Český jazyk opakování vyjmenovaná slova, i/y po obojetných souhláskách Druh učebního materiálu: Pracovní list-doplňovací cvičení Časová náročnost:

Podobné dokumenty
Učíme interaktivně zavádění a rozvoj interaktivních a multimediálních metod výuky v prostředí základních škol kraje Vysočina VY_Č.3.

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Hana Johánková Vzdělávací oblast předmět: Český jazyk Ročník, cílová skupina: 6.roč.

Vyjmenované slovo MÝT

VY_32_INOVACE_CJ5MA_07_02_18

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul Nálady, afekty, vášně, vnímání druhých, rozum a cit, druhy citů, citové vztahy, potřeby

Audiopomůcka č. 5 Vyjmenovaná slova po M Výukový materiál

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Druhy práva Pracovní, živnostenské a finanční právo. Druh učebního materiálu: prezentace spojená s interaktivitou, pracovní list - křížovky

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_15. Hana Johánková. Vzdělávací oblast předmět:

prezentace spojená s interaktivitou, skupinová práce na PC ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Druhy práva Obchodní právo, rodinné právo. Druh učebního materiálu: prezentace spojená s interaktivitou, pracovní list - křížovky

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/05. Název materiálu: Pracovní list Vyjmenovaná slova po m. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Periodická soustava prvků - opakování Druh učebního materiálu: Křížovka, pracovní listy Časová náročnost:

Větné členy, Jednoduché souvětí - opakování Druh učebního materiálu: Písemná práce, pracovní list Časová náročnost:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul Armáda, policie, soudci, systém soudů. státní zástupci, zásady, advokát, notář

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul Evropská unie, společný trh, euro, vstup ČR, Varšavská smlouva, NATO

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ ICT (Český jazyk) III/2/CJ/1/1/19

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 7.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_10. Hana Johánková. Vzdělávací oblast předmět:

Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_19. Hana Johánková. Vzdělávací oblast předmět:

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Vyjmenovaná slova po M - prověrka

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul šikana, stádia šikany, kam se obrátit, co dělat, trestný čin

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Polovodiče, křemík (silikony), germanium, arsen Druh učebního materiálu: Prezentace s interaktivitou Časová náročnost:

Český jazyk opakování vyjmenovaná slova, i/y po obojetných souhláskách Druh učebního materiálu: Pracovní list - doplňovací cvičení Časová náročnost:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Periodický zákon, periodická soustava prvků Druh učebního materiálu: Prezentace s interaktivitou Časová náročnost:

Vyjmenované slovo MYSLIT

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

VY_32_INOVACE_CH8SA_01_01_01. VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_17 materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Hana Johánková Vzdělávací oblast předmět:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 7.

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Kovy budoucnosti zlato, platina, titan Druh učebního materiálu: Prezentace s interaktivitou Časová náročnost:

Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ6778JO_09_03_16. Hana Johánková. Vzdělávací oblast předmět:

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování vyjmenovaných slov po M. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č05. Pořadové číslo: 5. Ročník: 4.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Druh učebního materiálu: prezentace spojená s interaktivitou, pracovní list - křížovky. ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

materiál - č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Vyjmenované slovo MÝLIT SE

Vyjmenovaná slova 6. ročník, pracovní list. Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_01

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

VY_32_INOVACE_OV89LE_14_01_20. Mgr.Eva Lepší. Občanská výchova. 9.roč. Mezinárodní organizace. prezentace spojená s interaktivitou.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

VY_32_INOVACE_OV89LE_14_01_08. Mgr.Eva Lepší. Občanská výchova. 9.roč. 17. listopad. prezentace spojená s interaktivitou.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 7.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 7.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

VY_32_INOVACE_OV89LE_13_03_20. Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Mgr.Eva Lepší. Ročník, cílová skupina:

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Vyjmenovaná slova význam vyjmenovaných slov

Jazyková výchova. Vyjmenovaná a příbuzná slova

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul drogy, sedativa, narkotika, opium, heroin, opiáty, nikotin, lysohlávky

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ŽLUTÉ TRIČKO V YPSILONII práce s textem a pravopisem

Tematický plán Český jazyk pro 4. ročník

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

VY_32_INOVACE_D V pádových koncovkách se při psaní i nebo y řídíme vzory /jestřábi páni, jestřáby pány/

Transkript:

Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací VY_32_INOVACE_CJ5MA_07_02_07 materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Mgr. Zdeňka Machová Vzdělávací oblast předmět: Český jazyk a literatura Ročník, cílová skupina: 5. ročník, 11 let Téma DUM: Český jazyk opakování vyjmenovaná slova, i/y po obojetných souhláskách Druh učebního materiálu: Pracovní list-doplňovací cvičení Časová náročnost: 40 minut Potřeby pro realizaci: Interaktivní tabule, SMART Notebook Version 10.0.187 23:35:24 Jul 30 2008 Anotace, základní pojmy: Procvičování, opakování - vyjmenovaná slova po m, l Datum vytvoření: 18. března. 2011 Ověřeno ve výuce (datum, 20. 2. 2012; 5. B; Mgr. Zdeňka Machová třída, jméno ověřovatele):

VYJMENOVANÁ SLOVA PO M Zkuste říct zpaměti řadu vyjmenovaných slov s y, ý po m. Do rámečků dej správná vyjmenovaná slova s y, ý po m. Některá tato slova jsou namalována. Zjistěte, která to jsou. dmýchat myš mýt my chmýří hlemýžď mýtit nachomýtnout se mýlit se zamykat Litomyšl smýkat myslit hmyz VYJMENOVANÁ SLOVA PO M Do rámečků dej správná vyjmenovaná slova s y, ý po m. Některá tato slova jsou namalována. Zjistěte, která to jsou. my mýt myslit mýlit se hmyz myš hlemýžď mýtit zamykat smýkat dmýchat chmýří nachomýtnout se Litomyšl 1

Ve které věži jsou uvedena pouze slova příbuzná s daným slovem v okénku? Dej ji do kroužku. MÝT umyvadlo mýdlo myčka mydlit umývárna mycí mydliny smyčec MYSLIT myslivec myšlenka průmysl vymyslet nesmysl myslivna přemýšlej mysl MÝLIT SE mýlka mylný umyl nemýlila se omyl vymyslet zmýlil se neomylný Vyznačte slova se slabikami mi, mí,my, mý a zdůvodněte pravopis. My všichni umíme přemýšlet. Milan se zmýlil. Dobře si to roz mysli. Pomohl umýt tátovi auto. Vymyslel mi novou přezdívku. Podej mi mýdlo! Omluvte, prosím, můj omyl. Maminka používá myčku na nádobí. Vymyslel si záminku. Myslivec mi ukázal cestu. Ve které věži jsou uvedena pouze slova příbuzná s daným slovem v okénku? Dej ji do kroužku. MÝT umyvadlo mýdlo myčka mydlit umývárna mycí mydliny smyčec MYSLIT myslivec myšlenka průmysl vymyslet nesmysl myslivna přemýšlej mysl MÝLIT SE mýlka mylný umyl nemýlila se omyl vymyslet zmýlil se neomylný Vyznačte slova se slabikami mi, mí,my, mý a zdůvodněte pravopis. My všichni umíme přemýšlet. Milan se zmýlil. Dobře si to roz mysli. Pomohl umýt tátovi auto. Vymyslel mi novou přezdívku. Podej mi mýdlo! Omluvte, prosím, můj omyl. Maminka používá myčku na nádobí. Vymyslel si záminku. Myslivec mi ukázal cestu. 2

Doplňte i, í/y, ý. Zdůvodněte. M_la chce mít pravdu. Nam_dlil si ruce m_dlem. M_nulý týden m_val černé myšlenky. Zajela automobilem do m_cí l_nky. M_ bychom si dali m_nerálku. Jeho nám_tka m_ nebyla m_lá. I velcí m_slitelé nejsou neom_lní. Um_vadlo b_lo plné m_dl_nek. M_ už chceme m_t kl_d. Vyznačte správný pravopis slov. (My / Mi) jsme (vymysleli / vymisleli) báseň. Podej (my / mi) tu (umytou / umitou) (mysku / misku). Chtěl (mýt / mít) po ránu čistou (mysl / misl). (My / Mi) vsadíme na ( osmyčku / osmičku). Prozradil (my / mi) svůj (důmyslný / důmislný) plán. (Umýš / Umíš) (umýt / umít) nádobí? Doplňte i, í/y, ý. Zdůvodněte. Míla chce mít pravdu. Namydlil si ruce mýdlem. Minulý týden míval černé myšlenky. Zajela automobilem do mycí linky. My bychom si dali minerálku. Jeho námitka mi nebyla milá. I velcí myslitelé nejsou neomylní. Umyvadlo bylo plné mydlinek. My už chceme mít klid. Vyznačte správný pravopis slov. (My / Mi) jsme (vymysleli / vymisleli) báseň. Podej (my / mi) tu (umytou / umitou) (mysku / misku). Chtěl (mýt / mít) po ránu čistou (mysl / misl). (My / Mi) vsadíme na ( osmyčku / osmičku). Prozradil (my / mi) svůj (důmyslný / důmislný) plán. (Umýš / Umíš) (umýt / umít) nádobí? 3

Zdroje: Kniha: Jirků, Zuzana a Tabarková, Jana. Vyjmenovaná slova hrou: pracovní sešit pro 3. ročník. Brno: Nová škola, 2011. 58, 10s. ISBN 978 80 7289 218 1. SMART Notebook Version 10. 0 187. 1. 4