Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup"

Matyáš Havel
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Vyjmenovaná slova po m,p Anotace Prověrka určená k hodnocení vědomostí o vyjmenovaných slovech po m,p a jejich použití v textu. Autor Mgr. Michaela Matějková Jazyk Český jazyk Očekávaný výstup Prověření znalostí vyjmenovaných slov po m, p. Třída 5. 6.

vyjmenovaných slovech po m,p a jejich použití v textu. Autor Mgr.

2 Prověrka vyjmenovaná slova po M Jméno:... Datum: Vypiš vyjmenovaná slova po M: 2. Použij slova ve větách: my mi milý myli 3. Doplň i/y nebo í/ý: Um_j si ruce. Líbí se m_ hm_zožravé květiny. M_slím, že Kam_la je moc um_něná. M_ ještě neumíme plavat. Nam_dli si ruce m_dlem a v um_vadle je důkladně opláchni. V ZOO jsme viděli zm_ji, m_vala i m_ši, ale neviděli jsme hm_z. Po malém kamínku lezl hlem_žď. Sm_čcový orchestr jel na koncert. Tatínek jel autem do m_čky, ale cestou dostal sm_k. Moje sestra M_ša dostala k narozeninám plyšovou m_šku, nový m_č, sadu m_del a nový sm_čec. V m_nulém roce na M_kuláše m_ rodiče dali hodně sladkostí. 4. Dopiš vyjmenované slovo ke slovu příbuznému: myšák mydlinky mýtina myšlenka neochmýřený smyčec myslivec hmyzožravec

V ZOO jsme viděli zm_ji, m_vala i m_ši, ale neviděli jsme hm_z. Po malém kamínku lezl hlem_žď. Sm_čcový orchestr jel na koncert. Tatínek jel autem do m_čky, ale cestou dostal sm_k.

3 Řešení vyjmenovaná slova po M 1. Vypiš vyjmenovaná slova po M: Doplní učitel dle aktuálního stavu. 2. Použij slova ve větách: my My tam s tebou půjdeme. mi Můžeš mi půjčit tužku? milý Můj kamarád je milý kluk. Myli Už jste se dnes myli? 3. Doplň i/y nebo í/ý: Umyj si ruce. Líbí se mi hmyzožravé květiny. Myslím, že Kamila je moc umíněná. My ještě neumíme plavat. Namydli si ruce mýdlem a v umyvadle je důkladně opláchni. V ZOO jsme viděli zmiji, mývala i myši, ale neviděli jsme hmyz. Po malém kamínku lezl hlemýžď. Smyčcový orchestr jel na koncert. Tatínek jel autem do myčky, ale cestou dostal smyk. Moje sestra Míša dostala k narozeninám plyšovou myšku, nový míč, sadu mýdel a nový smyčec. V minulém roce na Mikuláše mi rodiče dali hodně sladkostí. 4. Dopiš vyjmenované slovo ke slovu příbuznému: myšák mydlinky mýtina myšlenka neochmýřený smyčec myslivec hmyzožravec myš mydlit mýtina myslet chmýří smýkat myslet hmyz

Namydli si ruce mýdlem a v umyvadle je důkladně opláchni. V ZOO jsme viděli zmiji, mývala i myši, ale neviděli jsme hmyz. Po malém kamínku lezl hlemýžď. Smyčcový orchestr jel na koncert.

4 Prověrka vyjmenovaná slova po P Jméno:... Datum: Vypiš vyjmenovaná slova po P: 2. Doplň do vět správné slovo ze závorky pod textem: Trn na růži mě. Pepíku, model letadla? Tatínek kávu. je zlá vlastnost. patří mezi ještěrky. Včely květy, bude bohatá úroda. Děda s Pavlem pilníkem kus železa. V každém květu je. (pil, pýcha, opilují, slepíš, opylují, slepýš, pyl, píchá) 3. Dopiš vyjmenované slovo ke slovu příbuznému: sudokopytník pytlák odpykal opylovat třpytivý pytlík čepýřit se přepych 4. Doplň i/í nebo y/ý: Sp_cí Růženka, chytrý jako op_ce, nechoď p_tlačit, načep_řená slep_ce, p_šný člověk, těžký p_tel, jemný p_sek, pap_rové p_tlíky, poraněné kop_to, p_skal p_sničku, klop_tala únavou, p_lot letadla, nep_l p_vo, nové p_sanky, jemný p_lník na nehty, krutý p_tlák, sp_sovatel p_še knihy, netop_ří let, Pep_kův záp_sník, lep_dlo, p_tná voda, p_š čitelně, p_chlavé jehličí, ptakop_sk.

Dopiš vyjmenované slovo ke slovu příbuznému: sudokopytník pytlák odpykal opylovat třpytivý pytlík čepýřit se přepych 4.

5 1. Vypiš vyjmenovaná slova po P: Řešení vyjmenovaná slova po P 2. Doplň do vět správné slovo ze závorky pod textem: Trn na růži mě píchá. Pepíku, slepíš model letadla? Tatínek pil kávu. Pýcha je zlá vlastnost. Slepýš patří mezi ještěrky. Včely opylují květy, bude bohatá úroda. Děda s Pavlem opilují pilníkem kus železa. V každém květu je pyl. (pil, pýcha, opilují, slepíš, opylují, slepýš, pyl, píchá) 3. Dopiš vyjmenované slovo ke slovu příbuznému: Sudokopytník -kopyto, odpykal pykat, třpytivý třpytit se, čepýřit se pýřit, pytlák pytel, opylovat pyl, pytlík pytel, přepych - pýcha 4. Doplň i/í nebo y/ý: Spící Růženka, chytrý jako opice, nechoď pytlačit, načepýřená slepice, pyšný člověk, těžký pytel, jemný písek, papírové pytlíky, poraněné kopyto, pískal písničku, klopýtala únavou, pilot letadla, nepil pivo, nové písanky, jemný pilník na nehty, krutý pytlák, spisovatel píše knihy, netopýří let, Pepíkův zápisník, lepidlo, pitná voda, piš čitelně, píchlavé jehličí, ptakopysk.

(pil, pýcha, opilují, slepíš, opylují, slepýš, pyl, píchá) 3.

Podobné dokumenty

Český jazyk pro 7. ročník. Mgr. Ladislava Zdrazilova. Základní škola, Bruntál, Rýmařovská 15, příspěvková organizace

Český jazyk pro 7. ročník. Mgr. Ladislava Zdrazilova. Základní škola, Bruntál, Rýmařovská 15, příspěvková organizace Český jazyk pro 7. ročník P Mgr. Ladislava Zdrazilova Základní škola, Bruntál, Rýmařovská 15, příspěvková organizace Zopakuj si vyjmenovaná slova: Pýcha, pytel, pysk, netopýr, slepýš, pyl, kopyto, klopýtat,