Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky

Podobné dokumenty
Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky

Úprava tematického plánu učiva pre študijný učebný odbor: Mechanik elektrotechnik 2. ročník. kód odboru B

Úprava tematického plánu učiva pre študijný učebný odbor: Mechanik elektrotechnik 1. ročník. kód odboru B

Spojená škola, Nivy 2, Šaľa

Charakteristika predmetu

01 práca pri príprave jedál

Curriculum skupiny predmetov

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky

Názov kvalifikácie: Konštruktér elektronických zariadení a systémov

Názov kvalifikácie: Elektromontér a opravár elektrických sietí

C. Povolanie, ktorého sa kvalifikácia týka: 7413 Elektromontéri a opravári elektrických vedení

ELEKTROTECHNIKA. Spoločenskovedné a prírodovedné predmety:

ELEKTROTECHNIKA. Prvý cudzí jazyk: anglický jazyk Druhý cudzí jazyk (3. a 4. ročník): nemecký jazyk ruský Jazyk

Názov kvalifikácie: Elektromontér a opravár elektrického vedenia (nízke napätie)

2695 Q počítačové systémy

A. Názov kvalifikácie: Mechanik, opravár meracích a regulačných zariadení

Kód kvalifikácie U Úroveň SKKR 4 Automobilový priemysel a strojárstvo Mechanik a opravár motorových vozidiel inde neuvedený

Deň otvorených dverí

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

Predmet: Svet práce. Štátny vzdelávací program ISCED 2 Povinné hodiny 1 Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. stupeň 1

Bezpečnosť pri práci a ochrana pred zásahom elektického prúdu.

Žiadateľ: Stredná odborná škola agrotechnická, Tovarnícka 1632,Topoľčany

DODATOK č. 1 ELEKTROTECHNIKA K mechanik elektrotechnik

Príď študovať na našu školu! Moldavská cesta Košice Kontakt:

Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ v školskom roku 2016/2017

Názov kvalifikácie: Športový masér. Kvalifikačný štandard

Charakteristika predmetu

. STREDNÁ PRIEMYSELNÁ ŠKOLA, Komenského 1, TRNAVA.. Denné, 4 ročné maturitné štúdium ( úroveň ISCED 3A ) pre absolventov základnej školy.

Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

Informácie o študijných a učebných odboroch pre školský rok 2017/2018

ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV BRATISLAVA DODATOK. ktorým sa mení

O ŠTÚDIU NA ŠKOLSKÝ ROK 2015/2016

Učebný plán pre študijný odbor mechanik elektrotechnik

STROJNÍCKA FAKULTA STU V BRATISLAVE ÚSTAV VÝROBNÝCH SYSTÉMOV, ENVIRONMENTÁLNEJ TECHNIKY A MANAŽMENTU KVALITY

Kód kvalifikácie U Úroveň SKKR 3 Ťažba a úprava surovín a geológia

Študijné plány platné pre študentov v akademikom roku 2018/2019

Programovanie CNC strojov

Článok 1 Zmluvné strany

Učebné osnovy. 0,5 hodina týždenne, spolu 16 vyučovacích hodín

Návrh tém bakalárskych prác 2009/2010 (6 tém) Ing. Siničák. (Všeobecné strojárstvo-vs, Mechatronika-M, Počítačová podpora strojárskej výroby-ppsv)


Učebné plány učebného odboru 2487 H autoopravár platné pre 1. ročník od šk. roku 2014/5015

Názov kvalifikácie: Modelár odevov. Kvalifikačný štandard. Hodnotiaci štandard

Kód kvalifikácie U Úroveň SKKR 4 Automobilový priemysel a strojárstvo. Nastavovač CNC strojov

Kód kvalifikácie U Úroveň SKKR 4 Automobilový priemysel a strojárstvo. Programátor CNC strojov

Technika. II. stupeň ZŠ ISCED2. Kostolanská, Baron

Učebné osnovy. 1 Charakteristika predmetu. 1.1 Všeobecné (univerzálne ) spôsobilosti. 1.2 Pracovné spôsobilosti

Testovanie 5. v školskom roku 2015/2016. Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí:

Vnútorný predpis č. 3/2013

1.Charakteristika predmetu. 2. Ciele predmetu

Názov zamestnania: zdravotnícky záchranár bez špecializácie

Názov kvalifikácie: Diagnostický špecialista osobných automobilov

Váž ní rodičia, milí de'\llatac. Prečo práve sš - SOŠ elektrot hnická? Certifikácia CISCO (program CCNA)

8276 Q produktová tvorba

Základná škola M. R. Štefánika Haličská cesta 1191/8, Lučenec. Predmet: Technika

Názov kvalifikácie: Zlievarenský špecialista projektant

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

Rozvojový projekt grafické systémy

Rozvoj inovatívnych foriem vzdelávania na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici ITMS

Silnoprúdová technika

ŠPECIFICKÉ POŽIADAVKY ELEKTRONICKÉHO TESTOVANIA

Súkromná stredná umelecká škola, Môťovská cesta 8164, Zvolen. úplné stredné odborné vzdelanie - ISCED 3A

Učebné osnovy. Prvý, druhý, tretí, štvrtý Obchodná akadémia Krupina obchodná akadémia Stredné vzdelanie ISCED 3A slovenský jazyk

Čítanie technickej dokumentácie - elektrotechnika

Kód kvalifikácie U Úroveň SKKR 4 Zdravotníctvo a sociálne služby. Ortopedický technik

Charakteristika predmetu

PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE PROGRAMOVANIA WEBOVÝCH APLIKÁCIÍ

Názov kvalifikácie: Operátor štiepkovačov a pojazdných zariadení na výrobu energetickej štiepky

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník

IM4PLC

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY NORMATÍV. materiálno-technického a priestorového zabezpečenia. pre.

ČLÁNOK 1 CIEĽ PROGRAMU ADAPTAČNÉHO VZDELÁVANIA

Špecifikácia testu. zo slovenského jazyka a literatúry a z maďarského jazyka a literatúry

Tematický výchovno-vzdelávací plán z techniky pre 8. ročník

Názov kvalifikácie: Manažér kvality v cestovnom ruchu

Školský klub detí pri Základnej škole s Materskou školou v Liptovskej Tepličke, 369/10, Liptovská Teplička PLÁN PRÁCE ŠKD 2014/2015

Učebné osnovy vyučovacieho predmetu hra na klavíri pre PŠ

Metodika pre zapracovanie a aplikáciu tém finančnej gramotnosti do školských vzdelávacích programov základných škôl a stredných škôl Príloha č.

Predmet: Technika. Štátny vzdelávací program ISCED 2 Povinné hodiny 1 Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. stupeň 1

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

Učebné osnovy vypracované na základe inovovaného Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 1, schváleného 2015

spôsob ukončenie kurz - záverečná teoretická a praktická skúška a získanie zváračského preukazu Z - M1 podľa STN Početnosť cieľovej skupiny

ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2015

Školský vzdelávací program Základná škola Podvysoká 307

Učebné osnovy. 1 Charakteristika predmetu. 2 Ciele vyučovacieho predmetu. 2.1 Kognitívne spôsobilosti

Základná škola, Októbrová 16, Valaská

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM

SOŠ technická, Kukučínova 23, Košice

Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ v školskom roku 2017/2018

Pracovný zošit. pre odborný výcvik. študijný odbor 2697 K mechanik elektrotechnik oblasť silnoprúdová technika. 3. ročník

Názov kvalifikácie: Betonár (vrátane obsluhy betónového čerpadla)

Spojená škola, Hattalova 471, Nižná

Výsledky testovania žiakov 5. ročníka vybraných ZŠ v školskom roku 2014/2015 Testovanie v papierovej forme

3447 K grafik digitálnych médií

Čierna skrinka typ 1 VYUČOVACIA HODINA POMOCOU METÓDY

Kód kvalifikácie C Úroveň SKKR 3 Stavebníctvo, geodézia a kartografia

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Transkript:

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky Agentúra Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR pre štrukturálne fondy EÚ kód ITMS projektu : 26110130129 Úprava tematického plánu učiva pre študijný učebný odbor: Mechanik elektrotechnik 3. ročník kód odboru 2697 4 B

Názov predmetu Odborný výcvik Časový rozsah výučby 14 hodín týždenne, spolu 462 vyučovacích hodín Ročník Tretí Kód a názov študijného odboru 2697 4 B Mechanik elektrotechnik Vyučovací jazyk slovenský jazyk. 1.Charakteristika predmetu. Rozhodujúci význam pre odbornú prípravu na stredných odborných učilištiach má odborný výcvik. Svoje poslanie plní odborný výcvik vtedy, ak sa uskutočňuje v súlade s charakterom a úrovňou technického vybavenia pre ktorú sa žiaci pripravujú. Cieľom predmetu je spojenie teoretických vedomostí s praktickou činnosťou. Dôraz sa kladie na získanie základných zručností v prácach, ktoré bezprostredne vyplývajú zo zvoleného odboru. Žiaci sa vedú k samostatnosti, k rozvoju tvorivého technického myslenia a schopnosti realizovať teoretické vedomosti v praktických činnostiach. Funkcia vyučovacieho predmetu spočíva v tom, že žiaci spoznávajú formu praktickej činnosti technologické operácie, postupy a tým získavajú konkrétne predstavy, praktické zručnosti v oblasti učebného odboru. Učebné osnovy odborného výcviku sú usporiadané tak aby nadväzovali na teoretickú zložku prípravy. Umožňujú žiakom získať základnú orientáciu v modernej technike a technológiách. Sú to najmä činnosti pri montážnych prácach, zostavovaní a nastavovaní jednotlivých celkov, údržbe a opravách zariadení, vrátane funkčnej kontroly mechanických, elektrických a elektronických častí týchto zariadení. Učebné osnovy odborného výcviku neurčujú jednotlivé druhy meracích prístrojov, strojov a zariadení. Predpokladá sa, že celá odborná príprava sa zameria na tie výrobky a technológie, ktoré sú pre jednotlivé činnosti študovaného odboru charakteristické a z hľadiska ich vývoja moderné progresívne. Učebné osnovy odborného výcviku sú v 1. ročníku spoločné pre pripravujúcich sa na výkon povolania a činnosti v oblasti elektrotechniky. V úvodnom tematickom celku 1. ročníka majster odbornej výchovy oboznámi so základnými ustanoveniami právnych noriem o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci v rozsahu zodpovedajúcom požiadavkám výučby, s druhmi zakázaných činnosti, príčinami úrazov a so spôsobmi ochrany pracovníkov a ochrannými pracovnými pomôckami. Cieľom vyučovacieho predmetu odborný výcvik v študijnom odbore 2697 4 mechanik elektrotechnik pre 2 ročník je súbor vedomosti a zručnosti kde je žiak schopný zhotoviť jednoduchú projektovú dokumentáciu elektrických obvodov,určovať druh použitého materiálu zo zreteľom na bezpečnosť a ochranu zdravia pri práci.ovládať základné práce vo vnútorných vedeniach inštalácii,spôsoby inštalácii,používať vhodne náradie a nástroje, čítať schémy elektrických obvodov.žiaci získajú poznatky pri skladaní a oživovaní jednoduchých rozvádzačov Formujú si logické myslenie pri návrhu schémy, poznajú základné elektronické obvody, použité súčiastky,vedia vyhľadať v katalógu,internete,vedia pomerať základné parametre a veličiny. Cieľom pre 3 a 4 ročníka je naučiť sa súbor vedomosti a zručnosti z oblasti automatizačnej techniky,riadenie hydraulických a pneumatických obvodov,zapojenie,meranie,obsluha

a údržba týchto zariadení, konštrukcia elektrických pohonov,meranie a ovládať zabezpečovaciu techniku v budovách,ako je zapojenie komponentov,,ich oživenie, nastavenie režimov meranie a skúšanie obvodov V treťom a štvrtom ročníku sú témy učiva rozdelené podľa požadovaných vedomostí a zručností potrebných pre výkon povolania činností na bloky učiva v alternatívach: A. silnoprúdovej techniky B. automatizačné techniky C. telekomunikačnej techniky D. zabezpečovacej techniky E. informačných technológií F. autoelektroniky G. spotrebnej techniky Cieľové vedomosti s predmetu odborný výcvik sú: - v získavaní základnej orientácie v modernej technike a technológiách, - v činnostiach spojených s montážou, skladaním a nastavovaním celkov príslušného zariadenia. Cieľové zručnosti s predmetu odborný výcvik sú: - získavaní návykov pri manuálnych prácach jednotlivých tematických celkoch, - v osvojovaní si jednoduchých montážnych prác, - činnostiach spojených so spracovaním, zostavovaním častí a celkov zariadení, - v prehlbovaní zručností spojených so systematickou diagnostickou činnosťou súvisiacou s prevádzkou, údržbou a nastavovaním zložitých elektronických zariadení. 2.Cieľ vyučovacieho predmetu. Cieľom vyučovacieho predmetu odborný výcvik v študijnom odbore 2697 4 mechanik elektrotechnik je súbor vedomosti a zručnosti z ručného spracovania kovov, a strojového obrábania s kovov,merania elektrických veličín a základných elektromontážnych prácach.u sa rozvíja technické myslenie,čítaním technických výkresov a elektrotechnických schém, meraním Žiaci získajú poznatky o nástrojoch,náradí,materiáloch,elektrotechnických zákonoch,bezpečnostných predpisoch,základných pojmoch z oblasti elektrotechniky a spracovania kovov ako aj prácu z ručným náradím a elektroinštalačným materiálom.

3.Prehľad výchovných a vzdelávacích stratégii V predmete odborný výcvik využívame pre utváranie a rozvíjanie nasledujúcich kľúčových kompetencii výchovné a vzdelávacie stratégie,ktoré žiakom umožňujú : Schopnosti riešiť problémy rozpoznávať problémy v priebehu ich vzdelávania využívaním všetkých metód a prostriedkov, ktoré majú v danom okamihu k dispozícii /(riešenie problému,názorný príklad. Vyjadriť,alebo formulovať problém,ktorý sa objavil pri vzdelávaní Hľadať, navrhovať a používať ďalšie metódy,informácie a nástroje,ktoré by mohli prispieť k riešeniu daného problému,pokiaľ predošle metódy zlyhali. Posudzovať riešenie daného problému z hľadiska jeho správnosti, jednoznačnosti,efektívnosti, rozobrať si viaceré možnosti riešenia problému, Korigovať nesprávne riešenie daného problému Používať osvojené riešenia problému Spôsobilosti využívať informačné technológie Získavať informácie v priebehu ich odborného vzdelávania využitím všetkých metód a prostriedkov, ktoré majú v danom okamihu k dispozícii Zhromažďovať,triediť, posudzovať a využívať informácie,ktoré by prispeli k riešeniu daného problému,alebo si osvojili poznatky

4.Stratégia vyučovania Pri vyučovaní sa budú využívať nasledovné metódy a formy vyučovania Názov tematického celku Metódy Stratégia vyučovania Formy práce Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci Skupinová práca Základy ručného spracovania kovov Skupinová práca Spôsoby spájania materiálov a súčiastok Skupinová práca Strojové obrábanie materiálov Skupinová práca Meranie základných elektrických veličín Skupinová práca

Základy elektromechanických prác a montáži elektronických zariadení Skupinová práca Montáž a demontáž jednoduchých podzostáv Skupinová práca Bezpečnostne predpisy pracoviska Skupinová práca Hygiena a fyziológia prace Skupinová práca Prevádzkové predpisy Skupinová práca Zabezpečovacia technika v budovách Skupinová práca Elektrické pohony Skupinová práca Riadenie hydraulických

a pneumatických obvodov Jednočipové mikroprocesory Skupinová práca Skupinová práca Automatizačné a regulačné obvody Skupinová práca

5.Učebné zdroje Na podporu a aktiváciu vyučovania a učenia sa využívajú nasledovné metódy Názov tematického celku Odborná literatúra Didaktická technika Materiálne výučbové prostriedky Ďalšie zdroje knižnica Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci Kniha BHP Ing.Ján Meravý, Ing.Karel KoncmanOdborná spôsobilosť v elektrotechnike, EXPOL, Bratislava. 2003 prostriedky a DVD- Prvá pomoc pri úraze el. prúdom Základy ručného spracovania kovov Doc.Ing.Dušan Driensky, CSc, Ing.Pavol Fúrik,Ing.Terézia Lehmannová, Jozef TomaidesStrojové obrábanie 1 Náradie Materiál pracovný stôl Nástroje Technické výkresy Spôsoby spájania materiálov a súčiastok Doc.Ing.Dušan Driensky, CSc, Ing.Pavol Fúrik,Ing.Terézia Lehmannová, Jozef TomaidesStrojové obrábanie 1 Náradie Materiál internet Strojové obrábanie materiálov Doc.Ing.Dušan Driensky, CSc, Ing.Pavol Fúrik,Ing.Terézia Lehmannová, Jozef TomaidesStrojové obrábanie 1 Stroj, náradie Pomôcky Technické výkresy Meranie základných elektrických veličín V.Antošovský,Elektrické merania I,ALFA,1988 Videotechnik Meracie prístroje

Základy elektromechanických prác a montáži elektronických zariadení Ing.Ján Meravý, Ing.Karel KoncmanOdborná spôsobilosť v elektrotechnike, EXPOL, Bratislava. 2003 Meracie prístroje Náradie Montáž a demontáž jednoduchých podzostáv Jiri Chlup, Ĺudovít Keszegh, Elektronika SOU,ALFA, BRATISLAVA,1990 Súčiastky Spájkovačky, kolofónia Bezpečnostne predpisy pracoviska Kniha BHP Ing.Ján Meravý, Ing.Karel KoncmanOdborná spôsobilosť v elektrotechnike, EXPOL, Bratislava. 2003 prostriedky a Hygiena a fyziológia prace Kniha BHP, bezpečnostné predpisy Hygienické a prostriedky psychohygieny Prevádzkové predpisy Ing.Ján Meravý, Ing.Karel KoncmanOdborná spôsobilosť v elektrotechnike, EXPOL, Bratislava. 2003 Manuály,návody,praktické zariadenia Zabezpečovacia technika v budovách Alexander Krejčirík, Strežení a ovládaní objektu pomocí mobilu a sms,ben, Praha 2004 Meracie prístroje Náradie,snímače,alarmy, Elektrické pohony Ota Roubíček,Elektrické motory a pohony,,ben,2004 Motory,meracie prístroje Riadenie hydraulických Ota Roubíček,Elektrické motory a pohony,,ben Ovládacie panely

a pneumatických obvodov,2004,riadenia Jednočipové mikroprocesory Mikroprocesory,, Automatizačné a regulačné obvody Ota Roubíček,Elektrické motory a pohony,,ben,2004 Regulátory,automatizačné zariadenia

ROČNÍK: TRETÍ ROZPIS UČIVA PREDMETU: ODBORNÝ VÝCVIK 14 hodiny týždenne spolu 462 hodín Názov tematického celku Témy Hodiny Medzipredmetové vzťahy Očakávané vzdelávacie výstupy Kritériá hodnotenia vzdelávacích výstupov Metódy hodnotenia Prostriedky hodnotenia Bezpečnostne predpisy pracoviska Hygiena a fyziológia prace Prevádzkové predpisy Zabezpečovacia technika v budovách Prvky zabezpečovacieho systému v budov Montáž ústredne, snímačov,a alarmov Zapojenie a oživenie systému Konfigurácia ústredne a nastavenie jednotlivých prístrojov Nastavenie režimov Meranie a skúšanie obvodov 4 3 7 140 osvojiť si všetky bezpečnostné pravidla a normy, postup pri prvej pomoci a poznať protipožiarne opatrenia Osvojiť si všetky hygienické pravidla a základy fyziológie práce Oboznámiť sa z pracoviskom,hlavnými vypínačmi,náradím,zariadením, nástrojmi používanými na učebni,dielni Poznať prvky zabezpečovacieho systému Vedieť namontovať snímače,ústredňu,alarm poznať zásady a pracovný postup Vedieť oživiť systém zabezpečenia budovy Ovládať konfiguráciu ústredne a nastavenie jednotlivých prístrojov Vedieť nastaviť režimy zabezpečovacieho zariadenia Vedieť merať a skúšať obvody zabezpečenia osvojiť si všetky bezpečnostné pravidla a normy, postup pri prvej pomoci a poznať protipožiarne opatrenia Osvojil si všetky hygienické pravidla a základy fyziológie práce Je oboznámený z pracoviskom,náradím,nástrojmi a zariadením Pozná prvky zabezpečovacieho systému Vedel namontovať namontovať snímače,ústredňu,alarm pozná zásady a pracovný postup Vedel oživiť systém zabezpečenia budovy Ovláda konfiguráciu ústredne a nastavenie jednotlivých prístrojov Vedel nastaviť režimy zabezpečovacieho zariadenia Vedel merať a skúšať obvody zabezpečenia individuálne preskúšanie z daných noriem individuálne preskúšanie z daných pravidiel individuálne preskúšanie z daných pravidiel praktické skúšanie,,,, súhrn praktických činností, kvalita vyhotovenia praktickej úlohy

Elektrické pohony Konštrukcie elektrických pohonov Merania na elektrických pohonoch Frekvenčné meniče Riadenie elektrických pohonov pomocou frekvenčných meničov Merania na frekvenčných meničoch Riadenie hydraulických a pneumatických obvodov Základné prvky pneumatiky a elektropneumaticky Základné prvky hydrauliky a elektrohydrauliky Zapojenie regulačných obvodov, nastavovanie Obsluha a údržba pneumatických a hydraulických obvodov Merania na pneumatických a hydraulických obvodoch Jednočipové mikroprocesory Konštrukcia mikroprocesorov Podporné obvody Obvody vstupu a výstupu Programové vybavenie mikroprocesorových systémov Programovanie mikroprocesorových systémov 126 70 70 Využitie elektrickej energie Meranie v automatizačnej technike Meranie v automatizačnej technike Automatické riadenie Meranie v automatizačnej technike Riadiace systémy Grafické systémy v silnoprúdovej technike, Riadiace systémy,programovanie automatizačných zariadení Ovládať konštrukciu elektrických pohonov Vedieť pomerať elektrické pohony Pozná funkciu zapojenie a činnosť frekvenčných meničov Ovládať riadenie elektrických pohonov pomocou frekvenčných meničov Vedieť pomerať frekvenčné meniče Ovládať základné prvky pneumatiky a elektropneumaticky Vedieť popísať základné prvky hydrauliky a elektrohydrauliky Poznať zapojenie regulačných obvodov, nastavovanie Vedieť obsluhovať a vykonať údržbu pneumatických a hydraulických obvodov Ovládať merania na pneumatických a hydraulických obvodoch Poznať konštrukciu mikroprocesorov Ovládať a vedieť použiť podporné obvody Vedieť určiť vstupné a výstupné obvody Oboznámiť sa z programom na programovanie mikroprocesorových systémov Vedieť základy programovania mikroprocesorov Ovláda konštrukciu elektrických pohonov Vedel pomerať elektrické pohony Pozná funkciu zapojenie a činnosť frekvenčných meničov Ovláda riadenie elektrických pohonov pomocou frekvenčných meničov Vedel pomerať frekvenčné meniče Ovláda základné prvky pneumatiky a elektropneumaticky Vedel popísať základné prvky hydrauliky a elektrohydrauliky pozná zapojenie regulačných obvodov, nastavovanie Vedel obsluhovať a vykonať údržbu pneumatických a hydraulických obvodov Ovláda merania na pneumatických a hydraulických obvodoch Pozná konštrukciu mikroprocesorov Ovládal a vedel použiť podporné obvody Vedel určiť vstupné a výstupné obvody Oboznámený z programom na programovanie mikroprocesorových systémov Vedel základy programovania mikroprocesorov praktické skúšanie, praktické skúšanie, praktické skúšanie, súhrn praktických činností, montáž,zapojenie,oživovanie,nastavovanie, meranie a skúšanie súhrn praktických činností, montáž,zapojenie,obsluha, oživovanie,nastavovanie, meranie a skúšanie súhrn praktických činností, montáž,zapojenie,oživovanie,nastavovanie, meranie a skúšanie, práca z programovým vybavením

Merania na mikroprocesorových systémoch Automatizačné a regulačné obvody Zásady konštruovania automatizačných a regulačných obvodov Ovládať základné merania na mikroprocesorových systémoch 42 Automatické riadenie Poznať zásady konštruovania automatizačných a regulačných obvodov Inštalácia regulátorov Automatické riadenie Ovládať Inštalácia regulátorov Inštalácia riadiacich Základy automatizácie riadenia Zvládnuť inštalácia systémov riadiacich systémov Inštalácia prevodníkov Ovládať inštalácia a snímačov prevodníkov a snímačov Nastavovanie prevodníkov a snímačov Zapájanie obvodov so snímačmi a prevodníkmi Merania na regulačných obvodoch Riadiace systémy Meranie v automatizačnej technike Poznať základné nastavovanie prevodníkov a snímačov Vedieť zapájanie obvodov so snímačmi a prevodníkmi Ovládať merania na regulačných obvodoch Ovláda základné merania na mikroprocesorových systémoch Pozná zásady konštruovania automatizačných a regulačných obvodov Ovláda Inštalácia regulátorov Zvláda inštalácia riadiacich systémov Ovláda inštaláciu prevodníkov a snímačov Pozná základné nastavovanie prevodníkov a snímačov Vedel zapájanie obvodov so snímačmi a prevodníkmi Ovláda merania na regulačných obvodoch praktické skúšanie, súhrn praktických činností, montáž,zapojenie,oživovanie,nastavovanie, meranie a skúšanie

4.Stratégia vyučovania Pri vyučovaní sa budú využívať nasledovné metódy a formy vyučovania Názov tematického celku Metódy Stratégia vyučovania Formy práce Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci Skupinová práca Základy ručného spracovania kovov Skupinová práca Spôsoby spájania materiálov a súčiastok Skupinová práca Strojové obrábanie materiálov Skupinová práca Meranie základných elektrických veličín Skupinová práca Základy elektromechanických prác a montáži elektronických zariadení Skupinová práca

Montáž a demontáž jednoduchých podzostáv Skupinová práca Bezpečnostne predpisy pracoviska Skupinová práca Hygiena a fyziológia prace Skupinová práca Prevádzkové predpisy Skupinová práca Zabezpečovacia technika v budovách Skupinová práca Elektrické pohony Skupinová práca Riadenie hydraulických a pneumatických Individuálna práca

obvodov Skupinová práca Jednočipové mikroprocesory Skupinová práca Automatizačné a regulačné obvody Skupinová práca

5.Učebné zdroje Na podporu a aktiváciu vyučovania a učenia sa využívajú nasledovné metódy Názov tematického celku Odborná literatúra Didaktická technika Materiálne výučbové prostriedky Ďalšie zdroje knižnica Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci Kniha BHP Ing.Ján Meravý, Ing.Karel KoncmanOdborná spôsobilosť v elektrotechnike, EXPOL, Bratislava. 2003 prostriedky a DVD- Prvá pomoc pri úraze el. prúdom Základy ručného spracovania kovov Doc.Ing.Dušan Driensky, CSc, Ing.Pavol Fúrik,Ing.Terézia Lehmannová, Jozef TomaidesStrojové obrábanie 1 Náradie Materiál pracovný stôl Nástroje Technické výkresy Spôsoby spájania materiálov a súčiastok Doc.Ing.Dušan Driensky, CSc, Ing.Pavol Fúrik,Ing.Terézia Lehmannová, Jozef TomaidesStrojové obrábanie 1 Náradie Materiál internet Strojové obrábanie materiálov Doc.Ing.Dušan Driensky, CSc, Ing.Pavol Fúrik,Ing.Terézia Lehmannová, Jozef TomaidesStrojové obrábanie 1 Stroj, náradie Pomôcky Technické výkresy Meranie základných elektrických veličín V.Antošovský,Elektrické merania I,ALFA,1988 Videotechnik Meracie prístroje

Základy elektromechanických prác a montáži elektronických zariadení Ing.Ján Meravý, Ing.Karel KoncmanOdborná spôsobilosť v elektrotechnike, EXPOL, Bratislava. 2003 Meracie prístroje Náradie Montáž a demontáž jednoduchých podzostáv Jiri Chlup, Ĺudovít Keszegh, Elektronika SOU,ALFA, BRATISLAVA,1990 Súčiastky Spájkovačky, kolofónia Bezpečnostne predpisy pracoviska Kniha BHP Ing.Ján Meravý, Ing.Karel KoncmanOdborná spôsobilosť v elektrotechnike, EXPOL, Bratislava. 2003 prostriedky a Hygiena a fyziológia prace Kniha BHP, bezpečnostné predpisy Hygienické a prostriedky psychohygieny Prevádzkové predpisy Ing.Ján Meravý, Ing.Karel KoncmanOdborná spôsobilosť v elektrotechnike, EXPOL, Bratislava. 2003 Manuály,návody,praktické zariadenia Zabezpečovacia technika v budovách Alexander Krejčirík, Strežení a ovládaní objektu pomocí mobilu a sms,ben, Praha 2004 Meracie prístroje Náradie,snímače,alarmy, Elektrické pohony Ota Roubíček,Elektrické motory a pohony,,ben,2004 Motory,meracie prístroje Riadenie hydraulických Ota Roubíček,Elektrické motory a pohony,,ben Ovládacie panely

a pneumatických obvodov,2004,riadenia Jednočipové mikroprocesory Mikroprocesory,, Automatizačné a regulačné obvody Ota Roubíček,Elektrické motory a pohony,,ben,2004 Regulátory,automatizačné zariadenia

ROČNÍK: TRETÍ ROZPIS UČIVA PREDMETU: ODBORNÝ VÝCVIK 14 hodiny týždenne spolu 462 hodín Názov tematického celku Témy Hodiny Medzipredmetové vzťahy Očakávané vzdelávacie výstupy Kritériá hodnotenia vzdelávacích výstupov Metódy hodnotenia Prostriedky hodnotenia Bezpečnostne predpisy pracoviska Úvod. BHP, požiarna ochrana, školský poriadok Zabezpečovacia technika v budovách Prvky zabezpečovacieho systému v budov Montáž ústredne, snímačov,a alarmov Konfigurácia ústredne a nastavenie jednotlivých prístrojov 7 147 Elektornika Elektornika Elektornika osvojiť si všetky bezpečnostné pravidla a normy, postup pri prvej pomoci a poznať protipožiarne opatrenia Poznať prvky zabezpečovacieho systému Vedieť namontovať snímače,ústredňu,alarm poznať zásady a pracovný postup Ovládať konfiguráciu ústredne a nastavenie jednotlivých prístrojov osvojil si všetky bezpečnostné pravidla a normy, postup pri prvej pomoci a poznať protipožiarne opatrenia Pozná prvky zabezpečovacieho systému Vedel namontovať namontovať snímače,ústredňu,alarm pozná zásady a pracovný postup Ovládal konfiguráciu ústredne a nastavenie jednotlivých prístrojov individuálne preskúšanie z daných noriem praktické skúšanie,,, súhrn praktických činností, kvalita vyhotovenia praktickej úlohy Zabezpečovací kamerový systém Elektornika Vedieť nastaviť prvky kamerových systémov Vediel nastaviť prvky kamerových systémov Nastavenie a skúšanie zabezpečovacích systémov Elektornika Vedieť merať a skúšať obvody zabezpečenia Vedel merať a skúšať obvody zabezpečenia Elektrické pohony Elektromotory a druhy elektromotorov, BHP 98 Využitie elektrickej energie Poznať druhy elektromotorov Pozná druhy elektromotorov Konštrukcia elektromotora Automatické riadenie Ovládať konštrukciu Ovládal konštrukciu elektrických motorov elektrických motorov Meranie na elektromotore Elektrotechnika Vedieť zmerať elektomotor Vedel zmerať elektomotor Riadenie elektrických pohonov pomocou frekvenčných meničov Elektrotechnika Ovládať riadenie elektrických pohonov pomocou frekvenčných meničov Frekvenčné meniče Meranie v automatizačnej technike Pozná funkciu zapojenie a činnosť frekvenčných meničov Ovláda riadenie elektrických pohonov pomocou frekvenčných meničov Pozná funkciu zapojenie a činnosť frekvenčných meničov praktické skúšanie, súhrn praktických činností, montáž,zapojenie,oživovanie,nastavovanie, meranie a skúšanie

Riadenie hydraulických a pneumatických obvodov Základné prvky pneumatiky a elektropneumaticky Základné prvky hydrauliky a elektrohydrauliky Zapojenie regulačných obvodov, nastavovanie Obsluha a údržba pneumatických a hydraulických obvodov Merania na pneumatických a hydraulických obvodoch Jednočipové mikroprocesory Konštrukcia mikroprocesorov 98 Automatické riadenie Automatické riadenie Automatické riadenie Automatické riadenie Meranie v automatizačnej technike Ovládať základné prvky pneumatiky a elektropneumaticky Vedieť popísať základné prvky hydrauliky a elektrohydrauliky Poznať zapojenie regulačných obvodov, nastavovanie Vedieť obsluhovať a vykonať údržbu pneumatických a hydraulických obvodov Ovládať merania na pneumatických a hydraulických obvodoch 42 Elektronika Poznať konštrukciu mikroprocesorov Podporné obvody Elektronika Ovládať a vedieť použiť podporné obvody Obvody vstupu a výstupu Elektronika Vedieť určiť vstupné a výstupné obvody Programové vybavenie Riadiace systémy mikroprocesorových systémov Programovanie mikroprocesorových systémov Merania na mikroprocesorových systémoch Automatizačné a regulačné obvody Zásady konštruovania automatizačných a regulačných obvodov Grafické systémy v silnoprúdovej technike, Riadiace systémy,programovanie automatizačných zariadení Elektronika Oboznámiť sa z programom na programovanie mikroprocesorových systémov Vedieť základy programovania mikroprocesorov Ovládať základné merania na mikroprocesorových systémoch 42 Automatické riadenie Poznať zásady konštruovania automatizačných a regulačných obvodov Inštalácia regulátorov Automatické riadenie Ovládať Inštalácia regulátorov Inštalácia riadiacich Základy automatizácie riadenia Zvládnuť inštalácia systémov riadiacich systémov Inštalácia prevodníkov Elektronika Ovládať inštalácia a snímačov prevodníkov a snímačov Ovláda základné prvky pneumatiky a elektropneumaticky Vedel popísať základné prvky hydrauliky a elektrohydrauliky pozná zapojenie regulačných obvodov, nastavovanie Vedel obsluhovať a vykonať údržbu pneumatických a hydraulických obvodov Ovláda merania na pneumatických a hydraulických obvodoch Pozná konštrukciu mikroprocesorov Ovládal a vedel použiť podporné obvody Vedel určiť vstupné a výstupné obvody Oboznámil sa z programom na programovanie mikroprocesorových systémov Vedel základy programovania mikroprocesorov Ovláda základné merania na mikroprocesorových systémoch Pozná zásady konštruovania automatizačných a regulačných obvodov Ovláda Inštalácia regulátorov Zvláda inštalácia riadiacich systémov Ovláda inštaláciu prevodníkov a snímačov praktické skúšanie, praktické skúšanie, praktické skúšanie, súhrn praktických činností, montáž,zapojenie,obsluha, oživovanie,nastavovanie, meranie a skúšanie súhrn praktických činností, montáž,zapojenie,oživovanie,nastavovanie, meranie a skúšanie, práca z programovým vybavením súhrn praktických činností, montáž,zapojenie,oživovanie

Nastavovanie prevodníkov a snímačov Zapájanie obvodov so snímačmi a prevodníkmi Merania na regulačných obvodoch Riadiace systémy Elektronika Meranie v automatizačnej technike Poznať základné nastavovanie prevodníkov a snímačov Vedieť zapájanie obvodov so snímačmi a prevodníkmi Ovládať merania na regulačných obvodoch Pozná základné nastavovanie prevodníkov a snímačov Vedel zapájanie obvodov so snímačmi a prevodníkmi Ovláda merania na regulačných obvodoch,nastavovanie, meranie a skúšanie Odborná spôsobilosť v elektrotechnike Ochrana pred úrazom elektrickým prúdom 28 Elektronika Vedieľ zásady ochrany pred úrazom elektrickým prúdom Vedel zásady ochrany pred úrazom elektrickým prúdom Elektrické inštalácie, IP kód, značenie Elektronika Poznať elektrické inštalácie, IP kód a značenie Ochrana pred bleskom Elektronika Vedieť zásady ochrany pred účinkami blesku Pozná elektrické inštalácie, IP kód a značenie Vedel zásady ochrany pred účinkami blesku individuálne písomná odpoveď písomná odpoveď Aktuálna legislatíva Elektronika Poznať aktuálnu legislatívu a normy elektrotechnickej vyhlášky Poznal aktuálnu legislatívu a normy elektrotechnickej vyhlášky písomná odpoveď