížový střih sledování současných akcí (pronásledování) pečlivě rozmyslet orientaci diváka Wrong Trousers (N. Park, střih H. Garrard, 1993) křížový střih, rozštěpení a spojení linií (Wallace, Gromit, Tučňák) MHS Příprava videa 18 / 27

paralelní skladba splétání dvou linií do jedné linie ve stejném čase na různých místech nebo v různém čase na stejném místě důležité řešení přechodu mezi liniemi rapidmontáž navození atmosféry sledem nesouvisejících záběrů Fellowship of the Ring (P. Jackson, kam. A. Lesnie, st. J. Gilbert, 2001) paralelní střih (Bilbo Frodo s Gandalfem), rapidmontáž (Bilbo hledá prsten), nadhled x podhled Foutaises (J.-P. Jeunet, kamera J. Poisson, střih J.-P. Jeunet, 1989) neobvyklá rapidmontáž MHS Příprava videa 19 / 27 OBRAZOVÁ INTERPUNKCE odůvodněné používání všechno lze vyřešit bez interpunkčních efektů používáme tehdy, je-li pro daný účel nejlepší ztmívačka / roztmívačka přechod mezi sekvencemi přechod do jiného prostoru / času umělá nebo přirozená přezáření ztmívačka do bílé často přirozená pohled do slunce MHS Příprava videa 20 / 27 prolínačka spojení sekvencí, zdůraznění jejich souvislosti přechod přes objekt umělý i přirozený, efektní, náročný rozostření smyk stíračka, obracečka,... Frida (J. Taymor, kamera Rodrigo Prieto, střih Francoise Bonnot, 2002) záběr přes zrcadlo, střih přes objekt MHS Příprava videa 21 / 27

SYNTAX záběrová dvojice záběry v protikladu představení prostředí, odpověď na otázku, záběrová trojice teze, antiteze, synteze posloupnost trojic nezávislé trojice propojené trojice poslední záběr trojice 1 je prvním záběrem trojice 2 rozšířené trojice záběr trojice 1 je řešen jako samostatná trojice 2 (vedlejší děj) MHS Příprava videa 22 / 27 záběrová řada vyjádření myšlenky základní struktura podobná trojici souřadí k jednomu ději vytvoříme více řad (celek, detaily), které prolínáme několik dějů spojíme v jeden rozdělení jednoho děje na několik samostatných typické potlačování (zesilování) jedné řady na úkor ostatních vyšší skladebné části MHS Příprava videa 23 / 27 STŘIH ZVUKU zvukové záběry celek, detail, tvorba vrstev např. hlas, kroky, šum prostředí nemusí kopírovat střih obrazu změna hlasitosti zvuku/některých zvukových plánů prolnutí zvuku ostrý střih zvukový můstek jednomu zvuku přiřadíme v obrazových záběrech různý význam (např. zvonek) MHS Příprava videa 24 / 27

ZVUK A OBRAZ VZTAH ZVUKU A OBRAZU zdroj zvuku reálný nereálný, v obraze mimo obraz paralelní zvuk hudba, komentář, ruch prostředí, zvukové efekty rozpor s obrazem stylizace zvuku (tempo, hlasitost) protiklad tichem MHS Příprava videa 25 / 27 ZVUK A OBRAZ SNÍMÁNÍ ZVUKU synchronní (kontaktní) postsynchronní automated dialogue replacement (ADR) ruchy (foley) asynchronní snímání ruchů snímání zvuku pro playback využití archivního zvuku MHS Příprava videa 26 / 27 ZVUK A OBRAZ OBRAZ A HUDBA přímý vztah k obrazu doprovod původní archivní užití všeobecně známé hudby symbolická funkce TICHO technické pocitové, stylizované, zvuk ticha MHS Příprava videa 27 / 27

Když dojde k výbuchu, všechny ty ošizené stavby se zřítí. Tato scéna, jak jistě všichni chápete, se nedá opakovat Já budu stát tady a to je domluveno, že jak já takhle zdvihnu ruku, tak se všichni připraví, a jak mávnu režisér Kohoutek Trhák (1980)