Datum: 17. 5. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.



Podobné dokumenty
Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Název práce: Počítačová grafika pojmy prezentace

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Název práce: Tiskárny prezentace

Název práce: Skenery prezentace

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Název práce: Úprava fotografií pro použití na webové prezentaci metodický návod

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Název práce: Internet způsoby připojení prezentace

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Název práce: Vytvoření hromadné korespondence metodický návod

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07./1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Název práce: Důležité pojmy v sociálním zabezpečení (test)

DUM: VY_32_INOVACE_588

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Číslo DUM: VY_INOVACE_188

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Číslo DUM: VY_32_INOVACE_6

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací cíl: Žák ovládá systém sociálního zabezpečení v ČR, určí, do jakého pilíře náleží jednotlivé dávky.

Název sady: Světlo v prostoru pro 2. ročník čtyřletých maturitních výtvarných oborů

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Pomůcky: stolní počítače propojené s tiskárnou, pokud budou žáci vyplňovat test v elektronické podobě a následně tisknout, psací potřeby.

Název práce: Komprimace dat prezentace

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07./1.5.00/34.

Pomůcky: Pro žáky psací potřeby, dále počítače propojené s tiskárnou, pokud budou test vyplňovat v elektronické podobě a následně tisknout.

Transport přes membránu

DUM: VY_32_INOVACE_589

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Název práce: Rostlinná buňka a látky v ní obsažené. Odstavce Vzdělávací cíl, Pomůcky a Inovace viz následující strana

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

STAVBA A METABOLISMUS PROKARYOTNÍ BUŇKY - PRACOVNÍ LIST

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07./1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Název práce: Sociální zabezpečení (test)

OBECNÁ CHARAKTERISTIKA ŽIVÝCH ORGANISMŮ - PRACOVNÍ LIST

DUM: VY_32_INOVACE_594

DUM: VY_32_INOVACE_592

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

3D tisk - Postprodukce 3D výtisků ABS (prezentace)

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Poznámka: Tento materiál je součástí tematického balíčku Světlo v prostoru pro 2. ročník čtyřletých maturitních výtvarných oborů

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

DUM: VY_32_INOVACE_595

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Definice uživatele. Datum:

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využit. Číslo DUM: VY_32_INOVACE_359. Jméno autora: Mgr. Veronika Karlová. anská nauka 41 M/01

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Číslo DUM: VY_32_INOVACE_118

PROCARYOTA - úvod. Obecná a buněčná biologie pro gymnázium. Procaryota úvod, pracovní list biologie. I. ročník čtyřletého gymnázia

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

OSN. Ing. Lucie Hrušková. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

SSOS_ON_3.17 Mezinárodní organizace a vztahy

DUM: VY_32_INOVACE_586

Číslo DUM: VY_32_INOVACE_117

DUM: VY_32_INOVACE_584

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělání

OCHRANA ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ. Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín

Mezinárodn. rodní organizace

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: L/* uměleckořemeslné maturitní obory

Datum: Projekt: Využit. Jméno autora: Mgr. Veronika Karlová. anská nauka 41 M/01. Žák k je schopen

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

DUM: VY_32_INOVACE_112

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DUM: VY_32_INOVACE_235

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DUM: VY_32_INOVACE_232

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Transkript:

Datum: 17. 5. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_349 Škola: Akademie VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou Jméno autora: Mgr. Veronika Karlová Název sady: Občanská nauka pro čtyřletý maturitní obor Sociální činnost Název práce: Mezinárodní organizace začleněné do systému OSN prezentace Předmět: Občanská nauka Ročník: 3. Studijní obor: 75 41 M/O1 Sociální činnost Časová dotace: 45 minut Vzdělávací cíl: Žák dokáže vyjmenovat mezinárodní organizace začleněné do systému OSN. Žák umí přiřadit loga k jednotlivým organizacím. Žák uvede cíle jednotlivých organizací. Pomůcky: PC s projektorem pro učitele Poznámka: Informace uvedené v tomto materiálu lze rozšířit o prezentaci Památky UNESCO. Znalosti žáků získané z této prezentace lze ověřit pomocí testu Organizace spojených národů. Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

MEZINÁRODNÍ ORGANIZACE ZAČLENĚNÉ DO SYSTÉMU OSN Organizace spojených národů (OSN) vznikla v roce 1945 primárním cílem bylo nastolení, zachování a udržení světového míru v současné době jsou cíle daleko obsáhlejší, a proto vznikla řada mezinárodních organizací, které se specializují na určitou problematiku (např. vzdělání, zdraví, atomovou energii apod.) a které jsou začleněné do systému OSN http://commons.wikimedia.org/wiki/file:un-flag-square.png

MEZINÁRODNÍ BANKA PRO OBNOVU A ROZVOJ (International Bank for Reconstruction and Development) vznikla v roce 1944 na Brettonwoodské konferenci sídlo: Washington primárním cílem bylo poskytnout zemím zničeným druhou světovou válkou pomoc na jejich obnovu v současné době poskytuje úvěry členským státům za účelem změny struktury jejich ekonomiky a zlepšení stavu ekonomiky úzce spolupracuje s Mezinárodním měnovým fondem Sídlo banky ve Washingtonu http://commons.wikimedia.org/wi ki/file:the_world_bank_group _Building.jpg?uselang=cs

MEZINÁRODNÍ MĚNOVÝ FOND MMF (International Monetary Fund - IMF) vznikl v roce 1944 na Brettonwoodské konferenci sídlo: Washington podporuje stabilitu měnových systémů podporuje měnovou spolupráci mezi státy poskytuje půjčky státům v tíživé hospodářské situaci spolupracuje s Mezinárodní bankou pro obnovu a rozvoj dnes jsou obě organizace kritizovány, je jim vytýkáno, že jsou pomalé a zastaralé a svým jednáním prohlubují globální problémy Sídlo MMF ve Washingtonu http://commons.wikimedia.org/wiki/file:imf_ HQ.jpg?uselang=cs

ORGANIZACE SPOJENÝCH NÁRODŮ PRO VÝCHOVU, VĚDU A KULTURU UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) založeno v roce 1945 v Londýně sídlo: Paříž zajišťuje mezinárodní spolupráci na úrovni vědy, kultury a vzdělání podílí se na šíření gramotnosti podílí se na ochraně lidských práv pečuje o světové kulturní a přírodní dědictví, na Seznamu světového dědictví UNESCO je zapsáno přes 1000 položek (v ČR 12 památek) http://commons.wikimedia.org/wiki/file:flag_of_unesco.svg?uselan g=cs

DĚTSKÝ FOND UNICEF (United Nations Children s Fund) založen roku 1946 sídlo: New York vznikl jako reakce na utrpení dětí během druhé světové války zabývá se ochranou dětí podporuje všestranný rozvoj dětí pomáhá zlepšovat život dětí http://commons.wikimedia.org/wiki/file:flag_of_unicef.svg

SVĚTOVÁ ZDRAVOTNICKÁ ORGANIZACE WHO (World Health Organization) založena 7. dubna 1948 (tento den se slaví jako Světový den zdraví) sídlo: Ženeva sleduje stav lékařské péče po celém světě cílem je likvidovat infekční nemoci podporuje výzkum vakcín a očkování realizuje preventivní programy http://commons.wikimedia.org/wiki/file:flag_of_who.svg

ÚŘAD VYSOKÉHO KOMISAŘE OSN PRO UPRCHLÍKY UNHCR (United Nations High Commissioner for Refugees) založen roku 1950 sídlo: Ženeva pomáhá uprchlíkům, lidem žádajícím o azyl, lidem bez státní příslušnosti poskytuje jim humanitární pomoc pomáhá vytvářet mezinárodní smlouvy o uprchlících http://commons.wikimedia.org/wiki/file:unhc R.svg

PROGRAM OSN PRO ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ UNEP (United Nations Environment Programme) vznikl v roce 1972 sídlo: Nairobi (Keňa) kontroluje stav životního prostředí vytváří programy na ochranu životního prostředí financuje akce na ochranu životního prostředí http://commons.wikimedia.org/wiki/file:p NUMA_logo.png

ORGANIZACE SPOJENÝCH NÁRODŮ PRO VÝŽIVU A ROZVOJ FAO (Food and Agriculture Organization) založena v roce 1945 sídlo: Řím snaží se zajistit obyvatelům rozvojových zemí dostatek potravin a pitné vody snaží se, aby země byly z tohoto hlediska nezávislé (podporuje vzdělávání, poskytuje technickou a technologickou podporu apod.) http://commons.wikimedia.org/wiki/file:fao _logo.svg

MEZINÁRODNÍ AGENTURA PRO ATOMOVOU ENERGII IAEA (International Atomic Energy Agency) založena v roce 1957 sídlo: Vídeň vytváří pravidla pro mírové využití atomové energie kontroluje dodržování Smlouvy o nešíření jaderných zbraní http://commons.wikimedia.org/wiki/file:flag_of_iaea.svg

SVĚTOVÁ ORGANIZACE PRO DUŠEVNÍ VLASTNICTVÍ WIPO (World Intellectual Property Organization) založena v roce 1967 sídlo: Ženeva dohlíží na dodržování autorských práv http://commons.wikimedia.org/wiki/file:wipo_emblem.gif?us elang=cs

Prameny a literatura: Dvořák, Jan. Odmaturuj! ze společenských věd. Brno: Didaktis, 2008, ISBN 978-80-7358-122-0. Köhlerová, T., Moudrý, M. Občanský a společenskovědní základ. Politologie, Člověk v mezinárodním prostředí.kralice na Hané: Computer Media, 2012, ISBN 978-80-7402-121-3. http://cs.wikipedia.org/ www.commons.wikimedia.org http://commons.wikimedia.org/wiki/file:un-flag-square.png http://commons.wikimedia.org/wiki/file:the_world_bank_group_building.jpg? uselang=cs http://commons.wikimedia.org/wiki/file:imf_hq.jpg?uselang=cs http://commons.wikimedia.org/wiki/file:flag_of_unesco.svg?uselang=cs http://commons.wikimedia.org/wiki/file:flag_of_unicef.svg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:flag_of_who.svg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:unhcr.svg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:pnuma_logo.png http://commons.wikimedia.org/wiki/file:fao_logo.svg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:flag_of_iaea.svg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:wipo_emblem.gif?uselang=cs

Všechny uveřejněné odkazy [cit. 17-05-2013]. Dílo smí být dále šířeno pod licencí CC BY-SA (www.creativecommons.cz). Všechna neocitovaná autorská díla jsou dílem autora. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.